2025年物理中考复习一轮专题：电压（学生版+教师版）

电压 考情透析 考情透析 中考考点 考查频率 考点难度 电压 ★★ ★ 电压表的使用 ★ ★ 电压表连接和作图 ★ ★ 实验：探究串、并联电路电压的规律 ★★ ★★ 运用串、并联电路电压关系解决有关问题 ★★★ ★★ 【考情分析】属于常考热点，主要考查电压的概念和在人类活动中的应用。题型主要是选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题。主要命题点有：电压的概念、电压的测量、串、并联电路中电压的规律等。 考点突破 关键知识 一、电压 电压是形成电流的原因，电压这个物理量用符号 U 表示. 电压的单位是伏特，简称伏，用符号 V 表示.常用的电压单位还有kV和mV. 单位换算：1kV= 103 V= 106 mV. 电源是提供电压的装置，它可以将其他形式的能转化为电能. 常见电压：一节干电池是1.5V，手机电池是3.7V，人体安全电压是不高于36 V，中国家庭电路电压是220V. 二、用电压表测量电压 1.测量电压的仪表是电压表。 2. 认识电压表： 根据什么标志确认电压表？刻度盘上标有V，有3个接线柱，分别是-、3、15。 ①使用-、3两个接线柱时，量程： 0~3V , 每大格1V，每小格 0.1V（分度值） ②使用-、15两个接线柱时，量程：0~15V, 每大格 5V，每小格 0.5V （分度值） 3. 电压表的使用： A.使用前应先检查指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用零点调节器将指针调到零位。 B.（1）电压表必须并联在待测电路的两端， （2）应使电流从电压表“ + ”接线柱接入，从“ - ”接线柱流出。 （3）被测电压的大小不能超过电压表的量程，被测电压若超过电压表的量程，会使电压表烧坏。 4.电压表的读数方法： 首先确认选用的量程，其次确认分度值，然后确认电压表的指针所指的刻度，最后读数。 三、串、并联电路电压规律 考点01 电压的概念、单位及大小 典例题 01 （ （2024·全国·其他类型）导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是______。 【答案】电压  【解析】解：表示由电池提供的推动作用的高度差是电压。 故答案为：电压。 电压是电路中形成电流的原因。此题考查了电压的概念，属基础题目。 （ （2024·全国·其他类型）要让一段电路中有电流，它的两端就要有          一节新干电池的电压是          ；维持人体生物电流所需的电压约为，合          典例题 02 【答案】电压   【解析】电压是形成电流的原因，一些常见的电压值需要牢记。 考点02 电压表的使用 典例题 03 （2024·湖南省·湘西土家族苗族自治州历年真题）请用笔画线表示导线，将电压表连入实物图中，使电压表能够测量小灯泡两端的电压大小，要求电压表选用的量程。 【答案】  【解析】 电压表使用的量程，并联在灯泡两端，电流从正接线柱流入、负接线柱流出。 典例题 04 （ （2018·山东省·枣庄市·历年真题）小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为，当开关闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测、和、两点间的电压，发现两次电压表示数均为，由此判定灯______选填“”或“”开路，用电压表测、两点间的电压，示数为______。 【答案】    【解析】解：开关闭合两灯均不亮， 电路中有开路， 用电压表测量、两点间的电压，有示数， 、两点到电源正负极的连接是连通的，灯没有开路，灯开路； 把电压表接在、上，因开路，电路中无电流，不分压，不能接在电源上，示数为。 故答案为：，。 开关闭合时，发现两灯均不亮，说明电路有开路。用电压表测量、两点间的电压，示数均为，说明、两点到电源正负极的连接是连通的，由此判断灯开路；电压表接在、上，因开路，不能接在电源上，示数为。 本题考查了学生利用电压表判断电路故障的分析能力，平时做实验时试一试，多积累这方面的经验。 考点03 电压表的读数 典例题 05 （ （2020·全国·历年真题）如图所示，电压表的示数为          。 【答案】  【解析】由图可知，电压表的量程为，分度值为，示数为。 典例题 06 （ （2024·福建省·月考试卷）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯和两端的电压分别为(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】由电路图可知：电灯、串联，电压表测电源电压，电压表测两端的电压； 两个电压表的指针位置相同，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表的示数应大于的示数； 则电压表的量程是，分度值为，示数； 电压表的量程是，分度值为，示数； 电压表测两端的电压，所以两端的电压； 由于、串联，由串联电路的特点可知，两端的电压； 故选：。 考点04 实验：探究串、并联电路电压的规律 典例题 07 （2024·湖北省·单元测试）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路图如图甲所示． 