13 《论语》十二章-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 篇 文 言 文 阅 读 梳 理 原　 文 课下注释精选 参考译文(加粗字为课下注释) 戏。 客问元方: “尊君⑤ 在不 ( fǒu)⑥?”答曰:“待君久不至, 已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委⑦ 而去。” 元方 曰:“君与家君⑧ 期日中。 日中 不至,则是无信;对子骂父,则 是无礼。”友人惭,下车引⑨ 之。 元方入门不顾⑩。 ⑤尊君:对别人父亲的尊称。 ⑥不:同“否”。 ⑦委:舍弃。 ⑧家 君: 对 人 谦 称 自 己 的 父亲。 ⑨引:拉,牵拉。 ⑩顾:回头看。 (朋友)才到。 元方当时年龄七岁,在门外 玩耍。 陈太丘的朋友问元方:“令尊在不 在?”(元方)回答道:“我父亲等了您很久 您却没有到,(他)已经离开了。”友人便生 气地说道:“真不是君子啊! 和别人相约同 行,丢下我走了。”元方说:“您与我父亲约 定的时间是正午时分。 正午时分(您)没 到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是 没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉 元方。 元方走进家门没有回头看。 【非课下注释实词补充】 (1)门外戏 ∙ 　 　 　 戏:嬉戏,游戏 (2)友人惭 ∙ 　 　 　 惭:感到惭愧 文章主旨 文章记述了陈元方与“友人”对话时的场景,说明了为人处世应该讲礼守信的道理,同时赞扬了陈元 方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 人物形象 ①元方:聪明机智、明白事理、落落大方。 ②友人:性格粗鲁,缺乏涵养,知错就改。 第 13 篇　 《论( lún)语》十二章 作者简介 孔子(前 551—前 479),名丘,字仲尼,鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治 家、教育家,儒家学派的创始者。 孔子被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。 原　 文 课下注释精选 教参译文(加粗字为课下注释) 　 　 子曰:“学而时习①之,不亦 说②乎? 有朋自远方来,不亦乐 乎? 人不知而不愠(yùn)③,不 亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾(wú)日④三⑤ 省( xǐng)⑥ 吾身:为人谋而不 忠⑦乎? 与朋友交而不信⑧ 乎? 传(chuán)⑨不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有⑩五而志于 学,三十而立􀃊􀁉􀁓,四十而不惑􀃊􀁉􀁔, 五十而知天命􀃊􀁉􀁕,六十而耳顺, 七十而从心所欲,不逾􀃊􀁉􀁖矩􀃊􀁉􀁗。” (《为政》) 子曰:“温故而知新,可以 为师矣。”(《为政》) ①时习:按时温习。 时,按时。 ②说:同“悦”,愉快。 ③愠:生气,恼怒。 ④日:每天。 ⑤三:泛指多次。 一说,实指, 即下文所说的三个方面。 ⑥省:自我检查、反省。 ⑦忠:竭尽自己的心力。 ⑧信:诚信。 ⑨传:传授,这里指老师传授 的知识。 ⑩有:同“又”,用于整数和零 数之间。 􀃊􀁉􀁓立:立身,指能有所成就。 􀃊􀁉􀁔惑:迷惑,疑惑。 􀃊􀁉􀁕命:命令。 􀃊􀁉􀁖逾:越过。 􀃊􀁉􀁗矩:法度。 　 　 孔子说:“学习了,然后按时温习,不 是很愉快吗? 有志同道合的人从远方来, 不也很快乐吗? 人家不了解我,并不因此 恼怒,不也是有才德的人吗?”(《学而》) 曾子说:“我每天多次进行自我检查: 替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢? 跟朋友交往是不是诚信呢? 老师传授的 知识是否复习过了呢?”(《学而》) 孔子说:“我十五岁时,有志于做学 问;三十岁时能有所成就,说话办事都有 把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁 知道上天的意旨是什么;六十岁能听得进 不同的意见;七十岁我就可以顺从意愿, 但也不会越过法度。”(《为政》) 孔子说:“温习学过的知识,可以得到 新的理解和体会,就可以做老师了。” (《为政》) 101 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 篇 文 言 文 阅 读 梳 理 原　 文 课下注释精选 教参译文(加粗字为课下注释) 　 　 子 曰: “ 学 而 不 思 则 罔 (wǎng )􀃊􀁉􀁘, 思 而 不 学 则 殆 (dài)􀃊􀁉􀁙。”