4.2 依法履行义务（2.0）-【木牍教育】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步教学优质课件

道德与法治 RJ 八年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 4.2 依法履行义务 部编版八年级下册 第三单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第四课 公民义务 课前预习 01 02 03 04 05 怎样理解“权利义务相统一”的关系?（P54） 如何坚持权利与义务的统一?（P55） 公民为什么要履行法定义务？ （P56） 公民应如何履行法定义务?（P57） 公民违反法律应承担哪些责任?（P58） 课时A计划 权利义务相统一 PART.01 课时A计划 小组合作交流：共享单车里的权利和义务 01 列举使用者和单车公司分别享有哪些权利。 权利组 02 列举使用者和单车公司分别享有哪些义务。 义务组 课时A计划 小组合作交流：共享单车里的权利和义务 使用者 单车公司 权利 义务 通过对权利和义务的汇总，说说权利和义务之间有怎样的关系呢？ 使用权 安全权 公平交易权 投放单车权 合理盈利权 设计单车权 合理停放的义务 遵守交通规则的义务 确保完好无损的义务 确保用户安全的义务 管理和维护单车的义务 按需退还押金的义务 课时A计划 权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。p54 权力的实现 义务的履行 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 需要 促进 课时A计划 抢答：公民的基本权利和义务 遵守宪法法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动的义务 受教育的义务 …… 监督权 财产权 人身自由 劳动权 受教育权 物质帮助权 …… 公民的基本权利 公民的基本义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育。p54 课时A计划 权利与义务的关系是怎样的？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 作用统一 01 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 主体统一 02 公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育。 内容统一 03 意义：①可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 公民行使权利和履行义务有什么意义？ 课时A计划 漫画《挑“担子”》 结合两图，联系实际，说说我们应如何正确对待权利与义务? 如何正确处理权利和义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 (坚持权利和义务相统一，公民既要依法行使权利，又要自觉履行法定义务) 课时A计划 牛刀小试·判断 1.权利即义务，义务即权利。 2.我想先享受权利，再履行义务。 3.我既不想要享受权利，更不想履行义务。 4.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 注意：权利与义务是相统一的，但不是完全对等的。 课时A计划 探究与分享 辨析：权利和义务可以选择和放弃吗？举例说明。 ——某些权利可以放弃，法定义务不可以。 法定义务 特点 具有强制性 内容 法律要求公民必须做的 法律禁止公民做的 含义 是由我国宪法和法律规定的 课时A计划 法定义务须履行 PART.02 课时A计划 为什么必须履行法定义务？ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 受教育义务 依法纳税 遵守公共秩序 课时A计划 比一比 我们来PK：以下哪些是法律要求做的？哪些是法律禁止做的？ 受教育 依法服兵役 植树 义务献血 遵守公共秩序 向灾区捐款 见义勇为 遵守交通法规 非法拘禁 禁烟区吸烟 偷税漏税 虐待老人 科学研究 保守国家秘密 抢劫 在微博发文诋毁英烈 课时A计划 法律要求做的必须去做，否则可能构成违法甚至犯罪 依法纳税 依法服兵役 履行受教育义务 遵守交通规则 保护野生动物 劳动义务 课时A计划 不赡养老人 不让孩子上学 非法走私 开设赌场 实施诈骗 贩卖毒品 法律禁止做的坚决不做，实施法律禁止会被法律制裁 课时A计划 公民应该如何履行法定义务 ①依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 受教育权的相关法律规定 《宪法》第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 《教育法》第四十四条 受教育者应当履行下列义务： 　　（一）遵守法律、法规； 　　（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 　　（三）努力学习，完成规定的学习任务； 　　（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 第七十二条 结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 言论自由的相关法律规定 《宪法》第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《网络安全法》第十二条 任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。 