江西省赣州市信丰县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024-2025学年第一学期期末质量检测 九年级历史试卷 总分：80分 时间：75分钟 一、 选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出四个选项中，只 有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。) 1.下列一组图片反映的主题是( 数 狮身人面像 (汉漠拉比法典》石柱局部图 刻有文字的甲骨 A.欧洲文明，源远流长 B.海洋之滨，容纳百川 0 C.东西文明，交流创新 D。大河流域，文明摇篮 梨 2.为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大端力推行马其顿人与东方人融合的政策，东征建立帝 国后，埃及的亲教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东 征( ) A,给东方人民带米灾难 B.促进了东西方文化交流 C,促进了亚欧经济发展 D.削弱东西方的经济联系 闲 3.史学家诺尔曼·庞兹在（中世纪城市）中提出“新植域市”的概念，他认为这类城市“离开市 场是不可能兴旺的，附近农民可带着制余农产品到市场上出售，并从这里获得自己不能制造的 物品”。这一概念强调了西做中世纪城市兴起的原因是( A.军事的需要 B。政策的推动 C。商业的发展 D.农业的进步 4.“开始于沙溪中的一个宗教，在姐姐的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大多国，到 然 750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛号到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国” 数 在世界文明史上的突出贡献是( A.沟通了东西方的文化 B。开创民主政治先河 C,确立了三权分立原则 D.发明了“阿拉伯数字” 5.在漫长的封建时代，中国创造了先进的封建文明，成为世界中心之一：日本在大化改新后走向 天皇与幕府的权力更迭阶段：西欧的城市里孕育着近代文明：阿拉伯地区建立起政教合一的大 帝国。这说明( A.世界各国封闭孤立发展 B.世界历史发展具有多元性 C.世界已经连成一个整体 D.世界历史发展具有同步性 6英国的租地农场出现最早，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其 余资本，使用少量雇佣工人米耕种土地。这反映了当时() A,农业生产的资本主义化 B。庄园制度的进一步发展 C.农业产品主要推向市场 D.大型手工工场得到发展 乙。《世界文明史》中说“人类疾璃的病潭黄次具有了因际性，那步以往与世界共他地区相隔绝的 各个民裤，在残病爆发时受到了教大的伤害，因为他们的体内不具备对某些疾病的免疫力。” 这种情况发生在() A.工业革命后 B.一战结束后 C,经济大危机后 D.新航路开辟后 8“168年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是成廉和玛厨，接着是玛丽的妹妹安妮， 他们的继位都是由上下两院决定的，这反映了当时英国( A,女性拥有桌高社会地位 B.民众获得完全平等 C.议会权力日益超过国王 D.贵族维护封建专制 9。“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有网等的继承权，但它强 调私有财产的神圣不可侵犯性，”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是( A,限制国王权力 B.推护资产阶级利益 C.解决财政危机 D.建立资本主义制度 10.19世纪，随着西方迈向工业时代，工人捣毁机器和罢工不断发生。后米，这种单纯的经济斗 争上升为争取政治权益、建立无产阶级政权的斗争。促成这种转变的关键是( A资本主义经济的日趋衰落 B.科学技术的进步 C.西方民主制度的日益完善 D.马克思主义的诞生 1山.下图是1861一1912年俄国棉花加工量的变化示意图，促成这种变化的主要的原因是() 万吨 4 36.93 30 22.46 20 14.70 1 8.15 3四 0 1861一 1871 1881 1891- 1901一（年） 1870 1880 1890 1900 1912 A.农奴获得了人身自由 B.现代工厂制度的推广 C.退出第一次世界大战 D.进一步发展资本主义 12.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁” “国之生利益者，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中( A。废藩置县，加强中央集权 B.“殖产兴业”，发展近代经济 C,实行征兵制，建立新式军队 D.提倡“文明开化”，向西方学习 13.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺断在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集 团的数视，同时又对生存斗争的强调巧妙地与时代倾向相吻合。”“它”是指( A.牛顿万有引力的发现 B.法拉第电磁感应现象的发现 C.达尔文进化论的问世 D.海厄特发明赛路珞制造技术 14.从巴黎和会到华盛倾会议，美英两国关于山东问题的态度发生了重大转变，即由支持日本接 手德国在中国山东的权益，转变为支持中国收回山东主权。美英两国的转变反映了( A.中国综合国力不断增强 B.希望削弱日本在华势力 C,美英尊重中国领土完整 D,日本国力逐渐走向衰落 15。“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的：苏联公民被迫为 将来而努力工作，忍父现在的赏国，当时消费品不仅蛋乏而且吊责并且质量低劣。”（全球通 史》中的这段话显示了斯大林模式( A.有利于苏联工业化的实现 B.有利于苏联经济的可特续发展 C.采用了高度集中的管理体制 D.在发展工业化的同时忽视民生建设 16.下列历史事件之间按照因果联系排列，①②③对应的是( 第二次工业革命 ① 三国同盟、三国协约 一战 二战，德日法西斯化 ③ ② 凡尔赛一华盛顿体系 A.经济发展不平衡、经济繁荣、经济大危机 B.经济繁荣、经济大危机、经济发展不平衡 C.经济大危机、经济发展不平衡、经济繁荣 D.经济繁荣、经济发展不平衡、经济大危机 17.经济大危机发生后，罗斯福从1933年开始，进行了美国历史上史无前例的政府主导的改革项 目，他把联邦政府的角色转变为经济发展的重要参与者，采取了规划、支出、干预，甚至尝试 公有制等措施。从材料中可知，这些措施( A.改变了美国的国家性质 B.