湖南省株洲市攸县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024年下学期九年级期末学业质量测试答案 历 史 一、单项选择题（共16个小题。每小题3分，合计48分。每小题只有一个正确答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A C D B B A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A C D C B A C 二、材料解析题（共4小题，17题12分，18题14分，19题12分，20题14分，共52分） 17．（1）尼罗河沟通埃及交通，便利的航行条件有利于埃及保持统一。（2分） （2）吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点；（2分）《荷马史诗》、雅典帕特农神庙等。（2分）（其它答案只要符合题意也可得分） （3）运动：文艺复兴运动。（1分）地点：意大利。（1分）核心思想：人文主义（２分） （4）关系：相互影响或相互印证关系；时代影响文艺作品风格，文艺作品影响时代发展。或：作品见证时代，具有时代的烙印。（意思表述相近均可，2分） 18．（1）原因：农奴制阻碍俄国资本主义经济发展；（1分）解决：实施1861年改革（或俄国农奴制改革），废除农奴制。（2分） （2）局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（2分）重要法令：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。（2分） （3）事件：明治维新。（1分）措施：殖产兴业，大力发展近代经济。（2分） （4）两种方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。（2分）主题名称：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可）（2分） 19.（1）实质：帝国主义战胜国为维护其既得利益而制定的国际体系。（2分）原因：帝国主义之间的矛盾；世界经济大危机的爆发；俄国十月革命的胜利推动了亚非拉民族民主运动的高涨；等。（任答两点2分） （2）任务：保卫战后世界的和平、安全。（2分）理由：战后，以美、苏为首的两大阵营势均力敌，制约了新的世界大战爆发，保卫了战后世界和平、安全。（或答在雅尔塔体系下成立的联合国，发挥了维护世界和平的作用亦可）（2分） （3）因素：工业革命、战争、新兴大国崛起。（答出2点即可得4分） 20.（1）A：文艺复兴运动；（2分）B：美国独立战争与法国大革命（2分） （2）论题：合作共赢、共同发展（2分） 论述：“二战”爆发后，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家组成世界反法西斯联盟，协同作战，赢得了反法西斯战争的胜利。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。万隆会议的召开，体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。欧共体成员国加强经济合作，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。欧洲联盟的组成，大大加快了欧洲一体化的进程。（任答两点即可）（6分） 结论：综上所述，合作有助于化解危机，我们应该迈向命运共同体，坚持合作共赢、共同发展。（2分） 2024年下学期九年级期末学业质量测试答案 历史 第 7 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 年下学期九年级期末学业质量测试答案 历史 第 1 页 共 2 页 2024 年下学期九年级期末学业质量测试答案 历 史 一、单项选择题（共 16 个小题。每小题 3 分，合计 48 分。每小题只有一个 正确答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A C D B B A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A C D C B A C 二、材料解析题（共 4 小题，17 题 12 分，18 题 14 分，19 题 12 分，20 题 14 分，共 52 分） 17．（1）尼罗河沟通埃及交通，便利的航行条件有利于埃及保持统一。（2分） （2）吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点；（2分）《荷马史诗》、 雅典帕特农神庙等。（2分）（其它答案只要符合题意也可得分） （3）运动：文艺复兴运动。（1分）地点：意大利。（1分）核心思想：人文 主义（２分） （4）关系：相互影响或相互印证关系；时代影响文艺作品风格，文艺作品影 响时代发展。或：作品见证时代，具有时代的烙印。（意思表述相近均可，2 分） 18．（1）原因：农奴制阻碍俄国资本主义经济发展；（1分）解决：实施 1861 年改革（或俄国农奴制改革），废除农奴制。（2分） （2）局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人 男子相等的政治权利。（2 分）重要法令：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。 （2分） （3）事件：明治维新。（1分）措施：殖产兴业，大力发展近代经济。（2分） （4）两种方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。（2 分）主题名称： 资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。（符合题意，观点正确， 言之有理，答出任意一点即可）（2分） 19.（1）实质：帝国主义战胜国为维护其既得利益而制定的国际体系。（2分） 原因：帝国主义之间的矛盾；世界经济大危机的爆发；俄国十月革命的胜利 推动了亚非拉民族民主运动的高涨；等。（任答两点 2分） （2）任务：保卫战后世界的和平、安全。（2 分）理由：战后，以美、苏为 首的两大阵营势均力敌，制约了新的世界大战爆发，保卫了战后世界和平、 安全。