任务三：刷牙（课件）-2024-2025学年一年级上册劳动鲁科版

任务三：刷牙 观看视频，想想 他的牙齿怎么了？ 看看自己的牙齿， 想想牙齿有什么特点？ 说一说牙齿的特点与作用 牙齿可以咀嚼食物。 牙齿是白色的。 ✘ ✔ 每天都要早晚刷牙，饭后漱口。 5 爱护牙齿 小牙齿，上下排，开心一笑露出来。 定期检查勤漱口，早晚刷牙白又白。 从小养成好习惯，牙齿健康人人爱。 爱护牙齿 牙齿是我们日常生活中不可或缺的部分，从咀嚼食物到展现笑容，都扮演着重要的角色。而我们常常用“一口牙”形容牙齿，那么你知道“一口牙”是多少颗吗？ 口腔健康第一步： 认识我们的牙齿 乳牙和恒牙     人的一生中，共有两副牙齿：乳牙和恒牙。 乳牙：    共有20颗，从宝宝出生约6个月开始逐渐萌出，直到2岁半左右长齐。 恒牙：    恒牙是人生的第二副牙齿，有28-32颗，6岁左右，恒牙开始替换乳牙，大约在12岁左右，28颗恒牙基本完成萌出。 牙齿的形态 牙冠部：即肉眼可见的、位于牙龈以上的部分。 牙颈部：牙冠和牙根之间过渡区域，位于牙龈边缘，是整个牙齿最细的部位。 牙根部：被深深包埋在牙槽骨内的部分。 牙齿的功能 牙齿除了有咀嚼功能；它们还可以支撑我们面部的形态，让我们的唇面部形成丰满的外形，这是牙齿的美观功能；此外，牙齿还有辅助发音的功能，特别是门牙，对儿童学习准确发音、清晰发音有重要作用，如果缺失，容易造成口齿不清的表现。 口腔健康第二步： 口腔常见疾病 牙菌斑 牙齿清洁不到位，细菌长时间附着在牙齿表面形成生物膜，构成牙菌斑。下图为使用菌斑染色剂后的牙齿表面，红色部分是牙菌斑。 龋病 细菌长时间附着在牙面，酵解糖类物质产酸侵蚀牙体硬组织导致龋病的发生。 牙髓炎及根尖周炎 龋病进一步进展，牙齿内部的牙髓神经发炎，造成牙齿疼痛，如冷热刺激痛、自发痛、夜间痛、咀嚼疼痛等。 牙结石 牙菌斑钙化后形成附着在牙齿表面的牙结石，容易造成牙龈红肿、出血、牙龈萎缩等。下图为洁牙去除牙结石前后对比图。 牙周炎 牙菌斑中的细菌对牙周组织持续性破坏形成牙周炎。主要症状包括牙龈红肿、易出血、牙周袋形成等，而且可能伴随牙齿松动、移位，甚至牙齿丧失。 口腔健康第三步： 正确的刷牙方法 1. 牙刷的选择： ● 选择软毛且刷头较小的牙刷，这样的牙刷更容易进入口腔的各个角落，清洁更到位。 ● 牙刷的刷毛应与牙体长轴呈45度角，刷毛的尖端指向牙齿的根尖方向。 2. 牙膏的使用： ● 挤取适量牙膏到牙刷上，牙膏的用量约为豌豆大小。 ● 选择适合自己口腔状况的牙膏，如含氟牙膏有助于预防龋齿。 刷牙的具体步骤： 外侧牙（颊侧）：以两颗牙齿为一组，将牙刷的刷毛与牙龈呈45度角斜放，并轻压在牙齿和牙龈的交界处。轻微加压，使贴近牙齿的刷毛尖端伸入到牙龈沟中，小幅度前后或左右颤动5~6下，然后将牙刷向牙冠方向转动，动作重复5~6次。完成后将牙刷移至下一组两颗牙齿的位置重新放置，重复前面的刷牙动作。  咬合面：刷头与咬合面呈135度，以两颗牙齿为一组，前后刷5~6下。完成后将牙刷旋转90度，刷头与咬合面呈45度，再次前后刷5~6下。这样可以确保咬合面的每个角落都被清洁到。  内侧牙（舌侧）：两边内侧牙的刷法和外侧牙相同。对于45度角不好掌握的牙齿，可以直接将刷毛接触龈缘或进入龈沟，自上而下拂刷即可。每组牙齿重复5~6次。刷前牙内侧的时候，以单个牙齿为单位，将牙刷柄与牙齿呈90度直角，上牙自上而下拂刷，下牙则自下而上拂刷，每颗牙齿刷5~6下。 刷舌苔：刷牙后，不要忘记清洁舌苔。舌苔上容易堆积细菌，导致口腔异味。用牙刷的背面或专门的舌刮轻轻刮拭舌苔，从内向外去除食物残渣及细菌。 总之，正确的刷牙方式需要掌握一定的技巧和方法，并养成良好的刷牙习惯。通过坚持正确的刷牙方式，可以有效预防口腔疾病的发生，保持口腔健康。 同学们 再见 $$