在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上、． 在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为_______． 闭合开关后，小芳发现、均不发光，电压表有示数且大小接近，则电路中出现的故障可能是发生了_______填“短路”或“断路”． 排除故障后，小芳正确测量了灯两端以及、两点间的电压，并换用不同规格的灯，进行了多次实验，小芳进行多次实验的主要目的是_______填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”． 【答案】如答图所示    断路  寻找普遍规律   【解析】解由实物图分析可知，两盏灯串联，开关控制整个电路，电压表测量灯泡两端电压，画出相应的电路图如下： 图乙电压表选用的是的量程，其分度值是，此时电压表的示数是。 闭合开关后，等、均不发光，说明电路中可能有断路故障，而电压表有示数且大小接近电源电压，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，故灯发生断路。 换用不同规格的灯，进行了多次实验的主要目的是寻找普遍规律。 典例题 08 （2023·澳洲特别行政区·月考试卷）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明同学设计了如图所示的电路。 实验次数 两端的电压 两端的电压 A、两端的电压 在连接电路中，开关应该处于______选填“闭合”或“断开”状态。 根据如图连接好电路，闭合开关进行试触时，他发现电压表的指针反向偏转，其原因是__________。 故障排除后，小明选用不同规格的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析上表中的数据，可得出的结论为：请用语言文字准确叙述 ___________________________。 【答案】断开    电压表正负接线柱接反     并联电路中，各支路两端电压都相等  【解析】在连接电路中，开关应该处于断开状态，这是为了保护电路； 闭合开关进行试触时，他发现电压表的指针反向偏转，其原因是电压表正负接线柱接反，电流从负接线柱流入，正接线柱流出了； 从表格中的数据可知，三次实验，两端的电压、两端的电压和、两端的电压是相等的，由此可知并联电路中，各支路两端电压都相等。 考点05 典例题 09 （2024·福建省·单元测试）如图所示，断开时，电压表的示数为；将闭合后，电压表的示数变为，此时，关于电路的描述不正确的是(    ) A. 电源电压为 B. 两端电压为 C. 两端电压为 D. 两端电压为 【答案】B  【解析】本题考查了串联电路的电压规律，本题当开关断开时得出电压表测量电源电压是关键。 由图可知，灯泡与串联，当开关断开时，电压表测量电源电压；当闭合后，电压表测量灯泡两端电压；根据串联电路的电压特点即可得出灯泡两端电压。 【解答】 由图可知，灯泡与串联， 当开关断开时，电压表与灯泡串联，相当于测量电源电压，即电源电压； 当闭合后，电压表测量灯泡两端电压，即灯泡两端电压， 根据串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和，可得： 灯泡两端电压。 因此选项ACD正确，B错误。 故选B。 典例题 10 （2023·安徽省·安庆市·模拟题）如图所示的电路中，，的阻值未知，电源电压不变，只闭合，电流表示数为，、均闭合，电流表示数为，的阻值为______。 【答案】  【解析】解：由电路图可知，只闭合时，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流，由欧姆定律可得电源的电压：； 、均闭合时，与并联，电流表测干路电流， 因并联电路中各支路独立工作、互不影响，且电源电压不变，所以，此时通过的电流仍为不变， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过的电流：， 因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得的阻值：。 故答案为：。 由电路图可知，只闭合时，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压； 、均闭合时，与并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响结合电源电压不变可知通过的电流不变，根据并联电路的电流特点可知通过的电流，利用并联电路的电压特点和欧姆定律求出的阻值。 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。 跟踪训练 1.小明做实验时记录和，但填写表格时不知是测哪个元件的数据，由于器材收拾完了，即时记起并画出实验接线草图，如图，电压表和电流表还不能确定，用、表示。则下列判断正确的是(    ) A. 表是电压表，是电源电压 B. 表是电压表，是两端电压 C. 表是电流表，流过电流 D. 表是电流表，流过电流 【答案】C  【解析】解：由图可知，该电路为串联电路，串联接入电路中，是电流表，则流过电流；并联接入电路中，为电压表；电压表测量的是灯泡两端的电压；故C正确。 故选：。 电流表应串联接入电路中，电压表应并联接入电路中；然后根据电表的示数分析。 