2025届全国高考名校模考作文：建设家乡与出外闯荡

2025年全国高考名校模考作文：建设家乡与出外闯荡 一、作文文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 现代文阅读I文本一《廊桥上的人生》中,素秋本想留在大城市，最终却回到家乡，用整个青春岁月守护了廊桥；但也有人认为，她留在大城市未必不能活出自己的精彩。 对于留在家乡、建设家乡还是外出闯荡，你有什么想法？请结合生活实际,写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息；不少于800字。 二、审题立意 1.题目解读：​ 材料给出了《廊桥上的人生》中素秋的人生选择，她放弃大城市回到家乡，用青春守护廊桥，同时又提及有人认为她留大城市也能精彩，这引发我们对留在家乡与外出闯荡两种人生路径的思考。核心话题聚焦于当代青年面对家乡与外面世界的抉择，探讨在不同选择背后所蕴含的价值追求、人生意义以及成长收获。​ 2.立意导向：​ 3.肯定家乡建设：可以阐述家乡是根，有熟悉的人脉、独特的文化底蕴，留在家乡能直接助力地方发展，实现个人与家乡的共荣，如许多大学生回乡创业，带动乡村产业振兴，传承乡土技艺。​ 4.支持外出闯荡：突出大城市资源丰富、机遇众多，能拓宽视野、锻炼能力，接触前沿理念后再反哺家乡，像一些从偏远地区到一线城市打拼，积累经验与人脉后回乡投资的企业家。​ 5.辩证看待：说明无论留乡还是外出，关键在于能否找到自身定位，实现自我价值，如根据个人专业、兴趣，结合家乡需求或城市优势做出抉择，二者并非完全对立，可相互转化。​ 6.文体选择：​ 议论文较为合适，便于直接阐述观点、列举论据进行论证，条理清晰地剖析留乡与外出的利弊得失，以理服人；也可选记叙文，通过讲述个人或身边人的真实经历，侧面展现不同选择下的人生百态，以情动人。​ 7.写作思路：​ 开篇可引述材料，抛出 “留在家乡还是外出闯荡” 的话题，引起读者兴趣。接着在正文部分，分论点阐述留乡的意义、外出的价值，或采用对比结构，剖析二者在成长、机遇、情感等方面的差异，结合具体事例，如黄文秀回乡扶贫、雷军从北京回武汉创业等。结尾总结升华，强调无论何种选择，都是为了追寻美好人生，为家国添彩。​ 8.写作常见问题及解决方法：​ 问题：立意肤浅，仅简单罗列留乡或外出的好处，缺乏深度剖析。解决方法：深入挖掘背后的精神内核，像留乡背后是对本土文化传承的担当，外出是对突破舒适区、探索未知的勇气彰显。​ 问题：论据单一，事例陈旧。解决方法：关注当下热点，挖掘小众但典型的素材，如新兴的乡村网红主播带动土特产销售（留乡），科研人才在国际都市合作攻克难题（外出）。​ 三、素材选择 1.秦玥飞：从耶鲁大学毕业后，他拒绝了国外的优厚条件，回到湖南当 “村官”，致力于改善乡村面貌，为当地修路、建学校，推动民生工程，在服务家乡的过程中实现自我价值，诠释了知识青年助力家乡发展的力量。​ 2.毛相林：坚守在重庆巫山县下庄村，面对大山阻隔、交通闭塞的困境，他带领村民历时 7 年，在绝壁上凿出 “天路”，之后又发展特色产业，让乡亲们脱贫致富，一生扎根家乡，改写乡村命运。​ 3.俞敏洪：出身农村，在北大求学后，抓住时代机遇创办新东方，从教育培训起步，在大城市中摸爬滚打，将业务拓展至全国乃至全球，不仅成就商业传奇，还为无数年轻人打开知识改变命运的通道，后期也为乡村教育公益投入大量精力。​ 4.张一鸣：在福建龙岩小城成长，后到北京等大城市求学、创业，凭借敏锐的互联网洞察力，打造出今日头条、抖音等影响全球的产品，吸纳大量人才，在都市的创新浪潮中大放异彩，如今旗下公司也助力乡村文旅推广等项目，体现出外出闯荡后的多元回馈。​ 四、参考标题 1.《心怀桑梓，逐梦天涯》​ 写作要点：开篇点明家乡是情感寄托，外出是梦想追寻，中间分别阐述留乡可守护传承，外出能开拓进取，结尾结合二者，表明以家乡为初心，在远方拼搏后回馈家乡，升华主题。​ 2.《故乡月与都市星，共耀人生苍穹》​ 写作要点：将家乡比作温柔的月，城市喻为闪耀的星，各自有光芒。