11 咏雪&12 陈太丘与友期行-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 篇 文 言 文 阅 读 梳 理 文章主旨 本文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主刘禅的一篇表文,文中以恳切的言辞劝说后主要继承先帝的遗 志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,完成兴复汉室的大业。 表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的感激和兴复汉室的决 心以及效忠刘氏父子的忠心。 ★核心关键词:广开言路　 赏罚分明　 亲贤远佞　 鞠躬尽瘁　 以身许国　 忠贞不贰 角度 1 　 人物形象———诸葛亮 　 　 ①知恩图报,忠君爱国。 为报刘备三顾草庐的知遇之恩,诸葛亮出山效命;在危难关头奉命出使,患难与共。 ②刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝忠后主的职责,鞠躬尽瘁,死而后已。 ③深谙治 国之道,颇具政治远见。 他能客观准确地分析天下形势、蜀国的有利与不利条件,劝谏后主广开言路、赏罚分明、 亲贤远佞等。 (九下第 23 课教参“问题探究”1) 角度 2 　 治国之道 　 　 诸葛亮提出了“广开言路、严明赏罚、亲贤远佞”三条建议,其中“亲贤远佞”是最重要的建议,也是全文主旨所 在。 只有做到亲贤远佞,才能广开言路,听取忠谏之言,“昭陛下平明之理”,不致忠奸不分、赏罚不明。 文章以先 汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”为前车之鉴,以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫,并以“汉室之隆,可计日而 待”为鼓励,促使后主亲贤臣远小人。 (九下第 23 课教材“思考探究”二) 七上 第 11 篇　 咏雪(《世说新语》) 作者简介 刘义庆(403—444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人。 南朝宋宗室、文学家。 武帝永初元年(420)袭封 临川王。 他爱好文学,喜纳文士,组织编写了《世说新语》。 作品简介 《世说新语》,是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言 谈、逸事。 语言精练,词意隽永,对后世笔记文学影响甚大。 原　 文 课下注释精选 参考译文(加粗字为课下注释) 　 　 谢太傅寒雪日内集①,与 儿女②讲论文义③。 俄而④雪 骤⑤,公欣然曰:“白雪纷纷 何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐 空中差(chā)⑥可拟⑦。”兄女 曰:“未若⑧ 柳絮因⑨风起。” 公大笑乐。 即公大兄无奕 女,左将军王凝之妻也。 ①内集:把家里人聚集在一起。 ②儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿 侄女。 ③文义:文章的义理。 ④俄而:不久,一会儿。 ⑤骤:急。 ⑥差:大体。 ⑦拟:相比。 ⑧未若:不如,不及。 ⑨因:趁、乘。 　 　 谢太傅在寒冷的大雪天把家 里人聚集在一起,给小辈讲解文章 的义理。 不久,雪下得急了,谢太 傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪 像什么呢?”他次兄谢据的长子谢 朗说: “在空中撒盐大体可以相 比。”另一个哥哥的女儿说:“不如 比作柳絮乘风飞舞。”谢太傅大笑 起来。 她就是谢太傅长兄谢奕的女 儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。 文章主旨 文章言简意赅地勾勒了下雪天谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的 画面,暗含了作者对谢道韫文学才华的赞美。 第 12 篇　 陈太丘与友期行(《世说新语》) 原　 文 课下注释精选 参考译文(加粗字为课下注释) 　 　 陈太丘与友期行①,期日 中②。 过中不至,太丘舍去③,去 后乃④至。 元方时年七岁,门外 ①期行:相约同行。 期,约定。 ②日中:正午时分。 ③舍去:丢下(他) 而离开。 舍,舍弃。 去,离开。 ④乃:才。 　 　 