山东省淄博市周村区（五四制）2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

八年级语文试题 5惊量，二十四节气之一，在与年的公历3月5日或6目。我国古代将其分为三领：一 候桃给保；二候藏酚鸡：三候需化为格。”下列古诗词句与此三候最接近的是(3分) 一，积累与运用《35分] A。忽如夜春风米。千树万树梨花开 甄频举行“寻找敬美文化德产”主题系列活动。你和小语。小文司学一起参与 我稻花香里说丰年，听最取声一片 【活动二演满·身边文化透产】 C.风急天高痕裙衰，诸请沙白鸟飞同 以下是小语在有讲活动中的开场白。有些字河语句小语拿不准，请帮地完成 D.沾衣致保在花事，吹面不寒杨陶风 泰鲁文化同堆©n的星辰，穿越干年的时光，然旧网程着智易的花芒。从 6请据《二十四节气我】以及相关物候常识。推断下列两数图分对空的节气名称 孔击之建到观代文明。文化的根禁在山东大地（甲），追里不仪是信家文化的发西 2分1 流，更无校思与智感的品其。0产造的河选。止素的四明，单面了风块千年的杀是 春雨撑春清谷无，夏满毛夏暑相连。民处露秋末流降，多言雪多小大寒 这整.（乙）的历走之死，黄徐刻新的工商文化.苹珠蓝培的创生作种，共月小的就 了山东人孜在不倦。《西)的传神信念 甲中争足族始终有着“且省菱生出少年”的步越。大偶之保起呼兔青卷之力量 @青年一代要头宝之化自信，坚文理想信安做一个有★任，真担数的人，我们应 否在（了）。千帆竞发的时代法流中弟立湖共，建动立业，国止我们也丝加山的直 长 任，北人液上李步经维，一起平线并传承身边最美文化道产，社弄在新的时代 (图二 噪发出斯的光移1 【活动三诗河·渡漫文化意产】 ,文段中则点学的读普和括号中的字形，请帮小诗达出完全正确的一项。（们分》 7.中国传统文化一古诗司是中华地恢堂资的文化道产，小语繁理了以下表格。请帮选 A加do其2g B.搜mo诗g 拟 完成10分 C灿mo博 D.袋mo敛ian 内容荷斯 相关诗句 2文段中（甲）（乙）（丙）（丁）四缝，依次运的成语不始当的一项是(3分》 (晏味《浣润沙》) A滑延不绝 B,里守域规 C.特之以恒 D.百舸个流 根别气惊心〔杜市（春更》？ 三.文段中气情线的句子，有语的的一句是(3分) 季节之”花 夏 兴尽晚国舟。① 〔李请厘《梦令)) A第①句 B.第2间 C.第句 D.第④句 【活动一节气·最美文化凌产】 团 (渊明《饮酒》 4小文技集了以下资料，请都蚀用-一句话影菇下列新最避的核心事件.(2分) 风体住， 1 《李清租《族家敏》) 步地时间1台年1中月3好日。在埃塞硫比垂省都垂的新买美巴华行的联台而袋 自然之“风” 不觉加移。（批阳修《采桑子》） 科文如民保护◆物质文他地产战府同委道会第十一届常会上，中国中提的“二十四节 (社散《志增》) 附 气一中国人通过现察太阳周年运动而形成，的时同划识体系及并实我主天通过评 【活动四传承，典籍文化流产】 审，就利人联台国教补文组解人先心物度文化通产民人作君兼多，这色是中国触家 客为传承好我闻的文化透产，可学分夏名著阅读.。下而丙个话句是小话从《艾青诗边》 剩，珠耳等第引个被列入候名录竹项菌， 中铁达出来的。选打耳为《水许传》登计有诗意的腰封、你觉得网个比校适合？请择 并说明评由。3分) 八年这语文试避第1真（兵8红） 人年组逼文试遇第2庆《共8真 ①者就浅牛◆，在千争中有速，即使死士，艳量也决发挥十净，《《角化石》节选) 之.