山东省临沂市平邑县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题（A卷）

1 2024—2025 学年度上学期期末质量检测 九年级语文试题 A 卷参考答案 2025.01 一、1. 卷面分 4 分，一类 4 分，二类 3 分，三类 2 分和 1 分。本题主要考查整个卷面书写 能力，要求书写工整、规范、美观。 二、 积累运用（30 分） 2.（2 分）A 【详解】本题考查字音。妖娆：yāo ráo，娇艳美好的；数不胜数：shǔ bù shèng shǔ，数都数不过来。形容数量极多；挫折：cuò zhé，指人们在有目的的活动中，遇到阻碍 人们达成目的的障碍；故选 A。 3.（2 分）B 本题考查字形。心无旁骛（wù）：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心 致志；惊涛骇（hài）浪： 汹涌的波浪。比喻处境恶劣或经历曲折不平；不屈（qū）不挠： 比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强；故选 B。 4.（2 分）【答案】B【详解】考查成语运用。A.朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。 合乎语境，正确； B.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。为贬义词，用在此处形容父母，情 感色彩不符；C.恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。使用正确；D.发愤图强：下定决心， 努力谋求强盛，使用正确；故选 B。 5.（2 分）C【解析】本题考查文学文化常识。C.“鼎力帮助”指大力支持帮助，一般用于 感谢、请求他人的帮助，为敬辞。在自己答应帮助对方时使用是不恰当的，可改为“我将尽 力帮助你完善演讲稿”。故选 C。 6.（2 分）B【详解】本题考查语句的衔接与排序。根据“曲靖珠江源广场是在原麒麟公园 的基础上融合改造而命名的”可知，其后也应从整体介绍曲靖珠江源广场，排③合适；根据 对选项分析，可知①④为一组，②⑤为一组。因为环境优美，才成为“绿宝石”所以①在前 ④在后；因为出现了设施老化等问题，才满足不了需求，所以⑤在前②在后；又根据下文“行 改造提升”可知，因为得不到群众满足，才采取措施提升，所以①④在前⑤②在后。正确排 序为③①④⑤②。故选 B。 7.（2 分）A【解析】B.省略号与“等”不能连用，要删掉其一；C.“中国义务教育质量检 测报告”是文件名，引号要改为书名号；D.标有引号的并列成分之间，不能加顿号，“‘庆 历四年春’、‘崇祯五年十二月’”之间的顿号要删掉；故选 A。 8.（2 分）A【解析】本题考查病句辨析。B.重复累赘，删掉“约”或“左右”；C.搭配不 当，“开展”改为“打造”；D.成分残缺，在末尾加上“的显著提升”；故选 A。 9.（8分）（1）（2分）①. 施耐庵 ②. 宋江 （2）（3 分）示例 1:鲁提辖拳打镇关西，见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，仗义慷慨。 示例 2:武松醉打蒋门神，伸张正义，仗义报恩，粗中有细等。 示例 3：宋江怒杀阎婆惜，重义忠义，不畏强权，不失气节，真诚待人等。 （3）（3 分）选任一人物均可，所述情节与人物性格相符合，并能言之成理即可。 示例一：我认为武松身上就能体现敢作敢为、宁折不弯的人格精神。武松被张都监和蒋门神 2 安排陷害，于是血贱鸳鸯楼，杀了蒋门神，灭了张都监满门，他认为自己所做的一切都是为 民除害，丝毫不惧怕官府，还用血在墙上写下了“杀人者打虎武松也”。 示例二：我认为宋江身上能够体现行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神。他落难后，在小旋 风柴进庄见到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，宋江立马跟他一起吃酒，还拿钱 照顾他：武松去看望大哥离别时买衣服送给他，足以看出义这个字在他心中的分量。 示例三：我认为鲁智深身上能够体现突破传统的超越精神。鲁智深在五台山出家后不守规矩， 经常偷偷下山喝酒，喝醉后大闹五台山，佛门的一切似乎都和他没有一点关系，但是他坚持 奉行仗义救人的主张，超越了许多避世或害人的僧人。（意思相近即可） 10.