江西省赣州市石城县2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试题

石城县2024—2025学年度第一学期期末质量监测测九年级 化学答案及评分标准 说明：本卷每个化学方程式都是2分，化学式错误不给分；未配平、未写反应条件或未标出“↑”“↓”应扣1分，但每个化学方程式最多扣1分） 1、 单项选择题（包括13小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，11-13每小题1分，共18分） 1-5. ADADB 6-10. CCCBB 11-13. ACC 二、选择填充题（包括3小题，共3分） 11. 太阳能等 12. 用灯帽盖灭 13. 取样，分别加入二氧化锰观察现象 三、填空与说明题（包括4小题，共23分） 高温 14.（5分）(1) 三 (2) 混合物 (3) 化学 （4） 4A1+ 3TiO2 ===3Ti +2A12O3 15.（6分）（1） 常温下，碳的化学性质不活泼（2） 3:1 （2分） (3) 分子在不断地运动 （4) Li+ H20 16.（7分）（1)吸收SO2，防止SO2污染空气 O2的浓度 (2) 温度达到着火点 用导管对准水中白磷通入02（或空气） （3）2：1 H2 2：1 17.（5分）（1） 还原性 (2) 过滤 高温 (3) Si+2Cl2======= SiCl4 (4) HCl 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） MnO2 18. （7分）（1）铁架台 （2）2H2O2 ===== 2H2O + O2↑ H （3） 15 （4） c比a先变红 蜡烛由下往上依此熄灭 19.（9分）可回收物 SO2 澄清石灰水变浑浊 SO2 也能使澄清石灰水变浑浊 CO2 b Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O O2不足，燃烧不充分 五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分） 20.（10分）（1） （2） 左盘 （3）干燥或烘干 偏小 （）设完全反应共生成的二氧化碳质量为 …………（2分）                                     （25-5）g                               …………（1分） …………（1分） …………（1分） 答：完全反应共生成的二氧化碳质量为3.52g 。 …………（设答全对给1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 石城县2024-2025学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题卷 说明：（1）全卷满分70分。（2）请将答案写在答题卡上，否则不给分。 （3）本卷可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 H:1 Ca:40 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射。下列探月过程属于化学变化的是（ ） A.点火起航 B.箭器分离 C.月背着陆 D.采集月壤 2．在“氧气的实验室制取”实验中，不需要标记的图标是（ ） A. B. C. D. 护目镜 热烫 明火 用电 3.洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是(  ) A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 4.下列实验操作正确的是( ) A.加入块状大理石 B.读取液体体积 C.连接胶塞管 D.检查装置气密性 5.下列物质在常温常压下呈液态的是（ ） A.氧化铜 B.汞 C.四氧化三铁 D. 五氧化二磷 6.赣州富含稀土，稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是(  ) A. 钬的相对原子质量为g B. 钬的元素符号为ho C. 钬原子中核外电子数为 D. 钬元素是非金属元素 7.在航母上，舰载飞机起飞时会喷射出强大的高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化合价与SiO2中相同，则SiC中C元素的化合价为（ ） A.+2 B.-2 C.-4 D.+4 8.我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是 (  ) A. 反应过程中共有两种氧化物 B. 高效催化剂的作用是增加生成物质量 C. 物质丙中氢元素的质量分数最小 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为： 9.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（ ） A.微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 C.能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D.守恒观：根据蜡烛在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢、氧元 10.用一定质量高锰酸钾制氧气的实验中，下列图像正确的有（ ） A.一个 B.二个 C.三个 D.四个 二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分） 11.第三届中国氢能国际峰会于2024年5月在上海举行。氢能源属于绿色能源，下列也属于绿色能源的是( ) A.风能 B.煤 C.天然气 D. 12.2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符舍安全要求的是( ) A. 厨房安全：察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄露处 B. 火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风 C. 饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用 D. 实验安全：在实验室中熄灭酒精灯正确方法是 13.