请参考方法提示，解释下面句中加点词话。(4分》 ②我示运以坚苦的耐，看望在铁算的天与地之间会餐上一域白线一纵使你缘放意 文☆语句 方法提示 解释 磨折我位的起退着，我水不金地望，却只以燃烧着病苦的嘴问向东方：”黎明怎不 出得数岁 语境准渐（获系上下句 1 到来1”(《黎明》节意) 今子骨本而事口舌 课响迁移〔非拉而生《卖油籍》】 (23 9,法国作家大钟马说」“追寻是一个修行的过程。态度决定了我前行的道路和最终的 此可以礼者世文老矣 教间问头①论月”规”，膏兴.衡快@ (3） 数我，·请结合以下人物的经历（或作品），谈绕你对这话的足解。(6分) 议原，洱说) @《艾南诗选)文青 ②《水排传》昏智深 去冲为 课内迁移（一单径去《银）刀 (4) 二、阅读与鉴赏155分) 13情为文中画横线的句子断句（限两处）(2分 《一)阅读下的诗歌，完成10-1题。(7分》 14用现代汉语题译文中属线浪线的句子。(3分) 相见欢 15结合文本，简餐分斯苏秦的成功，能体现”生于优患，死于安乘”的思想。(4分) 束数偶 (三)树读下面的文字，完成619腿。(15分) 金陵城上西接，绮清状，万里夕阳金地大江流 【文木一1 中票，是婚敌、元时收？议清思风吹湘过插州 在太空中种水相 10,下闲这着诗歌的思解和分析.不正确的一项是(3分) A,词的上片可数，写阳。大地、长江.视野宽广，气魏宏大，苍谁沉都 ①随着中丽空间姑的建成，就天眉们开始了紧忙竹天地往之减。其中，也有一垫 中家伙—一水静的种辛限着就天具们生域地飞上飞下， B.一倚请秋”，蝶在秋色中倚西楼而减望，暗示同陵锌，充调面条气象。 C,列的下片由与经转到直国事，继面打情。格调也变为舒绿：低沉，悲切 心水精的种于张随何天实验轮发射升空后，粗天员得它门安地到轮靴内的生命生态实 验柜里，从1022年7月25日津入营养液店动实整，到2022年11月25目结来实整， D.同下片的发利。气是痛切地原疑，也是无的双。由根前的暮景联机到重宋国 衣着种子在生◆生古宾验师里完成丁请发，数苦生长。开花姚特的全生命厕制这是国 事的数，写最仔情，衰边在凉 除有此在轨宪成的水始从种于到种李”的全生年周期培长 1山.小组同学在朗读”万黑夕阳垂地大江算”时，不知道成该重康源个字或球个同。请 ④要保证植物能够在太空实验空国利三常地生长发青，最大约难是在于如例在非常 给。提出建汉.并闲述别由。《4分) 陕小的人或堂同内，完底农作物全生◆期刺的什丝任务，在实验过程中，尽堂使物无法 (二)阅读下面的文字，完或1上-5题。（3分) 挂父和光的城就担无实华柜内安装的人工光连非标法这个连业一透过进控光叠的强 苏桑者，肃周洛阳人也。东事师于齐，而可之于鬼谷先生 度和先派了以力植物员供充足的无照，清足植物生美发直的艺求， 出得级岁，大因而红。兄米此妹集是海警笑之，口：“圆人之爸金产类力工直 团在空间站的平年时同里，神并十网号根天题桌姐竟然种植了一季农利，真是今人 今于释长而事口香，回，不$实平！·苏委黑之嫩：自生及因室不出出其 停以！在堂同地量童力环境下生长的水始。表见出的多种衣艺姓状东与地面有所不可 烫观之得周卡气柄材》，比希埃之，期年，以出托摩，口：“北可以远当世之君 大空案验选泽片衣得分为高针和绿补历种，在生长线程中：单旺水静文年重块：而班 矣。”桌说用我王。