8.4 力改变物体的运动状态(同步练习)-2024-2025学年八年级物理下册同步课件(教科版2024)

2025-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 4 力改变物体的运动状态
类型 作业-同步练
知识点 机械运动的概念,机械运动的相对性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.50 MB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 phy1527
品牌系列 -
审核时间 2025-01-16
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来源 学科网

内容正文:

八下教科版同步练习 8.4力改变物体的运动状态 知识回顾 1.运动状态的改变 (1)运动状态不变包括:______状态或______________状态,又称物体处于平衡状态。 (2)运动状态的改变包括:物体由静止变为______,或由______变为静止,或者运动快慢发生改变,或者运动______发生变化,又称物体处于非平衡状态。 2.力与运动的关系 (1)当合力方向与物体运动方向相同时,物体做__________运动;当合力方向与物体运动方向相反时,物体做__________运动;合力方向与运动方向不在同一直线上时,物体做______运动。 (2)力与运动状态关系的本质:力______维持物体运动状态的原因,而是______物体运动状态的原因。物体运动状态靠自身______来维持。 基础巩固 一、单选题 1.2023年2月3日,在国际滑联短道速滑世界杯男子500米A组决赛中中国选手林孝埈发挥出色,以41秒329率先撞线夺冠。如图所示是林孝埈比赛时的情景,下列说法正确的(  )    A.在减速转弯时,林孝埈处于平衡状态 B.林孝埈比赛时,以观众席为参照物,他是静止的 C.向后蹬冰时,他会向前加速,说明力的作用是相互的 D.撞线后林孝埈会慢慢停下来,说明运动需要力来维持 2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  ) A.没有力作用在物体上,物体一定处于静止状态 B.有力作用在物体上,物体一定处于加速运动状态 C.一个物体如果受到力的作用,其运动状态一定会改变 D.一个物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用 3.5月3日,嫦娥六号探测器成功发射,经过一系列变轨后,于5月8日顺利进入环月轨道飞行,其飞行轨迹如图所示。则嫦娥六号探测器从地球发射到达月球的过程中,发生了变化的是(    ) A.质量 B.惯性 C.运动状态 D.密度 4.踢出去的足球,在空中做曲线运动,是由于(    ) A.足球受到重力作用 B.足球受到惯性力 C.足球受到平衡力的作用 D.足球离开脚以后不受力的作用 5.小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动,下列说法正确的是(  ) A.不断蹬地才使车持续运动,说明物体的运动需要力维持 B.蹬地时,地面对脚的摩擦力方向是向前的 C.停止蹬地后,车由于受到惯性力作用不会立即停止 D.小车运动到某一时刻,若所受的力全部消失,它将静止 6.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于伸直状态, 现由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、B两点间来回摆动。若某次小球摆到B点时,细线突然断开,则小球将(  )    A.在B点保持静止 B.沿BE方向竖直下落 C.沿BC方向飞出去 D.沿BD方向做匀速直线运动 7.如图是小梦同学打乒乓球时的情景,乒乓球在空中飞行过程中(  ) A.不受力的作用 B.运动状态不断的发生改变 C.受到球拍的作用力 D.若外力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动 8.某校组织了班级足球对抗赛,如图所示。小明对比赛中的一些现象进行了分析,下列说法正确的是(  ) A.没有力的作用,运动的足球会慢慢停下来 B.足球在平衡力作用下,一定处于静止状态 C.足球受到了力的作用,运动状态一定改变 D.足球运动状态改变时,一定受到力的作用 二、填空题 9.2024年2月27日,“空中的士”首飞成功,深圳至珠海仅需20分钟。如图所示,“空中的士”的起飞质量为2000千克,可载5人,巡航速度可达200km/h,核心模组100%国产化。“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力,根据物体间力的作用是 的,因此“空中的士”受到空气向上的推力,故而“空中的士”能起飞;“空中的士”加速升空时受到的空气向上的推力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力。 10.如图所示,小明在体育中考中投掷实心球,实心球离开手后继续向前运动是因为实心球具有 ,实心球落地后滚动了一段距离便会停下,是因为实心球受到了 。 11.