主题2 古代欧洲文明 课件 2025年广东省中考历史一轮复习

模块四　世界古代史 主题二　古代欧洲文明 1 近五 年广 东中 考考 查情 况 年份 题型 考查点 分值 2024 — — — 2023 单项选择题 罗马共和国和罗马帝国 2 2022 单项选择题 古代希腊对外扩张 2 2021 单项选择题、材 料题 亚历山大东征；古罗马 文化 8 2020 单项选择题 希腊城邦与古希腊文化 2 命题 规律 世界古代文明大致可以分为大河文明和海洋文明，古希腊、古罗马 则是海洋文明的代表，其中古代希腊是欧洲文明的发祥地。由于历 史时空条件的不同，古代希腊和罗马文明呈现各自的特点。古希腊 和古罗马在文化上也取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神 财富。本主题所涉及的知识点在中考时多以选择题的方式呈现，复 习本主题要把握不同类型文明的特征以及不同类型文明的交流方 式。 　希腊城邦　雅典民主政治　亚历山大帝国（九上P16～20） 2022新课标：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚历山大帝国对文 化传播和交流的作用。 建立在 奴隶制 基础上 的希腊 城邦 地理 环境 呈现环海、多山、多岛屿的特点，不便于各地区间的联系， 影响了希腊的统一，适宜航海业和海外贸易的发展 起源 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文 明和迈锡尼文明，迈锡尼文明中断后，希腊进入荷马时代 建立 在奴 隶制 基础 上的 希腊 城邦 形 成 前8世纪，希腊进入① 　城邦　时代。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。著名的城邦有② 　雅典　和斯巴达 雅 典 的 民 主 政 治 经历几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期， ③ 　伯里克利　主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰 （1）④ 　公民大会　是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能 （2）扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会 （3）为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了⑤ 　 津 制度 （4）享有民主权利的人只限于雅典⑥ 　成年男性公民　，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 城邦　 雅典　 伯里克利　 公民大会　 津贴 成年男性公民　 亚历 山大 帝国 建 立 公元前4世纪，马其顿国王⑦ 　亚历山大　建立了一个地跨欧、 亚、非三洲的帝国 影 响 亚历山大的东征一方面给东方人民带来巨大灾难，同时也促进了 东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 亚历山大　 【易错易混】 　　在古代雅典，能参政的、真正享有民主权利的只有成年的男性公民。 　罗马城邦　罗马共和国　罗马帝国（九上P21～25） 2022新课标：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，以及罗马帝国对文化 传播和交流的作用。 罗马城邦 的兴起 约公元前1000年，罗马城邦逐渐从① 　意大利　半岛中部的台伯 河畔兴起 意大利　 罗马 共和 国 公元② 　前509　年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关 平民同贵族进行长期斗争，争取了许多政治权利：保民官和 《③ 　十二铜表法　》 公元前2世纪，罗马成为整个④ 　地中海　地区的霸主；公元前49 年，⑤ 　凯撒　被任命为终身独裁官 前509　 十二铜表法　 地中海　 凯撒　 罗马 帝国 建立 公元前27年，⑥ 　屋大维　首创“元首制”，罗马共和国演 变为罗马帝国 黄金 时期 ⑦ 　2　世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨⑧ 　欧、 亚、非　三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖” 分裂 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，⑨ 　西罗 马　帝国在日耳曼人的打击下灭亡 屋大维　 2　 欧、 亚、非　 西罗 马　 【拓展延伸】 罗马帝国与汉朝的交流 　　公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国 之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交 流。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地 区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来 自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 　希腊罗马古典文化（九上P26～29） 2022新课标：了解希腊、罗马的古典文化成就。 文学 希腊神话的特点是“① 　神人同形同性　”，《② 　荷马史诗　》是 了解早期希腊社会的主要文献 雕塑 代表作有奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》 建筑 希腊建筑艺术主要体现在③ 　神庙　。雅典④ 　帕特农神庙　是典型 代表 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，代表性建筑有大竞技 场、万神庙等 神人同形同性　 荷马史诗　 神庙　 帕特农神庙　 哲学 代表人物有提出“原子论”的德谟克利特、主张人应该“认识你自 己”的⑤ 　苏格拉底　、百科全书式的学者⑥ 　亚 里士多德　 法学 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。公元前450年左右，罗 马颁布了《⑦ 　十二铜表法　》，使定罪量刑有了文字依据，在一定 程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；它是罗马法制建设的第一 步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 罗马帝国的法学家对法律进行广泛论证，万民法、经济法以及众多的 法律概念共同构成了完整的罗马法学系统 公历 凯撒命人以古埃及的太阳历为蓝本编制新的历法，称“⑧ 　儒略 历　”，成为今天人们使用的公历的基础 苏格拉底　 亚里士多德　 十二铜表法　 儒略 历　 【拓展延伸】 论述“古希腊、古罗马文明是西方文明之源” 1. 