河南省商丘市夏邑县2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

2024一2025学年度第一学期期末考试 九年级语文试卷 座号 题号 三 四 五 (二) 总分 得分 一、积累与运用（共21分】 1.阅读下面文字，完成(1)一(2)题。(4分) 过有意义的人生，做个山水的欣赏者，聆听山野间的鸟语风声，领略自然的广0 与秀面；做个知识的采撷(A.iéB.i怕)者，穿越书籍间的重峦叠hdg 感悟生命的真① 与意义。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(3分) ①广mdo ②重峦叠zhang ③真d (2)为加点字选择正确的读音。(1分) 采撷 (A.ji B.xé)】 2.古诗文默写。(8分) (1)鬓微霜，又何妨！ ?(苏杖《江城于·密州出猎》) (2)李白《行路难（其一）》中的“ ”两句，以 自然之景隐喻仕逢的艰难，表现出诗人无限的惆怅。 (3)面对“凭栏大恸数场”的滕子京，范仲淹以“ "的“古仁人之心"进行劝勉：面对身边的初三学子，你会用怎样的 诗句被励他们呢？请写下来： 。(本套试 卷出现的诗句除外) 3.三年的初中生活已近尾声，同学们要制作一本“班史”留作纪念，请你参与完成(1)一(2) 题。(9分) (1)如果你是主编，请你拟定一下你班“班史”的编写思路？（不少于三个方面）(3分) ① ② ③ (2)“班史”完成后，请你为其封面的正面（背面不用设计）配图，并加以说明（配图用简笔 西简单在方框内勾勒，3分：色彩构图等用文字说明，3分)（共6分） 说明： 二、现代文阅读（共27分】 (一)阅读下文，完成4一7题。(16分) 想读一本你写的书 原上秋 ①咣先，呢咣。小陈和小林边干着活儿，一边和这家的主人聊天。主人是个老头，相貌 和善。小陈和小林很愿意在这样的人家干活儿。 九年级语文第1页（共6页） ②小陈问，你做什么工作？ ③主人说，在报社，退休了。 ④是个领导吧？ ⑤副刊事主任 ⑥小陈和小林讨论半天，副刊部是个啥部门，有副刊部就有正刊部吧。 ⑦房子已经很破了，主人在劳动市场找到小陈和小林，计刻把屋里整一整。他们没有签 合同，小陈和小林报了个价，主人就同意了。 ⑧主人退休在家，大部分时间，他不是把头理在书里，就是埋在报纸里。 ⑨小陈就说，你很用功啊。 ①主人说，现在只有一只眼晴能看见，另一只什么都看不到。 ①小陈和小林就停下手中的活儿，过来看个究竞。可不是么，一只服晴里的眼殊子都泛 白了。小陈问，一点儿都看不到吗？主人说，一点儿都看不到。 ②想不到，这个老人每天都是用一只眼晴看书看报看世界。 ⑧恍咣，光咣。小陈和小林做得很认真。主人不看书报的时候，会过来和他们聊天。问 他们父母的状况，问他们有没有成家，问庄稼的收成，问在外打工的苦乐。小陈和小林会把 自己的情况一一说给他听。 两天下来，他们渐渐熟悉了，伊然成了朋友。 ⑤和主人熟悉之后，小陈和小林的活动范围就大了。休息的时候，他们端着茶杯进到了 主人的书房。书架上有很多书，小陈和小林只看，不摸。他们喝着主人泡的好茶，感叹，好多 书有。 ⑥主人说，上面两层是文学名著，下面一层是自己写的。 @小陈和小林吃了一惊。刘一亮一德，你叫刘亮德？ ⑥主人说，是我。 9署名刘亮德的书有十几种：《白话人生》《眼光放在灯笼前面》《只眼窥世》…主人介 绍，《白话人生》是在报社写的专粒，《只跟窥世》是一只眼晴瞎了之后写的。 ⑧小林说，写电视刷才榜钱。 @小陈抽了小林一下，嫌他多话。他们和书保持着适当的距离，用一种数慕的神态看了 一遍又一通。 ②小陈问，这些书里都写的什么？ ⑧主人说，人生感悟。怕他们理解不透彻，他讲了书里的一个拉事： 一个武士向一位老禅师询问天堂和地狱的区别，老弹师故意轻蔑地说，你是个粗都的 人，我没时间和你论道。武士恼羞成怒，拔剑大吼，老头无理，看我一剑杀死你。老辩师缓缓 道，这就是地狱。式士忧然大悟，心平气和地纳剑入精，鞠躬感谢禅师的指点。老禅师接着 说，这就是天堂。 ⑤主人说，善恶就在一念之间，天底下没有绝对的好人和杯人，只有好事与杯事。 西有意思。小陈和小林听得入了速。 ②洗呢，咣姥。小陈和小林很长时间只理头干活儿，好像一直在回味武士和老弹师的 故事。 ②有一天，小陈和小林来晚了。他们互相埋怨，都说前一天不该喝那么多酒。主人笑着 说，你们喜欢喝两杯啊。小陈说，他们一出来就好多天，有点儿想家，想家的时候喝点儿酒。 小林插话说，喝了酒更想家。 ⑧小陈和小林干活儿没有精神，因为他们喝了很多劣质酒。主人问他们喝的什么酒。 他们说了很多牌子，都是小饭馆里面的低格货。 ①他们感叹，哪一天榜了大钱，一定买一瓶茅台，尝尝哈滋味。 ①晚上收工的时候，主人拿出一瓶茅台送给他们。 @他说自己平时不喝酒，这酒是一个朋友送的，就剩下这一瓶了。 ⑧小陈和小林欣喜万分，他们轮番拿着酒瓶看来看去。小林边看边说，这酒拿回老家喝 九年级语文第2页（共6页） 才有面子。 几天后，房子装修好了。双方都很满意。主人给他们工钱的时候，小陈和小林也在心 里数数。A.数到最后，两个人的心抖了一下。他们没说什么，拿着钱走了。 ⑤B.出了门，他们找了一个没人的地方数钱，数了一遍，又数了一遍。小林督促小陈，走 吧，他眼神本来就有问题，哪能怨响们。 图小陈发了脾气，我们这样走了，对不起刘亮德。他们又新返了回来。 @他们来还多出的两百元钱，他们还想让刘亮德送给他们两本书。刘亮德讲的故事，很 吸引他们。 ®刘亮德在阳台上看到了他们。他想，他们一定是来还那两百元钱的。其实，他们哪里 知道，那是刘亮德偷偷给他们的奖金。 ®小陈和小林跟刘亮德打招呼的时候，发现站在高处的他另，只眼睛好像已轻好了，像 从前一样，明亮有神。 (选自《小小说月刊》2023.06) 【情节·梳理】 4.根据提示，完成小说的思维导图。(4分) (40 走进书房参 询问主人工 观，询问主人 作、职位，赞 书的内容， 叹主人用功。 小陈、小林 (3) 拿出一瓶茅 (1) 每天都是用一 主人 台送给他们： 只眼睛看书看 报看世界， 【人物·点评】 5.请仿照示例，为文中的“主人”制作一张小说人物档案卡片进行交流展示。 示例：小说人物档案卡片(4分) 小说人物卡片 人物：于勒 出处：法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》 人物：主人 人物身份：我的叔叔，菲利普的亲弟弟 出处：原上秋《想读一本你写的书》 人物点评：年轻时行为荒唐，后来有所醒悟」 人物身份：报社测刊部主任，已退休 挣钱后想弥补之前的过失，不失普良：破产之 人物点评： 后，在贫困线上挣扎，能够自食其力，不驱拖 (60字左右。)》 累家人，不失良知 【心理·揣摩】 6.请根据上下文，描摩句子中加点词，并以第一人称的口吻刻画此时人物的心理活动。60 字左右，任选一句做。(3分) A数到最后，两个人的心抖了一下 B出了门，他们找了一个没人的地方数钱，数了一遍，又数了，遍。 我选择( 【主题·思考】 7.上文最后一段写到：小陈和小林跟刘亮德打指呼的时候，发现站在高处的他另一只眼睛好 像已经好了，像从前一样，明亮有神。这与前文中提到刘亮德“只有一只眼睛能看见”是杏 矛店？请结合文意分析原因。(5分) 九年蚊语文第3页（共6页） (二)阅读下面文字，完成8一11题。(11分) ①有哲人说，苦是奋进人生的一种补药。吃苦能补精神、补信金、补品格、补才能，使人 生由苦至甜，走向理想的彼岸。由此可见， ②志从苦中砺。“精金美玉的人品，定从烈火中娥来：掀天揭地的事功，须向薄冰上质 过。”古往今来，大凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念念加坚 定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生袍负。朱德、贺龙等老一辈革命家， 立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，失志投身到艰苦卓绝的革命平争中，皆经 历了浴火重生的过程。正所谓，吃苦励志，苦生芳华。 ③才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课。立学成才，尤需呕心沥血、渐入佳境 的修炼与升华。