1.4 微生物的结构与发育第四课时（课件）-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

nullnull（浙教版）七年级 下 1.4 微生物的结构与发育 生命的结构与生殖 第一章 “第4课时” 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 学习目标 科学观念：了解单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动； 科学思维：认同细胞构成生物体的观点；举例说明单细胞生物与人类的关系； 探究实践：运用显微镜等手段观察䓍履虫，进一步强化显微镜的操作技能； 态度责任：关注单细胞生物与人类生活的关系；增强爱护环境，树立卫生习惯的重要性。 复习： 1、病毒是一类没有 的生物； 2、病毒的种类繁多，但病毒的结构简单，仅由 和 构成； 3、病毒的增殖过程包括 、 、 、 和 等5个阶段； 4、病毒与 、 等生物均属于微生物。 细胞结构 蛋白质外壳 里面的遗传物质 吸附 注入核酸 复制核酸合成蛋白质 组装 释放 细菌 真菌 新知导入 在自然界中，有一些肉很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成的，这些生物属于单细胞生物。 如细菌、真菌中的酵母菌都属于单细胞生物。 此外自然界中还有单细胞动物和单细胞植物存在。 细菌、真菌、病毒以及单细胞的动植物都属于微生物。 一、单细胞生物 1、单细胞生物： （1）个体微小，仅由一个细胞构成的生命体； （2）所有生命活动在一个细胞内完成； （3）单细胞生物既是一个细胞也是一个完整的生物个体； （4）单细胞生物都属于微生物。 讨论交流 病毒属于单细胞生物吗？为什么？ 病毒不属于单细胞生物。 因为病毒仅由蛋白质外壳和里面的遗传物质构成，根本没有细胞结构。所以病毒属于生物，但不是单细胞生物。 2、单细胞生物的结构： （1）结构简单，仅一个细胞组成，一般只在显微镜下才能看到； （2）不同的单细胞生物外形有较大差异，但都上仍细胞的基本结构，细胞内有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有些单有些单细胞生物有不成形的细胞核（如细菌），有些单细胞生物有液泡（如酵母菌），单细胞植物还有叶绿体；单细胞植物、酵母菌和细菌等还有细胞壁。 3、常见的单细胞动植物： （1）常见的单细胞植物：衣藻、蓝藻、小球藻等多种； （2）常见的单细胞动物：变形虫、草履虫等多种； 21 清 风 明 月 21 清 风 明 月 4、单细胞生物的繁殖： （1）单细胞生物的繁殖方式多样化： 不同的单细胞生物的繁殖方式不同，如真菌一般用孢子繁殖，细胞一般利用分裂法繁殖，而酵母菌一般为出芽生殖，草履虫一般分裂繁殖，等。 （2）单细胞生殖的繁殖方式与环境条件有关： 单细胞生物会根据环境的变化调整自己的繁殖策略，以提高生存和繁衍的机会。例如，在有利环境下：酵母菌等单细胞生物可能会进行出芽繁殖或孢子繁殖。在不利环境下：为了应对恶劣环境，单细胞生物可能会改变繁殖方式。例如，酵母菌在环境不利时可能会进行接合繁殖。 探究新知 二、草履虫 1、草履虫是单细胞动物，身体仅由一个细胞构成； 2、草履虫的形态： 身体圆筒形，前端较圆，中后部较宽， 后端较尖，形似倒置的草鞋。 3、草履虫的分布： 草履虫一般生活在有机质丰富、水流 平缓的淡水中，如池沼、小河沟等。 4、草履虫的观察： 草履虫个体微小，一般可使用放大镜或显微镜进行观察。 探究新知 5、草履虫的结构： 身体表面包着一层膜，膜上有许多纤毛；身体的一侧有“口沟”，口沟内的密长的纤毛；口沟后端形成食物泡；身体后端一侧还有胞肛；体内有一对成形的细胞核:大核和小核，体内还有伸缩泡等结构。 图1.4-25 草履虫的结构图 视频： 草履虫的结构 （点击图片播放） 探究新知 6、草履虫的生命活动： （1）草履虫的生命活动全部在一个细胞内完成。 纤毛：靠纤毛的划动在水中运动； 口沟：摄食； 食物泡：消化食物； 胞肛：排出废物残渣； 伸缩泡：调节和排泄等功能； 身体表膜：吸收水中氧气，排出身体的二氧化碳等； 细胞核：大核与营养有关，小核与生殖有关。 （2）草履虫有很强的应激性：当所处环境发生变化时，草履虫会作出适应性的反应和活动。 讨论交流 当所处环境发生变化时，草履虫会作出适应性的反应和活动。 如图，把两滴草履虫培养液连通起来，在左侧液滴的边缘分别放白糖或食盐；试用箭头符号表达草履虫的可能运动方向。 食盐 白糖 （甲） （乙） 实践活动 1）从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，滴在载玻片上，用肉眼观察和放大镜观察； 2）盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的运动。若草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察： ①草履虫运动时通常哪一端在前？ ②当遇到障碍物时，它会怎么处理？ 3）在显微镜下观察草履虫的外形和细胞结构，并将实际观察到的草履虫的形态结构画出来。 可观察到一些较大的草履虫 较圆的前端在前 先后退，改变方向，再试探前进 观察草履虫的运动 探究新知 7、草履虫的繁殖： 草履虫的繁殖方式受环境条件的影响，其中生殖方式总是为了适应环境、繁殖更多的后代。 （1）环境条件适宜：细胞分裂的方式进行无性生殖。 草履虫的分裂生殖过程示意图 探究新知 （2）环境条件恶劣：接合生殖的方式进行有性生殖。 草履虫的接合生殖过程示意图 视频： 草履虫的分裂繁殖 （点击图片播放） 课堂练习 1、不属于单细胞生物的是( ) A. 变形虫和草履虫 B. 酵母菌和细菌 C. 鼠妇和蝗虫 D. 衣藻和眼虫 C 课堂练习 2、在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（ ） A. 滴加肉汁 B. 放少量棉花纤维 C. 加入少量食盐 D. 把水吸干 B 课堂练习 3、一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（    ） A. 表膜 B. 收集管 C. 食物泡 D. 伸缩泡 C 课堂练习 4、在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察被染成黑*的结构最可能是( ) A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 细胞质 D. 细胞核 B 课堂练习 5、下图是几种生物的模式图，请据图回答： （1）指出图中所示的分别为何种生物:    A、__________，B、__________， C、__________，D、__________。 （2）属于单细胞生物并且没有成形的细胞核的是图_____ 所示的生物。 （3）无细胞结构的是图__________所示的生物。 衣藻    细菌    病毒    酵母菌 B C 课堂总结 1.4 微生物的结构与发育（4） ……单细胞生物 1、单细胞生物： ﹡一个细胞构成的生物体，全部生命活动在一个细胞内完成； ﹡常见单细胞生物： 细菌：有细胞结构但没有成形的细胞核； 单细胞动物：草履虫、变形虫 单细胞植物：衣藻、小球藻 2、草履虫： 形态：圆筒形，前圆后尖中间宽； 分布：有机质丰富、水流平缓的淡水中（池沼、沟河） 结构与生命活动：纤毛运动、口沟摄食、食物泡消化、胞肛排废； 生殖：分裂生殖（无性生殖）为主，恶劣环境中接合生殖（有性生殖） 适应环境 分层作业 1、复习本课时主要内容； 2、完成学案中的“课后练习”； 3、复习本章全部主干知识点内容。 $$