第一章 第四节 升华和凝华&第五节 设计海水淡化装置-【益卷】2026-2027学年八年级上册物理课时作业（北师大版·新教材）

第四节 基础过关 知识点1升华和凝华的现象 1.小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现 象属于哪种物态变化 ( A.熔化 B.升华 C.汽化 D.液化 2水是生命之源，其存在形式与物态变化会随环境、 气候条件不断改变。下列诗句中，加点字词对应的 自然现象，形成过程属于凝华的是 A.鸡声茅店月，人迹板桥霜 B.白露秋分夜，一夜凉一夜 C.塞外悲风切，交河冰已结 D.岚雾今朝重，江山此地深 3.小红在探究霜的形成。如图所示，将冰块放于易拉 罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间，这时 观察到易拉罐的底部和下部，出现了很多白霜。这 是因为外界的水蒸气遇冷，发生 (填物态 变化名称)，形成白霜。 知识点2升华和凝华的应用 4.“冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在 人的皮肤上，会迅速凝成9℃的固态凝胶，几秒钟 后又消失不见了，皮肤上也不会产生湿黏的感觉， 使人感到凉爽，凝胶消失的过程属于 （填 物态变化名称)现象。 5.北宋史地学家宋敏求在《春明退朝录》中记载：“天 圣年间，青州盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状。”北方 的冬天，人们在家里的窗户玻璃上也能看到这种 “花”，该“花”形成过程需要 （选填“吸 收”或“放出”)热量。 十华和凝华 能力提升 6寒冷的冬天，在冰雕制作现场，刚制作完的冰雕比 周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释：“新冰雕 经过几天的‘风化'后就会变得圆润。”下列与师傅 说的“风化”的物态变化相同的是 A.成型后的陶坯放置在通风处变干 B.葡萄放在太阳下暴晒制成葡萄干 C.液态的麦芽糖变干后可以做成糖塑 D寒冬时节，冰冻的衣物也能晾干 7如图，将一小块干冰投入一碗清水中，立即涌出大 量的白汽。干冰在水中发生的物态变化是 ,此过程会 （选填“吸热”或“放 热”)；水中冒起的白色物质是 态的水。 8.为了观察碘的升华现象，小华分别设计了如图甲、 乙所示的实验。已知碘的熔点约为113.7℃，沸点 约为184.4℃。酒精灯外焰的温度约为800℃。 水的沸点是100℃(1个标准大气压下)。 甲 (1)通过实验，小华发现更合理的方案是 (选填“甲”或“乙”)方案，选用此方案主要是为了 (选填“受热均匀”或“控制温度”)。 (2)实验进行不久可观察到碘锤内固态碘减少且 出现紫色的碘蒸气。停止加热冷却后，观察到 碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑 色的碘颗粒，这是 现象，该物态变化 需要 （选填“吸热”或“放热”)。 11 第五节 设计 基础过关 知识点1自然界的水循环 1.水资源缺乏已经成为世界性问题，一些严重缺水的 地区，人们巧妙收集、使用露水，露水是 (填物态变化名称)而形成的；云、雨、露、霜、雪、 雹、雾都是水的“化身”，水的状态发生转化与 密切相关。 知识点2海水淡化装置与原理 2海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即 将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝 为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变 化有 ( A.熔化、凝固 B.汽化、液化 C.液化、凝华 D.升华、凝华 知识点3节约用水和水资源保护 3.节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行 的是 ( A.减少每个人每天的饮用水 B.用淘米水浇花 C.在农业生产中，推广喷灌技术 D.开发节水技术 能力提升 4.我国是一个缺水的国家，我们应培养节约用水 的好习惯。如图是水循环的过程，下列说法正 确的是 降水 降水 下渗地下径流 12 海水淡化装置 A.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华成水 蒸气 B.当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便熔 化成小水滴 C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温液化成小 冰晶 D.小水滴在高空中如果遇到更寒冷的气流，就会凝 固成小冰珠，最后可能形成冰雹 5施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二 氧化碳)，干冰迅速 (填物态变化名称)成 气体，并从周围 (选填“吸收”或“放出”) 大量的热，使云层中的水蒸气 成小冰晶或 成小水滴，从而形成降雨。 6温室效应会导致全球变暖，使全球冰川 海平面上升，低地被淹，影响城市供水。生活在海 边的小明同学设计了一种简便的海水淡化的方法。 如图所示，在地面上挖一水池，往池内灌海水，并按 图示完成设备的安装，即可收获淡水。这是因为： 在阳光照射下，池内的海水 （选填“吸热” 或“放热”) (填物态变化名称)变为水蒸 气；水蒸气遇到塑料膜 （填物态变化名 称) （选填“吸热”或“放热”)形成小水 滴，小水滴沿塑料膜滑到膜的最低处滴入桶中得到 淡水。为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提 出一条改进建议： 透明塑料袋 小砖块， 阳光 水池 水滴 水相 海水 淡水2.(1)② (2)①a中水的质量较多 ②水沸腾时继续吸热，温度保持不变 (3)不可行水的沸点与气压有关，气压越大，沸 点越高，与火力大小无关 (4)都不能沸腾 第3课时 液化 基础过关 1.B 2.汽化 液态乙醚 压缩体积 3.冷水 液化 4.吸收 液化 能力提升 5.C 6.B 7.降低温度 冬 汽化 8.小火 液化放热 第四节 升华和凝华 基础过关 1.B 第二章 第一节 运动与静止 基础过关 1.c 2.A 3.运动 4.C 5.车 位置 6.②③ ①④ 7.车 地面 相对的 8.运动 能力提升 9.A 10.B 11.B 12.属于 曲线运动 静止 13.运动 位置 14.运动 飞行员 运动的相对性 3 2.A 3.凝华 4.升华 5.放出 能力提升 6.D 7.升华 吸热 液 8.(1)甲 控制温度 (2)凝华 。放热 第五节设计海水淡化装置 基础过关 1.液化 温度 2.B 3.A 能力提升 4.D 5.升华 吸收 凝华 液化 6.熔化 吸热 汽化 液化 放热 把水 池挖的大一些，增大液体的表面积 机械运动 第二节 长度及其测量 基础过关 1.B 2.A 3.dm 4.C 5.c 6.D 7.C 能力提升 8.A 9.B 10.C 11.5.20 偏大 12.2.50 2.50 13.mm 183