第2课时 观察物体（2）（教案）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版（2024）

第2课时 观察物体（2）教案

教学内容

苏教版一年级下册第 81～ 82页内容。

内容简析

本课时以三幅动车进站图片引入，通过生活经验让学生判断拍摄的先后顺序 ，“近大远小”这一生活经验，对学生的判断至关重要。试一试是让学生在进站图的基础之上，根据时间判断跟例题相反的出站图顺序。

教学目标

1. 根据具体的情境，联系生活经验，能够按照时间顺序给图片排序。
2. 培养学生善于发现生活中的一些现象，并把它运用到数学知识中，感受数学与生活密切相关。
3. 使学生养成认真观察，善于交流的学习习惯。

教学重难点

1. 根据生活经验能够按照时间顺序给图片编号。
2. 能够把生活中经验的累积，应用到数学知识中。

教法与学法

1. 运用动画情境演示，让学生观察物体的变化情况，根据物体的变化，判断图片的顺序。
2. 学生通过观察，交流讨论，分享生活经验，掌握判断图片顺序的方法。

承前启后链

 

 

 

 

 

 

教学过程

一、复习经验，导入新课

1. 播放视频，一辆小汽车从远处驶来，然后慢慢离去驶向远方。
2. 小汽车离我们很远的时候大小怎么样？离我们很近的时候变得怎么样？
3. 带着问题跟同学交流讨论，说说自己的想法。

生：小汽车离我们很远的时候比较小，离我们越来越近就变得越来越大。

小结：生活中的物体当离我们远的时候就比它实际小，当离我们很近的时候就会变得越来越大，这就是“近大远小”。

4. 揭示课题：今天我们一起学习与我们生活息息相关的数学知识，按照时间顺序给图片编序