内蒙古自治区赤峰市宁城县高级中学等校联考2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题

垂9并道1做丹 2024一2025学年度上学期期末测试 高二语文试题 考试时间150分钟总分150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1一5题， 材料一： 国积极情堵(Positive Emoion)可以定义为正面的情储或者具有正面向上价值的情绪。 情储的认如理论认为，“积极情储就是在目标实现过程中取得选步或得到他人积极评价时 所产生的感会。“由此可见，积极情堵就是经历了内在、外在的刺激，正确地解决了问题， 达到某种成功与满意度，满足了个体的需求，感觉到个体的存在价值伴有随之而未的愉悦 的心情与感全。 ②根板情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。这些只是浅薄的感受，即 时地享乐。积极情绪拓展到更深的层面一从欣赏到热爱，它并不是简单的迷恋，而是一 种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。 ③积极情堵“这个诃，指向了重要的人性瞬间。那些轻微而姐暂的愉悦状态，其实要 比你想象的强大得多。作为人美，生来就能够体脸到微弱短促却愉悦舒畅的积极情结。它 有者不同的形态和溢味。回想一下，当感到与他人我与所爱的人心灵相通时：当感到有患、 有创意或忍俊不禁时：当感到自己的灵魂教蕴合在生命中的纯粹的美所打动时：我者当国 一个新颜的主意或爱好而感到活力无限、兴数勃物时，你都会不由自主地产生爱、喜悦、 感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情储，它们会打开你的心靡。 ④然而，无论是速恋、欢笑还是爱，你由表的积板情储总是无法村续很长的时间。是 好的感觉未了又去，就如网好天气一样，这是人美的本性。积极情储会逐渐消退，知果它 长盛不衰，人们会很攻造应查化，无法觉察封好消息和坏消息之间的羞异，或是道请与冒 犯之间的差异。 ⑤中采你8重塑生活，让它变得更光好，秘决就是不要北积极情储抓得太，电不要 抗柜它精纵即蜜的本性，而是持它更多地植入生治一久而大之，你就会桃高积极情烤的 高二语文一1一 9f“亚1 分量。我们发现，在这一松铁中最重要的是机机年，这无用米描逃积极情储与消板济储的 数量关系的一种方法。知果用正规的语吉未描地，机机率机是：在任意一役时间内。用积 板情诸的出现频单除以相同时间段内消板情储的出现频率。用教学公式来描述，这个系数 就是PN。积极率至关重臭，因为它可以预示生活轨道精北你带向表落失败还是无满治力 而当积机率超过米一个修界点，人们的生活质量差异会有质的变化。这个临界点为3：1， 当积极率凝过3：1时。人们会生活得更好。人们会表现出更高的开放性，乐于换受新率 物，乐于交朋友，也会在事业上更成功，且拥有更使康的体能。而对于那些处于2：1苦 至上：1的人未说，会经常都郁不乐表现出抑都症的征光，且客易形成志性精环。 (摘编自赵天红《开启幸福之门：积极心理学的魅力) 材料二 ①我们需要承汉负面情结的产生有其必然性和必要性。千万年的选化历史上，在漫长 的与各种各样的灾难抗衡的过程中，人类产生了一种特别重要的保护机制一应激反应， 即适到挂折、磨难时，身体三个特别重要的器官：下丘脑、脑下鱼体和肾上腺，会分泌出 大量的压力激素。压力激素常来的影响使得人素张、5惧、愤怒。负面情储出现其实也是 有价值的一情格能够促使人保护自己、家人：焦虑让人关注需要面对的风险挑战，想方 设法去解决问题：甚至连悲伤都是有作用的，当人悲伤时，发出的其实是求：信号，有利 于得到更多人的支持和关怀，所以在灾难面前，人出现各种员面情诸，也漫有必要特别紧 张。 ②压力激素使人的心跳加快、血液循环加建、肌内力量及骨移力量加强、感觉更加敏 锐，眼睛更尖、耳朵更灵、鼻子更灵敏，使我们能够州别各种风险，做好斗争的准备。