广东省佛山市南海区2024-2025学年九年级上学期期末监测化学试卷

南海区2024~2025学年第一学期中小学期末学业水平监测 九年级化学试题 本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号“和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和 座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改 液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H1C12016P31Ca40Fe56 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 我国被公认为世界最早发明火药的国家。《武经总要》记载：“用硫黄十五两、焰硝一斤十四两、 木炭末五两，捣合为球，贯之以麻绳一条，以炮放之，害攻城者”，据此回答1-2题。 1.下列过程属于化学变化的是 A.按方称取 B.磨碎木炭 C.捣合成分 D.引燃麻绳 2.火药爆炸的反应是2KN03+3C+S点 :3C02+K2S+N2,属于氧化物的是 A.KNO3 B.CO2 C.K2S D.N2 3。广东鼎湖山被称为“天然氧气库”，负氧离子（具有能量的电子与氧分子结合成带负电的离子）浓 度甚高。能表示负氧离子的是 A.O B.02 C.02 D.O, 4。生态环境保护关系每个人，下列不值得提倡的是 A.节约用水 B.实行绿色出行 C.使用一次性餐具 D.践行垃圾分类 5。实验室制取CO2,相关操作中正确的是 目 A,检查气密性 B,添加石灰石 C,取用稀盐酸 D.验满CO2 九年级化学试卷共6页本页第1页 6.闵恩泽团队研发的磷酸硅藻土叠合催化剂中含硅元素，硅元素在元素周期表中的 信息如题6图所示，下列说法正确的是 14S1 A.硅属于金属元素 B,硅原子的质子数为14 硅 C.硅的相对原子质量为28.09g D.硅元素的符号是si 28.09 7.92号、95号汽油区别在于异辛烷(C8H)含量不同，关于异辛烷的说法正确的是 题6图 A,由分子构成 B.含有26个原子 C.碳元素的质量分数为。12 D.碳、氢元素质量比为4：9 12×8+18 我国非物质遗产“打铁花”表演十分壮观。用特制工具勺取熔化的 铁水（含碳）打向空中，形成火星四射的现象。据此回答8~10题。 8.所用“铁水”属于 A.纯净物 B.混合物 C.单质 D.化合物 9.关于“打铁花”的说法正确的是 A.铁熔化过程放出热量 B.特制工具的材料熔点比铁低 C.只发生反应：3Fc+202点想Fe04 D.发生剧烈氧化反应 10.关于表演“打铁花”的建议不合理的是 A.佩戴隔热手套、防护服、安全帽 B.表演时尽量靠近观众 C.应远离易燃易爆物 D.表演完毕，把现场清扫干净 11.我国科学家实现CO2转化为“液态阳光”(CH3OH),微观反应过程如题11图所示，下列说法正 确的是 0 催化剂 题11图 A.反应前后原子的个数增加 B.反应前后催化剂的化学性质改变 C.b的化学式为O2 D.反应中C02和H20的分子个数比为1：1 12.“劳动创造幸福”。下列劳动项目与化学知识没有直接关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用镶嵌金刚石的刀裁玻璃 金刚石硬度大 B 用墨水书写或绘制字画 炭黑常温下稳定 c 用C0与Fe2O3作用冶炼金属 C0具有可燃性 D 用热水使压瘪的乒乓球复原 分子的间隔随温度升高而变大 13,下列基于实验事实的推理，正确的是 A,往H2O2溶液中加入少量CuO,迅速产生气泡，可证明CuO是催化剂 B,点燃酒精，在火焰上方罩干冷烧杯，出现水雾，可推测酒精含氢元素 C,把CO2通入到紫色石蕊溶液中，石蕊变红，可说明CO2能使石蕊变红 D,把装有某气体的集气瓶倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛熄灭，可推测瓶内装有N 九年级化学试卷共6页本页第2页 14.