浙江省温州市乐清市2024-2025学年七年级上学期期末科学试卷

乐清市 2024 学年第一学期七年级（上）学业水平期末检测 科学参考答案 一、选择题（本大题共有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C Ｄ B Ｃ A Ｄ A C A B A B D D 二、填空题（本大题有 5 小题，每空 2 分，共 26 分） 16.（1）草→鼠→蛇→鹰（其他合理答案均可）（2）阳光、水、温度、土壤和空气（任意 答对一个给 2分） 17.（1）设计方案 （2）C 18.（1）木星 （2）土星与太阳距离比木星大，但是质量比木星小。（合理均可）（3）D 19.（1）物镜 （2）将平面镜换成凹面镜或调节平面镜或其他合理答案（任意答对一个给 2 分）（3）过大 20.（1）凹形液面中央最低处 （2）70 （3）ABC 三、实验与探究题（本大题有 3 小题，每空 2 分，共 20 分） 21.（1）放大镜 （2）C （3）蜗牛可能有嗅觉或蜗牛可能没有嗅觉（4）阴暗潮湿 22.（1）直线传播 （2）增大半透明纸到小孔的距离或内纸筒外移或外纸筒向左移或减 小物体到小孔的距离（合理即可） （3）B 23.（1）B、C （2）70 （3）该温度计优秀，理由：该温度计结构完整，刻度 标识均匀，精确度为 0.5摄氏度，符合优秀标准。（判断 1分，理由 1分） 四、综合题（本大题有 3 小题，共 24 分） 24.（1）机械能 （2分） （2） v = S t = 6000m 300s = 20m/s (公式、过程、结果各 1分） （3） （图像：起点，终点和趋势各 1分） 25.（1）[1]细胞核(数字“1”和“细胞核”各 1分） （2）卡纸，卡纸比较硬，有一定的硬度， 可以模拟细胞壁维持细胞形态的功能(或模拟细胞壁的支撑作用或其他合理答案)。 （ “ 卡 纸”1分，理由 2分） （3）B级，动物细胞的模型中不应有液泡。 （“B级”1分，理由 2 分）或者选 C级，未标注名称。 26.【设计方案】B、A、C （2分） 【实施计划】①日食（2分） ②把地球公转平面与月球公转平面错开一定的夹角或地球 和月球的中心不在同一高度（2分） 【检验作品】减小月球模型的体积或增大月球模型的体积、增大月球模型与地球模型之间 的距离或减小月球模型与地球模型之间的距离（2分） 0 60 120 180 240 300 时间/秒 6000 5000 4000 3000 2000 1000 路程/米 乐清市2024学年第一学期七年级（上)学业水平期末检测 科学试题 温馨提示： 1、本卷共7页，四大题，26小题，满分为100分，检测时间为90分钟。 2、答题卡的选择题请用2B铅笔填涂，答案填写在答题卡相应位置上，写在试卷上无效。 一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 实验是科学的重要方法，请同学们根据实验器材规范操作的要求，回答12小题。 1.规范、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（▲） A.加热液体 B.闻气味 C.倾倒液体 D.加入固体 第2题图 2.小乐利用温度计测量实验室的气温时，温度计示数如图所示，则读数正确的是（▲） A.7℃ B.12℃ C.13C D.14℃ 3,科学技术为人类社会进步带来了积极的正面影响，但有时也会给人类带来负面形响。下列事 例说明科学技术会带来负面影响的是（▲） D. A.盾构机极大地提高了隧道的修建速度 B.杂交水稻技术为粮食生产做出巨大贡献 C.CT检查能发现人体内某些微小的变化 D.石油化工的炼制过程产生大量有害气体 鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小乐参加乐清西门岛研学，用望远镜观察黑嘴鸥等 鸟美，调查红树林的鸟类分布情况并做记录，查间资料，制作鸟的分类图。请完成47小题。 属 鸣属 雪离 三色麦黄御 黑肯鸡普通满鸣澳测燕鸥 第4题图 第5题图 第7题图 4.