古希腊 （1）雅典民主政治的民主原则为近代西方资本主义国家所借鉴，成为近现 代西方民主政治的源头。 （2）古希腊文明是西方人文精神的源头，奠定了人文主义的基础。 （3）现代奥林匹克运动会起源于古希腊。 （4）古希腊哲学朴素的辩证法思想、逻辑论证方法成为指导后世哲学与科 学研究的主要方法论手段。 （5）古希腊神庙建筑艺术风格和理念为西方近现代建筑提供借鉴。 （6）古希腊雕塑艺术表现人体美，提出人体比例规律，肯定人的生命的价 值，对文艺复兴产生深远影响。 2. 古罗马 （1）罗马共和政体中元老院、公民大会、两名保民官之间分权制衡，为西 方近代三权分立的政治原则提供了借鉴。 （2）《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）罗马法学所蕴含的人人平等、公平至上的法律观念，对近代欧洲大陆 国家的立法和司法产生重要影响。 （4）罗马的“儒略历”成为今天人们使用的公历的基础。 （5）罗马建筑在吸收希腊建筑特点的基础上，又有所创新，对欧洲建筑艺 术风格产生巨大影响。 ① 　民主政治　　② 　亚历山大　　③ 　共和国　　④ 　帝国　 民主政治　 亚历山大　 共和国　 帝国　 战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交 流的工具。（8分） ▲公元前334年，亚历山大开始东征。历经10年征战，他建立起一个史无前 例的横跨欧、亚、非三洲的大帝国。这一过程中，东西方贸易的通道也得 以开辟。 ▲古罗马的兴起大约在公元前700年，是以罗马城的修建为标志的，经过几 百年的征战与发展，罗马成为一个地跨欧、亚、非三洲的强大帝国。 （历史解释、唯物史观）根据材料，从中提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 题目：战争是把双刃剑。（2分） 论述：亚历山大东征伴随着暴力与血腥，东方文化也渗入到希腊文化。罗马 帝国的征服与扩张，促进了东西方文明的交流。（4分） 结论：因此，战争是人类文明交流的方式之一。（2分） 1. （2023·广东）在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、 和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在 （　A　） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 A 2. （2024·内蒙古赤峰）下面材料是某历史教师教学课件展示的学习内容。 这体现出世界古代文明的突出特点具有（　C　） 人类文明的重要发祥地 北非的尼罗河流域 南亚的印度河流域 中国的黄河流域和长江流域 欧洲的爱琴海地区 文明成果 古代埃及的象形文字和金字塔 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的甲骨文和青铜器 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》等 A. 差异性 B. 共容性 C. 多元性 D. 发展的不平衡性 C 3. （2022·广东）如下图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖 民活动。据此可知，古希腊人（　A　） A. 扩张势力至黑海沿岸 B. 实现希腊城邦的统一 C. 建立起亚历山大帝国 D. 征服整个意大利半岛 A 4. （2024·陕西）对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（　A　） A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都是奴隶制帝国 A 5. （2023·深圳）罗马不再是拉丁—罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了 叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马 （　C　） A. 早期法律制度的背景 B. 吸收希腊文化的原因 C. 文化交流和传播的影响 D. 民主政治发展历程的特征 C 【解析】据“吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明”“成为欧洲文明的先 声”可知，罗马在发展过程中不断与周围的其他文化发生交流和传播，同时 也受到其他文化的影响，故选C项；题干主要涉及文化领域的变化，与早期 法律制度的背景无关，排除A项；题干强调罗马文化交流和传播的影响，未 体现吸收希腊文化的原因，排除B项；题干主要涉及文化领域的变化，与民 主政治发展无关，排除D项。 6. （2024·深圳二模）人类文明的发展轨迹中，曾发生过许多“巧 合”，同一时期，东西方相映成趣。今天我们一起拨开历史的迷雾，去 探究吧！（10分） 材料一　20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时 代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想 家。……这个时期文化和思想上的创造，深刻影响了此后两千多年间各个文 明的发展。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二　秦始皇统一六国后，用36万民工，花了10多年时间将列国长城连接 起来，西起临洮，北达阴山，南至雁门关，东接燕长城直达辽东。 《居延汉 简》称汉代长城是“五里一燧，十里一墩，卅里一堡，百里一城”。 ——摘编自白至德《白寿彝史学二十讲：中古时代》 材料三　从1世纪到3世纪，罗马人为防备日耳曼人的袭扰，陆续在莱茵河与 多瑙河之间修建了一条“防御之墙”。公元117年，罗马皇帝哈德良来到不列 颠视察后，下令修建长城以抵御凯尔特人，史称哈德良长城。 （1）根据材料一及所学知识，用史实说明“这个时期文化和思想上的创 造，深刻影响了此后两千多年间各个文明的发展”。（6分） 公元前8—前3世纪是“轴心时代”。这一时期，中国正处于春秋战国的 社会大变动、大动荡时期，思想上百家争鸣，孔子提倡 “仁”“礼”“为政以德”“有教无类”，开创了儒家学派，孕育了我 国传统文化中的政治思想和道德准则；老子主张“道”“无为而治”， 开创道家学派，对哲学、伦理学以及中国人的思维方式产生深远影响。 印度释迦牟尼创立佛教，重视人类心灵和道德的进步和觉悟，成为世界 性宗教。希腊哲学家苏格拉底强调知识的作用，认为“知识即美 德”“有思想力的人是万物的尺度”，使哲学真正成为一门研究“人” 的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神，对后世西方哲学产生深远 影响； 亚里士多德创立逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科，深刻影响了 此后两千多年间各个文明的发展。（与答案相近即可，6分） （2）根据材料二、三，结合所学知识，分析古代欧亚帝国大规模修筑长城 的共同原因。（4分） 维护统治阶级统治；提高在海外的影响力。（与答案相近即可，4分） $$