福建省三明市宁化县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年上学期期末质量检则式卷 八年级语文 (满分：150分考试时间：120分钟) 一、 积累与运用(23分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)花鸟常常成为文人墨容情感的寄托。白居易在《钱塘湖春行》中用“几处子莺争暖树。 ① 。2 ,浅草才能没马附”写出早春的生机，表达喜悦的心情。在《春 2》“3 ”两句中，花鸟却在杜甫的笔下沾染了悲伤的情钻。 (2)古诗中诗人常常借典故以古寓今，含蓄表达白己的情思志向。《版门太守行》中 蜀 ”猎“黄会台”的典故，货扬了边关将士梁死卫国的壮志豪情。 (3)《三峡》一文中，p道元用“ ”两句描写春冬之时江水十分清 做。使三央多了一份元争和优美 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 九天揽月，逐梦苍穹。从“撑绒奔刀”的神话故事到“欲上青天揽明月”的飞天妙思， 必 从第一艘无人认验飞船“神介一号”到载人飞行的“神升十五号”，在中国航天的追梦旅程 里，一代代航天人勇收地肩负起望登航天科技高峰，为了祖国的航天事业，他们在实验室 里废①q1忘食，在高架高塔旁()，在荒漠②g心壁里肤默无闻，献出了热血汗水，献出 了青春年华，甚至献出了宝责的生命。从风华正茂到()。他们数十年如一日始终坚守和 细 拼搏在科开一线，正是因为有了他们，中国航天梦想波③16壮阔。 （)未来，中因航天事业必将加快推进航天强国建设，加大自主创折的工作力度， 不断()航天事业的壮丽稿章。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) 阳 : (2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是(3分) A.弹清喝忠 裂发染霜展望普写 B.单清渴忠 老态龙钟 展望 编写 C.处心积忠 老态龙中 境里编写 D.处心积忠鬓发染霜 暸型 谱写 (3)文中再横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.中国航天的追旅程，一代代航天人勇收地肩负起攀登航天科技高峰的使命。 B.中国航天的追梦旅程，一代代航天人勇收地肩负起攀登航天科技高净的进步。 C.在中国航天的追梦旅程里，一代代航天人勇收地肩负起攀容航天时技高峰的进步。 D.在中国航天的追梦旅程里，一代代航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的使命。 3.整本书阅读(6分) 读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微 观世界，读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任 选一部，结合名著内容，参照示例，谈谈你的理解。 八年级语文试题第1页，共8页 示伤列：卖《西游记》机像从限妖纯中看人类世界。因为作书情功妖魔鬼怪来希萨时黑情丑 酒的现实”例，作书在创m牛魔王时，班力描写他强大的家族协力，还描述他与九头虫 如意真仙等行得火从，让读者看到了妖魔之间复杂的火系，看到了当时司法不公、官富如 户的果目合见实。 二、阅读(67分) (一)别读李清顺的《血家放》和《如梦令》，完成4一5题。(？分) 【甲】渔字做 天接云诉连晓家，里河欲专千帆件。伤佛梦线承所。国天语。便动问我归何处 我报路长“发日林，学诗漫有惊人句。九万里风%正华，风休上。莲弃吹红三山，去！ [乙】如如梦令 常记溪亭日幕，沉醉不知加路 兴尽晚回舟，误入病花深处， 争度，争度，津运一唯鸟镜 4.下列对这两首司的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.甲司开篇写天、云、雾、星可、千帆，展现出一福辽周而又壮美的每天一色画卷。 B.甲同以痕漫主义的于法，塑造了关心人民疾苦的天帝，表达自己对天连生活的间往 C.乙司中的“惊”字既写出了沿行之快，又写出小州上的区鸣能被下得惊荒失措的情态。 D,甲司想象奇特，笔力作建，有一种柔碗之关：乙同语言圆闲清付丽，有一种豪放之关 5,这两首词者都写到“日算”。同样的“日答”下，词人的心情有可不同？请简要分析。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6-9是题。(16分) 【甲1 年发于吠亩之中，傅说举于版筑之问，胶杨举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙权枚举 于海，百里美举于市。