吴王在右素习知苏泰，曾少之，帝信 交智高观没有受到明星影响，水相的林型在空间站生长得更为松款水和叶片在生长 乃西里奏。说意正，佛同，污志之起，起种奉阳塘弗说之。去游燕，多蜂而后得见 注中的择说我上开运功在空同北见为凸星，水柏在空填站中的开花时何铭地面鸟有提 于麦六国从合而并力焉。苏秦为从的天，并相六国 前，但是讯泵时异延天了多天，大年分箱壳不能闭合，开花时网动精壳阅合均是水 (节选自《史记·萃垂列传》 相的重要农艺性找，两者在保障植物克分的生殖生长#蔬得高产先盾种子考而据有重妻 【注得】①图：南君。事口舌：从事钟烫的工作，四隔1年：满一车，③少：轻视更纸， 作用， 人年服语文试题第1黄《共。真) 八年簧请文试抛第4真《共等页》 的北外，能天引迁在空同给为开展了再生始技衣的实验，并花得丁手生相的种子 17,请简要板理文本一的写作思路：(5分) 水始被”林后，仗天榄年衣长出1个始他.连说明再生后在空同站这样徒小。封 18。文本一和文本二虽像都步及太空格物种植的话鹅，但它的重点和角度不同，请结 周的环晚中也能生长，这为堂司作物竹高效生产提铁了新的男感和实验正赫，度技术可 合文章内容简要分析，(4分》 以大大精和单位佛机的水籍产量。这色是西际上黄流在空间姑会减使用再生行装术， 19.文本一第段中面流浪找句子中，加点同卧衡否酬去，为什么？(3分) ⑧大空青仲，即利用独特的高空环烧对雄物形威涂变作网，以产生有益变再，之后 在生关过至中，绿科米萄交得更修，而离什术的的离度没有受到明驱影刚 工作人员料选育农作物新品种，这种方式也枝林为“航天有种”或“空间诗变育仲”， 四)同读而的文字，完成20-23题.(20分) 字河站的特珠环境会诗发农件物乘色缘明更，平政生物遣传性代的交界，其支开率较香 退诗交育种高1一4修。育种周期大的只有条交育种的一车。可西1鼻馆姐至4年在右 母亲的热坑溪 有出的种子琴有高产优情。早露和花璃力强学材点， 赵显华 1票科享24小时第22日年第12烟，224年第1据文章嫁女整理，标恩为编者所产) ①记忆中，热杭天是司表的，标义不是导象的， 【文本二】 四景近，我在工作上展墨受控，使常性诗似回家看看导事。一进门，夜慢无坐在规头 ①在过去60多年中，科学常们时千在字同乐境中种椎和机培仙物进行寸大量研完 上，生在热5竹规共上，机楼的各种在猫清上心头，即又不微诉与母意，怕纯为我框以 在多种堂问电行器中乙通行2多种植物的结养实验，早期空门雄物培养实数的上要司 心母亲未日忙绿卷为我病各种吃食，代的胃更被塞得病病的，心里心是满满竹 标是在空间环桃中养通植物，化天能够前发。生长。开花和产生种干，如今其步目标都 母亲终于生上杭头，和衣边种道吃，我们总能畅所段者，早亲更多竹天同忆过去一 一一实规丁，一些基本的空同植物的生捞学同题。如植物的南性生装。根的形成，种子 地和我父亲走过的项着岁月以及我们见希维域回凹人的成长历程， 气分、基国和要台嘴片表这变化等，也在北止程中得可根为求入的研究 团小时候生活在时于里，我们刚开始生着简陋。感小的旧房干，一家元卫睡在一张杭 ②月前：科学家们的研完重成适渐由对植物缺葡脐段的研定。扩展至种子生产研究 上，母拿男是占春热姚大，似这是有原因的。那时练的冬天领冷，瓷有暖气诗条在热烷 但免前只有油某。小羲和端血少款几种作物在堂间完成认种于到种于“的实治，同游 头上州孩子。孩子会少受些罩，碳和些。