黑嘴鸥（如图）善于飞行，与其飞行相适应的结构是（▲） A.喙呈黑色 B.胸肌发达 C.用肺呼吸 D.体温恒定 5.上图是小乐查阅“鸟的图谱”后制作的分类图，其中与黑嘴鸥共同特征最多的是（▲） A.雪鸻 B.三色麦鸻 C.黄脚鸥 D.普通燕鸥 七年级（上）科学试题 第1页（共7页） 6.小乐调查发现红树林中鸟的种类丰富。下列做法中，不利于保护鸟类多样性的是（▲） A.过度捕捞鱼类B.防止水质污染C。建造人工鸟巢D.严禁捕杀鸟类 7.红树林主要树种是秋茄。秋茄花蕊和果实的结构如图所示，秋茄是（▲） A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 回顾2024年的天文图，发生了许多事件，如流星雨、“紫金山-阿特拉斯"新星、ZS7星系黑 洞合并、太阳活动进一步加强等。请同学们应用相关的宇宙知识完成811题。 8。在天空中看到一些拖着尾巴的星星，它们主要是由岩石碎片、固体微粒 和水结成的“冰球”，它们是（▲） A.彗星 B.恒星 C.行星 D.卫星 9.2024年5月进入太阳黑子活动高峰期，太阳黑子发生在太阳的（▲） 第8题图 A.日冕层 B.色球层 C.光球层 D.日核 10.宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的演化过程。 如图是ZS7星系黑洞合并的模拟照片，在演化的最后阶段可能变成 黑洞的天体是（▲） A,恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 第10题图 11.宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于138亿年前的一次大爆炸。假如字宙的演化经历了先匀 速后加速的膨胀过程，那么宇宙半径R和宇宙年龄t的关系图像大致是（▲） A B C 12.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。飞船与空间站对接时， 神舟十九号上的航天员看到空间站向自己靠近，此时航天员选择的参照物是 (▲) 。空间站 A.神舟十九号 B.空间站 C.月球 D.地球 第12题图 13.下图为乐清（北纬28°）春季正午的杆影，则能表示乐清冬季正午杆影的是（▲） 米春季正午 章 14.长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的 视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（▲） A,提出问题 B.建立假设 C,制订计划 D.收集证据 七年级（上）科学试题 第2页（共7页） 15。小乐同学倒了一杯热水。下列选项从科学、技术、工程和社会等方面提出了问题，其中属 于工程问题的是（▲，） A.这杯热水为什么会变凉？ B.怎样才能让水不易变凉？ C.中国人为什么喜欢喝热水？ 第15题图 D.如何制造一个让水不易变凉的装置？ 二、填空题（本大题有5小题，每空2分，共26分） 16.右图表示某森林生态系统的食物网，请据图回答： (1)请写出该森林生态系统中的一条食物链：▲ (2)生态系统的组成中还有分解者和非生命物质，请列举一种非 生命物质：▲ 第16题图 17.工程实践的一般过程包括： 明确问题 设计方案 实施计划 检险作品 改进完善 发布成果 下面是一把学生椅的研发流程。 (1)研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图（如图甲）。这个过程属于工 程实践中的▲。 (2)在设计办公椅合适的高度(h)范围时，他需要测量人体（如图乙）哪一部分长度▲ A。站立身高 B.站立臂展 C.坐姿膝高 18.太阳、八大行星、矮行星、卫星等天体共同构成了太阳系。人类正在努力探索太阳系，勇 敢探索宇宙的奥秘。 