精品解析：内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024—2025学年度上学期期末测试题 九年级语文 一、积累与运用（28分） 【模块一】厚积淀，传文化基因；解字析“望”，知内涵。（10分） ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 ③“望”。在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的更新dié代，持续发展…… ④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本又为圆心发散开去，演yì了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。 1. 请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。 （1）远眺 （2）薪火相传 （3）更新dié代 （4）演yì 2. 选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（ ） A. 望洋兴叹 B. 德高望重 C. 望子成龙 D. 望文生义 3. 小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正确的一项是（ ） A. 在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。 B. 第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。 C. 选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。 D. 选文第④段里“望”加引号作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。 4. 小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。 【模块二】厚积淀， 传文化基因；诗词遥“望”，明诗意。 5. 古诗文默写 （1）李白在《行路难》（其一）中表现乘风破浪、云帆渡海、一往无前精神的两句诗是：__________________，________________________。 （2）范仲淹在《岳阳楼记》中说“______________，_____________”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。 （3）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达对天下离人美好祝愿的句子是：____________，_________________。 （4）今天，人们赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“春蚕到死丝方尽，____________。”（《无题》） （5）云横秦岭家何在？____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）________________________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （7）_______________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 【模块三】厚积淀， 传文化基因；读书寄“望”，守初心。 6. 班级开展“畅谈经典，共赴文学之约”主题读书会，请你参与并完成以下任务。 （1）任务一：小语想在主题读书交流会上，分享对“意象与情感表达”探究成果。请帮他完善表格里的内容。 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《我爱这土地》 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… ①______ 该意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。 《②_____》 （诗名） 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 海峡 一湾浅浅的海峡里流溢的不是苦咸的海水，而是无数寄居漂泊者的无尽乡愁，对祖国浓浓的思念之情。 《红岩》 红色岩石 推测封面设计者借“红色岩石”这一意象传递的情感③_____________ （2）任务二：给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。 夕阳把草原燃成通红了。／刈草的孩子无声地刈草，／低着头，弯曲着身子，忙乱着手，／从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了——／在草丛里我们只看见：／一只盛草的竹篓，几堆草，／和在夕阳里闪着金光的镰刀…… （3）任务三：歌德说：“你若失去了财产，你只失去了一点点；你若失去荣誉，你就丢掉了许多；你若失去勇敢，你就把一切都丢掉了”。请你从下面备选名著中选择一部，谈谈你对这句话的理解。 备选名著：《水浒传》 《海底两万里》 《红岩》 写作提示：①结合名著具体内容；②不少于60字。 二、古诗文阅读（18分） （一）（4分） 7. 赏读《寻南溪常道士》，完成诗歌后面的问题。 寻南溪常道士 刘长卿 一路经行处，莓苔见屐痕①。 白云依静渚②，芳草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 淡花与禅意，相对亦忘言。 【注释】①震痕：古人游山多穿屐，此处指足迹，②渚：水中的小洲。 （1）下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写山路静谧，路上莓苔遍布，可见常道士隐居之处是个少有人来的地方。 B. 颈联诗人并没写出雨后松林具体颜色，反而给读者留下了丰富的想象空间。 C. 尾联有陶渊明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕迹，诗人陶醉于美景物我两忘。 D. 从全诗看，诗人寻找常道士未能如愿，只得借欣赏美景慰藉失落惆怅的心情。 （2）诗人在“望自然”的同时也在“望自我”。请结合“白云依静渚，芳草闭闲门”一联，谈谈你的理解。 （二）（14分） 阅读下文，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） 8. 字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 （1）日光下澈 澈：_______________ （2）拥毳衣炉火 拥：________________ （3）雾凇沆砀 沆砀：___________ （4）余拏一小舟 拏：______________ 9. 句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀。 （2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 10. 光影辉映，妙不可言。甲、乙两文都有对“影子”的描写，请结合具体内容，分析其妙处。 分析：_______________________ 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟①啜醨②，（1）______；果蔬草木，（2）______。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼《超然台记》） 【注释】①餔（bū）糟：食酒糟。②啜醨（lí）：喝薄酒。 11. 请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。 A.皆可以醉 B.皆可以饱 12. 请结合自己的生活体验，谈谈对文中画波浪线句子的理解。 三、现代文阅读（24分） （一）（6分） 阅读下文，完成下面小题。 ______________________ ①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。 ②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。 ③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。 ④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！ ⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。 ⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。 ⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。 ⑧围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。 ⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。 ⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。 ⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。 ⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。 ⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。 ⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。 ⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。 ⑯没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。 ⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。 ⑱陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。 ⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。 ⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。 ㉑这事很快传遍了全城。 ㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。 ㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。 ㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。 ㉕胜利抬起头，竟是国庆。 ㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。 ㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。 ㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷贩，胜利认得是他锅的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。 ㉙馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。 （《小说选刊》2021年10月有删改） 13. 读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。 14. 读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说题目，并说说你的理由。 A.不动声色的善良 B.锔匠 15. 读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个60字左右的片段。 （二）（10分） 阅读下列以“中国戏曲”为主题的材料，完成下面小题。 材料一 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料二 乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 材料三 京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。 材料五 戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪；戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。 2009年中国戏曲学院打破单一剧种（京剧）教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。 2012年起，原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香。 浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。 青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。” 16. 阅读材料一和材料二，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。 17. 材料二中的加点词“之一”能去掉吗？为什么？ 18. 细读材料四，分析中国戏曲有哪些特点？ 19. 学校成立了京剧社团，结合材料三，请你帮助导演完成下表。 表演曲目 饰演角色 角色性格特点 演员服装及道具配备 演员嗓音要求 《桃园三结义》 张飞 （1） （2） （3） （三）（8分） 阅读下文，完成下面小题。 勇于给自己开药方 向河 ①医不自治，意指医生不给自己和家人治病。西汉名医淳于意为父亲治病，迟迟不见效，一日有事外出，托徒弟依方抓药，徒弟发现其中一味药用量偏小，以为老师疏忽，不假思索加到应有剂量，结果淳父服药后效果出奇地好。原来这味药有剧毒，而病人是自己父亲，淳于意考虑再三，不敢给足剂量。病在自己或家人身上，诊断时容易掺杂额外顾虑，由此可见，给自己人开药方需要勇气，对广大党员干部来说也是如此。 ②勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力。倘若难为情、爱面子，陷入医不自治的桎梏，不愿对自己下猛药，就难以达到“体检”“治病”的目的。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，给自己治病打不得半点折扣，来不得半点马虎，必须把“药量”下足，方能祛除病毒，强身健体。 ③改正错误，需要勇气，需要行动。毛泽东同志说过：“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就要勇于改正。”多些知错必改的勇气，拿出知错必改的行动，才能真正与错误决裂。 ④勇于给自己开药方，需要早改早止损。错误刚萌芽时，往往造成的危害不大，改正起来也不用费太大的力气，交太多的“学费”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小问题就会变成大问题，小缝隙就会沦为大塌方。党员干部“有错误就赶快改”不仅是一种外在的要求，也是一种明智的选择。小错误及时发现及时改，大错误更应及时悬崖勒马，迷途知返，如果为了所谓的面子而掩饰错误，推诿过失，终究会让“小病”拖大，“大病”拖至不可救药。 ⑤“大道之行也，天下为公。”我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本，谋公利，才能从人民根本利益出发，“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明”。这也正是我们党革故鼎新，守正出新，实现自身跨越，永葆生机活力的力量所在。 ⑥“往之不谏，来者可追。”对广大党员干部而言更需以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足，有缺点就克服，有问题就解决，有错误就纠正，一时一刻也不能懈怠，一丝一毫也不能放过。只有勇于给自己“开药方”，敢于自我革命，不断“排毒杀菌”，“补钙壮骨”，才能挑起时代重担，展现新形象，实现新作为。 （选自《内蒙古日报》，有删改） 20. “勇于给自己开药方”文中指什么？ 21. 作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事，其用意是什么？ 22. 第③段画线句采用了哪种论证方法，有什么作用？ 23. 作为一名中学生，你认为自己在哪一方面有不足，试着给自己开一剂“药方”。 四、作文（30分） 24. 温儒敏教授说：“读书，是一种良性生活方式。”书如风帆，书如翼膀。阅读经典名著，可以益智增慧，促人成长；阅读经典名著更需要思考研讨，提高认知，从而丰富我们的精神世界。 