重庆市綦江区2024—2025学年九年级上学期期末考试化学试题

綦江区2024一2025学年（上）期末考试 九年级 化学试题卷 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016C135.5Ca40Fe56Zn65 一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题 意，将正确选项的序号填入答题卡) 1.《2024全球碳中和年度进展报告》在北京正式发布。“碳中和”中的“碳”是指 A.含碳物质 B.二氧化碳 C.碳元素 D.碳单质 2.五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A.生火 B.扫地 C.提水 D.摘菜 3.化学实验操作考查中，监考教师观察到同学们的如下操作，其中正确的是 带火星 60 的木条 A.氧气验满 B.读液体体积@ C.·滴加液体 D.熄灭酒精灯 4.为了实验安全，铁丝在氧气中燃烧的实验应该标注的图标有 ①护目镜 ②排风 ③热烫 ④明火 ⑤洗手 A.①③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤ 5.钴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A.钴元素符号为C0 B.钴属于非金属元素 C.钴原子核外电子数为27 27 Co D.钴的相对原子质量为58.93g 钴 6.下列对化学观念的认识不正确的是 58.93 A.微粒观：一氧化碳由分子构成 B.元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成 C.分类观：CO2和CHOH都属于氧化物 D.变化观：一定条件下氢气和水可以相互转化 九年级化学试题卷第1页（共6页） 7.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A.食品包装中充氮气防腐 B.稀有气体作电光源 C.金刚石用于切割大理石 D.干冰用于人工降雨 8.下列对宏观事实的微观解释正确的是 A.花园里花香四溢一说明分子质量很小 B.H0和HO2化学性质不同构成它们的原子排列方式不同 C.液态水受热变成水蒸气，体积膨胀一升高温度，分子体积变大 D.纯氧中氧气浓度比空气中氧气浓度大一单位体积内纯氧中氧分子数目更大 9.《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应化学方程式为： S+2KNO3+3C=KS+N2↑+3X↑。则X的化学式为 A.O2 B.C02 C.S02 D.NO2 10.白蓼芦醇(C1H12O3)具有抗肿瘤、抗氧化、消炎等功效。下列有关白藜芦醇的说法 不正确的是 A.白藜芦醇由三种元素组成 B.白藜芦醇完全燃烧生成CO2和HO C.白藜芦醇由29个原子构成 D.1个白藜芦醇分子含有3个氧原子 11.氨催化氧化反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 0 一氢原子 定条件 氧原子 乙 丙 氮原子 A,宏观：反应前后元素种类不变 B.微观：反应前后原子个数不变 C.定量：反应生成丙、丁的质量比为9：10 D.定性：反应物为NH3和O2,生成物为NO和HO 12.小李同学将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在 盘子中（如图所示）。下列有关说法不正确的是 A.一段时间后，蜡烛熄灭 B.一段时间后，玻璃杯内水面上升 C.水面高度不再改变时，玻璃杯内气体压强小于大气压 D.水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气 13.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2中的少量O2 将气体通过灼热的铜网 B 比较纯铜片和黄铜片的硬度 将它们相互刻画，观察现象 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 D 探究乙醇中是否有氢元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 九年级化学试题卷第2页（共6页） 14.建构模型是培养科学思维的重要途径。下列模型中正确的是 9 其他成分： 1% 电子 原子核 (按体积计) 质子 N2:78% A.原子结构模型 B.空气组成模型 素 氧化 化合 分解 量 反应 反应 反应 硅氧铁铝其他 C.地壳中元素分布模型 D.化学反应分类模型 15.利用图1所示装置测定空气中氧气的体积分数，瓶内气体压强随时间变化如图2所示（瓶 内白磷用电加热装置点燃)。则下列分析合理的是 电加热 p/kpa 气体压强 装置 传感器 120 100 80 s 图1 图2 A.ts~t2s压强迅速升高到最高点，容器中温度保持不变 B.t2s~t3s压强迅速下降，只是瓶内氧气被消耗的过程 C.根据4s时瓶内的气压值，不能计算出空气中氧气的体积分数 D.t5s后的实验操作是打开弹簧夹使水进入瓶内的过程 16.下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有 固体个 的 余国 10 H 元 图像 量 体质量 质量包 Fe 分数 Zn /g g / 0 反应时间/s 0 反应时间/s 0 反应时间/S 0 稀盐酸质量/g 实验 一定质量木炭高 分别向等质量的 设计 电解水 温下还原氧化铜 高温锻烧碳酸钙 锌、铁中逐渐加入 同一种稀盐酸 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 九年级化学试题卷第3页（共6页） 二、填空题（本大题包括5个小题，共21分） 17.