这 个斗争准各霄要通过两个行动慢慢化解压力激素，一个行动是“斗”，一个行动是“遮”，打 得赢就斗，打不藏就逃，心理学家发现，人类的这个选择机制在30多万年前发生了一次 巨变，即心智苹命，人类在进化中，产生了一个特别了不起的能力一思推能力，出现大 脑新皮质，结果有些人过度依精新皮质，出现风险、桃战、磨难时，不是选排“斗”浅“遮”， 而是选择“柄平”，也就是什么都不做了。压力激术不能靠“精平”解决，只能本动起来才能 解决。如果“精久了，会出现各种身心问题，从心理学上来讲，负面情诸会大量出现， ③虽然负面情钻对人有一定的保护作用，但是负面情储如果持续超过一周，一定会产 生各种生理问题，消化系统、免疫系统、睡眠都会令影响。 高二语文一2一 ④为什么负西情储的影响往往比校长久？这沙及人夹进化选择出来的一个机制一 费面信息加工优特，大家不特设想一下，如果你是700万年前在非洲草原上行走的人夹先 祖，突然看见前方风火苹动，这至少有两种可能性，一种可能是虎雅出没，另一种可能走 瓜果落地。达择相信哪一种可能性更好？很简单，假视虎狼出漫要好得多，因为你觉得有 风险就会立刻遮跑，这样机能活下来，舌剩机可能幕入虎口，如果前面真的是瓜果落地， 西你国服设是坏事情逃跑了，没有得到瓜果，最多只是留下一个道培。所以，怎视员面的 事情有非常坏的结采，而且不可选，忽视好的事情，下一次还可以试一试，这就是人是进 化选择出来的负面信息加工优势。 (摘编自彭凯平《负面情给的本质》 1.下列例子中的人物心理不符合“积极心理"的一项是(3分) A范进在多次参加科举考试后终于中举，他因此欣喜若狂，甚至昏厥过去，醒来后， 他继续大笑并跑到集市上，表现出极度的欢喜。 B.一个人在工作或学习之余，沉迷于社交媒体、短视顿、游戏等，在此过程中内心感 到无比的闲适满足。 C东晋文学家陶渊明毅然决定回归田园，并写下了《归去来兮辞》，在作品中表达了 对那种自由自在、无拘无束的生活方式的喜爱。 D.一位音乐爱好者在聆听一首古典音乐时，被音乐中的旋律和情感所打动，这种美 妙的体验让他感到无比宁静和满足。 2下列对材料相关内容的分析和推断，不正确的一项是(3分) A。积极情绪有不同的形态和滋味，能体验到积极情结是人类与生俱来的一种能力： B积极素能描述积极情绪与消极情绪的数量关系，通常可用数学公式PN来表示。 C压力激素使人体出现血液循环加快等现象，从而使人类产生抗击灾难的应激反应。 D应对风险与挑战，如果什么也不做，而是“躺平“，压力激素则无法得到解决。 3.下列俗语不能够用“负面信息加工优势”来进行解释的一项是(3分) A失之东隅，收之桑榆 B草木皆兵，风声鹤映 C小洞不补，大洞吃苦 D.战战兢兢，如履薄冰 4.材料二第④段围绕“为什么负面情绪的影响往往比较长久"的论证充分吗？请结合具 体内容谈谈你的看法。(4分) 高二语文一3一 5小贤是一位高二学生，近期他发现自己经常陷入负面情绪中，如焦忠、愤怒和悲伤， 这些精结对他的学习和生活都产生了不小的影响，偶尔产生了骑平“心理，作为他的明友。 请信合以上材料给他一些心理疏导和调整建议。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题. 1950,那个寒冷的冬天司汉科 引子 野或 2014年3月28日上午，437位长眠在韩国的中国人民志愿军烈士通教在六十多年后 终于回归祖国，中韩双方代表在仁川国际机场停机坪华行了交接仅式， “陈捷，你终于回家了！” 八十九岁的父亲司淮生到机场参加了文接利士遗散的活动。他老润拟横，泣不成声， 反复喻南着战友的名宇。他的许多战友括姓在了长津湖、盖马高原和老鹰岭 才 金玲子的回忆 一天，敌机麦炸完刚离开，一个志愿军女兵出现在门口，女兵进屋就春了过去，等醒 了，金玲子花土且给地吃了两个，地有些力气了，便说，是从老鹰岭下来的，去给部队送 外 信， 地知道女兵叫陈捷，十七八岁的样子，长着很秀气的瓜子脸。陈捷哭着说，我要给部 队延信，就：战士，他们都快冻死了，妈妈顺花见陈捷高烧得很房害，就礼，自己可以帮 地去送信， 陈捷坚特不肯，顺花决定陪地一起去。女兵说知果栖姓了，请一定北地送回中国，起 地的骨灰文给一个叫淮生的志愿军战士，那是地的战友。