根据下面任务，写一篇不少于600字的文章。不得抄袭，不得套作。 【任务】一个人，要做成一件大事，最需要的品质是什么？请围绕这一话题，从下列名著中选择一部或多部，自定角度，自拟标题，写一篇读后感，和同学分享心得。 A. 《水浒传》 B. 《钢铁是怎样炼成的》 C. 《红星照耀中国》 【写作提示】 （1）可以是对作品主题的思考，可以是对某部分内容的理解，可以是对某个细节或语句的感悟。 （2）你可以适当引述原文，可以联系生活经验来丰富内容，也可以自由灵动进行创意表达…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期末测试题 九年级语文 一、积累与运用（28分） 【模块一】厚积淀，传文化基因；解字析“望”，知内涵。（10分） ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 ③“望”。在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的更新dié代，持续发展…… ④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本又为圆心发散开去，演yì了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。 1. 请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。 （1）远眺 （2）薪火相传 （3）更新dié代 （4）演yì 2. 选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（ ） A. 望洋兴叹 B. 德高望重 C. 望子成龙 D. 望文生义 3. 小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正确的一项是（ ） A. 在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。 B. 第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。 C. 选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。 D. 选文第④段里“望”加引号的作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。 4. 小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。 【答案】1. tiào xīn 迭 绎 2. B 3. C 4. 示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 远眺：yuǎn tiào，站在高处往远处望。 薪火相传：xīn huǒ xiāng chuán，原意是柴烧尽，火种仍可留传。古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。 更新迭代：gēng xīn dié dài，指更新、替代旧的事物或方法，使之变得更好或更适应新的需求或环境。在计算机领域，常指软件或系统的升级和更新。 演绎：yǎn yì，①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；②铺陈、发挥；③展现，表现。 【2题详解】 本题考查成语理解和字义。 望洋兴叹：望，看。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 德高望重：望，声望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长而名望高的人。 望子成龙：望，希望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 望文生义：望，看。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。指读书时不求甚解，单纯凭文字字面的意思去理解，牵强附会。 故选B。 【3题详解】 本题考查语文基础知识。 C.有误，“睁大眼睛”是动宾短语，“斗转星移”、“柳暗花明”和“兴衰荣辱”都是并列短语； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句修改。 该句存在成分残缺的问题，缺少主语，应删去“随着”或“使”。 【模块二】厚积淀， 传文化基因；诗词遥“望”，明诗意。 5. 古诗文默写 （1）李白在《行路难》（其一）中表现乘风破浪、云帆渡海、一往无前精神的两句诗是：__________________，________________________。 （2）范仲淹在《岳阳楼记》中说“______________，_____________”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。 （3）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达对天下离人美好祝愿的句子是：____________，_________________。 （4）今天，人们赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐“春蚕到死丝方尽，____________。”（《无题》） （5）云横秦岭家何在？____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）________________________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （7）_______________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 不以物喜 ④. 不以己悲 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 蜡炬成灰泪始干 ⑧. 雪拥蓝关马不前 ⑨. 因思杜陵梦 ⑩. 少年不识愁滋味 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：挂、沧、海、婵、蜡、炬、陵、愁、滋。 【模块三】厚积淀， 传文化基因；读书寄“望”，守初心。 6. 班级开展“畅谈经典，共赴文学之约”主题读书会，请你参与并完成以下任务 （1）任务一：小语想在主题读书交流会上，分享对“意象与情感表达”探究的成果。请帮他完善表格里的内容。 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《我爱这土地》 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… ①______ 该意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。 《②_____》 （诗名） 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 海峡 一湾浅浅的海峡里流溢的不是苦咸的海水，而是无数寄居漂泊者的无尽乡愁，对祖国浓浓的思念之情。 《红岩》 红色岩石 推测封面设计者借“红色岩石”这一意象传递的情感③_____________ （2）任务二：给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。 夕阳把草原燃成通红了。／刈草的孩子无声地刈草，／低着头，弯曲着身子，忙乱着手，／从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了——／在草丛里我们只看见：／一只盛草的竹篓，几堆草，／和在夕阳里闪着金光的镰刀…… （3）任务三：歌德说：“你若失去了财产，你只失去了一点点；你若失去荣誉，你就丢掉了许多；你若失去勇敢，你就把一切都丢掉了”。请你从下面备选名著中选择一部，谈谈你对这句话理解。 备选名著：《水浒传》 《海底两万里》 《红岩》 写作提示：①结合名著具体内容；②不少于60字。 【答案】（1） ①. 土地 ②. 乡愁 ③. 表达对革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神的高度赞美。 （2）示例①：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。 示例②：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味。 示例③：“燃”字用词独特，写出了草原一片通红的景象。 （3）示例：歌德这句话告诉我们：面临选择时，财产、荣誉可以放弃，但不能失去勇敢。《海底两万里》中，潜艇在托雷斯海峡触礁搁浅，土著人围攻的紧急关头，尼摩船长勇敢迎战，最终击退土著人；潜艇南极遇险时，众人轮流凿冰，用沸水喷射，最终脱险。由此可见，你只要勇敢不放弃，终会收获成功。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著内容和意象的把握。 ①结合“因为我对这土地爱得深沉”可知，此处的意象为“土地”。作者艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱。 ②根据内容呈现“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”可知，作品名称是《乡愁》。《乡愁》是现代诗人余光中于1972年在台北旧居中创作出来的一首现代诗歌，是“乡愁文学”的代表作品。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡（台湾海峡）这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。 ③联系原著内容可知， 红色象征着革命，象征着中国共产党，象征着共产党员火红的内心，象征着新中国光明的未来，与国民党的黑色、黑暗形成了鲜明的对比。岩石象征着党的坚韧坚强，象征着共产党员们坚固坚定的意志，象征着共产主义的正确性与不可撼动性。“红色岩石”象征着革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神，就像红色的岩石一样坚硬、不朽。由此可推测封面设计者借“红色岩石”这一意象传递的情感是表达对革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神的高度赞美。 【小问2详解】 本题考查诗歌赏析。开放性试题，答案不唯一。结合诗歌内容，任选角度进行分析即可。 结合“夕阳把草原燃成通红了。／刈草的孩子无声地刈草，／低着头，弯曲着身子，忙乱着手，／从这一边慢慢地移到那一边……”可知，在这首诗中，艾青巧妙地运用了草原的广阔无垠来反衬出刈草孩子的渺小。夕阳下的草原被描绘得通红如火，其辽阔与壮美跃然纸上。然而，在这宏大的背景之下，刈草的孩子却显得如此微不足道，他低着头、弯曲着身子，在草丛中默默劳作。这种对比不仅突出了草原的广阔，更深刻地展现了孩子在大自然面前的渺小与无助，同时也隐含了孩子坚韧不拔、默默奉献的精神。可概括为：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。 结合“夕阳把草原燃成通红了。／刈草的孩子无声地刈草，／低着头，弯曲着身子，忙乱着手，／从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——／在草丛里我们只看见：／一只盛草的竹篓，几堆草，／和在夕阳里闪着金光的镰刀……”艾青在这首诗中运用了鲜明的色调，夕阳的红、草原的绿、竹篓的暗、镰刀的金，共同构成了一幅生动的画面。这些色彩不仅增强了诗歌的视觉效果，也赋予了诗歌丰富的情感内涵。同时，诗歌的语言简练而富有力量，每一个字都恰到好处地表达了作者的情感和意图。这种简练的语言风格使得诗歌更加耐人寻味，读者可以在反复品味中感受到诗歌的深层含义。可概括为：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味 结合“夕阳把草原燃成通红了”可知，“燃”字是这首诗中的点睛之笔，它生动地描绘了夕阳下草原一片通红的景象。这个字不仅准确地传达了夕阳的炽热与草原的绚烂，更赋予了草原一种生命力和动感。仿佛草原在夕阳的照耀下被点燃，焕发出了勃勃生机。这种独特的用词方式不仅增强了诗歌的表现力，也使得读者在阅读时能够更加直观地感受到草原的美丽与壮观。同时，“燃”字也暗示了孩子内心的热情与活力，他在这样的环境中劳作，虽然辛苦，但内心却充满了对未来的希望和憧憬。可概括为：“燃”字用词独特，写出了草原一片通红的景象。 【小问3详解】 本题考查对名著内容的理解与分析。 分析歌德的话，从“你若失去勇敢，你就把一切都丢掉了”可知，是在强调“勇敢”的重要性。所以我们可以从《海底两万里》《红岩》《水浒传》中任选一部，结合书中的人物经历、故事情节等方面分析“勇敢”的力量，言之有理即可。 示例一：选择《红岩》为例，我对歌德的话有了更深刻的理解。在《红岩》中，江姐面对敌人的残酷迫害和死亡威胁，始终坚守信仰，保持勇敢，她没有因为失去自由甚至生命而丢掉一切。相反，她的英勇事迹和崇高精神被人们铭记。正是这份勇敢，让他们在黑暗中点燃了希望的火炬，为后人指明了前进的方向。若失去勇敢，则革命的火种将熄灭，一切努力都将化为乌有。 示例二：在《海底两万里》中，当主角们失去潜艇“鹦鹉螺号”时，他们只是暂时失去了财产，但并未放弃探索未知的勇气。然而，若他们在面对未知时失去勇敢，那么他们的冒险精神和对知识的追求将荡然无存，这才是真正的失去。因此，勇敢是探索未知、追求真理的基石。 示例三：在《水浒传》中，梁山好汉们因种种原因失去了社会地位和荣誉，但他们依然坚持正义，勇敢地反抗不公。若他们失去勇敢，选择妥协，那么他们将不再是令人敬仰的英雄，而是随波逐流的普通人。勇敢是他们坚守道义、成就传奇的关键。 二、古诗文阅读（18分） （一）（4分） 7. 赏读《寻南溪常道士》，完成诗歌后面的问题。 寻南溪常道士 刘长卿 一路经行处，莓苔见屐痕①。 白云依静渚②，芳草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 淡花与禅意，相对亦忘言。 【注释】①震痕：古人游山多穿屐，此处指足迹，②渚：水中的小洲。 （1）下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写山路静谧，路上莓苔遍布，可见常道士隐居之处是个少有人来的地方。 B. 颈联诗人并没写出雨后松林的具体颜色，反而给读者留下了丰富的想象空间。 C. 尾联有陶渊明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕迹，诗人陶醉于美景物我两忘。 D. 从全诗看，诗人寻找常道士未能如愿，只得借欣赏美景慰藉失落惆怅的心情。 （2）诗人在“望自然”的同时也在“望自我”。请结合“白云依静渚，芳草闭闲门”一联，谈谈你的理解。 【答案】（1）D （2）“白云依静渚，芳草闭闲门”一联不仅展现了诗人对自然美景的欣赏，也反映了他对自我内心的追求和向往。他渴望像自然一样宁静、安详，同时也希望自己能够拥有一种超脱世俗、淡泊名利的心态。这种“望自然”与“望自我”的结合，使得诗歌的意境更加深远，引人深思。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.有误，从诗的内容来看，诗人兴冲冲步行山中拜访一位道士，不想却吃了个闭门羹，在居所远近寻找，仍未如愿。虽寻隐者不遇，却得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处，诗人非但没有产生失望惆怅，反而获得精神惬意和心理的满足； 故选D。 【小问2详解】 本题考查诗歌内容理解。 “白云依静渚，春草闭闲门”，意思是白云依偎安静沙洲，春草环绕道院闲门。诗人通过描绘“白云依静渚”的自然景象，展现了一幅宁静、安详的画面。白云静静地依偎在静谧的水中小洲旁，这种和谐、宁静的氛围让诗人内心也感到平静和安宁。这种“望自然”的过程，实际上也是诗人在寻求内心的平静和安宁，对自然景色的欣赏反映了他对宁静生活的向往。“芳草闭闲门”一句则进一步体现了诗人在“望自我”的过程中的思考。芳草茂盛，将闲门掩映其中，这既是对道士隐居之处的描绘，也暗示了诗人内心的状态。他渴望像道士一样，拥有一种超脱世俗、淡泊名利的心态。通过描绘芳草闭门的景象，诗人表达了自己对这种生活方式的向往和追求。 （二）（14分） 阅读下文，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） 8. 字里有乾坤。解释下面加点字意思。 （1）日光下澈 澈：_______________ （2）拥毳衣炉火 拥：________________ （3）雾凇沆砀 沆砀：___________ （4）余拏一小舟 拏：______________ 9. 句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀。 （2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 10. 光影辉映，妙不可言。甲、乙两文都有对“影子”的描写，请结合具体内容，分析其妙处。 分析：_______________________ 【答案】8. ①. 穿透 ②. 裹、围 ③. 