(8 分）（1）云横秦岭家何在 （2）雪拥蓝关马不前（3）处江湖之远则忧其君 （4）欲 说还休（5）却道“天凉好个秋” （6）山雨欲来风满楼（7）受任于败军之际 （8）奉命于 危难之间 三、阅读理解（36 分） （一）11.(4 分)（1）二月未见花 （1分），压橘枝 （1 分）。（2 分） 示例一：诗人在尾联写自己早年为官洛阳，稔熟洛阳牡丹，今日山城野花虽晚，但自己全不 在意，“不须嗟”三个字，表达了诗人虽处逆境，但仍豁达的情感。 示例二：诗人在尾联说自己曾在洛阳见过盛盖天下的洛阳名花名园，见不到此地晚开的野花 也不须嗟叹了，但实际上“不须嗟”为反语，前后对比，充满着政治失意的无奈和凄凉。（2 分） （二）12.（4 分） ①. 同“避”，躲避 ②. 超过 ③. 讨厌，憎恶，痛恨 ④. 表 示揣测，可译为“大概”“或许” 【详解】本题考查文言实词的含义。 （1）句意：所以有的灾祸我不躲避。 辟：通“避”，躲避。 （2）句意：如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的。甚：超过。 （3）句意：他痛恨州吁，把石厚也一起杀了。恶：讨厌，憎恶，痛恨。 （4）句意：大概就是说的这种事情吧！其：表示揣测，可译为“大概”“或 许” 13.（4 分）（1）不只是贤德的人有这种心，人人都有这种心，只不过贤德的人能够不丧失 罢了。（2分） （2）卫国地方狭小，我已年迈，没有什么作为了（卫是个小国，我已年迈，因此未能平息 卫国的祸乱）。（2分） 【详解】本题考查文言句子翻译：（1）重点词语：非独，不只是；是，这种；勿丧，不丧 失。（2）重点词语：褊小，狭小；耄，年迈；为，作为。 14.（2 分） 此二人者/实弑寡君/敢即图之 【详解】本题考查文言断句。 句意：来的那两个人正是杀害我们国君的凶手，敢请趁机设法处置他们。“此二人者”中“者” 表示句中的停顿，多矣哉“者”后面要停顿；“实弑寡君”是一个动宾短语，是一个意思完 整的句子；“敢即图之”中“敢”是一个谦词，一般用在句首，所以“敢”之前要停顿；故 停顿为：此二人者/实弑寡君/敢即图之。 3 15.（2 分）示例一：不一样。【甲】文中孟子追求的“义”是正义（舍生取义）、道义（不 收万钟之礼）、人的骨气，侧重个人修养，强调人应该保持善良的本性（羞恶之心），不做 有悖礼义的事；【乙】文中石碏追求“家国大义”，他设计除掉造反的州吁，并大义灭亲， 铲除了助纣为虐的儿子。 示例二：一样。【甲】文中的孟子和【乙】文中的石碏追求的“义”都是“正义”。孟子认 为，正义比生命更可贵，为了正义可以失去生命，不能因身外之物而抛弃正义；石碏为了正 义，联合陈国除掉造反的州吁，并大义灭亲，铲除了为虎作伥的儿子。 【参考译文】【乙】：鲁隐公四年的春天，卫国的州吁杀了卫桓公，自己当上了国君。州吁 无法安定卫国的民心，于是石厚便向石碏请教安定君位的方法。石碏说“能朝见周天子，君 位就能安定了。”石厚问；“怎么才能朝见周天子呢？”石碏答道“陈桓公现在正受周天子 宠信，陈国和卫国的关系又和睦，如果去朝见陈桓公，求他向周天子请命，就一定能办到。” 石厚跟随州吁去到陈国。石碏派人告诉陈国说；“卫国地方狭小，我年纪老迈，没有什么作 为了。来的那两个人正是杀害我们国君的凶手，敢请趁机设法处置他们。”陈国人将州吁和 石厚抓住，并到卫国请人来处置。这年九月，卫国派遣右宰丑前去，在濮地杀了州吁。石碏 又派自己的家臣孺羊肩前去，在陈国杀了石厚。 君子说；“石碏真是一位纯粹正直的臣子。他痛恨州吁，把石厚也一起杀了。‘大义灭 亲’，大概就是说的这种事情吧！” (三）16.（2 分）B【详解】 ACD.正确。B.有误，第②段除了举例论证，还有道理论证，引 用了一位作家说的话。故选:B。 17.（3 分）先提出分论点：自强要学会“再坚持一下”：接着列举名言做道理论证，告诉 我们要成就一番事业必须学会坚持，后又举屠呦呦，南仁东的事例做论证，表明只要战胜挫 折，努力坚持就会成功。（大意对即可） 18.（3 分）甲更适合做论据。第四段的分论点是：自强，应始终追求卓越、努力向上。甲 强调的是前方的路虽然很漫长，但我们要不遗余力、百折不挠地去追求和探索，能论证第四 段的分论点。（意思相近即可） (四）19.（3 分）为大娘生火做饭；陪大娘看病；和大娘一起收拾菜园和院子；给大娘送 月饼；给大娘买手机并教她用手机；为大娘贴春联。（只要答出其中 3 件事即可得满分，意 思相近即可） 20.（3 分）善良的人，是一个渴望被关爱的人，是一个懂得感恩的人。（能结合文章内容 答出，言之成理即可） 21.（2 分）比喻，（1 分）大娘将自己居住的河湾比作一只白天鹅，表达了大娘渴望小杨出 现的迫切心理，对新生活充满希望的喜悦心情。