正如著名学者王国雄所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继 而“衣带渐宽终不海，为伊消得人爆悴”，终而“蓦然回肯，那人却在，灯火闲霜处”。有道是 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。成才不惧苦，就能苦出功底，苦出才学，苦出硕果。 ④功从苦中建。没有汗水，难有收获：安于享受，难以建功。坚苦是拓荒者的底色，坚忍 乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学 家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关：体育健将摘金夺银的臀后，是千锤百炼的艰辛 付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，苦 战36年，终于凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水 的命运。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇%，成如客易却艰辛。” ⑤然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得又不愿苦心付出的“自在”者。他们中有的 人只想吃香喝株而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻：有的人想出彩而不想出力，让愿景成了 泡影：有的人想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事，正 所谓：“不吃苦中苦，难为人上人。 ⑥实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓的精神，必如新时代领路人所言： “山再高，往上攀，总能登顶：路再长，走下去，定能到达。” (选自《人民日报)，作者马祖云，内客有测改) 8.根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。(2分) 9.下列关于全文结构关系的图示，正确的一项是 (3分) 2③④ 【乙】① 【甲】① ④ ④ 【丙】① ⑧ 10.下面材料中南仁东的事例可以作为②③④哪一段的论据？请结合材料和上文内容简要 说明理由。(3分) 为了实现中国人观天望宇的梦想一建成世界上最大的单口径球面射电望远镜，南 仁东戴然放弃高薪回到祖国。年近半百的他亲自带着300多幅卫星追感图，开始了漫长 的“中国天眼”工程的遮址工作。12年间，他喝浑水、吃冷千粮，甚至冒着生命危险，艰辛 勒探了1000多处重峦淮地，终于找到了安装“天眼”的最佳位置。 11.你认同作者的观点吗？结合你的实际谈一谈。(3分) 九年纸语文第4页（共6页） 三、古诗文阅读（共17分） (一)阅读下面的文言文，完成12一15题。(12分) 【甲】 送东阳马生序（节选】 明·宋濂 东阳马生君则，在太学已二年，流章甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为 黄，辞甚畅达。与之论解，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归 见其帝也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也：证我夸际遇之盛而骄乡 人者，岂知予者哉？ 【乙】 常熟宁绍会馆始末记（节选）】 吾宁绍人士，素以善贾著闲海内，所至遍通都大邑。常熟号苏省富饶之区，商业称盛。 意两称人土之经营斯土或恩而辗转流富者更时既久数难偻指”。有识者以散漫无团结为憾。 逊清乾隆辛卵，始由叶公林春隙心资置地逾年，又构洗马池丙舍三楹。于是，羁旅之魂得 有所托焉。… 于戏！泰山积于土滚，江河成于浦流。事无巨细，积于渐以图之，事靡不济。