白汽弥漫的样子 ④. 撑 9. ①青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连。 ②接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 10. 示例：甲文中“影布石上”描绘出日光、潭水交融，鱼影映在潭底石上的清晰画面，侧面衬托潭水的澄澈透明。 乙文“湖上影子……两三粒而已”，妙用“痕”、“粒”等量词，写出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点，运用白描手法，勾勒出一幅淡墨山水画。 【解析】 【导语】柳宗元《小石潭记》和张岱《湖心亭看雪》皆以自然景物描写为主，展现了各自独特的艺术魅力。《小石潭记》通过水石、树木和游鱼的细腻刻画，营造悠远宁静的自然意象，蕴含诗意的孤寂情怀。《湖心亭看雪》描绘西湖雪景的苍茫空灵，以细节凸显寂静与孤清，更流露出对隐逸生活的向往。二者均借景抒情，表达出对自然的深刻领悟和文人心中的微妙情绪，是山水与心境交融的典范之作。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：阳光向下直照到水底。澈：穿透。 （2）句意为：裹着裘皮衣服，围着火炉。拥：裹、围。 （3）句意为：湖面上冰花一片弥漫。沆砀：白汽弥漫的样子。 （4）句意为：我撑着一叶小舟。拏：撑。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙络摇缀，参差披拂：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 （2）三日：多天。俱：都。绝：消失。 【10题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合甲文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可知，“影布石上”这一句，生动描绘了日光穿透清澈见底的潭水，使得潭中游鱼的影子清晰地映照在潭底的石头上。这一画面不仅展示了日光与潭水的完美交融，更通过鱼影的清晰可见，侧面衬托出潭水的无比澄澈。这种通过“影子”来间接表现水质的手法，既富有诗意，又极具画面感，使读者仿佛能够亲眼见到那清澈见底、光影交错的小石潭。 结合乙文中“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，“湖上影子……两三粒而已”的描述，巧妙地运用了一系列量词，如“痕”、“点”、“芥”、“粒”，来描绘大雪覆盖后的西湖景象。这些量词不仅准确地捕捉到了雪中景物的微小与稀疏，更通过白描手法，勾勒出一幅淡墨山水画般的意境。在漫天大雪中，长堤、湖心亭、小舟以及舟中的人，都化作了这画中轻轻的一笔，仿佛整个世界都被大雪所净化，只剩下这些淡淡的“影子”，既展现了雪后的宁静与寂寥，又透露出一种超脱尘世的空灵之美。 综上所述，甲文中的“影子”描写以清澈见底的潭水为背景，通过鱼影的清晰映照来侧面衬托水质；而乙文中的“影子”描写则运用精炼的量词和白描手法，描绘出大雪覆盖后的西湖淡墨山水画般的意境。两者都通过“影子”这一细节，展现了各自独特的自然美景与人文情怀。 【点睛】参考译文： 甲 我从小山丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下就看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 　　 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。（鱼影）呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。 乙 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟①啜醨②，（1）______；果蔬草木，（2）______。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼《超然台记》） 【注释】①餔（bū）糟：食酒糟。②啜醨（lí）：喝薄酒。 11. 请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。 A.皆可以醉 B.皆可以饱 12. 请结合自己的生活体验，谈谈对文中画波浪线句子的理解。 【答案】11. （1）皆可以醉 （2）皆可以饱 12. 示例：如果所有事物都有可观赏的地方，那么它们都能带给人快乐，不一定只有稀奇壮丽的事物才使人愉悦。即使是一朵不知名的小花，也能芬芳我的年华。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容理解。 第一空：由“餔糟啜醨”可知，这是描述饮食的简陋，即食酒糟、喝薄酒，这种饮食虽然不丰盛，但也能带来一种满足或沉醉的感觉。在古文中，“醉”常用来形容饮酒后的状态，因此这里用“醉”字来对应“餔糟啜醨”，即简单饮食也可以令人陶醉其中。故此空应填“皆可以醉”。 第二空：由“果蔬草木”可知，这部分是在描述食物的基本来源，即自然生长的果蔬和草木。这些虽然不是美味佳肴，但它们是生活的基础，能满足人的基本饮食需求，故用“饱”字来形容。在古文中，“饱”常常用来指代满足口腹之欲，与果蔬草木的基础功能相吻合。故此空应填“皆可以饱”。 【12题详解】 本题考查句子的理解和分析。 本题要求结合生活体验，对文中“苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也”这句话进行理解。这句话强调了快乐源于对事物的内在欣赏，而非仅依赖于外在的奇异美丽。在回答时，应首先阐述这句话的基本含义，然后结合自己的生活体验，举出具体的例子来印证这句话，并总结出自己的感悟。注意表达清晰、逻辑连贯。 “苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也”的意思是：如果事物值得观赏，那么其中都含有令人快乐的内容，不必一定要是怪异、新奇、宏伟、美丽的事物。苏轼认为，生活中值得观赏的事物很多，而这些事物本身就蕴含了令人快乐的元素。这种快乐并不是来自于事物的外在形态是否怪异、新奇、宏伟、美丽，而是来自于我们内心的感受和欣赏。在我们的日常生活中，我们可以从平凡的事物中发现美好，从简单的生活中找到快乐。比如，我们可以在忙碌的工作之余，停下来欣赏一下窗外的风景，感受大自然的美丽和宁静；我们也可以和亲朋好友一起分享生活的点滴，感受彼此之间的关爱和温暖。这些简单而美好的事物，都可以给我们带来无尽的快乐和满足。 示例：“苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也”这句话让我意识到，生活中处处蕴藏着快乐。无论是午后的一杯清茶，还是夜晚的一本书籍，甚至是与家人朋友的简单相聚，都能带给我内心的满足和快乐。快乐并非只存在于华丽的场景或昂贵的物品中，它更多地源自于我们内心的感受和对生活的热爱。因此，我们应该学会珍惜并感恩生活中的每一个瞬间，用心体会其中的美好。 【点睛】参考译文： 当然，每样事物都有值得欣赏的地方。只要有值得欣赏的地方，就都有能让人感到快乐的地方，这些并不一定是怪异、奇特、壮丽的事物。吃酒糟、喝薄酒，都可以让人沉醉；瓜果蔬菜草木，都可以让人吃饱。推及到这一类的事物，我到哪里会不快乐呢？ 三、现代文阅读（24分） （一）（6分） 阅读下文，完成下面小题。 ______________________ ①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。 ②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。 ③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。 ④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！ ⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。 ⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。 ⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。 ⑧围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。 ⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。 ⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。 ⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。 ⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。 ⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。 ⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。 ⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。 ⑯没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。 ⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。 ⑱陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。 ⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。 ⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。 ㉑这事很快传遍了全城。 ㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。 ㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。 ㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。 ㉕胜利抬起头，竟是国庆。 ㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。 ㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。 ㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷贩，胜利认得是他锅的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。 ㉙馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。 （《小说选刊》2021年10月有删改） 13. 读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。 14. 读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。 A.不动声色的善良 B.锔匠 15. 读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个60字左右的片段。 【答案】13. ①接修瓷瓶②获十万报酬③又见国庆④得知真相。 14. 选B锔匠。理由：①“锔匠”是小说的核心人物身份，整篇小说围绕着锔匠胜利的经历展开，故事的主线始终紧扣“锔匠”这一职业。②“锔匠”这一题目简洁明了，直接点明了故事的主要内容，让读者能迅速抓住关键。比如文中详细描写了胜利锔鱼缸、锔青花瓷瓶等具体的锔匠工作场景和过程，突出了他的技艺和匠心。③相比之下，“不动声色的善良”并不能像“锔匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。（学生能答出一点即可） 15. 示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他的嘴角微微上扬，露出一丝欣慰的笑容。他轻声说道：“原来是这样，这也算是个圆满的结局。”眼里却闪着泪光，心中满是感慨。（言之有理，符合题意即可） 【解析】 【导语】这篇小说通过胜利的故事，展现了传统手艺的价值和人情冷暖。胜利从被人瞧不起的锔匠，到凭借精湛技艺获得认可，反映了社会对传统技艺的重新审视。情节发展中，胜利的善良和坚韧逐渐显现，尤其在帮助国庆母亲时，体现了他不计前嫌的品质。结尾处，瓷瓶的捐赠揭示了人情的回馈与温暖，深化了主题。小说通过细腻的描写和情节反转，传递出对传统文化和人性美的赞美。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 第一空，已知信息“煤矿下岗”对应第⑤段，“锔好鱼缸”对应第⑨至⑬段，由第⑨段“这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹”，第⑩段“能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能”可知，一个陌生人带着唐代青花瓷瓶来找胜利修理，故概括为：接修瓷瓶； 第二空，已知信息“女儿考上大学”对应第⑮段，“水镇摆摊”对应第㉒段，由第⑮段“一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来”，第⑱段“陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬”，第⑲段“支票是十万元，胜利惊呆了”可知，修好青花瓷瓶后，胜利获得了十万元的高额报酬，故概括为：获十万报酬； 第三空，已知信息“冷淡国庆”对应第㉖段，由第㉔段“湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前”，第㉕段“胜利抬起头，竟是国庆”可知，多年未见的国庆出现，为两人之间的关系发展埋下伏笔，故概括为：又见国庆； 第四空，已知信息“又见瓷瓶”对应第㉙段，由尾段“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的”可知，最后他知道瓷瓶是国庆捐赠的，使故事有了一个温情的结局，故概括为：得知真相。 【14题详解】 本题考查小说标题赏析。 由首段“锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：‘钯碗钯盆喽——’所以我们叫他们钯碗钯盆的”可知，文章开篇就通过回忆引出了“锔匠”这一职业，直接点明了“锔匠”曾经的存在状态。 由第③段“胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起”可知，胜利的爷爷是锔匠，他把这门手艺传授给了胜利，但因为这门手艺不被人瞧起，连带胜利也被人瞧不起。 由第⑦段“胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆”可知，这是“锔匠”胜利人生的一个重要转折点。接着详细描述了他的几次锔活儿经历，比如锔鱼缸，还有锔青花瓷瓶等，这些情节充分展现了胜利作为一名锔匠的精湛技艺和独特的创意。 由第㉒段“恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。”可知，后来，因为锔匠他出色的锔匠手艺，市里在建设湿地公园时给他提供了固定工作。 可以说，整篇文章以“锔匠”的职业为主线，串联起了胜利的人生经历、性格特点以及命运的转变。“锔匠”这一题目能够准确地涵盖文章的主要内容，使读者通过题目就能对文章的核心有一个清晰的认识。相比之下，“不动声色的善良”虽然在文章中有所体现，比如胜利对国庆母亲的帮助的情节，但它并不能像“锔匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。 【15题详解】 本题考查内容理解与补写语句。 由第⑤段“唯有胜利在井下直干到煤矿破产”，第⑥段“胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到”，第⑦段“老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭”，第⑬段“那人问价，胜利说，随便给”，第⑲段“支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出”以及第㉖段“那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院”可知，回顾文章中对胜利性格特点的塑造，他在面对生活困境时的坚韧，对待他人不善表达但内心善良。此时面对那个曾经有过矛盾但后来自己又帮助过的国庆捐赠了瓷瓶，胜利可能表现出惊讶，惊讶是因为没想到国庆会这样做，也可能有欣慰，这是因为感受到了国庆的感恩和情谊，可能还有泪光和感慨，这些情绪是对过往种种的复杂感受。据此作答。 示例：胜利微微皱了下眉，眼中满是疑惑，随后恍然大悟。他重重地拍了下大腿，喃喃自语道：“原来是国庆，这小子，真没想到！”说完，他的目光久久停留在那青花瓷瓶上，眼眶逐渐泛红。 （二）（10分） 阅读下列以“中国戏曲”为主题的材料，完成下面小题。 