（2分） 22.（4 分）情节上：借小杨之口设问，用大娘端出物件的行动来回答，揭示“秘密”，使 故事情节完整，逻辑严密。情感上：用小孩使用的物件，寄予“早生贵子”的美好祝愿，表 明大娘对小杨新婚的美好祝福。“四季平安”表现了小杨和大娘心往一处想，共同奔向幸福 生活的美好愿望。（大意对即可） 四、写作表达（50 分） 23.评分标准：从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分： 4 一类卷：45-50 分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层 次分明；书写正确，工整清晰。以 47 分为基础分上下浮动。 二类卷：38-44 分。中心明确。内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错 别字和标点错误均在 3 个以下。以 41 分为基准分上下浮动。 三类卷：30-37 分。中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整， 层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在 10 个以下。以 34 分为基准分上下浮动。 四类卷：21-29 分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别 字和标点错误多。以 25 分为基准分上下浮动。 五类卷：20 分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多， 不会使用标点。 2024—2025学年度上学期期末学业水平质量监测试题 九年级语文(A卷) 2025.1 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、卷面书写(4 分) 1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会! 二、积累运用(30 分) 阅读语段，完成下面小题。 荷花出淤泥而不染，梅花凌风雪更妖娆。历史上心无旁①wù，持之以恒地追求自己理想的古人比比皆是，像范仲淹断齑划粥、欧阳修画获学书的事例，更是数不胜数。生活的惊涛②hài 浪，磨炼了他们坚强的意志，面对挫折，不③qū不挠，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，这就是他们的风骨! 2.语段中加点字读音正确的一组是（ ）(2 分) A.ráo shǔ cuò B.náo shǔ cuō C.ráo shù cuò D.náo shù cuō 3.语段中横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ）(2分) A.①鹜 ②赅 ③曲 B.①骛 ②骇 ③屈 C.①骛 ②骇 ③曲 D.①鹜 ②赅 ③屈 4.下面一段话选自小明同学在百日誓师大会上的发言稿，其中加点词使用不恰当的一项是（ ）(2分) 六月的辉煌属于谁？我想说，必定属于朝气蓬勃、青春年少的我们。因为每一位父母都强聒不舍，每一位老师都恪尽职守，我们每一位初三学子都在发愤图强。心中有信仰，脚下有力量！今日我们击缶起誓，明日我们凯歌而还! A.朝气蓬勃 B.强聒不舍 C.恪尽职守 D.发愤图强 5.初三某班拟开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，小华整理了一些文学和文化常识，请你找出下列说法错误的一项（ ）(2 分) A.杜甫心怀天下，忧国忧民;辛弃疾一生宏愿只为收复国土;艾青因为对祖国爱得深沉，眼里常含泪水。他们是各个时期自强不息的爱国君子典型。 B.小华在手抄报上写道:我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，拜受官位叫“除”，调动官职叫“迁”(升职曰“右迁”，降职曰“左迁”)，贬官或流放叫“谪”。 C.小华请你帮他修改演讲稿，小华对你说:“请你斧正。”你对小华说:“我将鼎力帮助你”。 D.我国古代常用干支纪年，如“丙辰中秋”就是用干支纪年法。 6.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当一项是（ ）(2 分) 曲靖珠江源广场是在原麒麟公园的基础上融合改造而命名的，_______。 ， 。 ， 。