四川省广元市苍溪县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测化学试题

2024年秋九年级期末质量监测 化学参考答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 题号 2 3 4 5 6 9 10 答案 A D B D B C B 二、填空题（每空1分，共26分） 11.(8分) (1)HC03=H20+C02↑ (2)二氧化碳灭火器 灭火后二氧化碳挥发，不损害图书资料 (3)3C+2Fe20,商温4Fe+3C02t (4)Ca (OH)2+CO2-CaCO3+H2O (5)纸张的着火点比木材的着火点低 (6)①供给充足的氧气才能使碳充分燃烧 ②室内用炭取暖时，要注意通风 12.(4分) (1)AC (2)B (3)1:2 ②③① 13.(5分) (1)3 金属 质子数不同 (2)B (3)A1C3 14.(5分) (1)酒精灯 (2)A和D 2KMnO.AK-MnO4+MnOz+O2t (3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 t (4)难 15.(4分) (1)氧气（或02） 第1页共2页 (2)多 (3)CH4+202 点燃 C02+2H0 (4)植树种草（合理即可) 三、实验探究题（每空1分，共8分） 16.(8分) 1Dc+02题c02 (2)温度达到着火点 (3)a、c (4)碳元素（或C) (5)不一定 (6)不一定 (7)二氧化碳、一氧化碳和氧气 (8)D 四、计算题（本题共1小题，共6分） 17.(6分) (1)176 (1分) (2)(5分)解：设10g样品中含有维生素C的质量为x。 CsHsO6+I2-C6H6O6+2HI 176254 12.7g x=8.8g W(维生素C)=8.8g×100%=88% 10g 答：其中维生素C的质量分数为88%。 (注：言之有理即可给分) 第2页共2页2024年秋九年级期末质量监测 化学试题 说 明：1.全卷满分70分，考试时间50分钟 2.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共四个大题，17个小题 3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂 答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。 4.考试结束，将答题卡和试卷一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16 第I卷选择题（共30分）】 一、选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分） 1.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列日常做法与此理念相符的是 () A.随手关灯，节约用电 B.经常使用一次性木质餐筷 C.将垃圾分类后随意丢弃 D.大量使用洗涤剂，提高洗涤效果 2.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献，我国的下列古代发明及应用中，不涉 及化学变化的是 A.用黏土烧制陶瓷 B.黑火药爆炸 C.用粮食酿醋 D.活字印刷 3.培养良好的实验品质对学好化学很重要。下列做法你认为正确的是 A.为减少麻烦不经实验操作而识记实验步骤和结果 B.实验废液应进行回收处理 C.为节约药品，将用剩的药品放回原瓶 D.当个人实验数据和别人的不一致时相信成绩好的同学的数据 4.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是 ( 选项 A B C D 弹簧夹 00 丁收集的筑气 实验 石蜡 试 方案 烧 水 实验 探究石蜡的密度 实验室测定空气中 探究石蜡中是否 目的 检验氢气的纯度 是否比水小 氧气的含量 含有氢、氧元素 5.1958年在我国甾族药物工业的奠基人一黄鸣龙院士的带领下，以国产薯蓣皂素为原料，成 功合成可的松(C,HO,)并很快投入生产。可的松主要用于肾上腺皮质功能减退症的替代 治疗。下列说法正确的是 A.可的松是氧化物 B.可的松由21个碳原子、28个氢原子和5个氧原子构成 C.可的松中碳元素和氧元素的质量比为20：63 D.可的松的相对分子质量为360 6.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 ( A.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B.质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素 C.试管可以直接加热，试管和烧杯都是玻璃仪器，所以烧杯也可以直接加热 D.原子是化学变化中的最小粒子，所以任何情况下原子都不能再分 九年级·化学第1页（共4页） 7.钥是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可调节瞳孔大小，保证 视物清楚。Na,MoO,是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是 A.+6 B.+5 C.+4 D.+7 8.某冶炼厂处理尾气时有下列转化。下列说法不正确的是 0 N.II, + 0 氯原子 转化： 转化② 即 氧原子 T 氯原子 A.转化②的产物是混合物 B.整个转化过程中，分子的种类、个数均发生了改变 C.转化过程中N的化合价有三种 D.转化②的产物均可参与大气循环 9.下列图像不能正确反映对应变化关系的是 气体体积/mL 本氧气的质量g ◆周体中锰元亲 本利余因体质量g H 的质每分数/% 10 入二氧化镯 未加入二纸化绿 反应时间 对间 反应时间s 时间 y B C D A.电解水一段时间 B.分解等量等浓度的过氧化氢溶液 C.加热一定量的高锰酸钾固体 D.实验室制二氧化碳仅加入少量稀盐酸 10.在2A+3BC+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D。若 C的相对分子质量为14，则C和D的相对分子质量之比为 A.7:1 B.7:8 C.7:16 D.7:32 第Ⅱ卷 非选择题（共40分）》 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共26分） 11.(8分)通过一学期的学习，我们已经积累了大量化学知识，请你利用学过的化学知识和原理 回答下列问题： (1)夏天喝汽水，当我们用力晃动瓶身时会产生很多气泡。碳酸不稳定易分解，请写出碳酸 分解的化学方程式： (2)图书资料着火，应该用 (填“干粉灭火器”“泡沫灭火器”或“二氧化碳灭火器”) 灭火，选择该灭火器的优点是 (3)我们可以用焦炭将铁从赤铁矿（主要成分为F,O,)中还原出来，其原理可以用化学方程 式表示为 (4)实验室中检验二氧化碳气体的原理可以用化学方程式表示为 (5)郊外野炊时我们常用纸张引燃木材，原因是 (6)碳在氧气中充分燃烧生成C0,不充分燃烧生成C0,由此你得到的启示是（写两点）： ① :② 12.