陈太丘和朋友相约同行,约定的时间 是正午时分。 过了正午(朋友)还没有到, 陈太丘丢下(他)而离开,(陈太丘)离开后 001 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 篇 文 言 文 阅 读 梳 理 原　 文 课下注释精选 参考译文(加粗字为课下注释) 戏。 客问元方: “尊君⑤ 在不 ( fǒu)⑥?”答曰:“待君久不至, 已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委⑦ 而去。” 元方 曰:“君与家君⑧ 期日中。 日中 不至,则是无信;对子骂父,则 是无礼。”友人惭,下车引⑨ 之。 元方入门不顾⑩。 ⑤尊君:对别人父亲的尊称。 ⑥不:同“否”。 ⑦委:舍弃。 ⑧家 君: 对 人 谦 称 自 己 的 父亲。 ⑨引:拉,牵拉。 ⑩顾:回头看。 (朋友)才到。 元方当时年龄七岁,在门外 玩耍。 陈太丘的朋友问元方:“令尊在不 在?”(元方)回答道:“我父亲等了您很久 您却没有到,(他)已经离开了。”友人便生 气地说道:“真不是君子啊! 和别人相约同 行,丢下我走了。”元方说:“您与我父亲约 定的时间是正午时分。 正午时分(您)没 到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是 没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉 元方。 元方走进家门没有回头看。 【非课下注释实词补充】 (1)门外戏 ∙ 　 　 　 戏:嬉戏,游戏 (2)友人惭 ∙ 　 　 　 惭:感到惭愧 文章主旨 文章记述了陈元方与“友人”对话时的场景,说明了为人处世应该讲礼守信的道理,同时赞扬了陈元 方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 人物形象 ①元方:聪明机智、明白事理、落落大方。 ②友人:性格粗鲁,缺乏涵养,知错就改。 第 13 篇　 《论( lún)语》十二章 作者简介 孔子(前 551—前 479),名丘,字仲尼,鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治 家、教育家,儒家学派的创始者。 孔子被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。 原　 文 课下注释精选 教参译文(加粗字为课下注释) 　 　 子曰:“学而时习①之,不亦 说②乎? 有朋自远方来,不亦乐 乎? 人不知而不愠(yùn)③,不 亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾(wú)日④三⑤ 省( xǐng)⑥ 吾身:为人谋而不 忠⑦乎? 与朋友交而不信⑧ 乎? 传(chuán)⑨不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有⑩五而志于 学,三十而立􀃊􀁉􀁓,四十而不惑􀃊􀁉􀁔, 五十而知天命􀃊􀁉􀁕,六十而耳顺, 七十而从心所欲,不逾􀃊􀁉􀁖矩􀃊􀁉􀁗。” (《为政》) 子曰:“温故而知新,可以 为师矣。”(《为政》) ①时习:按时温习。 时,按时。 ②说:同“悦”,愉快。 ③愠:生气,恼怒。 ④日:每天。 ⑤三:泛指多次。 一说,实指, 即下文所说的三个方面。 ⑥省:自我检查、反省。 ⑦忠:竭尽自己的心力。 ⑧信:诚信。 ⑨传:传授,这里指老师传授 的知识。 ⑩有:同“又”,用于整数和零 数之间。 􀃊􀁉􀁓立:立身,指能有所成就。 􀃊􀁉􀁔惑:迷惑,疑惑。 􀃊􀁉􀁕命:命令。 􀃊􀁉􀁖逾:越过。 􀃊􀁉􀁗矩:法度。 　 　 孔子说:“学习了,然后按时温习,不 是很愉快吗? 有志同道合的人从远方来, 不也很快乐吗? 人家不了解我,并不因此 恼怒,不也是有才德的人吗?”(《学而》) 曾子说:“我每天多次进行自我检查: 替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢? 跟朋友交往是不是诚信呢? 老师传授的 知识是否复习过了呢?”(《学而》) 孔子说:“我十五岁时,有志于做学 问;三十岁时能有所成就,说话办事都有 把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁 知道上天的意旨是什么;六十岁能听得进 不同的意见;七十岁我就可以顺从意愿, 但也不会越过法度。”(《为政》) 孔子说:“温习学过的知识,可以得到 新的理解和体会,就可以做老师了。” (《为政》) 101