也是地的恋人，地最爱的人， 父来回忆 在那个风雪交加的晚上，他们仔细地时认括性的战友，把他们的通体一一地拾到山上 石河边上的空地上，整齐地摆好，让他们的头朝着自己祖国的方向。 骤停的气温和神续强棒的大幕风雪，无情地肆虑着老鹰岭无名高地，老五国的战士不 高二语文一中 重9并亚1篇张料 像关军有帐逢，有保暖的%锁被，还有口林 年地上一安重物员尚于产来：得以款清士，动上内我有热士.他的特收落尼 地们植都不原意无，一本提线年新的小士网装车维者地的子，花：造长，人表册 起我背回去吧。“ 淮生摄着他的子，紧紧地地着他，眼里合着泪，不知视什么好。 随者深我和风雪的文如，不断有说士无去，他们龙满地受的眼种让他心里秋电击一样 的难过，他不敢直视战士们的眼睛。 21时： 淮生把怀表钩曲来给排长，说：“北它柱在树上，好记时间。让战士年橘半个小时进 雪屋换一次岗，要动一动，跺踩脚。” 在这样静静的夜晚，老属岭上，这群战士用生命之粗抗拒严寒。 22时： 淮生未到了马大球的阵地，在雪窝里他和淮生换着，马大球对淮生说：“我问你一个 很可笑的问题，你说，什么是最幸福？” 淮生说：“火啊，要是能生一堆火多好有，我们好好地烤一烤。”马大球叹了口气说： “我也是这样想的，哪怕只是划着了一支小小的火柴杆也好，可以藏暖手。” 23时： 雪屋内被冻得受不了的战士一个挨一个抱成田取暖，但仍然挡不住阵阵袭未的狂风暴 雪。 韩德明再次香迷过去，韩德明今年三十五岁了，是个老兵。解放上海后，他本该转业， 令也下来了，结果，朝鲜战争螺发了，他一句怒言也漫说，就蓝部队上前钱了· 过了很长时间，韩他明醒过来，见大家国着他。韩德明脸色墙黄，大口地喘着粗气： “我有句话，你们得答应我，我的父母都不在了，也漫什么幸壮的，元在这儿，没什么遗 憾的。” 副连长很吸难地说：“死后，北我捐了，拥给” 说完，副连长韩德明闭上了银晴，水运地走了， 无名高地上，只有如泣如诉的风声， 1时45分： 高二语文一子一 亚9并证1脑暴料 大部分战士放冻无，一排排的线士已分不清棉个是冻元的雪障，称个是治看的线士， 淮生再次我到陈捷。说：“只有你能秋制下的人，美不都死在了这卫，“他北最后几块 口粮给了陈捷：地姓天还没有亮之前，消失在风雪中… 伯格上校的回忆 基风雪停了下来，天刚刚黛蒙亮，他们小心地向无名高地上进成，生怕遇到突然餐击， 意鹰岭的这个清晨是多么的静灯，伯格上校带者他的团边冲边想，这支元雄烂打一路 让他们惊魂木定的军队怎么突然情无声息了呢，撒走了？他怕中了埋伏，前选得更加谨情， 他们终于攻上了无名高地，并没有受到阻击。他心8，也许有不同寻常的事情要发生， 他听到一种声音，在不远处传来，由小变大。“塔塔”，在这宁静的山谷中显得格外的 清硫。这声音让死种听到都感到室息和恐棋，声音越未越大，如同惊雷，铺天盖地， 他几乎声嘶力竭地成叫：“全部卧倒。” 但是，他的队伍玖下足有十几分钟，那个声音还是在响。 他拾起头来，仔细地辨认着声音的方向，他发现，这个声音来自不远处的一棵小树上， 他小心翼翼地走近，是一块怀表，除了这个声音，整个阵地上没有半点声音和生气， 他为自己草木皆兵的样子感到好笑， 他放眼一看，他被眼前的景象惊采了 积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人使晚的身体，他们紧提着枪，枪口全都指向下 面的道路，那是陆战队将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数 人还藏着单帽、穿着单鞋，冰雪在他们的险上凝结成了寒霜，每个战士的眉毛和胡子上都 挂着密暴的细小的冰液，微风棉过，铮铮有声。 伯格上权抬起右臂，微微并栀的手指在钢盘的边沿上碰了碰，对着静静地趴卧在阵地 上的中国军人通体行了个庄重的军礼。 (有副改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A“陈捷，你终于回家了1”父亲的喃哺自语中，既有他对战友的长久思念，也充满了 对朝鲜战场的痛苦回忆。 