（或答在雅尔塔体系下成立的联合国，发挥了维护世界和平的作用亦可） 2024 年下学期九年级期末学业质量测试答案 历史 第 2 页 共 2 页 （2分） （3）因素：工业革命、战争、新兴大国崛起。（答出 2点即可得 4分） 20.（1）A：文艺复兴运动；（2分）B：美国独立战争与法国大革命（2分） （2）论题：合作共赢、共同发展（2分） 论述：“二战”爆发后，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒， 全世界反法西斯国家组成世界反法西斯联盟，协同作战，赢得了反法西斯战 争的胜利。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织， 它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。万隆会议的召开，体现了亚 非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和 巩固民族独立，保卫世界和平的精神。欧共体成员国加强经济合作，促进了 西欧国家经济的发展和国际地位的提高。欧洲联盟的组成，大大加快了欧洲 一体化的进程。（任答两点即可）（6分） 结论：综上所述，合作有助于化解危机，我们应该迈向命运共同体，坚持合 作共赢、共同发展。（2分） ID:3531780 第 1 页 共 2 页 2024年下学期九年级期末学业质量测试--历史答题卡 考号：班级：姓名： 考场： 座号： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 贴条形码区 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 一.选择题(48分) 二.材料分析题（共4小题，17题12分，18题14分，19题12分，20题14分，合计52分） 17.(12分)（1）原因： （2分） （2）特点： （2分） 举例： （2分） （3）运动： （1分）地点： （1分）核心思想： （2分） （4）关系： （2分） 18.(14分)（1）主要原因： （1分）解决： （2分） （2）局限性： （2分） 法令： （2分） ID:3531780 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 （3）事件： （1分） 措施： （2分） （4）两种方式： （2分） 主题： （2分） 19.(12分)（1）实质： （2分） 原因： （2分） （2）任务： （2分） 理由： （2分） （3）因素： （4分） 20.(14分)（1）A处的名称： （2分） B处的名称： （2分） （2） （10分） 2024年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历 史 总分：100分 时间：60分钟 温馨提示：本套试题共两道大题，20道小题，试卷总共6页，希望同学们仔细做题，千万不要遗漏哟。答案请填到答卷上面哦！ 一、单项选择题（共16个小题。每小题3分，合计48分。每小题只有一个正确答案） 1. 亚历山大东征连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的帝国，在世界军事史上留下了光辉的一页，同时也开启了东西方文化交融的新时代。这说明：（  ） A．人类文明发展的动力来自战争 B．地区冲突导致了文明的衰落 C．和平交往促进了文明的交融 D．战争在一定程度上促进了文明的传播与发展 2. 中世纪西欧庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有耕地、村庄、教堂、牧场、草场、铁匠铺等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园：（ ） A．自给自足特征突出 B．农奴生产效率较高 C．奢靡浪费之风盛行 D．社会职业异常丰富 3. 著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是：（  ） A．倭奴国奉贡东汉 B．大和统一日本 C．大化改新 D．明治维新 4. 有拉美学者指出：那种把1492年10月12日当作“发现美洲”来庆祝的做法犯有“欧洲中心论”的错误。1492年哥伦布的远航意味着，过去相互隔绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇。从此，欧美两个大陆不同的文化相互交流，彼此促进。故该学者主张把“美洲的‘发现’”更改为：（ ） A．“新航路的开辟” B．“哥伦布的远航” C．“早期殖民掠夺” D．“两个世界相遇” 5．“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明：（　 ） A．资本主义时代的曙光开始出现 B．资本主义发展的野蛮性和血腥性 C．非洲黑人反抗斗争的重大意义 D．各大洲间建立了直接的商业联系 6. 某学生喜欢跨学科学习，他巧用电路图表示17世纪后期英国最高权力的转移(如图：打开S₁，闭合S、S₂，L灯亮)。这表明英国：（ ） A. 国王退出政治舞台 B. 确立了君主立宪制 C. 实行民主共和制度 D. 赢得了民族的独立 7. 漫画创作是深化历史理解、提升核心素养的重要途径。如右图漫画题目为《美国烈马正在掀翻它的主人》。该漫画表明：（ ） A. 北美通过独立战争摆脱英国殖民统治 B. 西班牙殖民者在美洲的统治已被推翻 C. 南北战争之后美国废除黑人奴隶制度 D. 第二次工业革命使美国发生重大变化 8．改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是：（ 　） A．都是为了应对严重的民族危机 B．都改变了社会性质，有利于社会进步 C．都是自下而上的资产阶级改革 D．都废除了农奴制，有利于资本主义发展 9．他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力。由于受启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是：（　） A．梵高 B．列夫·托尔斯泰 C．贝多芬 D．肖邦 10．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，那么方程式中的“点燃”指的是：（  ） A． 萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．