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳距离（地球为1） 0.39 0.72 1 1.52 5.2 9.84 19.18 30.05 质量（地球为1） 0.06 0.82 0.11 317.83 95.16 14.54 17.15 (1)由上表可知八大行星中，质量最大的行星是 (2)小乐同学分析上表得出行星与太阳距离越远，质量越大的观点，请列举一个证明该观 点错误的证据：▲。 七年级（上）科学试题 第3页（共7页） 1905年 1930年 2006年 2015年 0 O 罗成尔分折海 汤博借助天文工 国际天文学组织重新定 “新视野号”探测器飞越冥 王星轨道扰动， 具，首次观测到冥 义行星，国轨道等原因冥 王星，探测冥王星结构、特点 预测冥王星的 王星并将其纳入 王星退出八大行星，降级 一些科学家主张冥王星重回 存在。 九大行星。 为矮行星。 九大行星。 人类认识冥王星历程 (3)结合人类认识冥王星的历程，下列说法合理的是（▲） A.宇宙浩潮，探索宇宙没有任何意义 B.人类对宇宙的认识是水远不变的 C.国际天文学组织可以随意定义标准 D.探索宇宙要基于新的发现和证据 19.小乐利用水滴、放大镜、平面镜、透明板、光盘和升降支架等制作了一台“水滴显微镜”， 如图甲所示。 放大镜■ 水滴 透明板 什传支架 标本 光金 平面镜 (1)产品结构：“水滴显微镜”中的水滴相当于实验室光学显微镜中的▲（填结构名称）。 (2)产品调试：小乐利用自制的“水滴显微镜”观察细胞时，发现视野较暗，在光照不变 时，使视野变亮的方法有▲。（答出其中一点） (3)产品使用：小乐利用自制的“水滴显微镜”观察细胞时，视野内的像始终无法实现从 图乙到图丙，组内同学分析可能的原因是操作时支架升降幅度▲一。（选填“过大” 或“过小”) 20。小乐同学用量筒、烧杯等器材测量矿石的体积，如图所示。 200 200 100 100 标记 A在水面处做标记 B.取出矿石 C.将水倒入量 D,将量简中的部分水 E,倒水后再次读出 (矿石浸没在水中】 筒，并记录数据 倒入烧杯中至标记处 量简中水的体积 (1)用量筒测量液体体积，读数时视线应与▲保持水平。 (2)根据如图所示的实验示数，矿石的体积为▲©m, (3)小乐同学的下列操作，可导致测量结果偏大的是▲。（可多选） A,改用粗线拴住矿石 B.取出矿石时有水带出 C.将量筒中的水倒入杯中时不慎有水滴溅出 D.待量筒中水倒入杯中至标记后，俯视量筒读数 七年级（上）科学试圈 第4页（共7页） 三、实验与探究题（本大题有3小题，每空2分，共20分） 21. (8分)在“观察蜗牛”实验时，小乐进行了下列活动： 【活动一】让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环 境中，蜗牛爬向阴暗处： 【活动二】用棉花沾一点食醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛有反应，先是两对触角回缩或身 体缩回壳内，最后掉头爬走。 (1)为了更好地进行科学观察，我们需要借助的观察工具是▲。 (2)进行【活动一】时，小乐用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环境中，下 图所示的方案中最合理的是▲，（填字母） A. (3)【活动二】基于的假设是： (4)为了进一步了解蜗牛的生存环境，小乐调查并记录了各种环境中的蜗牛数量，如下表 所示，推测蜗牛喜欢的环境是▲。 地点 阳台上 树荫下 潮湿的花坛里 蜗牛数量 0 2 8 22.(6分)探究实践是学习科学的主要方式，下列为小乐同学制作简易照相机的实践过程。 半逢明纸 内纸 (1)如图甲，实验时眼晴与三个小孔、烛焰在同一条直线上，才能看到蜡烛，这样操作因 为光是▲。 (2)若要在半透明纸上观察到更大的像，可行的操作是（写出一种）：▲ (3)如图乙是小乐制作的针孔照相机，则放在左侧的“F光源”在半透明纸上所成的像正 确的是▲。 A.F B.H C. 23.(6分)在项目化学习中，某兴趣小组用生活中的材料开展了“自制温度计”的活动。 【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、红墨水等。 