(4分)华为Mate60手机屏幕采用玄武钢化昆仑玻璃，其成分有硅酸钠(NazSiO3)和 二氧化硅(SO2)等。请用化学用语填空： (1)4个硅原子： (2)钠离子： (3)硅酸钠中硅元素的化合价： (4)二氧化硅和焦炭在高温下反应生成单质硅和一氧化碳，反应的化学方程式为 18.(3分)家用燃料经历了柴火、煤炭、，液化石油气、天然气的变革，这一过程体现了人类 对能源利用的不断进步和环保意识的提升。 C02 (1)煤炭属于能源（填“可再生”或“不可再 -MgO. CH 4H2 生”) (2)天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程 MgOCO 心式为 4H 4H (3)C02参与如图所示的反应过程（虚线处部分中间产 MgoC 物略去)，可以实现二氧化碳的再利用。请结合图中 信息写出该反应的化学方程式： 2H2O 19.(4分)海水净化在解决淡水资源短缺、保护生态环境等方面具有重要价值。 吸光层 铝膜 水蒸气 热量 出水 浸造海水 的纤维尽0 淡水 海水箱增压泵砂滤碳湾其他装置淡水箱 收集器 图1 图2 方法一：某海水净化系统工艺流程如图1所示。 (1)“砂滤”为石英砂过滤器，用于滤除水中的 (2)“碳滤”为活性炭过滤器，除起过滤作用外，还具有 作用。 方法二：科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图2所示。 (3)该技术利用的净水方法是 (4)相较于方法一，请说出方法二的优点： (答出一条即可)。 20.(5分)某兴趣小组利用下列装置制取并探究CO2的性质。 稀盐酸 a 干燥CO, 燃着的 大理石 蜡烛 澄清石灰水 实验一 实验二 (1)实验一，向锥形瓶中加入稀盐酸，反应的化学方程式为 观察 到'（填“高”或“低”）蜡烛先熄灭，由此得到启示，C02可用于 九年级化学试题卷第4页（共6页）。 (2)实验二，T形玻璃管的上、下管口均放有一半湿润一半干燥的紫色石蕊纸花(a、c 湿润，b、d干燥)。能证明CO2与HO反应的现象是 (3)实验中，摇动盛有石灰水的锥形瓶，看到变浑浊，反应的化学方程式为 21.(5分)铁是重要的金属资源，是现代基础设施建设的核心材料，它对于促进人类文明起 着重要作用。 (1)对铁的认识：生活中常用铁制作炒锅，体现了铁的延展性和 性。 (2)铁的性质探究：某兴趣小组学生进行如下探究实验， ①将未打磨的足量铝片放入FSO4溶液中，没有明显现象： ②将打磨过的足量铝片放入FSO4溶液中，·铝片表面有明显变化： ③将铁片放入CuSO4溶液中，铁片表面变红。 实验①中无现象是因为铝片表面有一层致密的 (填化学式)薄膜。 实验②中发生反应的化学方程式为 实验③充分反应后溶液变为 色 (3)铁的锈蚀：下图为探究铁锈蚀条件的实验装置，对比 (填序号)可知， 铁生锈与水有关。 燥剂 空气 蒸悔水 一铁钉 B 生锈 未生锈 未生锈 三、实验题（本大题包括2个小题，共11分） 22.(5分)实验能展现化学的魅力，也是重要的学科素养。 通入02 0℃水 足量白磷 一足量白磷 B 实验一 实验二 (1)实验一，实验室用高锰酸钾制取0，。 ①仪器a的名称为 ②试管内发生反应的化学方程式为 ③用装置B来收集氧气，进气口为 (填“b”或“c”)。 (2)实验二，验证可燃物燃烧的条件（白磷着火点为40℃）。 ④对比e管中通入氧气前后的现象，由此得出燃烧的条件是 A.可燃物B.温度达到着火点C.需要氧气参与 ⑤该实验还可以验证燃烧的另一个条件，d管中X是 九年级化学试题卷第5页（共6页） 23.(6分)某兴趣小组同学探究影响H202分解的因素。 I.比较二氧化锰和活性炭的催化效果 序号 药品 收集到相同浓度O2所用时间 氧气浓度/% 32 3mL5%的H02 ① 溶液 0.03gMnO2固体 20 8 时间/s500 氧气浓度/% 32f-------- 3mL5%的H02 ② 溶液 g活性炭 20 时间/s 459500 (1)实验①中，发生反应的化学方程式为 属于 反应（填反应类型）。 (2)实验②中，加入活性炭的质量为 g。 (3)对比实验数据可推知，催化效果更好的是 (填“MnO2”或“活性炭"”)。 Ⅱ.探究影响活性炭催化H202溶液分解速率的因素 记录收集到相同浓度O2所需时间。 序号 初始温度/℃ H02溶液/% HO2溶液体积/mL 活性炭质量/g 所用时间/s ③ 30 5 20 0.03 459 ④ 30 5 20 0.04 381 ⑤ 30 5 20 0.05 263 (4)依据实验③④⑤得出的结论是 (5)若要证明温度会影响活性炭催化HO2溶液分解的速率，还需要完成后续实验。实验方 案为向试管中加入0.03g活性炭和20mL5%的HO2溶液，将试管放入40℃热水中， 然后 四、计算题（本大题包括1个小题，共6分） 24.(6分)我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将C02和五转化成甲醇(CH3OH): C02+3H雅花剂 二CH3OH+H20。某工厂以35.2tC02为原料，通过反应制得了6.4 t CHOH。 △ 试计算： (1)甲醇(CHOH)中碳元素与氢元素的质量比为 (2)甲醇(CHOH)中氧元素质量分数。 (3)反应中CHOH的产率。(CHOH产率= CHOH的实际产量 CHOH的理论产量 -×100%) 九年级化学试题卷第6页（共6页）