B女兵说如果牺牲了，请把骨灰交给准生，作者这样写主婴是为了表明年轻的陈婕在 战火中也保有对爱情的浪漫幻想。 高二语文一6一 C准生着周长海的手，“眼里含着泪，不如说什么好”从细节上生动而真实地反映 出了战争的残酷和惨烈。 D.小说正文部分没有从正面去写战争，也没描写宏大的战斗场面，只写了战役中一个 无名高地上一个晚上发生的故事。 7关于文中伯格上校行军礼的描写，下列说法不正确的一项是(3分) A.包含了一个军人丰富的内心情感，是一种纯粹真实的情感，有人性真实。 B.说明爱国主义精神和英雄主义精神是全人类的共识，可以跨越国界存在。 C表达了对发动侵略战争的反思与愧疚，带有对战争的深深的伤感和自责。 D,丰富了伯格上校的形象，使人物形象更丰满，更鲜明，能强化艺术美感。 8.小说从三个不同的视角分别讲述了什么故事？这样写有什么好处？(4分) 9.作者在《我写了什么？》的创作谈中说：“那个怀表的描写，既是时间的推进，也是 心理的期望，更是战争的节点。”请结合自己的理解简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 数岁，天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使（李） 陵将其步兵五千人出居延海北千余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。放既至期还，而 单于以兵八万国击陵军。位军五千人，兵失既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人且 引且战，连千八日，还木到居延百余里，匈奴遮秩绝道，险食乏而款兵不到，房急击都降 陵。放日：“无面目报陛下。”遂降肉奴。其兵尽没，余亡收得归汉者四百余人，单于既狂 做，素国其室声，乃以其女敌西责之。汉闻，族破母妻子，自是之后，李氏名数，而能 西之士居门下者皆用为耻焉。 (节选自司马迁《史记李将军列传) 高二语文-7一 中 材料二： (李)陵在句奴岁余，上逢国杆将军公补收将兵保入闲奴迎陵，教军无功还，日：“横 群生口，言手陵教单于为兵以各汉军。戴臣无所得。”上闲，于是装收家，母幕妻子培代 冰，能西士大夫以李氏为愧。其后，汉建使使淘奴，做谓俊者日：”香为汉将少孕五千人 黄行胡超，以宁教而殿，何负于汉而诛吾家？”使者日：“汉闲李少脚教匈数为兵。”收日： 防李请，非我也。“李储本汉塞外都卧，居矣候城，匈数攻之，情棒，而单于客透精，常 坐成上。成痛其家以李诸而谋，使人刺杀储，大闲氏欲杀陵单于霞之北方，大闲氏尼 乃还 (节选自推围《汉书：李做传》) 材料三： 苏或者，故右将军平陵候苏建子也。孝武皇帝时，以文为移中监使句奴。是时句奴使 者数降汉，故句数亦欲降式以取当。单于使责人故汉人卫体说减，夫不从。乃设以贵弃， 重禄、草位，终不听。于是律绝不与饮食，式数日不降，又当桌哥以裤避农并来之日基支 心意金坚终不屈授：称曰：“臣事君，由子事父也，子为父死无所很。守节不移，盖有茫 丛汤罐之速而不饵也，草官显位西不荣也，“勾如亦由此重之。真留十余岁，竟不得下， 可谓守节臣矣。《诗》云：“我心匪石，不可转也：我心匪席，不可卷也。”苏或之谓也， 阿批给言或死，其后汉闻或在，使使者求支，句奴欲慕义归式。汉尊或为典属国，显异于 他臣也 (节选自刘向《新序节士》 10文中画波浪线的部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。(3分) 又当盛(A以虏厚农B并C束之D日日武可心意愈坚G终田不屈挠， 1下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A“以亡教而败与“遂井起而亡秦族矣”(《过秦论》)的亡“含义不同。 B,“致降武以取当”与“以一仪而当汉中地”(《屈原列传》)的当“含义相同.。 C,“子为父死无所恨”与此三者，吾遗恨也”(《五代史伶宫传序)的恨”含义相同。 D“苏武之谓也”与臣子之不孝君父，所谓乱也”(《兼爱)的之"用法相同。 