观夫诸资 之苦心孤诣，几经波折，一再为同乡造福，其热裹项德，有足多者」 (选自《宁波帮碑记遭存研究》，有涮减) 【注释】①隙（ù）：大家凑线。②偻指：届指可数。③于戏：感叹词。 12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。(3分) 加点词语 参考方法 解释 言和而色夷 课内迁移 其船背稍夷(《核舟记》) (1)夷： 生以乡人子调余 词语关联 参考词语：进谒 (2)渴： 事靡不济 查找词典 ①渡，过河：②对困苦的人加以 (3)济： (填 帮助：③补益 序号) 13,用“/"给乙文中画波浪线的句子断句，断三处。(3分) 吾两郡人士之经营斯土或图而摄转流富者更时既久数难偻指 14.请你用自己的话，分点概括叶林春为筹建常熟宁绍会馆所做的事。(3分) 15.宋濂和叶林春都是贤人。小语和小海对贤人标准进行了讨论，请你根据【甲】【乙】两文， 补充对话。(3分) 小语：既然是“贤”，首先应具备较高的品德，就像宋濂，面对同舍生的锦衣玉食，自己却不 为所动，表现出君子之德。 小海：宋濂还淡到“谓余勉乡人以学者，余之志也”，意思是(1) 可见贤人还具有(2) 的可贵精神。 小语：在《常熟宁绍会馆始末记》里，我们还看到贤人们对(3)》 的 热衷。 小海：的确，滑涓细流汇江海，攀拳初心润心田。记住贤人事迹，传承贤人美德，愿我们努 力向他们学习！ (二)阅读下面这首词，完成16一17题。(5分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦潮塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如辉雳弦惊。了却君王天下事，蒸得生前身后名。可怜白发生】 16.这首词写于作者失意闲居之时，借助对现实和(1) 的描述，表达了作者强烈 的爱国之情，同时尾句还表达了(2) 之情。(2分) 九年氨语文第5真（共6页）】 17,壮词是语言、形象、内容、情感各方面都豪放、壮美的作品。请结合词中画线句，说说你对 壮词特点的理解。(3分) 四、名著阅读(5分】 18.同学们，请聚焦“柴进庄上的好汉”这一话题，参考引示例】，结合《水浒传》相关回目内容， 完成林冲或宋江的性格探究。 相关回目 人物 性格探究 第五十一回插超虎枷打白秀英美 【示例】朱仝因小衙内之死怒追李逵 髯公误失小衙内 到柴进庄上，柴进从中周旋，收留李 第五十二回李逵打死殷天锡 柴进 李逢 逵在庄上。李逵为替柴进出气，一怒 失陷高唐州 之下打死股天锡，连累柴进吃官司。 第五十三回 戴宗智取公孙胜李逵 从中可以看出李逵是一个讲义气、冲 斧劈罗真人 动鲁莽、做事不计后果的莽汉。 第七回花和尚倒拔垂杨柳 豹子头 误人白虎堂 第八回林教头刺配沧州道 鲁智深 大闹野猪林 林冲 第九回柴进门招天下客林冲棒打 洪教头 第二十一回 虔婆醉打唐牛儿宋江 怒杀阁婆惜 第二十二回 间婆大闹郓城县朱全 宋江 义释宋公明 第二十三回 横海那柴进留宾景阳 冈武松打虎 【探究结果】柴进庄上聚集了很多好汉，在这里发生了精彩的故事，展现出好汉们丰富 多样的性格。聚焦相似情节，让我们更好地感知《水浒传》写人的独特魅力。 五、作文(50分) 19.阅读下面文字，按要求完成写作。 这一年的步伐，我们走得很坚实。 这一年的步伐，我们走得很有力量。 这一年的步伐，我们走得很见神采。 这一年的步伐，我们走得很显底气。 这是国家主席习近平发表的2024年新年贺词中的几句话，它带给我们生活的思考 和启迪。成长路上，总有一些步伐令人难忘。请以“难忘的步伐”为题写一篇文章。可以 写记叙性文章，也可以写议论性文章。 婴求：(1)文章不少于600字；(2)不要套作，不得抄袭：(3)不要出现含有考生信息的人 名、校名、地名等。 以下写作助手可供你参考。 写作助手 可以叙述生活中与难忘的步伐相关的经历，表达自己独特的情感。 可以发挥想象，创作跟难忘的步伐有关的故事，引起人们的思考。 可以针对这个题目，提出观点并论证，做到观点明确、论据充分、论证合理。 