内容正文:
2024-2025学年度第一学期七年级期末学业水平测试
数学
分值:150分
时间:120分钟
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项是正确的,
请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置)
1.5的绝对值是
A.-5
D.5
2.北京时间2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九
运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,两名“90后”航天员宋令东、王浩泽首次执行飞
行任务.若火箭发射点火前5秒记为-5秒,那么火箭发射点火后10秒应记为
A.+10秒
B.-5秒
C.+5秒
D.-10秒
3.在0,-7,3,-5这四个数中,最小的数是
A.0
B.-7
C.3
D.-5
4.中华武术是中国传统文化之一,是独具民族风貌的武术文化体系。在舞枪的过程中,枪
尖在空中移动形成的轨迹是一条线;而舞棍的过程中,棍棒在空中移动形成的轨迹是一个
面,从数学的角度解释为
A.点动成线,线动成面
B.线动成面,面动成体
C.点动成线,面动成体
D.点动成面,面动成线
5.已知等式a=b,则下列变形不正确的是
A.3a-2=3b-2
B.-3a=-3b
C.a+1=b-1
D.
a_b
55
6.下列立体图形中,不能被一张矩形纸板恰好围成侧面的是
B
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7如图,将一副直角三角板的直角顶点重叠在一起,可以推导出∠AOC=∠DOB,最合理
的理由是
A.同角的余角相等
B.等角的余角相等
C.同角的补角相等
D.等角的补角相等
8.有不在同一直线上的两条线段B和CD,李明很难判断出他们的长短,因此他借助于圆
规,操作如图所示,由此可得出
A.AB=CD
B.AB>CD
C.AB<CD
D.无法确定
C D
第7题
第9题
第8题
9.如图,某同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树
叶的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是
A.两点之间,直线最短
B.两点确定一条直线
C.两点之间,线段最短
D.经过一点有无数条直线
10.如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=135°,∠2=65°,若
要使直线a∥b,则将直线b绕点B按如图所示的方向至少旋转
A.10°
B.20°
C.60°
D.130°
B
第10题
第11题
第12题
11.《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”,书中记载:今有共买物,人
出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?意思是:现有几个人共买一件物品,
每人出8钱多出3钱:每人出7钱,还差4钱.问:人数、物价各是多少?若设物价是x
钱,根据题意列一元一次方程,正确的是
3=
4.
B.43=4
8
8
c.4=4
7
8
7
D.44=3
8
7
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12.如图,将一张长方形纸片,分别沿着P,P对折,使点B落在点B′,点C落在点C',
点P、B'、C'不在同一直线上,若∠EPF+∠BPC'=111°,则∠BPC'的度数为
A.10°
B.8°
C.12°
D.14
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,不靥写出解答过程,请把答案直
接填写在答愿卡相应位置上)
13.比-2大3的数是△
14.已知∠1=50°,∠1与∠2互余,则∠2的度数为A一
15.若x=3是方程x+a=8的解,则a的值为△
16.已知点C在线段AB上,AB=6,AC=2,则BC的长为△
17.王华跟同学在某面馆吃饭,表中为此面馆的套餐情况.已知他们总共点了10份意大利
面,x杯饮料,2份沙拉,则他们点了▲二份A餐.
A餐:一份意大利面
B餐:一份意大利面加一杯饮料
C餐:一份意大利面加一杯饮料加一份沙拉
第17题
第18题
18.如图,O,A,B,C,D都为格点(方格纸中小正方形的顶点),∠AOC的度数为a,∠
BOC的度数为B,则∠AOD的度数可以表示为▲,(用含a、B的式子表示)
19.从一个边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形
分割成8个三角形,则n的值是A一
20.已知a、b、c、d为四个不相同的正整数,且满足(a-3)(b-3(c-3)(d-3)=4,则
a+2b+3c+4d的最小值为▲
三、解答题(共8小题,共82分.解答时应写出必要的步骠、过程成文字说明)
21.(10分)计算:
(1)-3+2×(-3)
aω--(-
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图1
中点时,射线OG为∠E0F的角平分细,业“
的三签公绵.业上一
22.(10分)解方程:
(1)8-3x=3+2x
(2)1--4
=2x
23.(8分)如图,∠AOD=80°,OB是∠AOC的平分线,∠AOB=30°,求∠COD的度
数
0
第23题
24.(10分)(1)在如图所示的方格纸中,点P是∠AOB的边OB上的一点,不用量角器
与三角尺,.仅用直尺,完成下列各题:
①过点P画OA的垂线,垂足为H:
②在直线OA上找一点C,使得直线PC⊥OB:
(2)在上图中线段PH的长度是点P到直线A的距离,
线段▲的长度是点C到直线OB的距离.PC、PH、OC
这三条线段大小关系是A,(用“<”号连接)
第24题
25.(10分)A、B、C、D四个车站的位置如图所示.
