2025届全国高考名校模考作文：广大与精微

2025年全国高考名校模考作文：广大与精微 一、作文文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 在2022年的新年贺词中，国家领导人引用了“致广大而尽精微”这句话，它出自《礼记》，意思是能通达至广大之境，又能极尽精微之处。 这句古语对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都有启示。请你选择最有感悟的一方面，结合自身发展写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、审题立意 1.题目解读：​ 材料引用了国家领导人在新年贺词中提到的 “致广大而尽精微” 这一古语，出自《礼记》，并点明其含义为能通达至广大之境，又能极尽精微之处。关键在于要求当代青年从求学、做人、做事等方面选取最有感悟的一方面，结合自身发展来写文章，意味着要将这句古语与青年成长紧密联系，挖掘其中对青年前行的指引意义。​ 2.立意导向：​ 从求学角度，可以探讨既要树立远大的学术目标，胸怀知识的浩瀚天地，又要在日常学习中注重知识细节，对每一个知识点、每一次作业、每一场考试都精益求精。比如制定长远的学习规划，考入理想学府，同时不放过课本中的小字注释、错题的每一处更正。​ 做人层面，立意于青年要有广阔的胸怀、高远的志向，关心家国天下大事，又要在个人品德修养上从点滴做起，诚信友善、尊老爱幼等细节之处尽显人格魅力，做到 “达则兼济天下，穷则独善其身” 的大胸怀与细微处的好品行兼具。​ 做事方面，鼓励青年创业、参与社会活动等要高瞻远瞩，看清时代潮流与行业走向，同时在执行过程中对每一个环节、步骤都严谨对待，像打造航天工程，既要仰望星空构思宏伟蓝图，又要脚踏实地确保每个零件、每次对接精准无误。​ 3.文体选择：​ 议论文较为合适，便于直接阐述对 “致广大而尽精微” 的理解，通过举例、讲道理等论证方法，有条理地论述在求学、做人、做事某一方面青年应如何践行，观点明确，论证有力，能深度剖析古语内涵与青年成长的关联。当然，若记叙文功底扎实，也可选取自己成长中的典型经历，以故事形式展现如何在一件事中领悟并践行这一理念，不过需注意在叙事中穿插感悟，突出主旨。​ 4.写作思路：​ 议论文开篇可引出 “致广大而尽精微” 这句话，结合时代背景阐述其对当代青年的重要性，亮明自己选择的论述角度，如求学。主体部分，先论述 “致广大”，列举古今名人在求学初期立下的宏大志向，以及远大目标带来的动力；再阐述 “尽精微”，讲述身边同学或自己在学习细节上的坚持与收获，用对比论证突出兼顾二者的优势。结尾总结升华，强调当代青年唯有如此，才能在求学路上行稳致远，为国家发展添砖加瓦。​ 记叙文若以做事为例，则开篇交代事件背景，如参与社区志愿服务活动策划。中间详述过程，开始时大家满怀热情制定宏大方案，想要全面服务社区各类人群，可实施中困难重重，后来在老师指导下，聚焦细节，重新安排人员分工、物资调配，最终活动圆满成功，结尾点出此次经历让自己深刻领悟 “致广大而尽精微” 的真谛。​ 5.写作常见问题及解决方法：​ 常见问题一是对古语理解浮于表面，空谈理论，事例不贴切。解决方法是深入查阅资料，了解古语出处、原意及诸多应用场景，选取典型且与青年生活贴近的事例，如青年科学家逐梦星辰大海时在实验数据上的较真。​ 问题二是文体不明，议论文叙事冗长，记叙文议论过多。写作前明确文体特征，议论文用事例辅助论证观点，简洁扼要；记叙文以情节、细节推动故事，感悟自然融入，不生硬说教。​ 三、素材选择 1.名言警句：​ “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”—— 李斯，强调积累细节成就宏大。​ “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”—— 苏轼，突出志向广大与坚持做事精微的必要。​ 2.人物事例：​ 3.苏炳添：在短跑领域，他胸怀打破亚洲纪录、为国争光的宏大目标（致广大），多年如一日坚持高强度训练，从起跑姿势的细微调整、跑步节奏的精确把控到饮食作息的严格管理（尽精微），最终在奥运会赛场上惊艳世界，成为 “亚洲飞人”。​ 4.屠呦呦：科研征程中，她立志攻克疟疾难题，解救全球病患（致广大），但研究之路漫漫，她扎根实验室，对每一株青蒿样本、每一次实验数据、每一种提取方法都反复推敲（尽精微），历经无数次失败后终得青蒿素，为人类健康作出巨大贡献。​ 5.秦玥飞：从耶鲁大学毕业后，心怀改变乡村面貌、助力祖国基层发展的大志（致广大），回到湖南当 “村官”，他走村串户了解村民需求，从完善村里的路灯照明、修缮老化的灌溉设施等一件件小事做起（尽精微），为乡村振兴奉献力量。​ 四、参考标题 1.