对比是常用的科学探究方法。下列实验操作方案不能达到实验目的是 01 等量 的澄 稀盐酸 /清石 灰水 Na:CO3 60℃热水 粉末 出 CO 气体 A.探究燃烧温度需 B.称量药品混合前后的C. 对比空气与呼出 D.探究CO2能溶于水 达到着火点 质量，验证质量守恒定律 气中C02的含量 15.同学们设计题15图所示“简易净水器”（每层用纱布隔开）， 河水 探究结果表明乙的净水效果更好，下列分析合理的是 活性类 小乐石 A.小砾石能过滤所有不溶性杂质 石英砂 石英砂 B.活性炭只起到吸附作用 小砾石 活性炭 C.按杂质直径由大到小除去效果更好 蓬松棉 D.净化后的水可直接饮用 题15图 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16.我国人民有着丰富的劳动智慧，《天工开物》中记载生产疏磺(S)的过程（如题16图所示）。 FeS2矿石 煤饼 S蒸气 硫磺 甲 题16图 (1)矿石加入熔炉前先研碎的目的是①。 (2)熔炉周围堆砌煤饼，利用煤饼燃烧②（填“吸收”或“释放”）热量，使FS2受热分解产 生FS和S蒸气，该分解反应的化学方程式为③ 。 (3)S蒸气从熔炉进入钵孟得到液态硫，与下列基本操作中的④原理相似。 a.过滤 b.吸附 c.冷凝 (4)生产过程将熔炉密封的主要原因是⑤。 (5)现代工艺生产硫，还进一步用C0将FS转化为S,与古代方法对比，该工艺的突出优点是⑥。 17.【科普阅读】 可燃冰是一种类冰状甲烷水合物(CH4H0)，其微观结构等如题17-1图所示。可燃冰是在自 然界中低温高压且有天然气源条件下缓慢形成，主要分布在冻土和海洋底下。目前开采可燃冰获得天 然气的方法有注热法、减压法、C02置换法等（如题17-2图所示）。由于当前面临开采技术挑战、经 济效益低和潜在的环境风险等因素影响，可燃冰还没能规模使用。 九年级化学试卷共6页本页第3页 气 污染小 H-O 热值高 (储量大 分布户 (a)建热待 b降三法 ()气体里提情 题17-1图 题17-2图 依据上文，回答问题。 (1)可燃冰属于① (填“可再生”或“不可再生”)能源，其外观与干冰相似但化学性质又不 同的本质原因是② (2)关于可燃冰的说法正确的是③一。 a.在常温常压下方便保存 b.1个可燃冰分子含有2(n+2)个氢原子 c.H0形成的“笼”隔绝了O2使CH4不能被点燃 (3)开采可燃冰的三种方法中，④ 法更符合碳中和理念。 (4)以下生活实例中，与减压法的原理类似的是⑤ a.将石油气液化保存 b.使用高压锅煮饭 c.打开汽水瓶产生气泡 (5)可燃冰还没推广使用的原因是 ⑥。 18. 【基础实验和跨学科实践】 (1)02的制取及其性质 i.制取02 实验室利用KMO4制取一瓶较纯净的O2,组合装置需用到①（填字母），反应的化学方 程式为②。 a ⅱ.性质实验 操作 现象 性质及解释 X为空气时，现象为： ③。 O2能支持燃烧，且O2含 量高时燃料燃烧更剧烈。 X为氧气时，现象为：剧烈燃烧， ④ ⑤ (填“甲”或“乙”)鱼缸金 02能⑧ ,水草进 鱼存活的时间更长。 行光合作用产生02。 九年级化学试卷共6页 本页第4页 (2)空气质量监测 实验小组设计微型空气质量“监测站”，对校园空气质量进行监测。 检测箱中有O2、CO2、C0、NO2气体传感器， 微型空气质量 连接绿色电源及显示屏。 “监测站” 太阳能板实现太阳能转化为⑦能。 显示屏 太阳能板 选取校园不同位置检测，靠近马路边则重点检 检测箱 测⑧（填化学式）是否超标。 通过多次监测，发现冬天课室内O2含量偏低， 提出改善课室空气质量的合理建议⑨ 19.某兴趣小组进行电解水实验研究水的组成。 L.研究水的组成 用回形针作电极进行电解水实验，装置如题19图所示，电解一段时间，收集 两极产生的气体。 (1)用燃着的木条分别靠近两试管口，试管a中气体被点燃，产生淡蓝色火焰， 说明收集的气体为H:试管b中，①，说明收集的气体为O2。 得出结论为：水由②元素组成。 