收天将降大任于足人也，必先苦其心志，劳其筋骨，绒其体肤，空 乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于，于虑，而后作：征于色，发于声，而后命。入则无法 家拂士，出见则无敌国外，悲者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙1 贞观六年，太宗谓待臣曰：“看古之帝王，有兴有表，犹朗之有暮，皆为敬①共耳口， 不知时政子失。忠正者不言，邪名者日进，无不见过，所以至于灭亡。联无在九重一，不能 尽见天下事，女布之即等，以为联之耳目。英以天下无事四海安宁使不在意，” (节选自《贞观政要》有删改) 【注释】①敝：同“被” ②@九重：深宫之内 八年级婚文式题第2页，共8页 6.根据提示，兔早择下列加点字。(3分) 加点字 方法提示 词义 我其体肤 查划词典选千义页 (1)我： 我：①饥我②使…饥饿 ③困乏，缺少 征于色，发于声， 参考成语角解译词义 (2)喻： 而后喻 家喻户晓 故之即等 联系课文解译词义 (3)p: 即言多务《孙权劝学》 ?.下列对文中断波浪线部分的斯句，正确的一项是(3分) A. 莫以天下无事/四海安宁便/不仔意B.莫以天下无事/四海安宁/便不存意 C. 莫以天下/无事四海/安宁便不存意D.莫以天下/无事四海安宁/便不存意 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分) (1)困于心，後于忠，而后作。 (2)皆为敏其耳目，不如时政得失。 9.甲乙两文都从闲家必亡的角度闸述了治国之道，清结合文章简要概括。(4分) (三)阅读下面的文字，完成10-14题.(20分) 读碑 刘成章 ①20余年前，我第一次看到人民英纪念牌，印象十分深刘。它庄严，雄伟，壮现，像 个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，磨仰者格蜂不绝，如，半凝带的河水援 缓流尚，我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。 ②它正面的通词，我细彻地读：它背面的啤文，我细细地读：它底座上的浮雕，我也一一 细心地看了。通词和零文心入我心，浮雕又夯实了我对它们的记汇。 ③忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少，色着一个牙牙学春的孩子， 少妇抬抬下巴指，点，孩子仲出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的因柱。它使我忏然心动。 到那间，听天，今天，明天，一齐在我心头酒现。我不由再次仰起头：彼花天者，此碑丰哉！ 车率千丈！ ④后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，白然要见纪念魂。 不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东 的题西，那牌上毛泽东起草、周恩来手书的啤文，不改说可以倒背如流，起码是牢牢地记在 心里了。道着阅历的增长，我对它们的体会弥深。 入年级语文试题部3页，共8页 ⑤但是，那年去了一趟南泥湾，我竞发觉，我并漫有读逆！ ⊙南泥湾有一个泉，叫收九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫，拖映着一座烈士纪念你，那 是当年王衣同志摩须的三五九旅，在这儿开展大生产运功时立下的。多年的风雨剥蚀，那魂 身已经有些线破。周固一片夜静，只看见几个默默耕作的农民：碑前也只站着我和陷同我的 一个同志。碑如花茫天边的古老星体，我两足卫星一和卫星二，统着它运行 ⑦它的正面，像个储得满当当的铅宇架；它的行而，也像个诸得满当当的铅字架；整个碑 上，是字的堆积，宇的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字 ⑧我的乎吸急促起来。啊，一个旅沈西生了这么多的线士！ ⑨泉水如泣如诉。 ©略同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴入在啤上查找烈士的名字，整整找 了半个小时，都没有找见。他说，假若让他到一个田的营房挨着「门找人，也该找利了。 ①烈士的名字究竞有多少，我没有数，只是扣估了一下，然后将口光投向前边开词的川 道。我是想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之区，刀那么，他们足足可以把多半条川道 沾满：要是他们又像开些师会刀下样齐声高"于，刀那么，这条川道将袋向着多么恢宏的声音1 2找于是想起了人民英雄纪念率。我以前实在没有读董它。那绵文中的“三年以来… “三十年以来”，“由此上朔到一千八百四十年…”只从宇面上实沈行了吗？