高二语文一8一 12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A李陵受命统率五千射手步兵深入居延海以北，目的是分散匐奴的兵力，以减轻贰师 将军李广利所率部队的压力。 B.李陵军在进军途中遭通句奴单于所率的八万兵马围攻，双方激战。匈奴军伤亡上万 人，李陵军苦战力竭。 C.李陵投降的奴后，受到单于的赏赐和重用，但由于大阙氏想杀掉李陵，单于为保护 李陵不被杀害而把他藏匿到北方， D,苏武在甸奴十多年，坚守节操不肯投降，汉、匈两方对他的忠义之举都有所推重， 刘向也引《诗经》之语表示赞扬。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题4分，共8分） (1)单于既得陵，素闻其家声，乃以其女麦陵而贵之。 (2)虽有斧钺汤镬之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。 14.关于苏武在匈奴遭受的非人待遇，刘向在《新序》中的记载和班固的记载（即教 材中的《苏武传》)有何不同？请简要概括。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15一16题。 风入松 刘克庄 归鞍尚欲小排徊，逆境难排。人言酒是消忧物，奈病余孤负金委”。萧是捣农时候 凄凉鼓岳情怀。 远林摇落晚风襄，野店犹开。多情推是灯前彩，伴此莉网去同未。逆酿主人相问，今 回老似前回。 【注】①此词作于对免庄从建狗罢官归前田，过经福清之际，②金套：全质的酒器.③肤击：搭《压 于至乐》，庄子集死后。庄子“某硒蛙击而秋”。 15.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分) A,“萧瑟捣衣时候是运典写景，兼点时令，抓住富有特征的细节，勾起对昔日生活的 回忆，抒发深沉的悼念。 高二W文一9一 道9并‘道1能暴 日野店犹开四字。似平带有某种有制的欣和。使词情种将场起，将前词所表现的 悲哀稍稍冲淡了一些。 多情”一句是说自己于旅店住宿，虽然孤独取宽，但有店主守灯路伴，勉强可以得 到安慰 D.“今回老似前回，重在一个老字，这一形酸上的变化。是通过逆旅主人的暇光反 映出来的。 16苏轼在《红城子乙卵正月二十日夜记梦)中写道：“夜来幽梦忽还乡，”同是掉念 亡妻，苏轼在梦中都想回到千里之外的放乡，而现实中的刘克庄“归鞍却“徘智”？请结合 诗句分析刘克庄“归装”却“排徊的原因。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17补写出下列句子中的空缺部分.(6分) 自)习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，委承坦起尖现强国梦的重大 ★任。曾子在《论语〉十二章》中也说过类似的语句是“ (2)追对明月，李太白岂能无酒？《将进酒》中有” ”的名句，酒与月皆不 可辜负；同样追对明月，张若虚生发哲思，《春江花月夜》中有““的名句，以人 赏月来叹问人奥源起。 (3)司马迁《屈原列传》中，作者评价屈原《离骚》对德的推崇以及治理的条理的 句子是“ 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用1（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成18~19题， 在浩渝的大祥江湖中，有一个常年桶息于湾底、以善用“毒暗器”而令人闻风我胆的门 源芋螺派。这个门派的成员是伏夜出，善于伪装，遇到敌人，便射出常芋螺毒素的~鱼 又“，中绿对手领时全身麻痹，来手就捕。芋螺派中高手云集，地纹芋螺所用暗器与众不 同，它对付的是疾游如飞的鱼类，释放出暗器后在较运距离让时手全身确软，然后再将之 一击毙命，真是“十步杀一鱼，千里不留行“的狼角色。 令人意外的是，这一独门暗器党是人们耳熟能详的药物一一胰岛素。 这种暗器引起了科学家的浓厚兴趣：这是怎样的动物胰岛素？它的毒杀藏力有多大？ 高二语文一10-