本题考查了电路的辨别、电流表和电压表的使用，难度不大。 2.晓莉同学用两节新干电池、两只小灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关进行实验，下列判断不正确的是(    ) A. 若灯断路，则亮，电流表无示数，电压表示数接近 B. 若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表无示数 C. 若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表示数接近 D. 若灯断路，则不亮，电流表无示数，电压表也无示数 【答案】A  【解析】【详解】根据电路可知，电流只有一条路径，故两灯泡串联；电压表并联在灯两端，测的是灯两端电压；两节新干电池总电压约为； A.若灯断路，电路断路，则不亮，电流表无示数，电压表示数接近，故A错误，符合题意； B.若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表被短路，无示数，故B正确，不符合题意； C.若灯短路，相当于的简单电路，则亮，电流表有示数，电压表示数接近，故C正确，不符合题意； D.若灯断路，整个电路断路，则不亮，电流表无示数，电压表也无示数，故D正确，不符合题意。 故选A。 3.把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，如图所示。“水果电池”的作用是把_______能转化为_______能。在该图甲中可知金属片是“水果电池”的_______极，把电压表的表盘放大，电压表的示数如图乙所示，该“水果电池”的电压是_______。 【答案】化学 ；电；正；。  【解析】“水果电池”是将水果的化学能转化为电能；电压表指针正向偏转，则由电压表使用规则可知金属片所接为“水果电池”的正极；电压表所接量程为，分度值为，故读数为。 4.在如图所示的电路中，，，闭合开关后电流表的示数为，则电源电压为          ，通过的电流为          A. 【答案】   【解析】本题考查并联电路电流与电压的关系．根据电路图可知，、并联，且电流表测量的电流，闭合开关后，电流表示数为，所以电源电压，通过的电流为． 5.如图所示的电路中，当、闭合、断开时，电压表示数为；当断开，、闭合时，电压表示数为，则灯两端的电压为          ，灯两端的电压为          若灯中的电流为，则灯中的电流为          A. 【答案】；；  【解析】【分析】 本题考查串联电路电压和电流的规律，难度较小。 掌握串联电路电压和电流的规律是解答的关键。 【解答】 当、闭合、断开时，两灯泡串联，电压表测两端的电压，电压表示数为；即灯两端的电压； 当断开，、闭合时，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表示数为，即； 灯两端的电压为； 若灯中的电流为，两灯泡串联，所以灯中的电流为。 6.一灯泡标有“”的字样，现仅有的电源，要使小灯泡正常发光，应该给小灯泡串联一个______的电阻。不考虑灯泡电阻受温度的影响 【答案】  【解析】【解答】因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，串联电阻两端的电压： ， 因串联电路中各处的电流相等，所以，由可得，灯泡正常工作时电路中的电流： ， 由可得，串联电阻的阻值： 。 故答案为：。 根据串联电路的电压特点求出串联电阻两端的电压，根据串联电路的电流特点和求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出串联电阻的阻值。 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意用电器正常工作时的电压和额定电压相等。 7.如图所示是某个发光的颜色与通过其电流方向的关系。 连接如图所示电路，发红光，推断水果电池_______选填“”或“”极板是电源正极。 小明上网查资料得知，水果电池极板之间电压与两个极板的距离、插入水果的深度、水果种类等因素有关，他想探究水果电池极板之间电压与插入水果深度之间的定量关系。 实验器材：两个极板、苹果、橙子、柠檬、足量导线、______________补充完整测量器材； 实验步骤： 画出数据记录表格 【答案】 电压表、刻度尺 将两个极板以一定的距离插入苹果，用导线连接电压表，测出此时水果电池的电压； 将两个极板插入苹果深度处，测出此时水果电池的电压； 将两个极板插入苹果深度处，测出此时水果电池的电压。 插入深度 电压   【解析】发红光，电流从的端流入，端流出，则极板是电源正极。 探究水果电池极板之间电压与插入水果深度之间的关系时，需要测量深度和电压大小，需要刻度尺和电压表。 按照正确实验方法写出步骤及表格即可。 8.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示，请完成下列问题． 为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择________填“相同”或“不同”的小灯泡． 在连接电路时，开关必须________小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左侧，造成这种现象的原因是________________． 