2025年中考化学专题针对训练:综合应用题

2025-01-16
| 15页
| 25人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025年中考化学专题针对训练:综合应用题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、综合应用题 1.学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠和二氧化锰。 【活动一】认识制氧机 (1)观察窗的作用是 。 【活动二】选择制氧剂 实验一:过氧化氢制氧气 小组设计了图2实验装置进行实验。在集气瓶中加满水,锥形瓶中加入0.2gMnO2,注入溶液,记录并处理20min内数据如图3。 (2)实验开始前应进行的操作是 。 (3)反应的为 。 实验二:过碳酸钠制氧气 往锥形瓶中加入1.4g过碳酸钠、0.2gMnO2和9.11mL水,待反应完全后收集到约159.1mL水(产生氧气的量与过氧化氢得到氧气的最大量相等)。其它药品质量不变,再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20min内数据如图4。 (4)由图4可得出的结论是 。 (5)结合图3和图4,从反应速率的角度说说选用过碳酸钠作制氧剂的理由是 。 【活动三】制作供氧器 (6)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中,形成的观点正确的是___________(填字母)。 A.产氧和洗气装置组合不用一体化 B.内部气体流向采用高进低出方式 C.特定需求是选择制氧方法的重要依据 D.制氧机要符合美学、工程、安全等标准 2.实验室制取气体并进行相关的实验探究,请你共同参与回答下列问题: 实验一、探究气体的制取 (1)写出标号仪器的名称:① ;② 。 (2)实验室选用B、E装置制取氧气,请写出其发生反应的化学方程式 ;若实验中始终未能集满氧气,可能的原因是 (填字母序号); A 装置可能漏气    B 药品用量可能不足    C 导气管未伸到集气瓶底部 (3)实验室常用来制取氢气的化学方程式 ,该反应获得的氢气中常混有少量水蒸气,可通过盛有 (填一种物质的名称)的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的 (填“a”或“b”)口通入。 实验二、回收反应后的剩余物 用高锰酸钾制取氧气的实验中,欲从完全反应后的剩余物中回收某些物质,根据查阅的资料设计了如图所示实验方案: 【查阅资料】 ①滤纸的主要成分是纤维素,能和纤维素反应; ②在中性溶液中比较稳定,在碱性加热条件下,溶液中会有部分和反应生成; ③锰酸钾溶于水为墨绿色,不稳定,在水溶液中能全都转化为、和KOH,反应的化学方程式为:。 【实验方案】 (1)滤纸的主要成分纤维素属于 (填“有机物”或“无机物”); (2)回收物甲是 (填化学式); (3)滤液B中一定含有的溶质是 ; (4)静置后过滤时,发现滤液浑浊,在所用仪器洁净、操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损),原因是 ; (5)降温结晶、过滤后,低温烘干高锰酸钾晶体其目的是 ; (6)请你对溶液B的颜色提出设想并说明依据: 。 3.计算下列问题 (1)图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷(白磷在40℃时可以燃烧),将它放在盛有沸水的上方,进行实验。请完成实验报告: ①实验现象:白磷着火燃烧, 放出热量,生成白色固体:活塞先向右移,后向左移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。反应的是: 。 ②实验结论:空气的成分按体积计算,测定氧气约占空气的 。 (2)富马酸亚铁(C4H2FeO4)可用于缺铁性贫血症的治疗,请计算: 富马酸亚铁中铁元素的质量分数是 (计算结果精确到0.1%) (3)计算60kgNH4NO3中含氮元素多少kg?(写出计算过程) 4.学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的化学物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题: (1)从物质元素组成角度看:水是由 组成的; (2)从物质微粒构成角度看:水是由水分子构成,一个水分子是由 构成; (3)从物质分类角度看:水属于化合物中的 ; (4)从物质变化角度看:如图实验中检验试管b内气体时的方法是 (步骤、现象、结论); (5)从资源的利用与保护角度看: ①自来水厂生产流程可用下图表示: 结合上述过程写出两种净水方法 ; ②海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装置得到的淡水是 (填“硬水”或“软水”)。 ③下图铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶中水的作用是 。 (6)利用化学方程式计算:要生成48g氧气,需电解水多少g? 5.化学小组的同学们开展了以“生命之源—水”为主题的项目式学习。 活动一:参观自来水生产过程 (1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加絮凝剂→过滤→吸附→ →配水。 活动二:净化水 【净化水】同学们取回一些没有净化的水,按照自来水厂的净水流程,进行净水实验。 查阅资料:明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。 (2)氢氧化铝的化学式为 ,净水实验中明矾的作用是 。 活动三:探究水的组成 二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应,生成了一种黑色固体()和“可燃空气”,证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验,传承科学精神”,设计了如图所示实验装置。 (3)装置A的作用是 。 (4)实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成,证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置B中发生反应的: 。 6.某兴趣小组对粗盐提纯、氢氧化钠的制备和性质展开探究。 Ⅰ.粗盐提纯:如图为粗盐的提纯过程。 (1)其中操作③为 ,操作②中玻璃棒的作用是 。 (2)若的产率偏低则可能的原因是_______(填字母)。 