《以广大为帆，以精微为桨》​ 写作要点：开篇阐述当代青年身处时代浪潮，有诸多机遇与挑战，引出 “广大” 如帆指引方向，“精微” 像桨助力前行，中间分别论述在求学、做人、做事某一方面，帆与桨如何协同发力，结尾升华，强调二者兼备才能乘风破浪驶向成功彼岸。​ 2.《怀广大志，践精微行》​ 写作要点：开头点明青年成长需志存高远且脚踏实地，主体部分先论 “广大志” 对青年的激励作用，再讲 “精微行” 在落实志向过程中的关键，可结合自身成长阶段，如高中学习、参与社团活动等，讲述如何怀揣梦想又步步为营，结尾呼应标题，呼吁青年砥砺奋进。​ 3.《于广大中寻精微之光》​ 写作要点：引入话题后，着重描述青年在追求宏大理想，如投身科技强国、文化传承创新等事业时，容易忽视细节，进而通过正反对比例子，突出只有在广大追求中聚焦精微之处，才能让理想落地生花，文中结合具体领域探讨如何捕捉、利用 “精微之光” 照亮前行路。​ 五、范文引路 《广大与精微：青年成长的双翼》​ 在时代的浩渺苍穹下，当代青年宛如振翅欲飞的鲲鹏，欲搏击长空，需凭借 “致广大而尽精微” 的羽翼。正如国家领导人引用的这句古语，为我们照亮了前行的路，指引着我们在求学、做人、做事等诸多领域，以广阔视野锚定方向，用精细之功雕琢人生。​ 求学之路，广大是那熠熠生辉的北极星，精微是脚下坚实的每一步。忆往昔，匡衡凿壁偷光，为求知识广阔天地，心怀博览古今之宏愿；看今朝，无数莘莘学子以考入顶尖学府、攀登学术高峰为目标，砥砺奋进。我曾在学习物理时，对浩瀚宇宙的奥秘心驰神往，梦想有朝一日能在天体物理领域有所建树，这便是我求学途中的 “广大”。但逐梦之旅，谈何容易？复杂的公式推导、实验数据的误差分析，屡屡让我受挫。然而，我深知 “尽精微” 之要义，从每一道课后习题的深度钻研，到每一次实验操作的规范严谨，不放过任何一个知识盲点。逐渐地，那些曾经晦涩难懂的理论变得清晰明了，成绩也稳步提升。正是 “致广大” 给予我动力，“尽精微” 让我脚踏实地，一步一个脚印迈向知识的殿堂。​ 做人，亦需胸怀家国天下的广大格局，践行于微末细节的高尚品德。疫情期间，多少青年志愿者挺身而出，他们目光坚定，怀着守护社区、助力抗疫全局的信念（广大）；忙碌在卡点测温、物资配送的琐碎日常中，耐心为老人讲解防疫知识，细心登记居民信息（精微）。他们用行动诠释着当代青年的担当，于大事小情彰显人性光辉。反观生活中，有些人空有壮志豪情，却在日常待人接物中斤斤计较、失信于人，终难成大器。故而，青年立身于世，当以广胸怀包容万象，凭小善举温暖人心。​ 做事的舞台上，广大是高瞻远瞩的蓝图规划，精微是精雕细琢的匠心独运。且看 “天问一号” 开启火星探测之旅，科学家们既有着探索宇宙、拓展人类认知边界的宏伟构想（广大），又在航天器研发的每一个环节，从零部件的选材到飞行轨道的精准测算，倾注无数心血（精微），才有了那跨越星辰大海的壮丽征程。这启示我们，青年创业、参与社会事务，不能好高骛远，既要抬头看天，找准方向，又要低头走路，夯实根基。​ 当代青年，肩负时代重任，当以 “致广大而尽精微” 为座右铭。在求学中精进，于做人处修身，在做事上笃行，挥动广大与精微的双翼，翱翔于时代长空，书写属于我们的辉煌篇章，向着中华民族伟大复兴的光明未来奋勇前行。​ 作文点评： 立意深刻，紧扣主题：文章紧紧围绕 “致广大而尽精微” 展开，从求学、做人、做事三个方面详细阐述了这句古语对当代青年成长的重要指引意义，立意高远且切题精准，将个人成长与时代发展、国家重任紧密相连，展现出当代青年应有的担当与追求，如在论述过程中反复强调青年如何凭借这一理念在各领域砥砺奋进，向着中华民族伟大复兴前行。​ 论证丰富，事例典型：无论是求学时匡衡凿壁偷光、作者自身学习物理的经历，做人方面疫情期间青年志愿者的付出与反面生活实例对比，还是做事中 “天问一号” 的研发事例，都极具代表性，能充分支撑论点，使读者更易理解 “广大” 与 “精微” 在不同场景下的具体呈现，增强说服力，以详实生动的案例展现青年践行理念之路。​ 结构清晰，层次分明：采用总分总的结构，开篇以鲲鹏凭借 “致广大而尽精微” 的羽翼搏击长空引出话题，中间分求学、做人、做事三个板块逐一论述，结尾总结当代青年应以该理念为座右铭，在各方面奋进，呼应开篇，行文逻辑严谨，层次一目了然，让读者能顺着作者思路顺畅理解文章主旨。​ 文采斐然，表达流畅：文中大量运用比喻、排比等修辞手法，如 “求学之路，广大是那熠熠生辉的北极星，精微是脚下坚实的每一步”，生动形象地阐述二者关系；语言流畅自然，用词准确恰当，无明显语病，使文章可读性强，兼具思想深度与文学美感，彰显作者扎实的文字功底。​ 总体而言，这是一篇非常优秀的高中议论文，对主题挖掘深入，论证详实有力，结构完整优美，若在今后写作中，能适当引入一些更新颖、贴近当下青年生活热点的小众事例，在兼顾普遍性的同时进一步突出个性，文章将会更加出彩。​ ​ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$