正确连接后闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是________或________． 在测两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上．小明用上面的方法能否测出两端的电压？为什么？ 答：_______________________________________________________________． 排除故障后进行测量，小明用电压表分别测与、与之间的电压，电压表的示数分别如图乙和图丙所示，则电压表的示数分别为________，________． 【答案】不同  断开  电压表没有调零  短路  断路  不能；因为电压表的正负接线柱反接了  ；  【解析】题图甲中两灯串联，电压表测两端的电压，由于电压表示数为零，则原因可能是电压表被短路，即短路；原因也可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，即断路． 与之间的电压为两端的电压，其小于电源电压，与之间的电压是电源电压，根据乙、丙两图指针位置可知，乙选用的是量程，分度值为，丙选用的是量程，分度值为，所以电压表的示数分别为，。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 电压 考情透析 考情透析 中考考点 考查频率 考点难度 电压 ★★ ★ 电压表的使用 ★ ★ 电压表连接和作图 ★ ★ 实验：探究串、并联电路电压的规律 ★★ ★★ 运用串、并联电路电压关系解决有关问题 ★★★ ★★ 【考情分析】属于常考热点，主要考查电压的概念和在人类活动中的应用。题型主要是选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题。主要命题点有：电压的概念、电压的测量、串、并联电路中电压的规律等。 考点突破 关键知识 1、 电压 1. 电压是形成电流的原因，电压这个物理量用符号 U 表示. 2. 电压的单位是伏特，简称伏，用符号 V 表示.常用的电压单位还有kV和mV. 3. 单位换算：1kV= 103 V= 106 mV. 4. 电源是提供电压的装置，它可以将其他形式的能转化为电能. 5. 常见电压：一节干电池是1.5V，手机电池是3.7V，人体安全电压是不高于36 V，中国家庭电路电压是220V. 2、 用电压表测量电压 1. 测量电压的仪表是电压表。 2. 认识电压表： 根据什么标志确认电压表？刻度盘上标有V,有3个接线柱，分别是-、3、15。 ①使用-、3两个接线柱时，量程： 0~3V , 每大格1V,每小格 0.1V（分度值） ②使用-、15两个接线柱时，量程：0~15V, 每大格 5V,每小格 0.5V （分度值） 3. 电压表的使用： A.使用前应先检查指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用零点调节器将指针调到零位。 B.（1）电压表必须并联在待测电路的两端， （2）应使电流从电压表“ + ”接线柱接入，从“ - ”接线柱流出。 （3）被测电压的大小不能超过电压表的量程，被测电压若超过电压表的量程，会使电压表烧坏。 4.电压表的读数方法： 首先确认选用的量程，其次确认分度值，然后确认电压表的指针所指的刻度，最后读数。 3、 串、并联电路电压规律 考点01 电压的概念、单位及大小 典例题 01 （ （2024·全国·其他类型）导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是______。 （ （2024·全国·其他类型）要让一段电路中有电流，它的两端就要有          一节新干电池的电压是          ；维持人体生物电流所需的电压约为，合          典例题 02 考点02 电压表的使用 典例题 03 （2024·湖南省·湘西土家族苗族自治州历年真题）请用笔画线表示导线，将电压表连入实物图中，使电压表能够测量小灯泡两端的电压大小，要求电压表选用的量程。 典例题 04 （ （2018·山东省·枣庄市·历年真题）小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为，当开关闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测、和、两点间的电压，发现两次电压表示数均为，由此判定灯______选填“”或“”开路，用电压表测、两点间的电压，示数为______。 考点03 电压表的读数 典例题 05 （ （2020·全国·历年真题）如图所示，电压表的示数为          。 典例题 06 （ （2024·福建省·月考试卷）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯和两端的电压分别为(    ) A. B. C. D. 考点04 实验：探究串、并联电路电压的规律 典例题 07 （2024·湖北省·单元测试）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路图如图甲所示． 在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上、． 在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为_______． 