俄国退出战争 D．德军突袭波兰 11. 下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是：（ ） A. 从和平夺权到暴力革命 B. 从空想到科学 C. 从理想到现实 D. 从一国到多国 12.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料中“独特的方式”是指：（   ） A．暴力革命 B．农民起义 C．改革创新 D．非暴力不合作 13．下列时间轴呈现的史实反映出：（    ） A．二战欧洲战争策源地形成 B．意大利法西斯专政的建立 C．二战亚洲战争策源地形成 D．德国法西斯专政的建立 14. 《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”：（ ） A. 遏制经济危机 B. 推行绥靖政策 C. 抵制纳粹势力 D. 倡导欧洲和平 15. 欧共体建立后，内部资金、剩余劳动力及商品的流动有了更广阔的场所，对合理利用投资、解决失业和生产过剩，加速商品、资本及劳务的流通交换，进而刺激生产、推动经济发展均有积极意义。材料反映了欧共体建立的影响是：（ ） A．促进了西欧国家的经济发展 B. 建立了国际政治经济新秩序 C．加强了与发展中国家的联系 D．消除了欧洲各国之间的隔阂 16. 据美方数据显示，2022年美国和中国货物贸易总额达6906亿美元，创历史新记录。尽管美国部分政客鼓吹中美经济“全面脱钩”，但中美经贸往来仍然密切。该材料反映出：（    ） A．逆全球化已成为当今时代主流 B．地区性经济危机已被彻底根除 C．经济全球化时代中美经贸合作互利共赢 D．世界贸易组织极大推动世界的和平发展 二、材料解析题（共4小题，17题12分，18题14分，19题12分，20题14分，共52分） 17．人类文明发展源远流长，文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。只有秉持包容精神，才可以实现文明和谐。阅读下列材料，回答问题。（12分） 【材料一】埃及文明的类型与美索不达米亚文明（两河流域文明）的类型形成对照，是一种帝国文明而非城市文明。尼罗河流域与美索不达米亚不同，……这些自然屏障使它受到特别好的保护，不易遭到外族的侵犯……尼罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【材料二】希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【材料三】14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renais-sance”。 【材料四】近代欧洲文学艺术（部分） 人物 代表作品 作品简介 巴尔扎克 （1799-1850） 《欧也妮·葛朗台》 首版时间：1833年 是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗面。揭露了资本主义社会的罪恶，金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残 贝多芬 （1770-1827） 《英 雄 交 响 曲》 首演时间：1805年 气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 ——摘编自王立新《欧洲近现代文学艺术史论》 （1）依据材料一，概括埃及文明保持长期延续的原因。（2分） （2）根据材料二，概括希腊古典文明的特点，（2分）并结合所学知识列举古希腊的文明成就一例。（２分） （3）材料三中“这一思想文化运动”是指哪一场运动？它首先兴起于何地？（2分）这一思想文化运动的核心思想是什么？（２分） （4）根据材料四并结合所学知识，概括文学艺术作品与时代的关系。（2分） 18．19世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩。某校九年级（1）班开展历史探究活动，请你参与。（14分） 【材料一】19世纪上半期的俄国，农奴制下的大批农奴被农奴主束缚在土地上，过着贫困的生活，没有人身自由。农奴主为牟取暴利，将大批的粮食、原料出口，由于这些原因，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场、资金根本无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，引起国内资产阶级的不满。 ——摘自朱汉国、刘军主编《九年级上册历史教学用书》 【材料二】资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民…… ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 【材料三】过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【材料四】19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） （1）根据材料一，概括造成俄国经济相对落后的主要原因？（1分）结合所学知识指出，俄国是如何解决上述问题的？（2分） （2）依据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。（2分）为扭转“日后的战争”的不利局面，美国颁布了哪些重要法令？（2分） （3）根据材料三并结合所学，日本“向西方借用了它所盼望的东西”指的是什么历史事件？（1分）其中对日本以后的社会进步和持续发展最为关键、最有远见的措施是什么？（2分） （4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式。（2分）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题。（要求：主题鲜明、语言凝练）（2分） 19.阅读下列材料，回答问题。（12分） 【材料一】凡尔赛-华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际关系体系，自然具有先天的缺陷。