增强了联邦政府的权力 C.受到社会主义国家影响 D.使美国走上法西斯道路 18.1940年，斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距，“放慢速度意味着落后， 落后意味着挨打！”斯大林如此迫切是为了( A。应对法西斯的扩张 B.实行战时共产主义政策 C.推动东欧各国改革 D.完成第一个五年计划 19.“柏林危机”爆发后，苏联只封锁水陆交通，未封锁空中通道，美国也没有使用武力解除水 陆封锁。双方通过谈判达成协议，同时解除封锁。这说明( A.争夺德国的战争一触即发 B.美国成为唯一的超级大国 C.双方极力避免战争的发生 D.发展中国家力量不可小视 20.2021年至2023年，乍得、马里、几内亚、苏丹等8个非洲国家至少发生11次政变，年均政 变数量接近上世纪非洲政变高发期水平。材料表明，当今世界( A.美苏冷战造成社会动荡 B.世贸组织缺乏机制调节 C.环境恶化导致冲突加剧 D.和平与发展面临着挑战 二、综合题(21题10分，22题8分，23题10分，24题12分，共40分) 21.(10分)阅读下列材料，回答问题 材科一在东方的中国，有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来说：“非洲人民是勤劳勇敢的 它的落后不是自己造成的。”“西方的近代文明，在很大程度上，是依靠杨牲亚非国家取得的。” 一摘编自《中外领袖之间】 (1)材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么？(2分) 材料二这一年非洲有17个国家获得独立，它们是客麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、 尼日尔、科特迪瓦、布基纳法素、乍得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔 尼亚和尼日利亚、刚果（布）， 一摘编自朱世兰《世界历史四百问》 (2)材料三中的“这一年”被称为什么？(1分)结合所学知识。指出第二次世界大战后非洲众 多国家获得独立的有利国际因素是什么？(2分) 材料三20世纪50年代中期，已有约三十个国家打破了帝国主义国家的殖民物锁取得独立。 为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。 一摘编自周琦《当代世界经济与政治》 (3)根据材料三，请你指出亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”而召开的国际会议是什 么？(1分)请你分析这一时期亚非拉国家面临的主要任务是什么？(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，请你分析在新的历史时期，亚非国家加强团结合作有什么 重要意义？(2分) 22.(8分)根据下表所示的大事年表，解答下列问题。 时间 事件 时间 事件 1848年 《共产党宣言》发表 1919年 埃及人民反英斗争 1883年 羲姆勒研制出汽油内燃杭 1920年 第一次世界大战结来 1903年 莱特兄弟研制的飞机试飞成功 1921年 华盛顿会议 1911-1912年 辛贰革命爆发，中华民国成立， 1922年 苏联成立 1914年 第一次世界大战爆发 1929-1933年 责本主义世界经济大危机 1917年 儀国十月革命 1933年 罗斯福实行“新数” 1918年 第一次世界大战结桌 1933年 希特勒出任德国总理 1919年 已黎和会 1936年 日本广国弘较上台组阁 (1)从以上材料中找出第一个无产阶级专政的国家建立的标志性事件，(2分) (2)选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(6分， 要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 23.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一工业苹今是资本主义发展史上的重要特折。它是由植术革命引起的资本主义工业化 的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基幽的大机器工业生产的重大飞联。它改变了整个社 会的经济结构，开给摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工亚化、技米化和城市化的近代工亚 社会。英国是工业革命发生最平的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 (1)根据材料一概括，工业革命引起的生产方式和社会经济结构的变化。(2分) 生产方式的变化： 社会经济结构的变化 材料二 文实1英国棉妨织品出口1776-1780年每年为60万英铸，1797一1880年则增加到4143万 英铸：煤产量1770年为260万吨，1790年增至760万吨，1836年有增至3000万吨 史实218世纪末期，伦敦上空多次出现烟寡现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使 白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病和死亡 (2)根据材料二并结合所学知识，请分别写出材料中反应的工业革命对社会产生的影响。(4分) 材料三电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开碎了一个新的时代。与第一次技术 革命藏然不网，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过 先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辞空前广调的领域和提供空前的发展速度。 一摘偏自王斯德《世界通史】 (3)根据材料三，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么显著特点？(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对科技改变人类社会的看法，(2分】 24.(12分)人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟跳望未来，构建“人类命 运共同体”己日益成为世界各国的发展共识，阅读下列材料，回答问题 【隐藏危机】 材料一 左图漫画是新西兰画家大卫·洛 于1921年创作的，画中的马代表德国， 马车前，英国首相劳合，乔治对手持马 鞭的法国总理白里安说：“也许让马种 着地它会跑得更快一些。”列宁说： “靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际 漫画《（无尽的赔偿） 关系体系是建立在火山口上的。