小李同学搭乘一辆去贵港园博园的公交车上,观察到车上的一个吊环如图所示,由此可判断公交车在做 (选填“匀速”或“变速”)运动,此时吊环受力 (选填“平衡”、“不平衡”)。    12.用25N水平向右的力推水平地面上的箱子,箱子由静止开始加速运动,这说明力能改为物体的 。若突然撤去水平推力,箱子由于 仍能向前运动一段距离,最终箱子在 作用下停下来。 13.一个人通过细绳用20 N的水平拉力拉着小车在光滑的水平面上加速运动,如果细绳突然断了,小车将做 运动,这时小车在竖直方向上受力一定 (选填“平衡”或“不平衡”)。(空气作用力忽略不计) 三、作图题 14.如图所示是平衡大师将易拉罐斜立在水平桌面上的简略图,此时易拉罐的重心在图中的虚线上。请作出易拉罐的受力示意图; 四、实验题 15.游乐场里,坐在旋转飞椅上的人在空中旋转时,人和飞椅受到了铁链的拉力,如图甲所示。根据此现象,小梦猜想:铁链拉力的大小可能与人和飞椅的运动速度及总质量有关。小梦根据自己的猜想,设计了如下的实验方案:在一根橡皮筋上连接10g的铁球,让铁球在水平桌面上以较慢的速度做圆周运动,如图乙所示。实验时多次改变铁球的运动速度,将实验结果及现象记录在表格中。 铁球质量/g 10 10 10 铁球速度 较慢 较快 很快 橡皮筋长度/cm 6.8 10.6 14.5 (1)实验时,通过分析 。来比较拉力的大小; (2)分析表格中的数据,小梦可以得出的结论是 ; (3)实验中,若橡皮筋突然断开,铁球受到的力全消失,铁球将 。(选填“立即静止”、“做匀速直线运动”、“做圆周运动”); (4)实验结束后,在对实验进行评价时,小梦认为:用橡皮筋代替铁链实验,存在明显的缺陷,该缺陷是 。 能力提升 一、单选题 1.如图所示,大小适中的实心木球,球面有两个小孔在某条直径的两端,两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔,在竖直方向上用手拉绳的两端,球会静止在绳上,减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是(  ) A.球静止时,绳两端的拉力是平衡力 B.通过拉力的调节,球可以匀速下滑 C.绳子下端突然松手,球就匀速下滑 D.通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳的下端移到上端 2.如图所示,木块B的质量为m1,一端与水平细线相连,细绳的另一端挂着质量为m2(m2 <m1)的钩码A,木块恰好在桌面上匀速运动,若在B上再加一个质量为m的砝码,同时在A下再挂一个质量为m的钩码,木块的速度将(   ) A.不变 B.变快 C.变慢 D.由、、m的大小关系而决定 二、填空题 3.按要求填空。 (1)如图甲所示,木块置于小车上,在水平拉力F的作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力),则木块对小车的摩擦力的方向是水平向 , (选填“>”、“<”或“=”)F; (2)如图乙所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体之间的距离 (选填“保持不变”、“逐渐变长”或“逐渐变短”),原因是 。 4.小明将小球水平向右抛出,观察小球在地面上弹跳的运动轨迹。小球第一次在地面弹跳后的最高点为P点。小球在P时 平衡状态(选填“是”、“不是”)。如果小球在P点时,所有外力同时消失,小球将 (选填“静止”“继续弹跳”、“做匀速直线运动”)。    三、实验题 5.科学研究源于观察和问题,拓展性小组同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快,打开降落伞下落的速度会减小;“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。 【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度被称为物体下落的收尾速度; 【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关? 【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。②可能与物体的 有关; 【设计方案】同学们经过讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究,于是同学们决定取5个不同的小球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关; 【获取证据】相关测量数据见表: 小球编号 1 2 3 4 5 小球质量m(g) 2 5 5 5 45 小球半径r(m) 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15 小球的收尾速度v(m/s) 16 40 10 1.6 ? 【得出结论】 (1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是 ; 【拓展应用】 (2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度 m/s; (3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。 