内容正文:
八年级数学核心素养问答2023.10
参考答案
1、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.【答案】D 2.【答案】 B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】D
6.【答案】C 7. 【答案】C 8. 【答案】C 9. 【答案】A 10.【答案】D
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 【答案】±4 12. 【答案】-1 13. 【答案】1 14. 【答案】 +24
15. 【答案】1
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分.
16.解:解:(1)原式=+
=2+3
=5;
(2)原式=3﹣2+
=.
17. 解:原式=a2﹣5﹣a2+2a=2a﹣5,
当a=时,
原式=2×()﹣5
=2+1﹣5
=2﹣4.
18.解:原式
.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.解:解:∵∠C=90°,DE⊥AB
∴
∵ AD平分∠ CAB,
∴
又∵AD=AD
∴ △CAD≌△EAD(AAS)
∴ AE=AC=1
在Rt△ACB中,由勾股定理得
∴
20.解:证明:∵CD是△ABC的高,
∴∠ADC=∠BDC=90°.
∵AD=1,BD=4,CD=2,
∴AC2=AD2+CD2=12+22=5,BC2=BD2+CD2=42+22=20,AB2=(1+4)2=25.
∴AC2+BC2=AB2.
∴△ABC是直角三角形,
∴∠ACB=90°.
21.(1)x=-1或-9;(2) 8.5.
五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
22.【答案】(1)证明:∵DB⊥BC,CF⊥AE,
∴∠DCB+∠D=∠DCB+∠AEC=90°.
∴∠D=∠AEC.
又∵∠DBC=∠ECA=90°,且BC=CA,
∴在△DBC和△ECA中,
,
∴△DBC≌△ECA(AAS).
∴AE=CD.
(2)解:由(1)可得△DBC≌△ECA,
∴BD=CE=1.BC=AC,
∵AE是BC边上的中线
∴BC=AC=2CE=2
在在直角△AEC中,
23.解:解:(1)由题意可得,
的有理化因式为,的有理化因式为,
故答案为:,;
(2)①;
②;
(3)
,
故答案为:.
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八年级数学核心素养问答2023.10
考试时间:90分钟 满分:120分
1、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列各组数中互为相反数的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
2.下列说法不正确的是( )
A.负数没有平方根 B.负数没有立方根
C.一个数的算术平方根不会是负数 D.不存在最小的无理数
3.在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用以下图形,验证著名的勾股定理:这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是( )
A.统计思想 B.分类思想 C.数形结合思想 D.函数思想
4.在四个实数,0,,中,最小的实数是( )
A. B.0 C. D.
5.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( )
A.2、3、4 B.4、5、6 C.5、11、12 D.8、15、17
6.下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
7.张宇设计了一种运算程序,其输入、输出如下表所示,若输入的数据是27,则输出的结果应为( )
输入
0
1
4
9
16
25
36
…
输出
0
1
2
3
4
5
…
A.26 B.28 C. D.
8.通过估算,估计的值应在 ( )
A.1与2之间 B.2与3之间 C.3与4之间 D.4与5之间
9.已知+|b-1|=0,则(a+b)2017的值为( )
A.-1 B.1 C.32015 D.-32015
10.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6 cm、BC=8 cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为( )
A.4 cm B.4.75 cm C.6 cm D.5cm
2、 填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 16的平方根是_________;
12.
计算:(-)-1+= ;
13.
;
14.如图,在四边形ABCD中, , , , , ,那么四边形ABCD的面积是 ;
15.汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中,四个直角三角形都是全等的,它们的斜边长为5,较短直角边长为3,则图中小正方形(空白区域)的面积为_______。
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分.
16.(8分)计算:
(1); (2)﹣+.
17.(8分)先化简,后求值:(a+)(a﹣)﹣a(a﹣2),其中a=.
18.(8分)计算:;
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.(9分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=1,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E.求BE的长.
20.(9分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D.AD=1,BD=4,CD=2.求证:∠ACB=90°.
21.(9分) (1)已知:(x+5)2=16,求x;
(2)计算:
五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
22.如图:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,
过点C作CF⊥AE,垂足为F,过点B作BC的垂线交CF的延长线于点D.
(1)求证:AE=CD.
(2)若BD=1,求AE.
23.阅读材料:
材料一:两个含有二次根式而非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,
那么这两个代数式互为有理化因式.
例如:,
我们称的一个有理化因式是的一个有理化因式是.
材料二:如果一个代数式的分母中含有二次根式,
通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.
例如:,.
请你仿照材料中的方法探索并解决下列问题:
(1)的有理化因式为____,的有理化因式为____;(均写出一个即可)
(2)将下列各式分母有理化:
①; ②;(要求;写出变形过程)
(3)计算:的结果____.
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