内容正文:
九年级化学试卷
(满分:70分 考试时间:65分钟)
本卷可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Fe-56 Mg-24 Ca-40
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)
1. 酒精在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。下列过程涉及化学变化的是
A. 酒精挥发 B. 稀释酒精 C. 碘溶于酒精 D. 酒精消毒
2. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是
A. 张青莲 B. 侯德榜 C. 杨振宁 D. 屠呦呦
3. Og是一种人工合成的化学元素,其核外电子数为118,相对原子质量为297,则Og原子的核电荷数是
A. 297 B. 415 C. 179 D. 118
4. 下列实验操作正确的是
A. 塞紧胶塞 B. 贮存氧气 C. 过滤 D. 吹灭酒精灯
5. 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A. 水分子的化学性质被改变了
B. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
C. 小分子团水中水分子停止了运动
D. 小分子团水中水分子间没有间隙
6. 下图为四种粒子的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是
A. ①②属于同种元素 B. ②④具有相对稳定结构
C. ②④形成的化合物为NaCl D. ①③都容易失去电子
7. 某种花青素(化学式为)是天然的阳光遮盖物,能够阻挡紫外线。下列关于花青素的说法正确的是
A. 相对分子质量是 B. 其中碳、氢元素质量比15:11
C. 花青素中氢元素的质量分数最小 D. 花青素由32个原子构成
8. 下列实验得出的结论或说法不合理的是
A. 甲装置中玻璃导管内水柱上升,说明此装置气密性良好
B. 乙实验中可用于探究可燃物的燃烧需要温度达到着火点
C. 丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧,说明助燃物不仅仅是氧气
D. 丁实验中验证MnO2是H2O2分解的催化剂
9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A. 因为蜡烛燃烧生成和,所以蜡烛组成里一定含有C和H
B. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化
C. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物质都是氧化物
D. 活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
10. 下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的固体
B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
C.等浓度、等质量过氧化氢溶液分解
D.电解水
A. A B. B C. C D. D
二、选择填充题(本大题共3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分)
11. 性质决定用途,下列物质的用途主要体现了其化学性质的是( )
A.石墨作电极
B.二氧化碳作气体肥料
C.稀有气体用于制作霓虹灯
D.氧气用于______
12. 载人航天器中处理二氧化碳时可利用二氧化碳与氢气反应,反应的微观示意图如下:
下列说法正确的是( )
A.反应前后氧原子个数不相等
B.反应中氢元素的化合价不变
C.甲乙丙丁四种物质都由分子构成
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为______
13. 下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
比较锌、铁、铜的金属活动性
分别将锌和铁放入硫酸铜溶液中
B
除去中少量的
点燃
C
清洗石灰水瓶壁上的白膜
用适量稀盐酸浸泡后用水洗净
D
鉴别浓氨水与蒸馏水
______
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
14. 我国传统文化中蕴含丰富的化学知识和化学思想。
(1)《本草纲目》中记载:“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器取滴露。”这是利用了化学实验操作中蒸馏原理,根据物质的______不同将酒分离,酒精中碳元素和氢元素的质量比为______。
(2)《天工开物》将陶瓷概述为“水火既济而土合”。烧制瓷器所用黏土中含有氧、硅、铝等元素,写出其中地壳中含量最高的元素的符号______。
(3)《齐民要术》记载用硫磺熏蒸纸张防蛀虫等。硫磺在空气中燃烧,该反应的基本反应类型是______。
(4)《千里江山图》是我国传世名画之一,宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层,画作用水墨打底,保存千年而不变色,说明常温下碳的化学性质______。画作的青色用到蓝铜矿,其主要成分为,其中所含金属离子的符号为______。
15. 水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)用如图一简易净水器对水样进行初步净化。其中小卵石和石英砂主要作用是______;而活性炭的主要作用是除去色素及臭味,因为它有很强的______能力。
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应,中氯元素的化合价为______。
(3)图二为实验室电解水的装置图。当与负极相连的刻度管内产生10mL气体时,与正极相连的刻度管内产生气体的体积约为______mL。
(4)图三运用了对比的实验方法,通过铜片上的白磷与水中白磷对比,能得出可燃物燃烧的条件是______,热水的作用是______。
16. 学习质量守恒定律后,小组同学利用铜和氧气反应的原理,借助氧气传感器测定装置中氧气含量的变化,设计下图所示实验。
进行实验:加入足量铜粉平铺于瓶底,启动氧气传感器,点燃酒精灯,2000s时移走酒精灯,实验中氧气传感器测得的数据如下图所示。
(1)实验过程时,观察到的现象是______,气球的作用是______。
(2)从起点A到终点E的过程中,容器内物质的总质量______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)BC段氧气含量下降的原因是______(用化学方程式表示)。