(《为政》) 子曰:“贤哉,回也! 一箪 (dān)食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪􀃊􀁉􀁚 其忧,回也不改其乐。 贤 哉,回也!”(《雍也》) 子曰: “知之􀃊􀁉􀁛 者􀃊􀁊􀁒 不如好 (hào)􀃊􀁊􀁓 之者,好之者不如乐􀃊􀁊􀁔 之者。”(《雍也》) 子曰:“饭􀃊􀁊􀁕疏食􀃊􀁊􀁖,饮水􀃊􀁊􀁗, 曲肱(gōng)􀃊􀁊􀁘 而枕之,乐亦在 其中矣。 不义而富且贵,于􀃊􀁊􀁙我 如浮云。”(《述而》) 子曰:“三人行,必有我师 焉􀃊􀁊􀁚。 择其善者􀃊􀁊􀁛 而从之,其不 善者而改之。”(《述而》) 子在川􀃊􀁋􀁒 上曰:“逝􀃊􀁋􀁓 者如 斯􀃊􀁋􀁔夫( fú)􀃊􀁋􀁕,不舍昼夜。”(《子 罕》) 子曰:“三军􀃊􀁋􀁖可夺􀃊􀁋􀁗帅也, 匹夫􀃊􀁋􀁘不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃(dǔ)􀃊􀁋􀁙 志,切􀃊􀁋􀁚 问而近思,仁􀃊􀁋􀁛 在其中 矣。”(《子张》) 􀃊􀁉􀁘罔:迷惑,意思是感到迷茫 而无所适从。 􀃊􀁉􀁙殆:疑惑。 　 􀃊􀁉􀁚堪:能忍受。 􀃊􀁉􀁛之:代词,它,指学问和事 业。 一说,指仁德。 􀃊􀁊􀁒者:代词,……的人。 􀃊􀁊􀁓好:喜爱,爱好。 􀃊􀁊􀁔乐:以……为快乐。 􀃊􀁊􀁕饭:吃。 　 􀃊􀁊􀁖疏食:粗粮。 􀃊􀁊􀁗 水: 文 言 文 中 称 冷 水 为 “水”,热水为“汤”。 􀃊􀁊􀁘肱:胳膊上从肩到肘的部 分,这里指胳膊。 􀃊􀁊􀁙于:介词,对,对于。 􀃊􀁊􀁚焉:于此,意思是在其中。 􀃊􀁊􀁛善者:好的方面,优点。 􀃊􀁋􀁒川:河流。 􀃊􀁋􀁓逝:往、离去。 􀃊􀁋􀁔斯:代词,这,指河水。 􀃊􀁋􀁕夫:语气词,用于句末,表示 感叹。 􀃊􀁋􀁖三军:指军队。 􀃊􀁋􀁗夺:改变。 􀃊􀁋􀁘匹夫:指平民中的男子,这 里泛指平民百姓。 􀃊􀁋􀁙笃:坚定。 􀃊􀁋􀁚切:恳切。 􀃊􀁋􀁛仁:仁德。 　 　 孔子说:“只是读书却不认真思考,就 会感到迷茫而无所适从;只空想却不读 书,就会疑惑。”(《为政》) 孔子说:“颜回的品质多么高尚啊! 一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别 人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自 有的快乐。 多么高尚啊,颜回!”(《雍也》) 孔子说:“懂得某种学问和事业的人 不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以研究 这种学问和事业为快乐的人。”(《雍也》) 孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊 当枕头,乐趣也就在其中了。 用不正当的 手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一 样。”(《述而》) 孔子说:“几个人一起走路,在其中必 定有可以做我老师的人。 选取他们的优 点而学习,如果也有他们的缺点就加以改 正。”(《述而》) 孔子在河边感叹道:“逝去的一切像 河水一样流去,日夜不停。”(《子罕》) 孔子说:“一国军队,可以改变其主 帅,平民百姓的志向却是不能改变的。” (《子罕》) 子夏说:“广泛学习且能坚定志向,恳 切地发问求教,多思考当前的事情,仁德 就在其中了。”(《子张》) 【非课下注释实词补充】 (1)可以 ∙∙ 为师矣　 　 　 　 可以:可以凭借 (2)乐 ∙ 亦在其中矣 乐:乐趣 (3)择其善者而从 ∙ 之　 　 　 　 从:学习 文章中心 本文通过记录孔子及其弟子的言行,在学习方法、学习态度、个人修养等方面给人以启示,教育我们 学习是为了更好地做人。 内容深刻,富有哲理,对后世的教育理论有着极其深远的影响。 角度 1 　 学习《论语》的意义 　 　 ①《论语》中包含着许多超越特定时代的内容,例如本课所选的各章,有的谈学习态度和学习方法,有的提出 个人修养的要求,在今天都是可以借鉴的,对我们的学习、成长有重要意义。 ②《论语》在两千多年的中国历史上 长期占据重要的位置,是中国文化的核心典籍之一。 阅读《论语》,有助于我们更好地理解自身的文化传统。 (七 上第 11 课教参“问题探究”) 角度 2 　 “学”与“思”的辩证关系 　 　 ①一味读书而不思考,就不能深刻理解,甚至会陷入迷茫。 ②如果一味空想而不去实实在在地学习,则终究 会疑惑而一无所得。 ③“学”是“思”的基础,“思”要在“学”中进行,二者相辅相成,缺一不可。 201