试卷第6页,共8页 试卷第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八下教科版同步练习 8.4力改变物体的运动状态 知识回顾 1.运动状态的改变 (1)运动状态不变包括:______状态或______________状态,又称物体处于平衡状态。 (2)运动状态的改变包括:物体由静止变为______,或由______变为静止,或者运动快慢发生改变,或者运动______发生变化,又称物体处于非平衡状态。 2.力与运动的关系 (1)当合力方向与物体运动方向相同时,物体做__________运动;当合力方向与物体运动方向相反时,物体做__________运动;合力方向与运动方向不在同一直线上时,物体做______运动。 (2)力与运动状态关系的本质:力______维持物体运动状态的原因,而是______物体运动状态的原因。物体运动状态靠自身______来维持。 基础巩固 一、单选题 1.2023年2月3日,在国际滑联短道速滑世界杯男子500米A组决赛中中国选手林孝埈发挥出色,以41秒329率先撞线夺冠。如图所示是林孝埈比赛时的情景,下列说法正确的(  )    A.在减速转弯时,林孝埈处于平衡状态 B.林孝埈比赛时,以观众席为参照物,他是静止的 C.向后蹬冰时,他会向前加速,说明力的作用是相互的 D.撞线后林孝埈会慢慢停下来,说明运动需要力来维持 【答案】C 【详解】A.减速过弯道过程中,运动员的运动方向,速度大小都在改变,所以运动状态是变化的,不处于平衡状态,故A错误; B.比赛中以看台为参照物,运动员对于看台的位置不断发生变化,因此以看台为参照物运动员是运动的,故B错误; C.速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地,人对冰道有一个向后的力,地面对人有一个向前的力,使人前进,说明力可以改变物体的运动状态,且力的作用是相互的,故C正确; D.撞线后会慢慢停下来,是因为摩擦阻力的作用,说明力可以改变物体运动状态,但是运动不需要力来维持,故D错误。 故选C。 2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  ) A.没有力作用在物体上,物体一定处于静止状态 B.有力作用在物体上,物体一定处于加速运动状态 C.一个物体如果受到力的作用,其运动状态一定会改变 D.一个物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用 【答案】D 【详解】A.根据牛顿第一定律可知,没有力作用在物体上,物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态,故A错误; B.当物体受到平衡力的作用时,物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态,故B错误; C.当物体受到平衡力的作用时,物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态,其运动状态不一定会改变,故C错误; D.力是改变物体运动状态的原因,一个物体运动状态改变了,一定受到了力的作用,故D正确。 故选D。 3.5月3日,嫦娥六号探测器成功发射,经过一系列变轨后,于5月8日顺利进入环月轨道飞行,其飞行轨迹如图所示。则嫦娥六号探测器从地球发射到达月球的过程中,发生了变化的是(    ) A.质量 B.惯性 C.运动状态 D.密度 【答案】C 【详解】物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体本身的一种属性,不随位置的改变而改变;任何物体都有保持原来的静止或运动状态的性质,物理学上把物体的这种性质称为惯性。惯性只与质量的大小有关;运动状态改变包括了物体速度大小的变化以及速度方向的变化;某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度,密度是物质的物理属性,不随位置的改变而改变。嫦娥六号探测器从地球发射到达月球的过程中,发生了变化的是运动状态;质量、惯性以及密度均不改变,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 4.踢出去的足球,在空中做曲线运动,是由于(    ) A.足球受到重力作用 B.足球受到惯性力 C.足球受到平衡力的作用 D.足球离开脚以后不受力的作用 【答案】A 【详解】A.踢出去的足球在空中的运动时,如果不考虑空气阻力,那么足球就只受重力的作用,且力的方向和球运动的方向不在同一直线上,根据力与运动的关系,球在空中做曲线运动,故A正确; B.踢出去的足球,在空中能继续飞行,是因为足球具有惯性,而不是足球受到惯性力,故B错误; C.在空中飞行的足球,如果不考虑空气阻力,那么足球就只受重力的作用,足球受非平衡力的作用,故C错误; D.足球离开脚以后,如果不考虑空气阻力,那么足球就只受重力的作用,故D错误。 故选D。 5.小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动,下列说法正确的是(  ) A.不断蹬地才使车持续运动,说明物体的运动需要力维持 B.蹬地时,地面对脚的摩擦力方向是向前的 C.