A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有液体溅出 C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 Ⅱ.氢氧化钠的制备 (3)电解食盐水制氢氧化钠的化学方程式为:,若要制得氢氧化钠,理论上需氯化钠多少吨?(4分,写出计算过程) Ⅲ.氢氧化钠的性质 利用如图1装置研究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的过程,并用pH传感器测得相关pH随时间变化情况如图2所示。 (4)分液漏斗中的溶液是 。 (5)根据图2中的实验数据,下列说法正确的是 (填序号)。 ①a→b能证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了化学反应 ②c点对应溶液中存在的微粒主要有、、 ③之前烧瓶内溶液中的离子总数逐渐减少 (6)电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。相同条件下,电导率随离子浓度(单位体积内的离子数)的增大而增大。下列图象中,最符合该实验中电导率变化趋势的是________(填序号)。 A. B. C. D. (7)氢氧化钠在空气中容易变质,同学们为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,取少量样品于试管中,加入 ,有气泡产生,于是得出结论:氢氧化钠已经变质,通过进一步实验得出氢氧化钠部分变质,请你设计实验方案验证上述结论 (可选药品:石灰水、氯化钙溶液、二氧化碳)。 7.(一)如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系,“一”表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学应。已知A是最常用的溶剂,D的俗名叫烧碱,E是人体胃液中含有的酸,A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物。    (1)A的化学式为 。 (2)C与F反应的基本类型 。 (3)C→D反应的化学方程式为 。 (4)空间站迎来了首批访问者,他们搭乘的载人舱X与连接验C成功对接(如上图所示),则载人舱X代表的物质可能是_____(填序号)。 A.C B.Fe2O3 C.CO2 D.CaCO3 (二)粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,还含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质。提纯粗盐并制取纯碱的工艺流程如下:    请根据上述题中有关信息,回答下列问题: (5)步骤③中加入试剂A的化学式是 。 (6)步骤④中加入过量Na2CO3溶液的目的是 。 (7)在步骤⑥反应中,有NaHCO3晶体析出,而没有NH4Cl和NaCl析出的主要原因是 。 (8)步骤⑦中NaHCO3转化为纯碱的化学反应方程式是,该化学反应属于反应 (填基本反应类型)。 8.回答下列有关问题。 (1)直饮水机的水处理过程如图所示。 ①可直接饮用水属于 (选填 “混合物”或“纯净物”); ②炭罐的作用是 (填选项字母)。 a 过滤 b 脱色除味 c 消毒杀菌 (2) A~ H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。 已知B是目前世界上年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,A为红棕色固体,C是气体,H溶液呈蓝色,G、H中的阴离子相同。 ① 列举D物质的一种用途 。 ② 写出反应I的化学方程式 。 ③ 写出反应II的化学方程式 。 ④ 上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是 反 应。 ⑤反应IV的化学方程式为 , 该反应中气体C表现 性。 9.氢氧化钠是重要的化工原料,在生产过程中常含少量的杂质氯化钠。 (1)炉具清洁剂中含有氢氧化钠,在生活中可用来去除油污,该应用的主要原理属于 (填“物理”或“化学”)变化;炉具清洁剂的pH 7(填“>”、“<”或“=”)。 (2)检验NaOH样品中含有NaCl杂质所用试剂依次为: 、 。 (3)提纯NaOH样品,某同学进行如下实验: 氯化钠和氢氧化钠的部分溶解度数据如下表。 温度(℃) 0 20 60 80 NaCl 35.7 36 37.1 38.4 NaOH 42 109 174 314 ①20℃时,5g水中最多溶解NaCl g。 ②溶液A中,NaOH (填“达到”或“未达到”)饱和状态。 ③200g样品中NaOH的质量 g。 ④运用数据分析说明:不能省略步骤Ⅲ,因为若不蒸发95g水,则20℃时,会比前方案少析出 g氢氧化钠。 10.2017年4月,“航母”下水,开拓中国新蓝海。 (1)“航母”舰体材料为合金钢,国产航母使用的“超级钢”具有极佳的抗压性、延展性和焊接性。合金钢是 (填序号) a合成材料    b复合材料     c无机材料 (2)“航母”升降机可由铝合金制造,用石墨作电极在高温条件下电解熔融氧化铝,在阴极和阳极区分别得到A1和O2,阳极区使用的石墨易消耗的原因是 。 (3)“航母”螺旋桨可由铜合金制造。铜合金比铜的硬度 (填“大”或“小”),铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是 。 (4)由生铁炼钢时,硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下反应生成二氧化硅和铁,该反应的化学方程式为 。 11.某化学兴趣小组的同学设计了以下两个实验,分别探究“分子的性质”和“空气中氧气的含量”。 (1)实验Ⅰ如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上,观察到 ;这说明了 。    (2)实验Ⅱ如图所示,方案1中的反应是 ;若方案1测定结果低于1/5,则出现的问题可能是 (任写一条);方案二相比于方案一的优点是:    (3)下图是表示分子的微观示意图,其中表示化合物的是 ;表示单质的是 。    12.焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应) 与水蒸气在高温条件下反应,能产 生一种俗称为水煤气的气体燃料,可能还有 H2、CO、CO2。某小组同学设计了如下实验装 置并进行实验。