小药 实验序号 温度C 液柱高hmm 1 0 120 2 5 110 3 15 90 4 30 60 七年级（上）科学试题 第5页（共7页） 该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度， 则可选择其中的▲进行组合搭配。（填字母） 【项目制作】如图乙所示，先把自制温度计放在不同温度的环境中。在表中记录有关数据， 再根据液柱高度和温度的关系，利用提供的刻度尺，在0℃一30℃之间进行温度标注. 分析表中数据可知，25℃的刻度应标注在液柱高度为▲mm处 【项目评价】根据评价量表，请你对该温度计进行等级评价，并说明评价理由： “自制温度计”评价量表 等级 优秀 合格 待改进 结构完整，刻度 科学性 结构完整，刻度标识 结构不完整，刻度 标识均匀 不均匀 标识不均匀 精琦度(1mm的温度) 0.5C 1℃ 2℃ 四、综合题（本大题有3小题，共24分） 24.(8分)乐清市疏港公路胜利塘至经开区段（滨海大道） 小路程/来 工程是228国道规划中的一段，路线全长6000米。 6000 若一辆小车匀速通过滨海大道，所用时间从10点到 5000 4000 10点5分，请根据信息回答下列问题。 3000 2000 (1)小车在行驶过程中具有的能量是▲ 1000 (2)小车的行驶速度是多少米/秒？（写出计算过程） 06012018020300时间/秒 (3)请在图中画出10点到10点5分小车行驶路程与时间的关系图。 25,(8分)为了加深对动植物细胞结构的理解，小乐制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型和 人体口腔上皮细胞结构模型，如图所示。 (1)图甲是小乐制作的洋葱鳞片叶内表皮细 胞结构模型。洋葱的遗传信息主要储存 在L▲】▲([]内填数字，横线 上填名称)中 (2)制作细胞壁时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是卡纸。你会选择哪 种材料，简要说明理由：▲ (3)请参考以下评价量表，对小乐制作的人体口腔上皮细胞结构模型（图乙）做出评价， 并说明具体理由： 人体口腔上皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 符合细胞的形态特征， 较符合细胞的形态特征，名 不符合细胞的形态特征， 评价标准 结构完整，名称标注正 称标注正确，但结构有遗漏 未标注名称，各结构大 确且齐全，整体美观。 或多余，整体整洁。 小比例不合理。 七年级（上）科学试圈 第6页（共7页） 26.(8分)某校科学学习小组同学根据工程实践的一般过程，选择合适的材料，制作太阳、地 球和月球三球运动演示模型。以下节选部分工程实践的过程： 【明确问题】 任务：设计制作三球运动演示模型，能够演示日食和月食的成因。 【设计方案】 120 B 甲 U 机械装置采用齿轮实现动力的传递，已知地球绕太阳转一圈为一年，月球绕地球转一圈为一 个月，即地月公转周期比为12：1，现有如图甲A、B、C齿轮各一个。为保证地月公转周期比为 12:1,请写出齿轮组合的顺序。▲ 【实施计划】 按照设计方案制作演示模型，如图乙 (1)图乙中日、地、月三者在同，一直线，则可能会出现的天文现象是▲。 (2)小乐在使用该模型的过程中发现，即便真实模拟了日、地、月三者的相对运动，但每 月都会发生月食，与实际不符。小乐应如何调整该装置，才能解释满月当天不一定出现 月食这一事实。▲ 【检验作品】 小乐演示模型后，老师指出该作品只演示了日偏食，“模拟演示”指标为“待改进”等级。 为使“模拟演示”评价指标至少能达到“合格”等级，请写出改进模型的一种方法：▲。 日食成因模拟实验评价量规 评价 作品等级 指标 优秀 合格 待改进 比例 能较好模拟出日地月三者 能基本模拟出日地月三者 未能模拟出日地月三者 大小 比例大小关系 比例大小关系 比例大小关系 模拟 能模拟出3种不同类型的日食 能模拟出1种不同类型的 能模拟出2种不同类型的日食 演示 日食 七年级（土）科学试题 第7页（共7页） 祝 你 成 功