它的背 后还有什么呢？道不是名刘着的密密麻麻重重叠叠透速鱼迤起起伏伏融日惊心北床林还 要辽闲十倍百倍的烈士的名字么？名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！要是 把那些名字也都复活为血肉之驱，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不 下的。就是巴诺大的北京城济得房任列屋锅，也买不下他们的巨大车容1他们的人数，是要七 世界上色大那分国京的公民女还要多的！然而，为了帝造成门的幸福生活，这么多、这么多的 英维儿女，竞都作到在血白里了【 3这一层，看起来浅显，但却是不易实出来的最基本的东西。 ④读书往往要读注释，才能卖得道。卖啤也需要读注择。南泥湾的九龙泉烈士纪念卑， 是人民英雄纪念卑的一条极女子的注泽。 ⑤现在完金实懂了么？不收说。但起码，每看见人民英维纪念碑，心中便什月酶起一月没悲 壮感和使命感 (选自《刘成章做文选集》有别改) 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A。“我”重新思考人民英维纪念碑的意义是因为参观了九龙泉纪念碑 B.文章虚实结合，既叙述了白己的亲身经历，也展开了丰富的联想。 C. 作者描写人民英雄纪念啤主要是为了展现纪念碑的建筑艺术之关。 D. 刘成章的牧文情理并重，很具有成染力，本文体现了这一典型特点 八年级文题第4页，共8页 11.随着时间的推移，作者对人民英维纪念碑的感受发生了变化.请你进行梳理。(3分) (aD) (②) 《发现2行正士道人心英作记念w) (D) 第一次 后来 功王月 现在图 12.结合语境，按要求赏折。(6分) (1)其时，赠仰者络举不绝，如半凝带的河水缓缓流淌。（赏析句子） (2)难道不是铭刻管的麻麻重重叠登速透画迤起起伏伏触口惊心比森林还要辽阔十倍 百倍的烈士的名字么？（资析加点字） 13.第©段独句成段，请分析这样写的好处。（4分) 到 14.本文标题是《读碑》，结合全文，请简述你读到的内函？(4分) (四)阅读下面的材料，完成15-20题。(24分) 材率斗一： 年来十足的旋律响切评中会场，春关、得龙、中国结等春节文化元素轮流在大屏 插改……12月4日，中四中报的“春节一一中四人庆祝传统新年的社会实线”在关合 国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合 国教科文知织人类非物质文化遭产代表作名录。春节中遗成功，衫显中国传统文化及 其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强， “除夕和春节，是中华民族传统节日，是万家困圆、华曰迎所的喜庆日子。”习 翻 近平总书记曾这样讲述春节在中华文化中的亚要意义。春节寄托着中华民族独特的精 神清感基因，是内活最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、形响最为广泛的中国 传无节曰。春节组系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传永着和平、和空、和 游等中华文明理念，也承钱着家庭和坠、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共 同价值，对中华文明的棉延练续发军了亚要作用。 2023年，中国文化和筑游那着手推动春节中遗：同年8月，“春节一一中四人庆 祝传统所年的社会实残”成为中国2024年度中报关合四教科文组织人类非物质文化 遗产代表作名录的维一项目，兼括了盒联习俗、年画、闻喜花笑、庙会等全国各地的 春节文化习俗。春节中查成功，对于建设物质文明和情神文明扣协调的中国式现代化 具有积极意义，为世界文明百花因增添了物丽的色衫。 春节中透成功，是中国践行全球文明侣议、促进不同文明交流互鉴的务实行功， 将有力拉动不同文明和谐共处、促进各国人民相知相亲。民合国大会通过决议将春节 列为联合国假日，近20个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形 式庆视春节，“欢乐春节”“四海同存”等春节民俗活动走进近200个国家和地区，联 入年级诗文成题第5页，共8页 合因松书长多次发表春节贺锌、许多国家的改要出席春节庆况活功…春节已成为世 界普造接受、认同和秋货的中华文化行号，全求共庆春节，分享欢乐喜庆的节口气京 感受中国的多彩文化和开效的怀。春节列入联合国校科文组织人类非物质文化透产代 表作名录，将使更多国家的民众了商？春节及其蕴含的价值理念，搭建起不同文明文流 互鉴的桥梁。文化责产足全人类共同的宝责财高。中国将以春节中毒成功为斯起点， 保扩好、传永好春节蕴含的文化价值与情冲内通，让中华文明同世界各国人民创造的 丰富多衫的文明一道，为人类提供正痛的精种指！