经曲靖市麒麟区两级政府综合研究，决定对珠江源广场片区进行改造提升，力争将该片区打造为中心城市会客厅和曲靖文化展示厅。 ①这里波光潋滟，绿树成荫，环境优美 ②其整体环境已经满足不了市民的健身、娱乐，休闲等需求 ③它坐落于麒麟区中心区域，地处书院路东侧，麒麟南路西侧 ④成为镶嵌在曲靖中心城市里一颗熠熠生辉的“绿宝石” ⑤但随着岁月变迁，珠江源广场原有建筑和设施老化严重 A.⑤④③②① B.③①④⑤② C.⑤①④②③ D.③②①④⑤ 7.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（ ）(2 分) A.重复的事情用心做，你就是专家;简单的事情重复做，你就是行家;复杂的事情简单做，你就是赢家。 B.在世界人工智能大会上，通过 AI 绘画，普通人也能像名家一样画画，呈现毕加索、莫奈……等的画风。 C.我国首份“中国义务教育质量检测报告”中指出:学生视力不良问题突出。仅在四年级，视力不良检出率就达到 36.5%。 D.我国古代常用皇帝的年号来纪年，如“庆历四年春”“崇祯五年十二月”。 8.下列画线句子没有语病的一项是（ ）(2 分) ①眼下，5G、工业互联网、大数据、人工智能等技术正在长沙、株洲、湘潭等地全面推广应用，为制造业赋能。②在亚洲最大的重卡生产线——三一重卡智能工厂，960 多台智能工业机器人配合工人作业，最快约 4 分钟左右就能下线一台搭载整车智能系统的重型卡车。通过数字化转型，湖南的工程机械、轨道交通装备、中小航空发动机等重点产业集群进一步释放产业新动能。③今年，湖南将开展 360 家智能制造企业、1080 个智能制造生产线和车间，5400 个智能工位面向未来，湖南正在为智能制造拓展更强“大脑”。依托国家超级计算长沙中心，用新型数字基础设施支撑制造业智能化改造。同时，优化产业生态，加快培育一批数智赋能的先进制造业集群，④计划到 2025 年，推动 70 万家企业上“云”4 万家企业上平台，实现智能制造水平和产业核心竞争力。 A.① B.② C.③ D.④ 9.名著阅读(8 分)。阅读下面文字，然后回答问题。 眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈;额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量;身躯六尺，怀扫除四海之心机。 (1)以上文段选自《水浒传》，这本书的作者是元末明初小说家① ，上述外貌描写所描述的人物是② 。(2分) (2)“路见不平一声吼，该出手时就出手”是许多梁山好汉的行事作风，请举一人一事例，并说说从中体现了该好汉怎样的性格特点。(3 分) (3)学者邹少雄在《论<水浒〉的文化精神》中解释了三种自强不息的精神内涵:一是敢作敢为，宁折不弯的人格精神；二是行侠仗义扶弱锄强的同道互助精神；三是突破传统的超越精神。请从武松、宋江、鲁智深中任选一位，结合其具体事迹阐述其中一种内涵。(3分) 10.古诗词默写(8分) 人生可能会有困境，韩愈即景抒情，“(1) ？(2) ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)，大雪拥塞，马亦不前，道尽英雄失路的悲慨；被贬的愁绪，恰似千古文人悲剧命运；范仲淹“居庙堂之高则忧其民，(3)_ ”(《岳阳楼记》)，何等热忱；诗人辛弃疾以“（4) ，（5） _!”(《丑奴儿·书博山道中壁》)生动表现了遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味；许浑以“溪云初起日沉阁，“(6) ”(《咸阳城东楼》)的景物描写来营造一种萧条苍凉的氛围。”爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。“(7) ，（8） ”(《出师表》)，诸葛亮在国家需要，形势危急之时接受任命，忠君爱国。 三、阅读理解(36 分) (一)阅读下面的诗词，完成第 11 题。(4分) 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华①，曾是洛阳花下客②，野芳虽晚不须嗟。 【注】①物华:泛指万物。②洛阳花下客:作者进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。 11.(1)诗人怀疑春风吹不到这里，是因为这边远的山城① 、残雪② 、冻雷催抽芽。(2分) (2)尾联“不须嗟”三个字，表达了诗人怎样的情感？请结合全诗，简要分析。