材料一 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料二 乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 材料三 京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。 材料五 戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪；戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。 2009年中国戏曲学院打破单一剧种（京剧）教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。 2012年起，原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香。 浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。 青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。” 16. 阅读材料一和材料二，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。 17. 材料二中的加点词“之一”能去掉吗？为什么？ 18. 细读材料四，分析中国戏曲有哪些特点？ 19. 学校成立了京剧社团，结合材料三，请你帮助导演完成下表。 表演曲目 饰演角色 角色性格特点 演员服装及道具配备 演员嗓音要求 《桃园三结义》 张飞 （1） （2） （3） 【答案】16. ①京剧是中国戏曲的一种，并且是中国戏曲的优秀代表。②京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。 17. 不能。因为“之一”在文中指京剧是“国粹”的一种，但不是唯一。如果去掉，语意就成了“国粹”只有京剧一种了，与事实不符。“之一”体现了语言的准确严密性。 18. ①中国戏曲的许多动作有固定的格式。②中国戏曲的剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面有一定的程式。③中国戏曲在舞台时间和空间处理的灵活性方面讲究虚拟性。 19. ①粗犷豪迈、刚烈耿直 ②黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛 ③洪亮宽阔 【解析】 【导语】这几则材料以中国戏曲为主题，展现了其传承发展的全过程，从起源到繁荣，从剧种构成到表演特色，再到新时代的传承策略。材料一、二集中讲述了戏曲与京剧的形成历程及文化地位；材料三、四详细介绍了戏曲的行当划分和艺术表现特点，凸显了其规范性与虚拟性；材料五则关注戏曲在当代的传承困境与积极探索，强调人才培养的重要性，全面体现了戏曲艺术的独特价值与历史魅力。 【16题详解】 本题考查对材料的分析概括。 根据材料一“经过长期的发展演变，逐步形成了以‘京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲’等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种”可得出：京剧是中国戏曲的一种； 根据材料二“后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧”可得出：京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点； 根据材料二“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可得出：京剧是中国戏曲的优秀代表； 可据此整理作答。 【17题详解】 本题考查语言的准确性。此类题首先解释词语的含义，再比较句子去掉该词语后语意的变化，最后紧扣语言的准确严密特点强调其作用。据此判断是否能去掉。 材料二中的加点词“之一”不能去掉。结合“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可知，“之一”在文中指的是京剧是“国粹”众多类型中的一种，并非唯一的一种。如果去掉“之一”，语意就变成了“国粹”只有京剧一种，这与事实不符，因为“国粹”还包括其他多种中华文化的精华。因此，“之一”一词的使用体现了语言的准确严密性，不能随意去掉。 【18题详解】 本题考查筛选和整合信息。此题已明确答案位于材料四。 根据材料四“中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式”可得出：中国戏曲的许多动作有固定的格式； 根据材料四“戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式”可得出：中国戏曲的剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面有一定的程式； 根据材料四“在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，‘三五步行遍天下，六七人百万雄兵’也就是这个道理”可得出：中国戏曲在舞台时间和空间处理的灵活性方面讲究虚拟性。 【19题详解】 本题考查拓展运用。根据对《三国演义》中张飞形象特点的了解和材料三“‘净’俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型”等语句可知，张飞角色的性格特点是粗犷豪迈、刚烈耿直。 张飞是武将，结合材料三“扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器”及名著中关于张飞的介绍可设计其服装及道具配备为黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛 。根据材料三“演唱声音要求洪亮宽阔”可知其嗓音要求：洪亮宽阔。 （三）（8分） 阅读下文，完成下面小题。 勇于给自己开药方 向河 ①医不自治，意指医生不给自己和家人治病。西汉名医淳于意为父亲治病，迟迟不见效，一日有事外出，托徒弟依方抓药，徒弟发现其中一味药用量偏小，以为老师疏忽，不假思索加到应有剂量，结果淳父服药后效果出奇地好。原来这味药有剧毒，而病人是自己父亲，淳于意考虑再三，不敢给足剂量。病在自己或家人身上，诊断时容易掺杂额外顾虑，由此可见，给自己人开药方需要勇气，对广大党员干部来说也是如此。 ②勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力。倘若难为情、爱面子，陷入医不自治的桎梏，不愿对自己下猛药，就难以达到“体检”“治病”的目的。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，给自己治病打不得半点折扣，来不得半点马虎，必须把“药量”下足，方能祛除病毒，强身健体。 ③改正错误，需要勇气，需要行动。毛泽东同志说过：“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就要勇于改正。”多些知错必改的勇气，拿出知错必改的行动，才能真正与错误决裂。 ④勇于给自己开药方，需要早改早止损。错误刚萌芽时，往往造成的危害不大，改正起来也不用费太大的力气，交太多的“学费”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小问题就会变成大问题，小缝隙就会沦为大塌方。党员干部“有错误就赶快改”不仅是一种外在的要求，也是一种明智的选择。小错误及时发现及时改，大错误更应及时悬崖勒马，迷途知返，如果为了所谓的面子而掩饰错误，推诿过失，终究会让“小病”拖大，“大病”拖至不可救药。 ⑤“大道之行也，天下为公。”我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本，谋公利，才能从人民根本利益出发，“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明”。这也正是我们党革故鼎新，守正出新，实现自身跨越，永葆生机活力的力量所在。 ⑥“往之不谏，来者可追。”对广大党员干部而言更需以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足，有缺点就克服，有问题就解决，有错误就纠正，一时一刻也不能懈怠，一丝一毫也不能放过。只有勇于给自己“开药方”，敢于自我革命，不断“排毒杀菌”，“补钙壮骨”，才能挑起时代重担，展现新形象，实现新作为。 （选自《内蒙古日报》，有删改） 20. “勇于给自己开药方”在文中指什么？ 21. 