题19图 (2)收集的H2与O2体积比为2：1，结合查阅的资料得出结论，两气体的分子数目比为2：1。 i.上述结论得出，试管内两种气体分子的③（填“间距”或“大小”）相同。 ⅱ.得出水分子组成为H2O)加，需进一步确定水分子组成为HO,科学家还需测定④（写 出一种合理的推测)。 Ⅱ.研究电解水反应速率的影响因素 小组研究电解水反应速率的影响因素，实验数据如下表： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 蒸馏水/mL 350 350 350 350 350 NaOH质量/g 0 2 4 4 4 回形针的间距/cm 1 3 3 2 1 回形针上产生气泡的速度 几乎无气泡 较慢 较快 快 很快 (3)实验①中几乎不产生气体的原因是⑤ (4)对比实验⑥（填实验序号）可知，其它条件相同时，加入NOH越多，电解速率越快。对 比实验③④⑤，可以得出的结论是⑦) (5) 你认为影响水电解速率的因素还有⑧一（写一种）。 九年级化学试卷共6页本页第5页 20.垃圾焚烧产生的飞灰可制备碳酸钙。 1.认识飞灰。不同飞灰主要成分及质量分数(%)如下表 成分 其他成分 CaO SiO2 Fe2O3 样品 (不含钙元素) 73.34 10.63 1.78 14.25 2 67.20 22.40 2.24 8.16 (1)飞灰样品中含量最高成分是① 该成分可能由② (填字母)垃圾转化得到。 a.千贝壳 b.树叶 c,报纸 (2)样品1比样品2中质量分数高的元素是③。 Ⅱ.利用飞灰制碳酸钙 (3)直接矿化法：高温、高压下，C02与飞灰中的Ca0反应生成CaC03,反应类型为④一。 (4)间接矿化法：制备工艺示意如题20图所示。 H2O C02 飞灰 搅 搅 拌 器 分离器 器 反应器 反应器2 →CaC03 Ca(OH)2 题20图 i.反应器1中，生成Ca(OH2的化学方程式为⑤ iⅱ.反应器2中，不断搅拌的目的是⑥，分离得到CC0,的操作名称为⑦。 i.与直接矿化法相比，间接矿化法的优点有⑧（写一条）。 21.磷酸铁(FPO4)是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。 (1)已知FePO:中含PO},则Fe元素的化合价为① (2)一种制备FeP04的工艺反应原理为：2Fe+2HP04+H202一2FeP04+2H20+2H2T,若制备15.1 吨FPO4,理论上需要铁②吨。（写出具体计算过程） (3)制得FPO4样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比≥1.71符合制备电 池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如题21图所示。 i.FePO4中Fe与P的质量比为③。 ⅱ.图中最低温度为④_℃时，样品达制备电池的最低标准。FPO,的质量分数为⑤时， 样品性能最佳。 175 1.80 823.0 23 j.71 1.70 22.0 22.2 钢 21.0 215 1.60 1.50 1.50 20.0 20.0 1.40 a a2 a3 ay as a6 a7 题21图T1℃ 九年级化学试卷共6页 本页第6页南海区 2024-2025学年第一学期中小学期末学业水平监 测九年级化学 参考答案及评分标准 说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的， 同样给分。 2．以下化学方程式的书写中，化学式正确 1 分；其他 1 分，其中不配平、错漏条件和“↑” “↓”任一种、两种或三种情况扣 1 分。 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B D C A B A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B C C B B C 二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 7 分，第 17 小题 8 分，第 18~21 小题各 10 分， 共 55 分。 