下列实验方案正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 B 鉴别白酒和白醋 观察颜色 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将气体通过足量灼热的氧化铜 D 鉴别水和过氧化氢溶液 ______ 三、填空与说明题（包括4小题，共23分） 14.（5分）中华传统文化、中国前沿科技中蕴含着丰富的化学知识。 （1）毛笔笔杆常用竹管制作。竹管的主要成分为纤维素，化学式为 ，纤维素由 种元素组成。 （2）“长征五号”大推力运载火箭助力我国天宫空间站建设。该火箭助推器使用煤油（含 等分子）作燃料，液氧作助燃剂。煤油属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （3）“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。电池充电时，电能主要转化为 能。 （4）空间站建设中，钛和钛合金以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛（TiO2）在高温条件下发生反应制得的，同时生成氧化铝，写出该反应的化学方程式 。 15.（6分）某校开展了以“传承赣鄱文化，建设美丽江西”为主题的研学活动。 (1)探访江南名楼：滕王阁。滕王阁是南昌标志性的建筑，阁中藏有的用墨书写或绘制的古字画能经久不褪色的原因是 。 (2)来到庐山云雾茶场：体验茶文化。走进茶场可以闻到茶香味，茶中某种化学成分的化学式为C8H10N4O2，则其中碳、氧元素的质量之比为 。 (3)樟树四特酒驰名海外。从分子的角度解释“酒香不怕巷子深”的原因 。 (4)“亚洲锂都—一宜春”。锂离子的符号为 ，工业冶炼锂矿石所涉化学方程式 2LiCl + 2X=====2LiOH + H2↑+ Cl2↑，则X的化学式为 。 16.（7分）水与人类的生产、生活密切相关，也广泛应用于化学实验。 实验一中水的作用是 _____ ，两个集气瓶中的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与 _____ 有关。 实验二中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ______ ；欲使热水中的 白磷燃烧，可采取的措施是 ______ 。 实验三电解水的实验中，：电解水一段时间后，观察到管a和管b中气体体积比约为 ，经检验管a中的气体是 （填化学式）。根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为 。 17.(5分）“”改变生活，“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图： 反应Ⅰ：这里体现了镁的 ______ 选填“氧化性”和“还原性”。 操作Ⅰ：此操作的名称是 ______ 。 反应Ⅱ：已知此反应为化合反应，则该化学方程式为 ______ 。 上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是 ______ 。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18.（7分）据如图所示，回答有关问题。 (1)仪器①的名称是 ______ 。 (2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为 ，收集一瓶较纯的氧气应选择 的收集装置是 （填“F”或“G”或“H”） （3）如图2，夹紧弹簧夹，反复推拉注射器活塞，使二氧化碳与水充分混合，注射器活塞最终停留在约______mL处（1体积水约能溶解1体积二氧化碳，假设二氧化碳与水反应忽略不计）。 (4)利用图3装置探究二氧化碳的性质，a、c为湿润的紫色石蕊纸条，b为干燥的紫色石蕊纸条。 ①装置甲中能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象是________________。 ②装置乙中的现象是 。 19.（9分）实践小组的同学们在老师的组织下对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。 任务一：学习垃圾分类处理的方法 【参观学习】垃圾回收处理的过程如下： 获悉城市生活垃圾分类可知，易拉罐可以投放到标有 （填“可回收物”或“有害垃圾”）的垃圾桶。 任务二：探究垃圾焚烧产生的气体成分 【提出问题】垃圾焚烧产生的气体中是否含有 【查阅资料】①紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色，常用于除去 ②SO2也能使澄清石灰水变浑浊。 【进行实验】设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。 实验 实验现象 实验结论 实验1：将气体通入盛有少量 酸性KMnO4溶液的试管中 酸性 KMnO4溶液褪色 含有 实验2：将气体通入盛有澄清石灰水的试管中 含有CO2 【分析评价】有同学认为实验2结论不够严谨，理由是 。 【改进实验】将垃圾燃烧产生的气体通过下列连接装置。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验3：将气体先通过足量酸性KMnO4溶液装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中 酸性 KMnO4溶液颜色变浅，澄清石灰水变浑浊 含有SO2和 【反思评价】（1）实验3中，气体从 端通入图1装置。 （2）实验3中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。 图1 （3）小组同学通过一定手段，测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2，t1～t2时间段内CO体积分数出现异常（体积分数增大）的原因是 。 五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分） 20.（10分）初三化学兴趣小组的同学想测定大理石中碳酸钙的含量，进行了如下实验。已知杂质不溶于水也不与酸反应，过滤时损失忽略不计，氯化钙易溶于水。请你一起探究以下问题： （1）大理石中碳酸钙的质量分数是 ______ 。 (2)称量质量时，滤渣应放在托盘天平的 。（填“左盘”或“右盘”） （3）图中①处的操作是 ；若城城同学漏掉步骤①直接就称量，这一错误操作将导 致样品中碳酸钙的质量分数计算结果 。填“偏大”、“不变”或“偏小” （4）整个实验过程中，生成二氧化碳的质量是多少？要求写出计算过程 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$