和强大的情神功力。 (来源：人民日报) 材斗二 大田板凳龙源于唐，盛于明清，沿我至今。居大田玉田计范氏埃普记钱·即 史中丞范元超为避黄果之乱客居抗州，其后人展专来到大田玉田村，建房会定居 下来。有了安身之听，他们欢欣地年起板绝，延续着从数乡高平邪带来的龙文化。 迎板绝龙习俗随即传插到具内共他地方，有的在正刀初九开始迎龙，有的延续利 正月二十方结来，但基本以元方节举行活动为主，成了春节里金具保留的文化活 功。2008年6月，龙母（大田板绝龙）被列入国家级4非向质文化重产名录。 板纶龙最大的时点是龙身的花灯。扣传由于范氏先皿范元超有功于初廷，皇帝封为玉 田村范氏板灯赐灯，每节可，点三盏灯，其他地方则只许点两盖灯。各地区板凳龙的区别之 处，也就在于花灯的造型。大田武陵乡多个村的板绝龙还有“龙行”和“龙称”，有别于 其他。 大田板绝龙保留了民众“龙信仰”的民问文化传统，是一个艺术合体，它华书法、 绘画、剪纸、刻花、周雕刘艺术和儿佛创病奶工艺为一体，独休有、杂支、舞治于一。以广 场性、广泛性、惊险性为其主要特正，是地道的百姓文化，具有民俗、历史研究价直和民 问工艺传承功能。 (来源：大田融某) 材斗三： 有着“邵市股关寸落”之称的梁居，不靠随山，水光寸落，传统风纯建筑林立，历史不 境要素木富多样，至今保留着完好连片的古借。直处可见间派健筑村有的马按墙，举目皆是 雕龙画风的房檐，古朴雅政的窗灵，汇聚成了采母历史里的生动具象：千年古利龙瑞寺、梁氏 宗河、文昌宫、构间书院曰址…梁居目前保存着唐、元、清等古建筑共30多处，那分古 厝被改造成茶常、花房和书院，重斯焕发出生机。水盛梁氏宗柯是最热「门的打卡地之一，是 省级文物保护单位，始建于南宋隆兴元年(1163年)，巨今己800多年历史。堂号“始燕堂” 还是朱熹所题，汉意于遗留给后代子小久安乐业，以某幸福之意。家初的大门两侧有一对白 入年观添文成题第6页，共8页 光酒生拼银的白孕，是果居的标志性图月海之一。白孕的有3水高，据说孕身拼镶的无益都是 由当时梁氏族人每家每户捐就的。大孕脚站八宝，野有孕按以及插着吗战的花瓶、玉然，离 意着“吉祥如意，吉庆平安”。 (摘编自《在梁氏古厝里，领听历史的回声》） 材科四： 事有六角、 、 方生也面而远建自勺 为天用学克 方；用于 之射 水而建门见 文父在水之处。 公聚苹台，，事 一事小架 CA 小中入水中。 班级开展以“身边的文化遗产”为主题的活动，请你参与。 【活动一】信息析 15.阅读材斗一、二，下列理解不正确的一项是(3分) A.春节习俗中所承载的文化符号，具有很高的研究价值和传承功能。 B.春节中遗成功，全世界约1/5的围家将在节定为法定节假日. C.全国各地通过楹联、年画、蜂龙等传达人们对春节的美好祝愿。 D. 二则材料都体现了作节的传统文化己得至到人矿们的普遍接受和认可。 16.阅读材科二、三、四，下列理解不正确的一项是(3分) A.梁晋历史里的“生动具象”是指龙端寺、梁氏东词、梅间书院旧址等建筑。 B. 梁氏京词的“始燕堂”堂号和大门两侧的白象都蕴含着对梁氏族人的祝福。 C. 板凳龙的“龙信仰”和梁盾的图腾带有封建迷信色影，足传统文化的槽粕。 D. “亭”“台”都可以用于观景，而“台”还可用于举行仪式，如“幽州台”。 入年级语文议题第7页，共8页 【活动二】加纳整里 17.春节中遗成功有什么意义和形响？情结合材料一。简要概括。(4分》 18。从四则材料可知“文化遗产”主要有 占代建筑等不回形式。(4分) 【活动三】设计布局 19.《苏州园林》中介绍苏州园林“讲究亭台轩的布局”，使游览者“眼前总是一幅完美 的图”。若将字台纤谢置于梁再中，哪一种建筑位为合适？销你结合以上材样，可从地理 位置、功能用途、外观市美等角度思考，并说明理由。(6分) 【活动四】发出侣议 20.为护身边的文化遗产，班级拟写了一封议书，请你根据以上材料科，另选两个珀度，将 但议书补充完整。(4分) 倡议书 粉 亲爱的同学有们： 文化遗产章多显独特的人文价值性，疑聚着共同的历史记忆。为继承和弘场中 华民族优秀传统文化，守护我们财边的文化遗，我们倡议： 、 传承传统节日，弘扬民族精神。 丝 三、 让我们携起手来，共同守护身边的文化遗产，守护中华民族文明的珍某， 做中华民族传统文化的传承人和发场者， xx班全体同学 2025年1月8日 三、写作(60分) 21,阅读下面的文字，按要求写作。(60分) 王曾其在雨中“看见” ,了生活的关好：米白清在行彩里“看见”了父发的深沉：茅盾 在白杨对上“看见”了抗曰军民的坚贞不屈 读了上面这段话，你有什么联想与感语？请以《看见》为题口写一篇文章 要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。②不要套作，不要沙袭，不要世 露个人信息：正文中如需出现人名、地名、校名，情用××代替。 入年级语文水题第8页，共8页