九年做语文第6页（共6页）2024—2025 学年度第一学期期末考试参考答案 九年级语文试卷 一、1. (1)①袤　 ②嶂　 ③谛　 (2)B 2. (1)持节云中　 何日遣冯唐　 (2)欲渡黄河冰塞川　 将登太行雪满山　 (3)不以物喜 　 不以己悲　 示例:长风破浪会有时　 直挂云帆济沧海 3. (1)班级留影　 班级大事记　 班级素描(符合题意即可)　 (2)略:构图体现积极意义; 说明有条理,表达清楚明了即可 二、(一)4. (1)讲武士和老禅师的故事　 (2)喝了劣质酒,干活没精神　 (3)偷偷给他们两百 元奖金　 (4)归还多出的两百元钱 5. 坚持一只眼睛阅读,退休后仍对工作充满热爱;讲述人生感悟,为人豁达通透;给工人 赠送名酒,慷慨大方;用行动引导感化小陈、小林,善良又不失睿智 6. 示例:A　 小林 /小陈:主人怎么多给我们两百块工钱,是他数错了还是我们看错了? 如 果真的多给了两百块钱,我们也先装作不知情,找个没人的地方,再重新数数。 B. 小林:果真是多给了两百块工钱,虽然是工钱以外的部分,但我们也没偷没抢,是主人 主动给的,只能怪他眼神有问题,不能怨我们。 小陈:主人真的多给了我们两百块线,如 果就这样一走了之,不仅是不劳而获,也有愧于他对我们的恩情。 善恶在一念间,不能因 为贪小便宜,干了坏事,成了坏人。 7. 第一层次:不矛盾,能简单区分,但未具体联系文本分析主题。 (3 分) 示例:不矛盾,前文中提到的是只有一只眼睛能看见是他的生理缺陷,文章最后提到的 “他另一只眼睛好像已经好了,像从前一样,明亮有神”并不是眼睛真的能看见了,而是看 到小陈小林和他打招呼,很欣慰。 第二层次:不矛盾,能区分原因,联系文本简单分析主题。 (4 分) 示例:不矛盾,前文中提到的主人“只有一只眼睛能看见”是因为他的另一只眼睛的眼珠子 都泛白了,一点都看不到。 文章最后提到的“他另一只眼睛好像已经好了,像从前一样,明 亮有神”并不是他的眼睛真的能看见了,而是通过小陈小林回来归还他偷偷给的两百元 奖金的举动,让他看到到了小林小陈的善良,因此另一只眼睛好像已经好了,明亮有神。 第三层次:不矛盾,能区分原因,能联系文本深入分析人性中善恶转变的主题。 (5 分) 示例:不矛盾,前文中提到的主人“只有一只眼睛能看见”是因为主人有眼疾,是生理缺陷, 而文章最后提到的是小林小陈发现“他另一只眼睛好像已经好了,像从前一样,明亮有神”, 这并不是说主人的眼睛真的能看见了,而是主人用哲理故事启发他们对善恶的思考,用善 意的行为引导感化,使他们逐步感悟并实现了人性中从恶到善的转变,整个过程主人心 中洞若观火,清楚透彻,所以说他们觉得主人另一只眼睛好像已经好了,明亮有神。 (二)8. 示例:吃苦对于人生意义重大。 　 9. 【甲】 10. 示例:南仁东的事例可以作为第④段的论据。 材料中的南仁东虽然年近半百,但为了找 到“中国天眼”最佳安装地址,历时 12 年间,他喝浑水、吃冷干粮,甚至冒着生命危险,艰辛 勘探了 1000 多处重峦洼地,终于取得成功,这充分证明了第④段的观点“功从苦中建”。 11. 略(言之有理即可) 三、(一)12. (1)平　 (2)拜见　 (3)③ 13. 吾两郡人士之经营斯土 /或因而辗转流寓 /更时既久 /数难偻指 14. 集资、买地、建房 15. (1)如果说我写这篇序是为了勉励同乡努力学习,就说到了我的本意　 (2)提携同乡 人　 (3)公共事务 (二)16. (1)梦境;(2)壮志难酬的悲愤。 17. 答案示例:画线句中“分”“点”等精准加传神的动词,写出了军营生活的豪迈和出征 前军容的肃穆威严,表现出将士们战斗情绪的高昂,抒发了作者报国建功的豪情,体现壮 词的特点。 四、18. (1)我选择林冲。 林冲因为误入白虎节堂被发配沧州,途中经过柴进庄上,受到柴进 礼遇。 柴进庄上的洪教头为人傲慢,要与林冲比武,林冲再三忍让,洪教头步步紧逼,最 终洪教头被林冲击败。 从中可以看出林冲是一个武艺高超、隐忍谦让的好汉。 　 (2)我 选择宋江。 宋江因为怒杀阎婆惜被发配江州,途中经过柴进庄上。 宋江在庄上遇到害疟 疾的武松,赠送银两给武松,武松拜宋江为义兄。 从中可以看出宋江是一个仗义疏财、敬 重人才的好汉。 五、作文(50 分)略