晚上，什意美起见次夜，恰植子限场，起果，孩 在空间玩境中，植物开花时同速记，开花鞋目少，种子结尖率低和种于质量下棒等传题 干尿了床，母青提会妃孩子乐过的爱两子脑一下面，就在热站头，自已晚在上面，把干的 仍然浸有解流，同此，衣打座切车要研完植物发有的关捷环节一升花的到拉机里，力 降子始孩子钱上，小的叶（跟峰亲址纳枕兴，感后是球妹，转看灵革易，我打轮香展着 伐进空同社物培养花求和根套更多的透应空间生争保静套求的想管作物生产规得指导 母康确热城头。那么多年，季列冬天，地就会一强通地说：“这所炕关可真是好减秀有， (线日中回箱间月1022，名，文章《中国空写站种的水帮数展如何？影1 汉玻和，又好其，“可我和或。异来很少真正地享受过携航兴。 1丘，下鲜对文本一和文本二的理解和分析，不正骑的一项是(3分) 面成上三年凤时，父母省吃修川哈家里起了新房于，衣门根坦了高大定城的断家。 A文本一箭反断桃线处的语句说明。目前中国空到站售种植的情物靠人工光果完 平时域先液人趁，一到象单，天气严米、光其是呢上。（们见弟银域四人营看要暗在店枕 成先合作用 头上：壁兴赶了这个属个又双了：减个不又工，那个又家这.无牵之下，年徐使法定 B.和地面种植相比，太空种植水替开花时间早，这在获得富产优规种子方面有更重 让我针几个每天晚上拾洗蹄热玩天。那时。热就头身母靠无体 要的作用 心后来，我和二蛛天大外出上学了，家求奥批如重，为了生计，义母胸到城里住了， 郭 C,文本二用列数字，举侧子的方法，简要众绍了科学家进行的太空种植和栽培植 三林和小革在地境村里上学，由城城照桶。站时来通盛行，义带侵在少路流厂刷近开了常 物实稳两究的主费内容 饭希，主要保依老板。拉妹同机装却工吃线。售时饭店生感时，往社炕上，地上都是家 D,两个文本都表明中国在国际上首次在轨完成水朝“从种千到种千”的全生年写期 人，尼其多平来修，母靠把城烧得执乎乎的，热杭天自档成为家人的必争之地，能们清欧 培养，意义重大 坐在格机头上，吃导景拿的养帝术位，鸡考粉，纯雄骨。那使人吃的时同与制人不网， 八年组请文试8第；面（共房实》 风年级明文试题第6真（共尊夷）， 他们吧纸无国定时间，者时，父异刚龄下，随即待采凝门声，他们就马上起来营业；有时 21.文章莱段和师这段两欲写到“我”心里离满的，请你结合上下文分析其含义。(4分)】 刚洗款完卓，一民客人采了，义悦立射动手触线。这样的生清诗到飘人，母亲规在身惠 2请按俱要求，资新文中面横线的句子。(6分】 的多种残兵，就是那个时镁导致的。 ()年素味时了这个，都个又哭丁：遮个不觉了，照个又家家：（州词角瘦） 面时无在荐。文量高开气店，在城里买了新降于，本来谊享福了，父青却不拿患上重 (?》我看着导事的例脸，那眼角的：艾像是从戴统深处开出的一录花一m(人物描可 ,他本表就不种冷，生满期同更不经冷，一到过冬，家里除丁生曦气。还要开看电暖风 希度) 购统头自然套他莫属。台天，热就头上也植着城弹，格可以随时躺下休息。当他手人紫 23从以下词语中任选一个，结合文联内客，该该你对文章主旨的理解。《4分) 时，齿烷头一下子空室也. 甚思 成长 更父亲走后，背孝手然一身。慢爱地，热院头志是母康的专属了，她说“寻经大了， 离不开热炕头了。坐炎了，维疼，晚上往格航头一制，一最热气从身上待来：帝展就好瓜 三，写作「共0分】 多了：4 4阅读下由的林料.按要求作文 厚气和母条聊了很多，不知不觉天色已晚。巴极限久浸有在军里过夜了，总是物勿来 “原来”。意无是发现从有不知道的情说，生活百味，青春多彩，“不识萨山真 勿期走。