(4)CE段冷却过程中,装置内压强______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
17. 垃圾分类有利于保护环境,充分利用资源。某厂从废旧电子产品中回收贵重金属同时制备的工艺流程如下:
回答下列问题:
(1)从垃圾分类的角度,该厂加工的废旧电子产品属于______。
A. 有害垃圾 B. 可回收垃圾 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为______。
(3)步骤3中发生反应的化学方程式为:,X的化学式为______。
(4)流程中步骤③回收的贵重金属为______。
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
18. 化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验,实验员准备了以下仪器,同学们根据所学知识完成下列问题。
(1)请写出上图中对应字母编号为e的仪器名称______。
(2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为了便于添加液体试剂,选择上图中的3种仪器______(选填字母编号)来组装发生装置。生成氧气的化学方程式为______。
(3)乙小组的同学用如图装置采用排空气法收集氧气,氧气应从______端通入(填m或n),检验氧气是否收集满的方法是______。
(4)丙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体。并将气体从上图a端通入,以探究二氧化碳的性质,其中1、4为湿润的石蕊棉球,2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色,1、4棉球变红,且4棉球先变红,根据实验现象可得出二氧化碳的两点性质是______。
19. 碳及碳的化合物与生产生活密切相关,化学兴趣小组对含“碳”的合成气做出探究。
【查阅资料】
(1)工业上用甲烷和水蒸气在高温条件下发生反应,得到一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为______,得到的一氧化碳和氢气的混合气被称为合成气,合成气在工业上有广泛用途。
【提出猜想】
小组同学在实验室按上述原理制备得到合成气,并设计实验探究了所得合成气与氧化铜反应的产物。甲同学对反应产物作出如下猜想:
(2)猜想①:只有;猜想②:______;猜想③:既有还有
【实验探究】
为验证猜想,设计实验装置如下图所示(已知浓硫酸可以吸收水蒸气,可与氢氧化钠发生反应,和均不与氢氧化钠反应):
小组同学按上图装置进行实验,并记录了实验现象和数据:
(3)装置B中现象为______。
(4)测得C、D装置的质量变化如下表所示,可得出结论:猜想______(填序号)成立。
装置C的质量
装置D的质量
反应前
292.4g
198.2g
反应后
296.0g
201.5g
【反思交流】
(5)乙同学认为,上述实验从环保角度考虑,该装置的设计有不足之处,请提出一种处理方法:______。
(6)丙同学认为实验时要先通合成气再加热是为了______。
(7)上述实验中若装置C和装置D换了位置,会对实验产生什么后果:______。
五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)
20. 已知胃酸的主要成分是盐酸,能与含有碳酸钙的补钙剂发生反应。如图2为某钙片的商品标签,为测定钙片中碳酸钙的质量分数(假设钙片中其他物质不溶于水,也不与任何物质发生反应),某化学兴趣小组取20片钙片,进行如下实验:
请回答下列问题:
(1)过滤时玻璃棒的作用是______。
(2)实验过程中研究和食用方法中嚼食都能加快化学反应速率,其原因是______。
(3)计算钙片中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程)
(4)上述实验过程中所得滤液中钙元素的质量为______。
九年级化学试卷
(满分:70分 考试时间:65分钟)
本卷可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Fe-56 Mg-24 Ca-40
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、选择填充题(本大题共3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分)
【11题答案】
【答案】 ①. B ②. 医疗急救
【12题答案】
【答案】 ①. C ②.
【13题答案】
【答案】 ①. C ②. 闻气味等
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
【14题答案】
【答案】(1) ①. 沸点 ②. 4:1
(2)O (3)化合反应
(4) ①. 稳定 ②.
【15题答案】
【答案】(1) ①. 过滤 ②. 吸附
(2)+1 (3)5
(4) ①. 燃烧需要氧气 ②. 提供热量或使水中的白磷隔绝氧气(答到一点就给分)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 铜粉表面逐渐变黑,气球先膨胀后又变瘪 ②. 缓冲气压
(2)不变 (3)
(4)变小
【17题答案】
【答案】(1)B (2)
(3)
(4)金、银
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
【18题答案】
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. beh ②.
(3) ①. ②. 将带火星的木条放在导管口处,若木条复燃,则收集满
(4)能与水反应,密度比空气大
【19题答案】
【答案】(1)
(2)只有H2O (3)黑色粉末逐渐变红
(4)③ (5)在装置 D 的末端放一盏点燃的酒精灯(或系一个气球收集尾气等合理答案均可)
(6)排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸
(7)无法准确验证是否有水生成,因为氢氧化钠溶液中含有水,气体会从氢氧化钠溶液中带出水分,干扰对生成水的检验
五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)
【20题答案】
【答案】(1)引流 (2)增大反应物之间的接触面积
(3)解:20片钙片的质量为20片×1g/片=20g,根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,则生成二氧化碳的质量为:20g+100g-115.6g=4.4g;
设钙片中碳酸钙的质量为x,
则钙片中碳酸钙的质量分数
答:钙片中碳酸钙的质量分数为50%。
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