闭合开关后，小芳发现、均不发光，电压表有示数且大小接近，则电路中出现的故障可能是发生了_______填“短路”或“断路”． 排除故障后，小芳正确测量了灯两端以及、两点间的电压，并换用不同规格的灯，进行了多次实验，小芳进行多次实验的主要目的是_______填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”． 典例题 08 （2023·澳洲特别行政区·月考试卷）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明同学设计了如图所示的电路。 实验次数 两端的电压 两端的电压 A、两端的电压 在连接电路中，开关应该处于______选填“闭合”或“断开”状态。 根据如图连接好电路，闭合开关进行试触时，他发现电压表的指针反向偏转，其原因是__________。 故障排除后，小明选用不同规格的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析上表中的数据，可得出的结论为：请用语言文字准确叙述 ___________________________。 考点05 典例题 09 （2024·福建省·单元测试）如图所示，断开时，电压表的示数为；将闭合后，电压表的示数变为，此时，关于电路的描述不正确的是(    ) A. 电源电压为 B. 两端电压为 C. 两端电压为 D. 两端电压为 典例题 10 （2023·安徽省·安庆市·模拟题）如图所示的电路中，，的阻值未知，电源电压不变，只闭合，电流表示数为，、均闭合，电流表示数为，的阻值为______。 跟踪训练 1.小明做实验时记录和，但填写表格时不知是测哪个元件的数据，由于器材收拾完了，即时记起并画出实验接线草图，如图，电压表和电流表还不能确定，用、表示。则下列判断正确的是(    ) A. 表是电压表，是电源电压 B. 表是电压表，是两端电压 C. 表是电流表，流过电流 D. 表是电流表，流过电流 2.晓莉同学用两节新干电池、两只小灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关进行实验，下列判断不正确的是(    ) A. 若灯断路，则亮，电流表无示数，电压表示数接近 B. 若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表无示数 C. 若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表示数接近 D. 若灯断路，则不亮，电流表无示数，电压表也无示数 3. 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，如图所示。“水果电池”的作用是把_______能转化为_______能。在该图甲中可知金属片是“水果电池”的_______极，把电压表的表盘放大，电压表的示数如图乙所示，该“水果电池”的电压是_______。 4. 在如图所示的电路中，，，闭合开关后电流表的示数为，则电源电压为          ，通过的电流为          A. 5.如图所示的电路中，当、闭合、断开时，电压表示数为；当断开，、闭合时，电压表示数为，则灯两端的电压为          ，灯两端的电压为          若灯中的电流为，则灯中的电流为          A. 6.一灯泡标有“”的字样，现仅有的电源，要使小灯泡正常发光，应该给小灯泡串联一个______的电阻。不考虑灯泡电阻受温度的影响 7.如图所示是某个发光的颜色与通过其电流方向的关系。 连接如图所示电路，发红光，推断水果电池_______选填“”或“”极板是电源正极。 小明上网查资料得知，水果电池极板之间电压与两个极板的距离、插入水果的深度、水果种类等因素有关，他想探究水果电池极板之间电压与插入水果深度之间的定量关系。 实验器材：两个极板、苹果、橙子、柠檬、足量导线、______________补充完整测量器材； 实验步骤： 画出数据记录表格 8.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示，请完成下列问题． 为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择________填“相同”或“不同”的小灯泡． 在连接电路时，开关必须________小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左侧，造成这种现象的原因是________________． 正确连接后闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是________或________． 在测两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上．小明用上面的方法能否测出两端的电压？为什么？ 答：_______________________________________________________________． 排除故障后进行测量，小明用电压表分别测与、与之间的电压，电压表的示数分别如图乙和图丙所示，则电压表的示数分别为________，________． 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$