这日我美在家里过度。导章高开不巴，晚线过后。他一会儿我来新做种，一会风 看叫、只绿身在此山中。”葛然回着，原来，凡事磁理，万物成地：人同有情：苦难 又去拿轮底单，一会儿又记做了个花枕头还瓷用过。也拿出来给我枕，我看着母章兴套地 色可成管养，美随表许省缺的。我也是一道风孝一 藏着这一切，心里是端满的丰确。地说：“你怕冷，今天你赚热烷头，睡这热坑兵啊。慧 请以“原来 “为题目，号一高文享 眼守着个小火炉位的.利提多好受了。·衣笑者签：还是秘验吧，我隆哪几制一样.一 登求：①白法角度。自定立意，补全题目。日菇文体： 国为衣如道，鲁父第处后，热炊表走属于导泽的.什表如执意起执的那床被牌桶在了热镜 ②要有真情实远，不要套作，不得抄表： 先上 不得世露真实的人名，校名等个人能息；不少于600字 我既来粘进故窝，暖平平的。身下色无暖泽洋竹，周身排走温城的。我问岸亲是否 觉得这某子太平苦，地说“哪有一辈子限心的人啊，难林的日子怎会过去收，你门健健 象康就好，”地还礼，地已老了，几★都卡大了，地根知足，所以就什名也不惰了，我重 量生麦的侧险，形垦角的慢笑模是从航故碳故无出竹二叁蕊…一 以那一到衣决史第二天四去工作。后太，我每次想到量亲的烘吃头，心里总是满满的 (法自光明同2021年4月14日，有到改1 20.文章开草写到：“热统头是母的，却又不是母亲的。”感些事件体观格杭头“不是 每的”1〔6分) 事件一：深夜，母亲在共杭头上具所孩子，热坑头不属于母亲， 事件二：① 事件三：② 事件四： 事件五：“我”在家里过夜，母亲把热流头的“我“原，热航头不属于母来。 八年极语文状道第丁夏（共更） 人年慢适文试酒算8更《共名直 八年级语文试题答案（2025.01） 1、 （共35分） 1.（3分）B 2.（3分）B 3.（3分）D 4.（2分）中国“二十四节气”申遗成功 5.（3分）D 6.（2分）图一：小满；图二：秋分 7.（10分）（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （2）感时花溅泪 （3）误入藕花深处 （4）采菊东篱下，悠然见南山 （5）蓬舟吹取三山去 （6）无风水面琉璃滑 （7）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（每句1分，错字漏字不得分） 8.（3分）示例：语句①。《鱼化石》传达了一种不屈不挠、斗争到底的精神，这与《水浒传》中梁山好汉们英勇抗争、不畏强权、坚持到底的精神是高度一致的。 ②示例：《黎明》这首诗表达了在黑暗中坚守希望、期盼黎明的主题，与《水浒传》中梁山好汉们反抗黑暗势力、追求正义的精神相契合。 9.（6分）示例： ①20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。/1978年后，诗人歌颂光明的同时，追寻睿智哲思，例如《鱼化石》，借写鱼化石引发对生命本质的思考。艾青的诗歌体现了他对光明对生命意义的不懈追求，给困顿中的人们带去了慰藉与希望。（“20世纪三四十年代”“1978年后”，两个时期任选其一，结合作品分析即可）（3分） ②鲁智深一生行侠仗义，不畏强权，追求自我。他惩恶扬善，三拳打死镇关西，野猪林救下林冲；他不屑与奸臣为伍，不愿接受招安，征方腊胜利后，面对朝廷封赏，果断放下名利；最终，得道圆寂。鲁智深一生追求正义、自由与自我，终得圆满。