战后的分赃不均加强了帝国主义列强之间的相互矛盾，这使凡尔赛-华盛顿体系从建立之初就充满了动荡和不安。此外，1929-1933年资本主义世界经济大危机的爆发、十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒等，都成为凡尔赛-华盛顿体系最终解体的原因。 ——摘编自孙都《凡尔赛-华盛顿体系与两次世界大战的关系》 【材料二】雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是“二战后出现的两种社会制度、两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”，即两极格局；相反，雅尔塔体系保卫的是整个战后的世界和平、安全。在这一点上，雅尔塔体系基本完成了任务。也正因此，雅尔塔体系是相对稳定的国际体系。 【材料三 】关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点：首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化；大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比；除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 （1）根据材料一，指出凡尔赛-华盛顿体系的实质并概括其解体的原因。（4分） （2）根据材料二，指出雅尔塔体系的任务。（2分）结合所学知识，说明雅尔塔体系“基本完成了任务”的理由。（2分） （3）根据材料三，概括影响国际秩序变化的因素。（4分） 20.西风东渐，新旧激荡，合作共赢。阅读下列材料，回答问题。（14分） 【材料一】近代的开端和新制度的确立 【材料二】迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展。东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。……合作共赢的理念不仅适用于经济领域，也适用于政治、安全、文化等广泛领域；不仅适用于地区国家之间，也适用于同域外国家开展合作。 ——习近平总书记在博鳌亚洲论坛上的主旨演讲 （1）根据上图和所学知识，指出A处（思想解放运动）和B处（政治革命）的名称。（4分） （2）根据材料二和所学知识，以“合作”为主题，自拟题目，运用世界史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述通畅，120字左右）（10分） 2024年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 7 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 1 页 共 6 页 2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历 史 总分：100 分 时间：60 分钟 温馨提示：本套试题共两道大题，20 道小题，试卷总共 6 页，希望同学们仔细做 题，千万不要遗漏哟。答案请填到答卷上面哦！ 一、单项选择题（共 16个小题。每小题 3分，合计 48分。每小题只有一个 正确答案） 1. 亚历山大东征连续作战 10 年，行程万余里，建立了庞大的帝国，在世界 军事史上留下了光辉的一页，同时也开启了东西方文化交融的新时代。这说 明：（ ） A．人类文明发展的动力来自战争 B．地区冲突导致了文明的衰落 C．和平交往促进了文明的交融 D．战争在一定程度上促进了文明的传播与发展 2. 中世纪西欧庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有耕地、村庄、教 堂、牧场、草场、铁匠铺等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具 都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园：（ ） A．自给自足特征突出 B．农奴生产效率较高 C．奢靡浪费之风盛行 D．社会职业异常丰富 3. 著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过 三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封 建社会转型的历史事件是：（ ） A．倭奴国奉贡东汉 B．大和统一日本 C．大化改新 D．明治维新 4. 有拉美学者指出：那种把 1492 年 10 月 12 日当作“发现美洲”来庆祝的 做法犯有“欧洲中心论”的错误。1492 年哥伦布的远航意味着，过去相互隔 绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇。从此，欧美两个大陆不同的 文化相互交流，彼此促进。故该学者主张把“美洲的‘发现’”更改为：（ ） A．“新航路的开辟” B．“哥伦布的远航” C．“早期殖民掠夺” D．“两个世界相遇” 5．“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西 方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑 人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明：（ ） A．资本主义时代的曙光开始出现 B．资本主义发展的野蛮性和血腥性 2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 2 页 共 6 页 C．非洲黑人反抗斗争的重大意义 D．各大洲间建立了直接的商业联系 6. 某学生喜欢跨学科学习，他巧用电路图表示 17 世纪后期英国最高权力的 转移(如图：打开 S₁，闭合 S、S₂，L灯亮)。这表明英国：（ ） A. 国王退出政治舞台 B. 确立了君主立宪制 C. 实行民主共和制度 D. 赢得了民族的独立 7. 漫画创作是深化历史理解、提升核心素养的重要途径。如右图漫画题目为 《美国烈马正在掀翻它的主人》。该漫画表明：（ ） A. 北美通过独立战争摆脱英国殖民统治 B. 西班牙殖民者在美洲的统治已被推翻 C. 南北战争之后美国废除黑人奴隶制度 D. 