停止蹬地后,车由于受到惯性力作用不会立即停止 D.小车运动到某一时刻,若所受的力全部消失,它将静止 【答案】B 【详解】A.沿水平方向运动的滑板车,如果我们不断蹬地,车才会运动,不蹬地,车会在阻力的作用下停止运动,说明力是改变物体运动的原因,不能说明物体的运动需要力维持。故A错误; B.蹬地时,脚相对于地面有向后的运动趋势,由于力的作用是相互的,所以地面对脚的摩擦力方向是向前的,故B正确; C.惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故C错误; D.运动中的车如果所受的力全部消失,那么它的速度将不会改变,因此将一直做匀速直线运动,故D错误。 故选B。 6.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于伸直状态, 现由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、B两点间来回摆动。若某次小球摆到B点时,细线突然断开,则小球将(  )    A.在B点保持静止 B.沿BE方向竖直下落 C.沿BC方向飞出去 D.沿BD方向做匀速直线运动 【答案】B 【详解】由于小球被静止释放,不计摩擦,它可在A、B两点间来回摆动,当小球摆到B点时,小球速度恰好为零,此时若细线恰好断开,则小球只受重力作用而竖直下落。所以,将沿BE方向运动,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 7.如图是小梦同学打乒乓球时的情景,乒乓球在空中飞行过程中(  ) A.不受力的作用 B.运动状态不断的发生改变 C.受到球拍的作用力 D.若外力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【详解】A.乒乓球在空中飞行过程中受重力,故A不符合题意; B.乒乓球在空中飞行过程中方向变化,所以运动状态不断发生改变,故B符合题意; C.乒乓球在空中飞行过程中不受球拍的作用力,故C不符合题意; D.若外力全部消失,它一定沿原来方向做匀速直线运动,不一定水平,故D不符合题意。 故选B。 8.某校组织了班级足球对抗赛,如图所示。小明对比赛中的一些现象进行了分析,下列说法正确的是(  ) A.没有力的作用,运动的足球会慢慢停下来 B.足球在平衡力作用下,一定处于静止状态 C.足球受到了力的作用,运动状态一定改变 D.足球运动状态改变时,一定受到力的作用 【答案】D 【详解】A.踢出去的足球在草地上滚动,会慢慢停下来,是由于受到摩擦力的作用,故A错误; B.足球在平衡力作用下,可能静止或匀速直线运动,故B错误; C.如果受到平衡力的作用,其运动状态不变,故C错误; D.力是改变物体运动状态的原因,足球运动状态改变时,一定受到力的作用,故D正确。 故选D。 二、填空题 9.2024年2月27日,“空中的士”首飞成功,深圳至珠海仅需20分钟。如图所示,“空中的士”的起飞质量为2000千克,可载5人,巡航速度可达200km/h,核心模组100%国产化。“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力,根据物体间力的作用是 的,因此“空中的士”受到空气向上的推力,故而“空中的士”能起飞;“空中的士”加速升空时受到的空气向上的推力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力。 【答案】 相互 大于 【详解】[1]“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力,根据物体间力的作用是相互的,空气对“空中的士”产生向上的推力,当推力大于重力时,“空中的士”能起飞。 [2]“空中的士”加速升空时,说明向上的力大于向下的力,即受到的空气向上的推力大于竖直向下的重力。 10.如图所示,小明在体育中考中投掷实心球,实心球离开手后继续向前运动是因为实心球具有 ,实心球落地后滚动了一段距离便会停下,是因为实心球受到了 。 【答案】 惯性 阻力作用 【详解】[1][2]实心球原来是运动的,当实心球离开手后,由于惯性仍然保持原来的运动状态,所以可以继续向前运动,实心球落地后由于受到阻力慢慢停下,说明了力可以改变物体的运动状态。 11.小李同学搭乘一辆去贵港园博园的公交车上,观察到车上的一个吊环如图所示,由此可判断公交车在做 (选填“匀速”或“变速”)运动,此时吊环受力 (选填“平衡”、“不平衡”)。    【答案】 变速 不平衡 【详解】[1][2]吊环在车厢内受到竖直向下的重力和细绳斜向上的拉力,两个力不在同一条直线上,因此吊环受力不平衡;由于吊环受力不平衡,由牛顿第一定律可知,公交车在做变速运动。 12.用25N水平向右的力推水平地面上的箱子,箱子由静止开始加速运动,这说明力能改为物体的 。若突然撤去水平推力,箱子由于 仍能向前运动一段距离,最终箱子在 作用下停下来。 【答案】 运动状态 惯性 摩擦力或阻力 【详解】[1]用25N水平向右的力推水平地面上的箱子,箱子由静止开始加速运动,这说明力能改为物体的运动状态。 [2]若突然撤去水平推力,箱子由于惯性仍能向前运动一段距离。 [3]最终箱子在摩擦力或阻力作用下停下来。 13.一个人通过细绳用20 N的水平拉力拉着小车在光滑的水平面上加速运动,如果细绳突然断了,小车将做 运动,这时小车在竖直方向上受力一定 (选填“平衡”或“不平衡”)。