作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事，其用意是什么？ 22. 第③段画线句采用了哪种论证方法，有什么作用？ 23. 作为一名中学生，你认为自己在哪一方面有不足，试着给自己开一剂“药方”。 【答案】20. 以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足。 21. 作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事，运用举例论证的方法，具体准确地论证了“给自己人开药方需要勇气”；吸引读者阅读兴趣；本身作为事实论据论证文章中心论点。 22. 道理论证，通过引用毛泽东同志的话，论证了“改正错误，需要勇气，需要行动”的分论点，进一步论证文章中心论点，使论证更具有说服力。 23. 示例：我在学习中最大烦恼是缺乏良好的学习习惯。所以我要在学习中要有科学合理的计划，并能持之以恒；学习有主动性，无需家长或老师督促；作息有规律，早起早睡，不打疲劳战；按时完成作业，不拖拉；采用五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结等，培养良好的学习习惯。（学生从一点谈起，言之有理即可） 【解析】 【导语】文章以“勇于给自己开药方”为主题，借用西汉名医淳于意的故事引出观点，深入阐述了党员干部进行自我革命的重要性及必要性。结构上逻辑清晰，通过论述、引用经典言论、举例等方法，从决心、自省、改错及时性和党性修养等角度全面展开论证，论点鲜明且具有现实针对性。文章语言简练生动，善用比喻，增强了思想深刻性和感染力，为读者提供了深刻的思想启迪和实践指导意义。 【20题详解】 本题考查文章标题的含义。 根据文章第⑥段“对广大党员干部而言更需以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足，有缺点就克服，有问题就解决，有错误就纠正，一时一刻也不能懈怠，一丝一毫也不能放过”“只有勇于给自己‘开药方’，敢于自我革命……实现新作为”可知“勇于给自己开药方”，意思是以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足。 【21题详解】 本题考查论证方法及作用。 西汉名医淳于意为父亲治病的故事是具体的一个实例，从论证方法上讲是举例论证。由第①段“由此可见，给自己人开药方需要勇气”可知，运用这个例子具体准确地证明了“给自己人开药方需要勇气”这一观点，也是证明中心论点的一个强有力的事实论据。将这样一个通俗易懂的、很有说服力的故事放于开头也能激发读者的阅读兴趣，避免了枯燥乏味。 【22题详解】 本题考查论证方法及作用。 第③段画线句“毛泽东同志说过：‘我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就要勇于改正。’”采用了道理论证的论证方法。这种论证方法的作用在于，通过引用毛泽东同志这一权威人物的经典言论，直接而有力地支持了本段乃至全文的核心观点。具体来说，它论证了“改正错误，需要勇气，需要行动”这一分论点。毛泽东同志的话表明，共产党人虽然作为革命者有着崇高的使命和追求，但他们同样是人，会犯错误，关键在于他们对待错误的态度——勇于承认并改正。这种态度体现了共产党人的高明之处，也符合文章所强调的勇于自我革命的精神。进一步地，这一道理论证不仅增强了分论点的说服力，也进一步巩固了文章的中心论点，即党员干部需要勇于给自己开药方，勇于自我革命。通过引用权威言论，文章在逻辑上更加严密，论证也更具权威性，使读者更容易接受并信服文章的观点。 【23题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。解答时，仔细思考自己的学习、生活、人际关系、兴趣爱好等方面，找出自己认为需要改进的地方。对于识别出的不足，进行深入分析，找出导致这些问题的根本原因。思考这些问题是否影响了你的学习、生活或人际关系，以及它们可能带来的长远影响。根据问题的性质，制定具体的、可行的改进措施。确保改进措施具有针对性，能够直接解决识别出的问题。设定明确的目标和时间表，以便跟踪进度和评估效果。 示例：我认为自己在时间管理上存在不足，所以我要制定详细的学习计划，包括每天的任务和时间安排。使用时间管理工具，如番茄钟、时间日志等，帮助自己更好地管理时间。设定明确的目标和奖励机制，激励自己按时完成任务。减少不必要的社交媒体和娱乐活动，专注于学习任务。每天坚持按计划执行，记录时间使用情况。定期回顾和调整计划，以适应学习需求的变化。 四、作文（30分） 24. 温儒敏教授说：“读书，是一种良性生活方式。”书如风帆，书如翼膀。阅读经典名著，可以益智增慧，促人成长；阅读经典名著更需要思考研讨，提高认知，从而丰富我们的精神世界。 根据下面任务，写一篇不少于600字的文章。不得抄袭，不得套作。 【任务】一个人，要做成一件大事，最需要的品质是什么？请围绕这一话题，从下列名著中选择一部或多部，自定角度，自拟标题，写一篇读后感，和同学分享心得。 A. 《水浒传》 B. 《钢铁是怎样炼成的》 C. 《红星照耀中国》 【写作提示】 （1）可以是对作品主题的思考，可以是对某部分内容的理解，可以是对某个细节或语句的感悟。 （2）你可以适当引述原文，可以联系生活经验来丰富内容，也可以自由灵动进行创意表达…… 【答案】例文： 坚持铸就辉煌 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感 在浩瀚的名著海洋中，有这样一部作品，它如一座灯塔，照亮了我前行的道路，让我明白了坚持对于人生的重要性。这部作品就是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，向我们展示了一个出身贫寒的少年如何在艰难困苦中坚持不懈，最终成长为一名优秀的共产主义战士的历程。保尔的一生充满了坎坷与磨难，从最初被学校开除，到参加红军，再到因伤退伍，最后从事文学创作，每一次挫折都没有将他打倒，反而成为他前进路上的垫脚石。 最让我感动的是保尔在面对病魔时的坚韧不拔。在身体严重受损的情况下，他依然坚持工作，甚至冒着生命危险完成了自己的著作。这种对理想的执着追求和对生命的顽强抗争，让我深深地感受到了坚持的力量。 回顾保尔的一生，我不禁想到了自己。在学习和生活中，我也常常会遇到各种困难和挑战。有时候，我会因为一时的挫败而心生退意，但保尔的故事却时刻提醒我，只有坚持下去，才能看到希望的曙光。 从保尔身上，我学到了一个宝贵的品质——坚持。坚持不仅仅是一种态度，更是一种行动。它要求我们在面对困难时，不轻易放弃，而是勇往直前，直到达到目标。这种品质不仅对于个人的成长至关重要，对于国家和民族的发展也同样重要。 《钢铁是怎样炼成的》不仅是一部文学作品，更是一部人生的教科书。它教会了我坚持的意义，让我在面对未来的挑战时，能够更加坚定信心，勇往直前。我相信，只要我们都能像保尔一样，坚持不懈地追求自己的理想，就一定能够铸就属于自己的辉煌人生。 【解析】 【详解】本题考查话题（读后感）作文。 第一，审题立意。本题要求围绕“一个人，要做成一件大事，最需要的品质是什么？”这一话题，从给定的三部名著《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》中选择一部或多部，写一篇读后感。审题的关键在于理解“做成大事所需品质”这一核心议题，并结合名著内容进行分析和阐述。在立意上，可以从名著中提炼出与“做成大事所需品质”相关的主题，如坚韧不拔、团结协作、勇于担当、坚定信念等。通过名著中的人物形象和故事情节，展现这些品质如何助力人物达成目标，进而说明这些品质对于做成大事的重要性。 第二，构思选材。开头：可以简要介绍所选名著的背景和主题，引出本文要探讨的“做成大事所需品质”这一话题。主体：根据所选名著，挑选出能够体现“做成大事所需品质”的人物或事件进行阐述。结合名著中的具体情节，分析这些人物所展现出的品质，如《水浒传》中的团结协作、《钢铁是怎样炼成的》中的坚韧不拔和勇于担当、《红星照耀中国》中的坚定信念等。将名著中的品质与现实生活中的例子相结合，说明这些品质在现实生活中的应用和价值。结尾：总结全文，强调这些品质对于做成大事的重要性，并鼓励读者在阅读名著的过程中汲取力量，培养这些品质。选材上，名著中的人物形象：选择名著中具有代表性的人物形象，如《水浒传》中的宋江、武松等，分析他们身上的品质。名著中的故事情节：挑选名著中能够体现人物品质的故事情节进行阐述，如《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的成长历程。名著中的名言警句：引用名著中的名言警句来强化主题，如《红星照耀中国》中关于信念和坚持的语句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$