第二次工业革命使美国发生重大变化 8．改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是：（ ） A．都是为了应对严重的民族危机 B．都改变了社会性质，有利于社会进步 C．都是自下而上的资产阶级改革 D．都废除了农奴制，有利于资本主义发展 9．他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力。由于受启蒙 运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利 后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是：（ ） A．梵高 B．列夫·托尔斯泰 C．贝多芬 D．肖邦 10．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，那么方程式中的“点燃”指 的是：（ ） A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．俄国退出战争 D．德军突袭波兰 11. 下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是：（ ） 2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 3 页 共 6 页 A. 从和平夺权到暴力革命 B. 从空想到科学 C. 从理想到现实 D. 从一国到多国 12.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄 傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料中“独特的方式”是指： （ ） A．暴力革命 B．农民起义 C．改革创新 D．非暴力不合作 13．下列时间轴呈现的史实反映出：（ ） A．二战欧洲战争策源地形成 B．意大利法西斯专政的建立 C．二战亚洲战争策源地形成 D．德国法西斯专政的建立 14. 《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出 卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是， 转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”：（ ） A. 遏制经济危机 B. 推行绥靖政策 C. 抵制纳粹势力 D. 倡导欧洲和平 15. 欧共体建立后，内部资金、剩余劳动力及商品的流动有了更广阔的场所， 对合理利用投资、解决失业和生产过剩，加速商品、资本及劳务的流通交换， 进而刺激生产、推动经济发展均有积极意义。材料反映了欧共体建立的影响 是：（ ） A．促进了西欧国家的经济发展 B. 建立了国际政治经济新秩序 C．加强了与发展中国家的联系 D．消除了欧洲各国之间的隔阂 16. 据美方数据显示，2022 年美国和中国货物贸易总额达 6906 亿美元，创 历史新记录。尽管美国部分政客鼓吹中美经济“全面脱钩”，但中美经贸往 来仍然密切。该材料反映出：（ ） A．逆全球化已成为当今时代主流 B．地区性经济危机已被彻底根除 C．经济全球化时代中美经贸合作互利共赢 D．世界贸易组织极大推动世界的和平发展 二、材料解析题（共 4 小题，17题 12 分，18 题 14 分，19 题 12 分，20 题 14分，共 52分） 17．人类文明发展源远流长，文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平 发展的重要动力。只有秉持包容精神，才可以实现文明和谐。阅读下列材料， 回答问题。（12 分） 【材料一】埃及文明的类型与美索不达米亚文明（两河流域文明）的类型形 成对照，是一种帝国文明而非城市文明。尼罗河流域与美索不达米亚不 同，……这些自然屏障使它受到特别好的保护，不易遭到外族的侵犯……尼 罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 4 页 共 6 页 【材料二】希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他的所有文明一样， 大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及 的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智 慧的特征。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【材料三】14-17 世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊罗 马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性， 一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renais-sance”。 【材料四】近代欧洲文学艺术（部分） 人物 代表作品 作品简介 巴尔扎克 （1799-1850） 《欧也妮·葛朗台》 首版时间：1833 年 是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社 会风俗面。揭露了资本主义社会的罪恶， 金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残 贝多芬 （1770-1827） 《英 雄 交 响 曲》 首演时间：1805 年 气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和 博爱的渴望 ——摘编自王立新《欧洲近现代文学艺术史论》 （1）依据材料一，概括埃及文明保持长期延续的原因。（2分） （2）根据材料二，概括希腊古典文明的特点，（2分）并结合所学知识列举 古希腊的文明成就一例。（２分） （3）材料三中“这一思想文化运动”是指哪一场运动？它首先兴起于何地？ （2分）这一思想文化运动的核心思想是什么？（２分） （4）根据材料四并结合所学知识，概括文学艺术作品与时代的关系。（2分） 18．