(空气作用力忽略不计) 【答案】 匀速直线 平衡 【详解】[1][2]由于水平面光滑没有摩擦力,细绳断开,没有拉力,即小车在水平方向上不受力,竖直方向受重力和支持力这一对平衡力,所以小车将做匀速直线运动。 三、作图题 14.如图所示是平衡大师将易拉罐斜立在水平桌面上的简略图,此时易拉罐的重心在图中的虚线上。请作出易拉罐的受力示意图; 【答案】 【解析】【小题1】易拉罐斜立在水平桌面上,处于静止状态,易拉罐受到重力和支持力是一对平衡力,过接触点垂直于桌面的直线为支持力的作用线,易拉罐的重心在支持力的作用线上,也在图中虚线上,则该作用线与图中虚线的交点为易拉罐的重心,从重心沿竖直向下、竖直向上的方向分别画一条带箭头的线段,并用符号G、F表示,如图所示: 四、实验题 15.游乐场里,坐在旋转飞椅上的人在空中旋转时,人和飞椅受到了铁链的拉力,如图甲所示。根据此现象,小梦猜想:铁链拉力的大小可能与人和飞椅的运动速度及总质量有关。小梦根据自己的猜想,设计了如下的实验方案:在一根橡皮筋上连接10g的铁球,让铁球在水平桌面上以较慢的速度做圆周运动,如图乙所示。实验时多次改变铁球的运动速度,将实验结果及现象记录在表格中。 铁球质量/g 10 10 10 铁球速度 较慢 较快 很快 橡皮筋长度/cm 6.8 10.6 14.5 (1)实验时,通过分析 。来比较拉力的大小; (2)分析表格中的数据,小梦可以得出的结论是 ; (3)实验中,若橡皮筋突然断开,铁球受到的力全消失,铁球将 。(选填“立即静止”、“做匀速直线运动”、“做圆周运动”); (4)实验结束后,在对实验进行评价时,小梦认为:用橡皮筋代替铁链实验,存在明显的缺陷,该缺陷是 。 【答案】 橡皮筋的长度 铁球质量一定时,铁球的速度越大,拉力越大 做匀速直线运动 没有控制圆周半径相同 【详解】(1)[1]实验时通过分析橡皮筋的长度来比较拉力的大小,橡皮筋越长,拉力越大。 (2)[2]分析表格中的数据,铁球的速度越大,橡皮筋的长度越长,因此小梦可以得出的结论:铁球质量一定时,铁球的速度越大,拉力越大。 (3)[3]实验中,若橡皮筋突然断开,铁球将保持橡皮筋断开瞬间的运动状态,在桌面上做匀速直线运动。 (4)[4]由于橡皮筋受到的力越大伸长的越长,因此用橡皮筋代替铁链实验,存在明显的缺陷,该缺陷是没有控制圆周半径相同。 能力提升 一、单选题 1.如图所示,大小适中的实心木球,球面有两个小孔在某条直径的两端,两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔,在竖直方向上用手拉绳的两端,球会静止在绳上,减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是(  ) A.球静止时,绳两端的拉力是平衡力 B.通过拉力的调节,球可以匀速下滑 C.绳子下端突然松手,球就匀速下滑 D.通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳的下端移到上端 【答案】B 【详解】A.对绳子进行受力分析,绳子受到向上的拉力F1,球对绳的向下的摩擦力,绳子的重力,与向下的拉力F2,所以 所以,不是平衡力,故A错误; B.球静止在绳上,处于平衡状态,此时球受到绳子对他竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力,当通过拉力的调节,只有使其竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力,球可以匀速下滑,故B正确; C.绳子下端突然松手,球会在重力作用下加速下滑,故C错误; D.通过手的运动和拉力调节,使小球由于惯性可以从绳的下端移到上端,故D错误。 故选B。 2.如图所示,木块B的质量为m1,一端与水平细线相连,细绳的另一端挂着质量为m2(m2 <m1)的钩码A,木块恰好在桌面上匀速运动,若在B上再加一个质量为m的砝码,同时在A下再挂一个质量为m的钩码,木块的速度将(   ) A.不变 B.变快 C.变慢 D.由、、m的大小关系而决定 【答案】B 【详解】由题意可知,A、B均做匀速直线运动,以钩码A为研究对象,细绳的拉力T与钩码A的重力m2g是一对平衡力;以木块B为研究对象,细绳的拉力T与木块B受到的摩擦力f是一对平衡力,所以 由于接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力成正比,则摩擦力与压力的比值为μ,此时木块B对桌面的压力 所以摩擦力的大小 故 即 ……① 若在B上再加一个质量为m的砝码,木块B对桌面的压力 所以此时摩擦力的大小 ……② 同时在A下再挂一个质量为m的钩码,假设A此时状态不变,细绳的拉力 ……③ 由①②③可知 所以,木块B将向右做加速运动,速度变大,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 二、填空题 3.按要求填空。 (1)如图甲所示,木块置于小车上,在水平拉力F的作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力),则木块对小车的摩擦力的方向是水平向 , (选填“>”、“<”或“=”)F; (2)如图乙所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体之间的距离 (选填“保持不变”、“逐渐变长”或“逐渐变短”),原因是 。 