《英烈保护法》第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律 保护。 课时A计划 新闻速递 新闻中微博大V的结局说明什么？ 违反法定义务要承担相应责任。 课时A计划 违反义务须担责 PART.03 课时A计划 对比理解 履行法定义务： ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做。 违反法定义务的行为： ①没有实施法律要求做的行为。 ②实施了法律所禁止的行为。 课时A计划 下图中主人公分别是什么违法行为？应承担什么法律责任？ 一位年近八旬的老人来到某法院，状告她的子女，请求法院判决子女履行赡养义务。 刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款。 小强拦路抢劫被公安机关抓获，经法院审理，其行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 承担民事责任 承担行政责任 承担刑事责任 课时A计划 违反法律必须承担怎样的责任？ 违反民事法律 应当依法承担 民事责任 违反行政法律 应当依法承担 行政责任 违反刑事法律 应当依法承担 刑事责任 停止侵害、排除妨碍、 消除危险、返还财产、 恢复原状、赔偿损失、 消除影响、恢复名誉、 赔礼道歉等 警告、罚款、 没收违法所得、 行政拘留等 ①主刑：管制、拘役、 有期徒刑、无期徒刑、死刑 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 课时A计划 任选一个领域，撰写 《履行义务承诺书》。 如：学校、家庭、社区、 图书馆…… (不限) 义务我践行 承诺书 为了更好的享受权利，为了构建和谐社会。我郑重承诺： 1.____ ; 2.________________; 3. ; 承诺人： 日 期： 课时A计划 本课小结 依法履行义务 权利义务相统一 权利与义务的关系、意义、做法 法定义务须履行 法定义务必须履行的原因、做法 违反义务须担责 违反法定义务行为的含义 违反法定义务的法律责任 课时A计划 牛刀小试 1.近期国内国际热点事件频发，个别用户冒充热点当事人，编造、传播不实信息，微信、微博、抖音等公众平台纷纷上线新功能，用户发布内容时显示其真实的IP属地。此举（ ） A．表明公民权利与义务此消彼长 B．旨在维护良好的网络传播秩序 C．严重侵犯了广大用户的隐私权 D．能有效杜绝谣言的编造和传播 B 课时A计划 牛刀小试 2.“开局一张图，内容全靠编”，一张夺人眼球的照片，一段毫无关联但颇具煽动性的文字……这种貌似“有图有真相”的言论严重冲击着网络公共秩序，让人不寒而栗。为避免此类现象，我们应该（ ） A．遵守相关法律法规，坚持法定职责必须为 B．增强义务观念，自觉履行法定义务 C．运用法律程序坚决维护自己的权利 D．坚持权利义务相统一，正确行使言论自由权 D 课时A计划 牛刀小试 3.公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（ ） ①小李制作视频获得1万元奖金主动申报纳税 ②小明因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机 ③小华在网上谴责“台独”分子的行径受到点赞 ④小张实名举报国家机关某工作人员的渎职行为 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ B 课时A计划 牛刀小试 4.2023年9月18日，贵阳市中级人民法院公开宣判被告人余华英拐卖儿童罪一案，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这警示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②违反行政法律，应当依法承担行政责任 ③违反义务必须承担责任 ④违反刑事法律，应当依法承担刑事责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课时A计划 牛刀小试·以案说法与法同行 案例一 小娟发给小明一张搞笑照片，小明一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！” (1)小明的什么权利受到了侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料，谈谈公民在行使权利时应该注意什么？ （1）人格尊严权（或肖像权、名誉权）；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 课时A计划 牛刀小试·以案说法与法同行 （2）小花爸爸妈妈通过上班获得工资，体现公民享有劳动权；爷爷奶奶每月能领到养老金体现公民享有物质帮助权；小花爸爸当选为县人大代表体现公民享有选举权和被选举权；小花去上学体现公民享有受教育权。 案例二 小花生活在一个普通而幸福的家庭，爷爷奶奶每月能领到养老金，爸爸今年当选为县人大代表。早餐后，小花去上学，爸爸妈妈去上班。 (2)小花一家人的幸福生活体现公民享有哪些权利？ 课时A计划 牛刀小试·以案说法与法同行 （3）依法服兵役；依法纳税。小奇因工作努力，自觉交纳个人所得税，所以多次被评为先进工作者和劳动模范，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，权利义务相统一。 案例三 小奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。 (3)案例中，小奇履行了哪些义务？结合案例，谈谈权利和义务的关系。 课时A计划 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$