“ (1)根据材料一并结合所学知识，我们如何理解列宁说所说“整个国际关系体系是建立在火山 口上的”？(2分 ￥史阳然单 【突破创新】 材料二列宁说：“在战争（指1919一1920年，苏粉碎国内外敌人的或装千涉）到来的时候。 债国就像是一个被打得半死的人…而现在、谢天谢地，他居然能够拉着杨杖走动了！”…这 个结果是什么呢，结果就是把商品、赁币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克 思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 一摘编自《大国编起》解说词 (2)材料二中苏俄“能够挂着拐杖走动了”得益于哪一政策的实施？(1分)这一政策给苏俄带 米什么影响？(2分) 【冲击两极】 材料三 类屋这样做的相的是为了把百歌纳人其称■ 全球的战路轨道，但客观上如为西歌的经济联合 开牌了速路。 一王新第主编（量界当代史） (3)材料三反映了二战后美国推行的什么经济政策？(2分) 材料四从二战结来到1973年，美国在责本主义世界的确可称为霸主…20世纪50年代 以后，日本和欧洲一些国家，以选远高于美国的经济发展速度，馆小了同美国经济发展水平的 差距。20世纪80年代，人们谈论的话题开始由“美国的桃战”转列“美国的表落” 一—摘编自《战后资本主又发展的不平衡性及其影响》 (4)根据材料三、四并结合所学知识，分析二战后资本主义世界的发展特征。(2分) 【合作共赢】 材料五人类社会正处在大发展大变革大调整时期…让和平的薪火代代相传，让发展的 动力源源不断，中国方案是：“构建人类命运共同体，实现共赢共享。 一博偏自习近平《构建人类命运共同体》 (5)根据材料五并结合所学知识，请你分析“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋 势？(2分)“中国方案”体现了我国怎样的外交政策？(1分) 九年级历史期末考试参考答案 一、选择题（每小题2分，20小题，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C A B A D C B D A B C B D A B A C D 二、综合题（21题10分，22题8分，23题10分，24题12分，共40分） 21.（1）近代中国与非洲都遭到西方列强的侵略与掠夺，都曾沦为西方国家的殖民地或半殖民地。（2分） （2）“非洲年”。（1分）有利的国际因素：第二次世界大战削弱了帝国主义势力。（2分） （3）1955年召开的亚非会议（或万隆会议）；（1分）维护民族独立，捍卫国家主权，发展民族经济，保卫和平，反对殖民主义等。（2分） （4）有利于维护地区与世界和平，促进共同发展，促使多极化趋势进一步加强。（2分，其它言之有理、观点正确的回答可酌情给分） 22.（1）俄国十月革命。（2分，或十月革命） （2）评分标准 水平等级 拟定的观点（2分） 材料运用与论述（4分） 4 明确，有新意或有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 3 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 2 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 1 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 【示例一】 观点：第一次世界大战结束后，战胜国分别在巴黎和华盛顿召开会议，建立了“凡尔赛——华盛顿体系。（2分） 选择的史事：第一次世界大战结束；巴黎和会；华盛顿会议。 论述：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。 1919年1月，战胜国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约和战后安排，和会一直持续了5个多月，最后协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。此后，协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 由此可见，第一次世界大战结束后，战胜国分别在巴黎和华盛顿召开会议，建立了“凡尔赛——华盛顿体系。（4分） 【示例二】 观点：俄国十月革命的胜利，将社会主义的理想变成现实。（2分） 选择的史事：《共产党宣言》发表；俄国十月革命 。 论述：1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年11月6日晚，列宁在斯莫尔尼宫亲自领导起义，第二天彼得格勒武装起义取得胜利。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，将社会主义的理想变成现实，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，。 由此可见，俄国十月革命的胜利，将社会主义的理想变成现实。（4分） （其它观点正确，史论结合，条理清楚的回答可依据评分标准给分） 23.（1）从工场手工业生产到大机器生产（或从工场手工业生产到以工制为基础的大机器工业生产）（1分）； 从传统农业社会进入近代工业社会。（1分） （2）极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；（2分） 造成了环境污染。（2分） （3） 显著特点：科学研究同工业生产紧密结合。(或完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来； 或科学与技术紧密结合)(2分） （4） 看法：科技是一把双刃剑，既推动了社会生产力的发展，改变人们的生活方式，也不可避免的带来了诸如环境破坏、两极分化等社会问题。(2分，其它言之有理的回答可酌情给分) 24.（1）德国国内经济非常困难，普通民众的生活十分悲惨，他们怨恨《凡尔赛和约》，复仇情绪蔓延。(2分，其它言之有理、观点正确的回答可酌情给分) （2）新经济政策；（1分）新经济政策调动了生产者的积极性，使苏俄迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（2分） （3）马歇尔计划。（2分） （4）西欧走向联合，由欧洲共同体发展到欧盟，由经济一体化向政治经济等领域一体化发展；二战后日本经济实力崛起，1968年开始成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。(2分) （5）经济全球化；（1分）政治多极化；（1分）独立自主的和平外交政策。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$