【答案】(1) 右 = (2) 保持不变 A和B具有惯性,且不受阻力,将以相同的速度做匀速直线运动 【详解】(1)[1][2]木块做匀速直线运动时,水平方向上,向右的拉力与小车对木块向左的摩擦力二力平衡,根据物体间力的作用是相互的可知,木块对小车的摩擦力的方向是水平向右的,且 (2)[1][2]小车的上表面水平且光滑,物体在小车上表面运动时不受摩擦力,小车遇到障碍物突然停止后,A和B由于具有惯性,会保持原来的运动状态继续运动,又因为在水平方向上A和B都不受力的作用,A和B将保持原来的速度做匀速直线运动,因为A和B的速度相等,所以A、B两物体之间的距离保持不变。 4.小明将小球水平向右抛出,观察小球在地面上弹跳的运动轨迹。小球第一次在地面弹跳后的最高点为P点。小球在P时 平衡状态(选填“是”、“不是”)。如果小球在P点时,所有外力同时消失,小球将 (选填“静止”“继续弹跳”、“做匀速直线运动”)。    【答案】 不是 做匀速直线运动 【详解】[1]由图可知,小球每次弹跳起来的高度逐渐降低,说明有空气阻力的作用;小球第一次在地面弹跳后的最高点为P点时,收到竖直向下的重力和水平向左空气阻力的作用,这两个力不在同一直线上,受到非平衡力的作用,处于非平衡状态。 [2]如图所示,小球向右做弹起运动,小球在P点时,竖直方向上的速度为0,由于小球具有惯性,会向右运动,且速度不为0,所有外力同时消失,小球将向右做匀速直线运动。 三、实验题 5.科学研究源于观察和问题,拓展性小组同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快,打开降落伞下落的速度会减小;“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。 【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度被称为物体下落的收尾速度; 【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关? 【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。②可能与物体的 有关; 【设计方案】同学们经过讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究,于是同学们决定取5个不同的小球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关; 【获取证据】相关测量数据见表: 小球编号 1 2 3 4 5 小球质量m(g) 2 5 5 5 45 小球半径r(m) 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15 小球的收尾速度v(m/s) 16 40 10 1.6 ? 【得出结论】 (1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是 ; 【拓展应用】 (2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度 m/s; (3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。 【答案】 质量 在该实验环境下,半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比 40 打开降落伞后半径增大 【详解】[1]由“阻力增大到重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动”可猜想,物体从高空下落时收尾速度可能与物体的质量有关。 (1)[2]比较1、2号小球的相关实验数据可知,两球的半径相等,质量不同,且质量越大收尾速度越大,且收尾速度与质量的比值相等,故可得结论:在该实验环境下,半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比。 (2)[3]分析表中2、3、4号小球的相关实验数据可知,小球的质量相等,半径不同,收尾速度不同,且收尾速度与小球半径平方的乘积等于0.1m3/s不变, 故可得结论:在该实验环境下,质量相同的小球从高空落下时的收尾速度与小球半径的平方成反比; 综上可知,小球的收尾速度可设为 把1号小球的数据代入可得 解得,则5号小球的收尾速度为 (3)[4] 因环境相同时,质量相等的小球从高空中下落时,半径越大,收尾速度越小,所以,跳伞运动员打开降落伞后,半径增大,收尾速度减小,即比打开降落伞前收尾速度小。 试卷第4页,共14页 试卷第1页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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8.4 力改变物体的运动状态(同步练习)-2024-2025学年八年级物理下册同步课件(教科版2024)
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