安徽省六安市霍邱县2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

九年级语文参考答案 1.（1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不以物喜 不 以己悲（2） 不应有恨 何事长向别时圆 太守谓谁 庐陵欧阳修也 2.（1）téng 踢 kuàng 惧 （2）D （2）鲁提辖拳打镇关西 动作 嫉恶如仇（/侠肝义胆/锄强扶弱/除暴安良/行侠仗义） （3）直接原因是金翠莲事件。金翠莲父女遭郑屠欺压，被迫在潘家酒楼卖唱，啼哭声引来 鲁达，鲁达听了金家父女的哭诉，大怒，当时赠送银前，第二天安排金家父女出逃跑，并到 郑屠的肉铺借买肉故意刁难，三拳就把郑屠打死。 3.（1）示例：【甲】，因为【甲】 是行书，字形飘逸，线条连贯，给人动态自由之感，用 行书书写“灵蛇迎瑞气，梅开唤春奇”更富有青春活力，契合班级迎新年主题。 【乙】，因为【乙】是楷书，形体方正，笔画平直，给人端庄稳重之感，用楷书书写的“蛇 影绿山川绿，春光兆丰年”更符合迎新春主题。（选择，书体，内容各 1 分。） （2）示例：①生活如蛇行般自由 ②“金蛇狂舞”后的顿号使用错误，应改为逗号。③把控 把握 （3） 邀请函 尊敬的王老师： 您好！ 为了继承和弘扬中华优秀传统文化，九（1）班将于 12 月 30 日下午三点，在本 班教室开展“蛇年说蛇，有蛇有得”的迎新年活动。我们诚挚邀请您参与此次活动。 期待您的光临！ 九（1）班班委会 2024年 12月 29日 （格式 2 分，内容 2分。） 二、4.A【两处错误：其一，小说并未“展现人与大自然的激烈冲突”，；其二，开篇是铺 垫而非“伏笔”。】 5.（1）运用比喻的修辞手法，将犁的暗裂纹比作“老人手上脸上的皱纹皮”，生动形象地 表现出人与犁都沧桑衰老、默默耕耘、勤劳坚韧的相似性。 （2）示例：“咔嚓”是拟声词，模拟德贵赤脚踩碎薄冰的声音，写出天气的寒冷，衬托德 贵的吃苦耐劳；“挨”是动词，“排排”是叠词，表现德贵拍碎冰层的动作细致，展 现德贵热爱土地，热爱劳动的美好品质。 6. 德贵“骂”的对象有两个。“骂”犁和牛，其实不是真正的骂，而是相识已久，感情深厚的老 友间的嬉笑怒骂，是一种劳动者的放松和调侃，表达了德贵劳作时轻松愉快的心情，表现了德贵乐 观坚强，吃苦耐劳的优秀品质。“骂”河水，是德贵面对慢慢上涨的河水的无奈，更是面对困难绝 不退缩的勇气，表现了农民德贵不怕困难，坚韧不拔的毅力。 7. 描绘了淮河水平缓流淌的景象；渲染了温馨宁静的氛围；衬托德贵劳动时轻松愉悦的心情；同 时暗示了下文淮河水上涨的内容，预示了德贵的黄豆地被淹的结局，推动故事。 8. 结构上，总结全文，留下空白，以梦结尾，留下无尽的想象空间；呼应标题，丰富了小说的情 感层次，深化了小说主题。内容上，用德贵的梦结尾，富有象征意义，“梦里的河滩地绿油油长满 一地的好荞麦，长呀长呀一个劲地往上长”，表达了德贵对未来的美好憧憬，表现出德贵对土地的 强烈情感，意蕴深远。 9. B （“2022 年至今”“持续下降”错误。） 10. 示例：列图表和列数字。用形象的图表和准确的数据，具体清晰地展示出中国 2016 年以来旅 游市场的发展情况，使读者一目了然，增强说明效果，提高材料的可信度和说服力。 11. 观点：旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂，“文旅”在“旅”也在“文”。示例：山 西省文旅单位将传统文物资源和游戏情境有机结合，推出“跟着悟空游山西”特色旅游，不 仅展示了山西深厚的文化底蕴，也为当地文旅产业带来新的发展机遇，更为山西的文化元素提供了 一个面向全球游戏玩家群体的数字化传播窗口。（缩写能够突出文旅结合，守正创新的观点即可） 12. （1）充分发挥地方文化特色，推出有活力、有特色的文化产品。（2）充分发挥政府的行政职 能作用，提高多元场景建设、提高游客参与和体验。（3）利用先进科技，建设数字主题文化 体验馆，给游客创造全新时空体验。（每点 2 分） 13. （1）这（2）裹、围（3）全（/都/全都）（4）慢慢地 14. 江 涛 吞 吐 /露 气 吸 之/ 噀 天 为 白。 15. （1）我尽情地喝了三大杯酒，然后和他们道别。（2）树林下洒漏的月光，稀稀落落的如同残 雪一般。 16. 【甲】“痴”表现在：雪夜独自去湖心亭赏雪，遇到知音更是强饮三大杯酒。 【乙】“狂”表现在：半夜划船到金山殿佛寺，盛张灯火，彻夜唱戏，锣鼓喧哗，惊吵众人， 吓煞寺僧，甚至让他们不知是人是怪还是鬼。 17.参考安徽省 2024 年中考作文评分标准；卷面书写满分 5 分。