题号 答案 分值 评分细则 16. （1） 增大矿石受热面积,使反应更充分 1 增大反应物受热面积（接触面积）, 使反应更充分 （2） 释放 1 唯一答案，错别字不给分 FeS2 高温 FeS + S↑ 2 条件可写”加热“ 、 ，按说明 2 给 分 （3） c 1 唯一答案 （4） 防止硫蒸气逸出（或防止硫接触空气燃 烧等） 1 防止气体泄漏、防止硫被氧化、减少 外界空气混入、减少热量散失、等合 理答案也给分 （5） 充分利用原料（或产率更高等合理答案） 1 提高硫的回收率、提升生产效率、提 高原料的利用率合理给分 17. （1） 不可再生 1 唯一答案 构成可燃冰和干冰的分子不同 2 构成两者的分子构成、分子种类不 同，详细写出两者具体构成表达合理 给分 （2） b 2 唯一答案（写大写 B不给分） （3） 气体置换、CO2置换 1 (C)气体置换，多写”法“不扣分，错 别字不给分 （4） c 1 唯一答案 （5） 开采可燃冰技术挑战、经济效益低和潜 在的环境风险 1 开采技术不成熟、开采成本高、开采 时泄漏甲烷导致加剧温室效应对环 境的破坏等其中合理的 1点则给分 18. （1） i. ac 1 玻璃导管或导气管，错别字不给分 2KMnO4∆K2MnO4+MnO2+O2↑ 2 按说明 2给分 ii 发红光（红热） 1 正常燃烧，发红光（红热），放出热 量，产生能使澄清石灰水变浑浊气 体，多写合理的现象不扣分但写生成 二氧化碳则不给分 发白光 1 发白光，放出热量，产生能使澄清石 灰水变浑浊气体，多写合理的现象不 扣分 甲 1 唯一答案，错别字不给分 供呼吸 1 唯一答案，错别字不给分 （2） i. 电 1 唯一答案，错别字不给分 一氧化碳（CO）[或二氧化氮（NO2）] 1 只写一氧化碳（CO）[或二氧化氮 （NO2）]均给分，写 SO2或二氧化硫 或多写 O2、CO2等不给分 ii. 开窗通风透气 1 打开通风换气设备、增加室内绿植 等合理则给分 19. （1） 燃烧更旺 1 燃着木条燃烧更旺 氢和氧（H、O) 1 唯一答案，错别字不给分 （2） ⅰ． 间距 1 唯一答案 ⅱ． 水分子的相对分子质量（或水分子的真 实结构等） 1 观测到水分子的结构或列举的方法 只要能测定出(H2O)n 中 n 值的合理 答案则给分 （3） 纯水几乎不导电 1 没有加入 NaOH，几乎不导电 ②③或①⑤ 2 唯一答案 其它条件相同时，回形针距离越近，水 电解速率越快 2 其它条件相同时，回形针距离越近， 水电解速率越快或 其它条件相同时 （1分），回形针距离越远，水电解 速率越慢；没有强调“其它条件相同 时”时，只给 1分 （4） 电压大小（或电极种类、反应的温度等） 1 合理则给分 20. （1） CaO 1 书写不规范，Ca写出 Cu不给分 a 1 唯一答案（写大写 A不给分） （2） Ca 2 书写不规范，Ca写出 Cu不给分 （3） 化合反应 1 唯一答案，只写“化合”或错别字不给 分 （4） ⅰ． CaO+ H2O= Ca(OH)2 2 按说明 2给分 ⅱ． 使反应物能充分接触，加快反应速率 1 使反应物能充分接触，使反应更充分 过滤 1 唯一答案，错别字不给分 iii． 能耗低，节约能源 1 合理则给分 21. （1） +3 1 在化学式上标出化合价也给分 （2） 解：设理论上需要 Fe的质量为 x 0.5 解，设合计 0.5分。 2Fe + 2H3PO4+ H2O2= 2FePO4 + 2H2O + 2H2↑ 1 全题单位只要有 1处错，均扣 1分。 112 302 x 15.1吨 1 相对分子质量可以写 2x56、 2x（56+31+16x4） 112/302 = x/15.1吨 1 列对关系式给 1分。 X=5.6吨 1 算对给 1分。 答：理论上需要 Fe 的质量为 5.6吨 0.5 答 0.5分。 本题按步骤得分 若采用化学式计算并写出计算过程 合理则给分 （3） ⅰ． 56:31 1 唯一答案 ⅱ． a4 1 a4，唯一答案 94.375% 2 94%或 94.4%等也给分