(2分) (二)阅读下面文言文，完成 12—15 题。(12 分) 【甲】生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也。由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(选自《鱼我所欲也》) 【乙】四年春，卫州吁①弑②桓公而立。州吁未能和其民③，厚④问定君于石子⑤。石子曰：“王觐⑥为可。”曰:“何以得觐？”曰:“陈桓公方有宠于王。陈、卫方睦，若朝陈使请⑦，必可得也。”厚从州吁如陈。石碏使告于陈曰:“卫国褊小⑧，老夫耄”矣，无能为也。此二人者实鼓赛君敢即图之⑩。”陈人执之而请涖⑪于卫。九月，卫人使右宰醜淮杀州吁于濮，石醋使其宰孺羊肩漩杀石厚于陈。 君子曰:“石碏，纯臣也。恶州吁而厚与⑫焉。大义灭亲，其是之谓乎。”(选自《左传》，有删改） 【注】①州吁:卫庄公之子，卫国第十四位国君。②弑;指臣下杀君主。③和其民:使其民众安定和睦。④厚:石厚，卫国大夫石晴之子。⑤石子:石碏（què）。⑥王觐:朝见周天子。⑦使请:求陈桓公向周天子请命。⑧褊(biǎn)小:地方狭小(小国)。⑨耄:此指年老，老了。⑩即图之:意为趁机设法处置州吁，石厚。⑾涖（lì）:前来。⑿与:一起。 12.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)故患有所不辟也（ ） (2)使人之所恶莫甚于死者（ ） (3)恶州吁而厚与焉（ ） (4)其是之谓乎（ ） 13.翻译下列语句。(4 分) (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (2)卫国谝小，老夫耄矣，无能为也。 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2 分) 此二人者实弑寡君敢即图之 15.【甲】【乙】两文均表达了对“义”的推崇。【甲】文中的孟子和【乙】文中的石猎所追求的“义”一样吗？请回顾《鱼我所欲也》全文，结合文章内容简要分析。(2分) (三)阅读下面文章，完成 16—18 题。(共8分) 人生贵自强 ①从小身患脑瘫的陆鸿，不愿当家里面的累赘，决定自主创业。他尝试过很多行业，尽管困难重重，但他从未退缩，最终不仅办起了自己的工厂，还给更多残疾人提供了就业机会……事业的挫折、人生的不幸，不仅没有压垮陆鸿，相反，他以顽强的意志扼住命运的咽喉，照亮了人生之路，给当代青年以启迪:人生贵自强。 ②自强，当有阳光心态。生活中的挫折和不幸谁也不能避免，不管程度如何，对自己伤害多深，都要保持阳光心态，因为阳光心态会点亮你心中的灯，增添你生命的色彩。一位作家说过:“即使你被逆境所困，只要你保持阳光心态，头顶的乌云总会被它们射穿”。“人民楷模”朱彦夫身残志坚，带领乡亲们走上致富道路;“排雷英雄战士”杜富国失去双眼双手后，刻苦锻炼生活自理能力，重返战斗岗位……他们心中的阳光，不仅给自己以力量，而且鼓舞许多人重拾生活的信心，走上了自立自强之路。 ③自强，要学会“再坚持一下”。“有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中”。要想成就一番事业，总会遇到困难坎坷，遭遇失败挫折。阳光总在风雨后，成功常在坚持中。屠呦呦经历了 190 次的失败，才成功提取出青蒿素;南仁东走遍西南山区上百个窝凼，才最终找到“天眼”最适合的建造地点……世界上没有战胜不了的挫折，也没有过不去的沟坎。当我们习惯在逆境中积蓄力量，在坚持中砥砺意志，在挑战中锤炼本领，就离成功不远了。 ④自强，应始终追求卓越、努力向上。因为想要解决当地用水难的问题，“当代愚公”黄大发哪怕再苦再难再险，都坚持干在前;因为心有冠军梦，中国单板滑雪队运动员武中伟尽管失去了左腿，仍以超乎常人的毅力坚持训练，终于在北京冬残奥会上夺得金牌。他们用行动证明:一个不断追求卓越、努力向上的人，会在人生路上步履不息，必能行稳致远，不断创造佳绩。相反，那些不求上进、无所用心的人，最终只能与成功失之交臂。 ⑤这世上，有一条路不能选择，那就是自弃的路；有一条路不能拒绝，那就是成长的路。新的奋斗征程上，新时代青年担负的使命任务繁重艰巨，面临的挑战复杂严峻，但应坚信，只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在建设祖国征程上书写出自己的精彩人生篇章。 16.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ）(2 分) A.