三 20以内数与减法 第2课时 （课件）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

北师·一年级下册 捉迷藏 三 20以内数与减法 1 藏起来的小朋友有多少个？ 情境导入 有13人要藏起来 1 2 3 6 4 5 7 8人还没藏起来 藏起来的小朋友有多少个？ 还剩多少人 减法 探索新知 8 列式： = （人） 13 － 8 13 5 8 5 方法一：数数法 个位上1个珠子表示1个一。 十位上1个珠子表示1个十。 3不够减8 向十位借1，表示1个十。 = （人） 13 － 8 5 10 – 8 = 2 2+3=5 方法二：破十法 = （人） 13 － 8 5 13 – 3 =10 10 – 5 = 5 方法三：平十法 想8加几得13， 还可以怎样做呢？ 8+（ ）=13， 所以13－8=5。 5 方法四：想加算减法 －8 －3 －5 还可以借助手边的尺子来减一减。 13－8= 5 一个一个地减去 先减去3再减去5 两种方法有什么联系？ 用小棒摆 在尺子上数 17 － 9 ＝ 8 算一算，说一说有什么计算的好方法。 10 – 9 = 1 1 + 7 = 8 方法一：破十法 7 10 – 1 + 方法二：用计数器拨一拨 1 5 – 10 – 11 － 6 ＝ 5 算一算，说一说有什么计算的好方法。 方法一：平十法 方法二：想加算减法 想6加几得11， 6+（ ）=11， 所以11－6=5。 5 1.用计数器拨一拨，算一算。 【选自教材第30页 练一练 第1题】 课后练习 12 – 6 = 16 – 9 = 6 1.用计数器拨一拨，算一算。 【选自教材第30页 练一练 第1题】 课后练习 16 – 9 = 16 – 6 = 10 10 – 3 = 7 7 2. 【选自教材第30页 练一练 第2题】 7 + 4 = (只) – = (只) + = (只) – = (只) 11 11 7 4 6 8 14 14 8 6 3.摘苹果。 【选自教材第30页 练一练 第3题】 计算退位减法的方法： 1. 破十法 2. 平十法 3. 想加算减法 我们还可以通过拨计数器、利用尺子减一减的方法得出结果。 课堂小结 $$