(1)C、D两站的距离为▲;
(2)当点C为AD的中点时,则a、b之间有怎样的数量关系,请加以说明.
a吐b
B
2a-b
3a+2b
第25题
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26.(10分)元旦节当天,为了奖励本学期表现优秀的同学,七(1)班小明和七(2)班
小红作为班级代表一起前往超市购买书包作为班级奖品,请你根据图中情景,帮助他俩解
答下列问题:
地付的钱怎么
比我还少?】
收银台
“元旦”大醇宾
书包每个30元,超过
10个,全部享受八折
优惠
小明
小红
第26题
(1)购买8个书包需要」
元,购买20个书包需要
元
(2)小红比小明多买2个,付款时小红反而比小明少6元,你认为这种情况可能吗?
请利用方程知识说明理由,
27.(12分)【问题背景】:学习完平面图形的初步认识后,我们知道,从动态角度理解:
“线段可由点运动而形成”、“角可由一条射线绕它的端点旋转而形成”;同时我们还知
道,如果一个点把一条线段分成相等的两条线段,这个点叫做这条线段的中点,一条射线
把一个角分成相等的两个角,这条射线叫做这个角的角平分线以此类推:“线段的三等分
点”,“角的三等分线”;…
图1
【发现结论】如图1,当点C为线段AB中点时,射线OG为∠EOF的角平分线:当点C
为AB的三等分点时,射线OG为∠EOF的三等分线;当点C为AB的四等分点时,射线
OG为∠E0F的四等分线,…,我们发现结论:AC的长度与∠E0G的大小可以形成一种
一一对应的关系这种关系我们可以用式子4C_∠G0E
更形象地加以描述,
AB∠EOF
【定义瓶念】对于图1,当4C=∠G0E
我们把线段AC称为∠GOE的特征线,∠GOE
AB
∠EOF
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称为线段AC的特征角,若把特征线AC的长度记为x,特征角∠GOE的度数记为y°,特
征线AC与特征角∠G0E之间的对应关系则可以表示为:(x,y).例如:AB=15,∠E0F=120°,
若AC=-3,则线段AC的特征角∠G0E=24°,线段AC与∠G0E之间的对应关系就可以表
示为(3,24).
【知识应用】
在图2中,若线段AB=25,∠E0F=100°,
(1)特征线AC与特征角∠G0E之间对应的关系用(6,24)描述是否符合对应规则,请
说明理由,
(2)当∠G0E=36°时,求线段BC的长度.
(3)已知特征线AC与特征角∠G0E之间的对应关系可用(m,n)表示,当m+n=25时,
请在图2中仅用无刻度直尺和圆规画出射线OG的位置.
图2
28.(12分)如图1,△ABC中,点D为线段AB延长线上一点,CF∥AD,过点B作BE
⊥BC交直线CF于点E,连接BF,∠FEB=∠FBE.
(1)求证:BE平分∠FBD.
(2)若∠CAB=80°,∠CBF=50°,试判断AC与BF的位置关系,并说明理由.
(3)如图2,分别在线段EF、BE上各取一点M、N,连接BM、FN若满足∠CBF=3∠MBE,
∠ABM=90°+名∠BRN,则在直线BE上是否存在一点P,使得R心FR,如果存在,请通
3
过作图找出点P:如果不存在,请说明理由,
B
图1
F
B
图2
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