文章开头以从小身患脑瘫的陆鸿自主创业的事例引出本文的中心论点:人生贵自强。 B.第②段只运用举例论证，列举了一位作家，朱彦夫，杜富国等人的事例，论证了“自强，当有阳光心态”的分论点。 C.要做到自强，一是要有阳光心态，二是要学会“再坚持一下”，三是应始终追求卓越，努力向上。 D.“只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在建设祖国征程上书写出自己的精彩人生篇章”一句中加点词语“只要……就”，强调了信仰、奋斗在人生中的重要性，也体现了议论文语言的严密性。 17.请简述第③段的论证思路。(3 分) 18.以下哪句名言更适合做第④段的道理论据？请阐述其理由。(3 分) 甲:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》) 乙:非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(《诫子书》) (四)阅读下面的文章，完成 19—22 题。(12分) 四季平安 ①这么大的雪，小杨不会来了吧。 ②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间扇动着翅膀。 ③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远房亲戚，小杨还真认得。 ④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接，有病了，政府给你治，没钱花了，政府有低保，你这种情况，明个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。 ⑤从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜，小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振动翅膀能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。 ⑥来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。 ⑦元旦前，小杨匆匆忙忙来说，大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听，拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。 ⑧总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线，心，渐渐向记忆打开;手，渐渐灵巧起来;脸，渐渐泛起了喜色，她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。 ⑨小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了:四季平安。 ⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来:大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来:小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安”！ 19.阅读全文，用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事。(3分) 20.小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。（3 分) 21.请从修辞角度赏析文中第②段画线句。（2 分) 22.小说结尾段极其精妙，请从情节和情感两方面简要分析。(4分) 四、写作表达(50 分) 23.请阅读下面的文字，按要求作文。 在离开爸妈的日子里，我们的背后会有爸妈牵挂的目光；在绿草如茵的竞技场上，我们的身边会有同学鼓励的目光；在人生成长的舞台上，我们的面前会有赞许的目光……这一道道目光促使着我们健康、快乐地成长！ 上面的材料引发了你怎样的联想，感触与思考？请联系你的学习和生活实际，自拟题目，写一篇文章，分享你的体验和发现。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于 600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$