19 世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之 大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩。某校九年 级（1）班开展历史探究活动，请你参与。（14 分） 【材料一】19 世纪上半期的俄国，农奴制下的大批农奴被农奴主束缚在土地 上，过着贫困的生活，没有人身自由。农奴主为牟取暴利，将大批的粮食、 原料出口，由于这些原因，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市 场、资金根本无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，引起国内资产阶级 的不满。 ——摘自朱汉国、刘军主编《九年级上册历史教学用书》 【材料二】资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利 巩固起来。1787 年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚 至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制， 则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据 1787 2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 5 页 共 6 页 年宪法，印第安人不算美国公民…… ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 【材料三】过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选 的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号， 向西方借用了它所盼望的东西。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【材料四】19 世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复 杂……19 世纪中期资本主义力量进一步增强。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） （1）根据材料一，概括造成俄国经济相对落后的主要原因？（1分）结合所 学知识指出，俄国是如何解决上述问题的？（2分） （2）依据材料二，分析 1787 年美国宪法的局限性。（2 分）为扭转“日后 的战争”的不利局面，美国颁布了哪些重要法令？（2分） （3）根据材料三并结合所学，日本“向西方借用了它所盼望的东西”指的是 什么历史事件？（1 分）其中对日本以后的社会进步和持续发展最为关键、 最有远见的措施是什么？（2分） （4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式。（2分） 请用一句话为本次探究活动拟定一个主题。（要求：主题鲜明、语言凝练） （2分） 19.阅读下列材料，回答问题。（12 分） 【材料一】凡尔赛-华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际 关系体系，自然具有先天的缺陷。战后的分赃不均加强了帝国主义列强之间 的相互矛盾，这使凡尔赛-华盛顿体系从建立之初就充满了动荡和不安。此外， 1929-1933 年资本主义世界经济大危机的爆发、十月革命使广大被压迫民族 的民族意识觉醒等，都成为凡尔赛-华盛顿体系最终解体的原因。 ——摘编自孙都《凡尔赛-华盛顿体系与两次世界大战的关系》 【材料二】雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是“二战后出现的两种社会制度、 两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”，即两极格 局；相反，雅尔塔体系保卫的是整个战后的世界和平、安全。在这一点上， 雅尔塔体系基本完成了任务。也正因此，雅尔塔体系是相对稳定的国际体系。 【材料三 】关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为 普遍的观点：首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化； 大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了 传统的国际力量对比；除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。 2024 年下学期九年级期末学业质量测试试卷 历史 第 6 页 共 6 页 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 （1）根据材料一，指出凡尔赛-华盛顿体系的实质并概括其解体的原因。（4 分） （2）根据材料二，指出雅尔塔体系的任务。（2分）结合所学知识，说明雅 尔塔体系“基本完成了任务”的理由。（2分） （3）根据材料三，概括影响国际秩序变化的因素。（4分） 20.西风东渐，新旧激荡，合作共赢。阅读下列材料，回答问题。（14 分） 【材料一】近代的开端和新制度的确立 【材料二】迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展。东南亚朋友讲 “水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡 不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。……合作共 赢的理念不仅适用于经济领域，也适用于政治、安全、文化等广泛领域；不 仅适用于地区国家之间，也适用于同域外国家开展合作。 ——习近平总书记在博鳌亚洲论坛上的主旨演讲 （1）根据上图和所学知识，指出 A处（思想解放运动）和 B处（政治革命） 的名称。（4分） （2）根据材料二和所学知识，以“合作”为主题，自拟题目，运用世界史知识 加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述通畅，120字左右）（10分）