（3分） 二、（共55分） （一）（7分） 10.（3分）C 11.（4分）示例：可重读“万里”和“大”，都突出了地域之广大。更加表现黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的景象。（重读的字词找的合适1分，重读理由即表达效果2分） （二）（13分） 12.（4分）（1）游历 （2）放下 （3）说服，游说 （4）离开 13.（2分）周人之俗/治产业/力工商 14.（3分）苏秦听了这些话感到非常羞愧，对自己的境遇感到悲伤。于是他闭门不出，把他所有的书籍都拿出来阅读。 15.（4分）①苏秦在遭到家人笑话后，闭门不出，努力学习（1分）；②后来游历各国，经历了轻视、不信任、不认用、不见他等种种不喜欢他的遭遇（1分）；最终，以合纵之术，联合六国抵抗秦国，受到各国国君的尊重，苏秦一并做了六国的丞相（1分）。他的成功能体现“生于忧患，死于安乐”的思想（1分）。 （三）（15分） 16.（3分）B 17.（5分）首先，介绍中国空间站在国际上首次在轨完成了水稻“从种子到种子”的全生命周期培养。接着，说明太空种植水稻的难题及解决方法。之后，说明太空环境下水稻农艺性状的独特表现。然后，介绍航天员进行的再生稻实验，展示空间作物高效生产的新思路。最后，介绍太空育种的概念、原理和优势。 18.（4分）①文本一主要介绍了中国空间站进行的水稻全生命周期培养的实验，包括实验的过程、结果和意义。②文本二则侧重于回顾过去60多年中，科学家们在空间种植和栽培植物方面的研究历程，以及当前的研究重点和尚未解决的问题。 19.（3分）不能删去。“明显”的意思就是水稻高度受到了影响，但是影响不大；如果删除就变成了“受到影响”，但是程度如何并不清楚。这样更符合事实，体现了说明文语言准确。 （四）（20分） 20.（6分）（1）孩子们小的时候，冬天，孩子们抢着睡热炕头，母亲与热炕头无缘。（2）开饭店时，热炕头成为客人的必争之地，父母随时要起来营业，热炕头不属于母亲。（3）父亲重病，需要热炕头，热炕头不属于母亲。 21.（4分）示例：第③段写“我”心里满满的，是“我”工作受挫回到母亲身边，心里充满委屈，也有回到母亲身边的温暖与幸福。第⑫段写“我”心里满满的，是“我”想起母亲的热炕头，就想起母亲对子女的爱，也想起母亲的坚强和乐观，心里充满幸福感，充满对母亲的感激之情，充满应对挫折的力量。（意对即可） 22.（6分）（1）运用反复的手法，“这个”“那个”反复出现（1分），表现孩子多，照顾孩子很辛苦，母亲与热炕头无缘（2分）。 （2）示例1：运用神态描写和外貌描写，通过写母亲的微笑和皱纹（1分），表现出母亲的苍老、慈爱，也表现出辛苦了一辈子的母亲的坚强和乐观（2分）。 示例2：将母亲眼角的微笑比喻为从皱纹深处开出的花（1分），表现出母亲谈论自己辛苦时的从容与淡然（2分）。 23.（4分）示例1：我选感恩。作者回忆母亲总是把热炕头让给别人的事，感恩母亲对子女、对家庭无私的爱与付出，也感恩母亲的坚强给了自己面对挫折的力量。这启示我们，要感恩母亲的付出，感恩母亲对我们的指引。 示例2：我选成长。文章回忆了“我”在经历挫折后回到母亲身边，回忆起母亲养育子女、支撑家庭的辛苦，被母亲的坚强与乐观激励，获得面对挫折的力量。这启示我们，成长过程中一定会经历磨难和挫折，要积极面对。 三、写作（60分） 学科网（北京）股份有限公司 $$