(4分)水是人类赖以生存的自然资源。 (1)下列实验，能证明水是由氢，氧两种元素组成的是 (填字母)。 A.氢气在氧气中燃烧 B.水的蒸发 C.水的电解 (2)下列有关水的叙述，错误的是 (填字母)。 A.地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B.农业上用喷灌和滴灌等方式不利于农作物生长 C.对污水进行处理有利于实现水资源的良性循环 九年级·化学第2页（共4页） (3)如图是电解水的简易装置和电解水的微观示意图。 如图1中装置进行实验时，常在水中加入少量NaOH或Na,SO。的溶液，是为了 电解水的微观示意（图2）中正确的排列顺序为 口总原子 O ●氧原子 正极 川负 ① 2 3 图1 图2 13.(5分)空间站的太阳能电池翼应用了我国自主研发、全球第一的砷化镓太阳能技术。 图1 图2 (1)图1分别是砷和镓的原子结构示意图，其中x= ,镓元素属于 (填“金 属”或“非金属”)元素。砷元素和镓元素本质区别是 (2)图2中A、B、C所对应的三种元素中，与镓元素化学性质相似的是 (填字母)。 (3)写出B、C两种元素形成化合物的化学式： 14.(5分)根据如图回答问题： (1)写出图中标号仪器的名称：① (2)实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气应选用的装置组合是 (填字母)，发生 反应的化学方程式为 (3)若用装置B制取氢气，反应的化学方程式为 (4)我们可以用装置F来收集氢气，是因为氢气 (填“易”“不易”或“难”)溶于水。 15.(4分)自然界中的碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。 大气中的C0 微生物 风 分解 4 板物 动植物尸依 化石燃剂 海水 岩石 可溶性 Ca(HCO 动物、人 CaCO. 沉积物 浮游生物 (1)途径①会消耗空气中的 (2)途径②消耗C02的量白天比夜晚 (填“多”或“少”)。 (3)途径③中甲烷(CH,)气体完全燃烧（生成两种氧化物）的化学方程式为 (4)“碳中和”指采取各种措施使C0,排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径②碳的消耗 量，作为中学生的你能做的是 九年级·化学第3页（共4页） 三、实验探究题（本题共1小题，每空1分，共8分》 16.(8分)某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展了项目式学习。 【任务一】了解燃烧 (1)通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的 氧化反应叫做燃烧。请写出木炭在氧气中充分燃烧的化学 方程式： 【任务二】探究燃烧 红磷 【查阅资料】①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃：可燃物， ②磷燃烧产生的白烟会刺激人的呼吸道。 热水80T》 同学们设计了如图1所示的实验装置，请回答下列问题： 图1 (2)图1中处的白磷燃烧，b处的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 (3)通过对比图1中 (填字母)两处的现象，可得出可燃物燃烧需要与氧气接触。 【任务三】再识燃烧 实验1：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中（见图2），发现镁 条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。 (4)查阅资料后，同学们了解到镁条在二氧化碳中燃烧后产生的白色粉末 是氧化镁，则产生的黑色粉末中一定含有的元素是 (5)通过该实验，同学们对燃烧有了新的认识，燃烧 (填“一定”或 “不一定”)需要氧气。 二氧化碳 实验2：同学们设计了图3装置来进行实验。在装置气密性良好的前提下， 利用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙上足量的木炭！ 使其燃烧，同时利用传感器对该密闭体系中木炭燃烧到熄灭过程中氧气的 图2 浓度变化进行了记录（见图4）： 高能 0这度使感器 0 氦气浓度% 25 滋光芝 采泉 20+ 电脑 15 10- 水炭 5 如沙 空气 0 100200300400500600700800时高s 图3 网4 (6)结合图3、图4分析：可燃物在温度达到着火点且与氧气接触时 (填“一定”或 “不一定”)会燃烧 (7)已知甲烷、乙醇、木炭等含碳元素的物质在浓度较低的氧气中燃烧，会产生一氧化碳气 体。请思考过量的木炭在充满氧气的密闭容器中燃烧，待其熄灭后，瓶内含有的气体有 【任务四】防控燃烧 (8)在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是 填字母)。 毒品 A. B D. 四、计算题（本题共1小题，共6分） 17.(6分)维生素C(C。H0。)又叫抗坏血酸，主要存在于蔬菜和水果中。维生素C最初是在柠 檬汁中发现的，现可人工合成。据诺贝尔化学奖获得者鲍林研究，服用维生素C对预防感冒 和抗癌有一定作用。请根据以上信息回答： (1)维生素C的相对分子质量为 (2)现有10kg不纯的维生素C,取出其中10g与碘单质反应，共消耗碘单质12.7g,则其中 维生素C的质量分数是多少。已知维生素C与碘单质发生反应，生成脱氢抗坏血酸 (C6H,0。)和碘化氢。（写出计算过程） 九年级·化学第4页（共4页）》第 3 页 共 4 页 一．选择题（共 10 小题，满分 30 分，每小题 3 分）（请用 2B 铅笔填涂） 二、填空题（共 5 小题，每空 1 分，满分 26 分）（请用 0.5 毫米黑色签字笔填写） 2024 年秋九年级期末质量监测 化 学 答 题 卡 学 校 班 级 姓 名 一、卷名 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 12.（4分） （1） （2） （3） 13.（5分） （1） （2） （3） 注意事项： 1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号填写在相应位置。 ⒉保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答 案无效。 第 4 页 共 4 页 14.（5分）（1） （2） （3） （4） 15.（4分）（1） （2） （3） （4） 三、实验探究题（每空 1 分，共 8 分） 16.（1） （2） （3） （4） （5） （5） （7） （8） 四、计算题（6 分） 17.（1） （2）