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊,D 中的固体由黑色变红色,E 中的固体由 白色变蓝色,G 装置中有水流入烧杯。(已知无水硫酸铜水蒸气变蓝, 碱石灰能吸收二氧化 碳和水蒸气,浓硫酸能吸收水蒸气) 在反应前后对 D、E 装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如下表:   装置及药品 反应前 反应后 D装置中玻璃管与固体的总质量 223.3g 215.0g E装置中 U 型管与固体的总质量 260.0g 267.2g 请分析回答下列问题: (1)水煤气中一定含有 CO2的理由是 (用化学方程式表示)。 (2)一定能证明水煤气中有氢气存在的实验现象是 。 (3)G 装置的作用:①“抽气”;② 。 (4)该小组同学通过数据分析,证明水煤气中存在 CO 气体, 请利用上表中的原始数据, 列出数据分析过程(只列式不计算)。 。 (5)同学们发现,不通过测量反应前后装置的质量,也可证明 CO 气体的存在。只需增加一个上图中的装置 (填装置序号)来代替装置 F。 13.请回答下列问题。 (1)2023年中国第8个航天日的主题是“格物致知叩问苍穹”。过去几年,载人航天、探月探火、卫星导航、人工智能等领域创新成果不断涌现。请回答下列问题: Ⅰ.载人航天: ①空间站返回舱的船舱建造使用的是新型铝基碳化硅复合材料,是由颗粒状的铝和碳化硅复合而成。有关反应为。关于该反应说法正确的是 (选填字母序号之一)。 A.是由硅原子和氧分子构成     B.单质C是该反应的还原剂 C.反应前后各元素的化合价均未发生变化 Ⅱ.探月探火: ②“嫦娥五号”探测器月球采样返回,带回月球土壤。月壤中含钛铁矿(主要成分为)、橄榄石(主要成分为)等物质。在中,Fe、O两种元素的质量比为 (填最简整数比)。 ③已知中钛(Ti)元素的化合价为,则铁元素的化合价为 。 ④“天问一号”成功抵达火星,火星低层大气的主要成分如下表: 气体成分 Ar 其他 体积分数 未来人类若要在火星上生活,下列研究设想不合理的是 (填字母序号之一)。 A.将转化为,提高含量     B.将分解转化为,提高含量 C.寻找水的存在和开发水循环技术     D.利用火星上的金属矿物冶炼金属 (2)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从卤水(含有氯化镁、氯化钙等)中提取镁的过程如下图所示: ①石灰乳的主要成分是 (写化学式)。 ②过程Ⅰ和Ⅱ的目的是 。 (3)氧化亚铜可用于电镀工业。干法生产粉末的立要工艺流程如下: ①在粉碎的过程中,发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 ②800~900℃时,煅烧炉中发生化合反应,该反应的化学方程式为 。 ③中氧元素质量分数 中氧元素质量分数(填“大于”“等于”“小于”之一)。 14.酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应。 (1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有 生成。 (2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中,实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。 以下是探究白色固体成分的实验,已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表: 实验操作 测定结果 白色固体成分 用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是 pH>7 CaCl2 实验反思:无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。 (3)“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案:先将固体溶解,然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,蒸发结晶。请回答: ①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器是 ?该仪器在蒸发操作中的作用是 ? ②加入Na2CO3溶液的目的是 ? ③以上方案还需完善,请说明原因并加以补充 。 (4)工业上常用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为Al2O3),反应的化学方程式为Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(杂质不参与反应也不溶于水)。若用160 kg NaOH配制的溶液恰好能处理340 kg铝土矿,最终得到1 004 kg NaAlO2溶液。计算:该铝土矿中Al2O3的质量分数 。 15.在粗盐的提纯实验中 (1)其主要操作步骤顺序是 。 ①过滤           ②溶解           ③蒸发          ④计算产率 (2)下图是某同学过滤的操作图,指出图中明显错误 ;过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是 。(填一种) (3)蒸发时,蒸发皿内出现 时应停止加热。 (4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如下图所示流程: ①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是 。 A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸                 B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸 C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸     ②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量 (填“增多”、“减少”、“不变”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025年中考化学专题针对训练:综合应用题
1
2025年中考化学专题针对训练:综合应用题
2
2025年中考化学专题针对训练:综合应用题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。