正文论述家乡给予安稳、文化滋养，城市带来挑战、机遇，最后呼吁把握二者优势，书写璀璨人生。​ 3.《于乡土扎根，向远方生长》​ 写作要点：紧扣扎根家乡与向外拓展，先谈家乡土壤孕育希望，举例回乡创业典型；再讲远方有知识、技术源头，如学子外出进修，结尾强调融合二者，枝繁叶茂。​ 五、范文引路 《寻梦乡土与远方》​ 当列车呼啸着穿越城市的霓虹，当田埂上的稻香悠悠沁入心肺，时代的浪潮将 “留在家乡” 与 “外出闯荡” 这两种抉择推至青年面前，恰似人生天平的两端，权衡间，皆是成长与担当的分量。​ 家乡，那是心底最柔软的角落，是祖祖辈辈生活的地方，每一寸土地都镌刻着儿时的欢笑、先辈的故事。素秋回归家乡守护廊桥，守住的是一份浓浓的乡愁，传承的是乡土文化的火种。在现实中，无数青年像秦玥飞一样，带着知识与热情投身家乡建设。他们看到乡村发展的短板，利用电商平台，将家乡的土特产销往各地，让传统手艺重焕生机；或是投身教育，为乡村孩子点亮求知的灯盏，在三尺讲台上书写青春。因为他们深知，家乡的山水滋养了自己，回馈桑梓，方能不负养育之恩。​ 大城市，仿若一座充满无限可能的宝藏库，机遇如同繁星闪烁。这里汇聚了顶尖的科技、前沿的理念、多元的文化，吸引着逐梦者纷至沓来。年轻人奔赴北上广深，在写字楼的格子间里日夜奋战，与各路精英碰撞思维火花。以互联网行业为例，那些出身平凡的年轻人，凭借代码与创意，在都市的创业潮中崭露头角，缔造出改变生活方式的产品，从移动支付到线上办公软件，他们拓宽了时代的边界，自身能力也在高压与挑战中淬炼得愈发坚韧。在这里，他们见识到世界的广袤，挖掘出自身更大潜能。​ 然而，留乡与外出绝非非此即彼的单选题。许多人从家乡出发，外出闯荡积累财富、技术与经验后，又带着满满的 “干货” 回归，成为家乡产业升级的 “领航员”。正如一些在沿海发达地区打工学习服装制造技术的农民工，返乡后开办工厂，让家乡成为新兴的服装产业基地。亦或是城市中的游子，利用假期回乡支教、参与公益项目，为家乡发展添砖加瓦。​ 于我们青年一代而言，无论选择扎根乡土，还是勇闯天涯，关键是以梦为马，不负韶华。在家乡，用勤劳双手耕耘希望田野；在远方，凭智慧勇气攀登事业高峰。当个人的成长轨迹与家国发展同频共振，那家乡的月光与都市的灯火，终将交相辉映，照亮我们前行的路，铺就属于这代人的辉煌篇章。​ 以上内容你可以根据实际情况提出修改意见，比如素材再新颖些、例文结构调整等，让作文指导更加完美。​ 作文点评： 立意深刻：文章紧扣材料主题，围绕 “留在家乡” 与 “外出闯荡” 展开论述，立意清晰且有深度。不仅阐述了二者各自的意义，还强调了它们并非孤立，而是可以相互促进转化，展现出当代青年在这两种选择面前应有的担当与成长，将个人发展与家国情怀紧密相连，升华了主题。​ 结构严谨：开篇以生动形象的语句引出话题，将两种抉择比作天平两端，引发读者对权衡利弊的思考。接着分别论述家乡的温情与底蕴、大城市的机遇与挑战，层次分明。而后笔锋一转，点明二者并非单选题，以实例阐述相互转化关系，结尾总结升华，回应前文，环环相扣，逻辑连贯。​ 素材运用得当：文中既有文本中的素秋事例，又结合现实中的秦玥飞、以互联网行业年轻人为代表等诸多素材，兼顾不同领域、不同身份人物，多维度支撑论点，增强说服力。不过，素材虽经典但稍显常见，在新颖度上还有提升空间。​ 语言优美：行文流畅，用词精准，如 “列车呼啸着穿越城市的霓虹，田埂上的稻香悠悠沁入心肺”，画面感十足，为文章增色不少，增强了可读性与感染力，能让读者深切感受到乡土与城市的不同魅力。​ 总体而言，这是一篇较为优秀的作文。若想进一步提升，建议在素材选取上，关注一些小众地区青年回乡创业的独特故事，如偏远山区青年利用自媒体宣传家乡小众景点带动旅游发展；或是新兴行业中年轻人在海外拼搏后带回前沿科技助力家乡产业智能化转型等新颖事例，让文章在一众同类文中脱颖而出。在论述深度上，对于家乡情感内涵、城市压力挑战应对等方面，可结合社会学、心理学理论进行剖析，使文章更具思想厚度。​ ​ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$