江苏省宿迁市宿城区新区教学共同体2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024-2025学年度第一学期九年级期末学情调研测试 历史试卷 答题注意事项 1．本试卷共6页，满分70分，考试时间与政治共120分钟。 2．答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 答题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 4. 选择题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗，描涂清楚。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．“13、14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”引文中“农业逐渐资本主义化”具体是指在西欧出现了（    ） A．封建庄园 B．手工工场 C．租地农场 D．现代工厂 2．文艺复兴时期的名作《最后的晚餐》取材于《圣经》，作为上帝之子的耶稣头顶没有圣光，取而代之的是自然光，画面所有人的形态与常人无异。这主要体现了（    ） A．意大利古典文化传统 B．教会失去了精神权威 C．时代催生的特殊技法 D．人文主义的核心思想 3．下图的绘制者力图告诉我们（    ） A．美洲文明领先世界 B．殖民扩张带来灾难 C．世界各地联系密切 D．地圆学说的正确性 4．如下图为三角贸易示意图。其中③处船上运输的应该是（    ） A．机械制品 B．枪支弹药 C．生产原料 D．黑人奴隶 5．到了这个时候，欧洲人的眼睛不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域看，而是往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟了上来，英国跟了上来，法国也跟了上来。这段材料讲述的是（    ） A．早期殖民掠夺 B．欧洲大学的兴起 C．罗马帝国的衰亡 D．文艺复兴的扩展 6．有历史学家指出：英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体，这些国家大多模仿了英国，在此基础上建立了自己大同小异的制度。这意在说明英国资产阶级革命（    ） A．废除了君主制度 B．对近代世界的发展产生了重要影响 C．提高了议会权力 D．使英国获得了长期稳定的政治环境 7．如果没有法国供应品的支援，美国就不可能取得萨拉托加的胜利。盟约签订以后，美国人信心百倍，斗志昂扬，因为法国是承认他们为“一个民族”的第一个国家，而且法国拥有陆海军力量，使得这种承认意义重大。据此可知，美国独立战争胜利的一个重要因素是（    ） A．国际上的援助 B．战争的正义性 C．华盛顿的指挥 D．人民大力支持 8．它是法国国王统治的象征。1789年7月14日，它被民众攻占，法国大革命由此开始。“它”指的是（    ） A．“智慧宫” B．万神庙 C．巴士底狱 D．大竞技场 9．“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（    ） A．殖民掠夺引发工业革命 B．资本流动带动工业革命 C．市场需求刺激工业革命 D．经济发展要求工业革命 10．某位学者在评价某文献时说：“它吹响了工人阶级革命的号角，成为革命运动的先导。它预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展。”该文献是（    ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《共产党宣言》 11．玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美“解放者”是因为他们（    ） A．加速统一国家 B．反抗英国压迫 C．建立民主政治 D．领导独立运动 12．下面两图，可以同时收入《俄国历史》的（    ） 彼得一世给贵族剪胡子                      贵族宣读“解放”农奴的法令 A．“奴隶制时代”卷 B．“近代化历程”卷 C．“社会主义革命”卷 D．“社会主义建设”卷 13．“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府进行战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明林肯政府进行战争的主要目的是（    ） A．废除黑人奴隶制 B．维护国家统一 C．为缓和南北矛盾 D．建立美洲霸权 14．与俄国1861年农奴制改革相比，日本明治维新影响的特别之处是（    ） A．使本国走上资本主义道路 B．摆脱了沦为殖民地的命运 C．保留了大量的封建残余 D．是本国历史上重大转折点 15．19世纪80年代，德国的合成染料厂建立起第一批工业研究实验室，直接雇佣受过科学训练的科学人员进行全日制研究工作以期发现新的产品和新的流程。这主要反映出（    ） A．科技进步改变社会生活 B．德国是世界科技中心 C．生产组织形式发生变革 D．科学与技术紧密结合 16．19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1870年以后，英、法开始对儿童实行免费义务教育。以上国家推广大众教育的主要原因是（    ） A．人口增长的需要 B．适应工业化发展需要 C．殖民扩张的需要 D．适应城市化发展需要 17．下图所示邮票纪念的历史人物，其主要成就是（    ） A．提出进化论的观点 B．发现万有引力定律 C．创作《英雄交响曲》 D．撰写《战争与和平》 18．美国黑人领袖杜波伊斯于1918年写下了这样一段话：“第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。"对这段话理解正确的是（    ） A．第一次世界大战使用了新式武器 B．第一次世界大战削弱了欧洲的力量 C．第一次世界大战促进了民族解放运动 D．第一次世界大战带来巨大灾难 19．“1917年震撼世界的革命爆发了，在阿芙乐尔号隆隆的炮声中，结束了资本主义一统天下的时代。”材料中的“革命”是（    ） A．二月革命 B．美国内战 C．十月革命 D．法国大革命 20．1919年1月18日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕，会议主要内容为签订对德国和约，和会实际上由几个帝国主义大国控制。1921年11月12日，由美国主导的华盛顿会议开幕，正式议程有两项：一是限制海军军备问题和使用新的战争武器的规则；二是太平洋及远东问题。由此可知，这两次会议（    ） A．消除了帝国主义国家之间的矛盾 B．保障了战后世界的永久和平 C．确立了大国主导下新的世界秩序 D．限制了日本独霸中国的企图 二、综合题（本大题共4题，其中第21题8分，第22题7分，第23题8分，第24题7分，共30分） 21．追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 材料二  有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。 材料三  美国政治权力结构示意图（如图） 材料四  人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 ——川教版初中历史教材 请回答： (1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一，指出这一制度民主性的表现。 (2)根据所学知识，材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？ (3)根据材料三并结合所学知识，回答美国1787年宪法确立了怎样的政体形式。 (4)材料四的内容出自法国大革命中的什么文件？法国大革命爆发的根本原因是什么？把法国大革命推向高潮的事件是什么？ (5)根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一  工业革命时期，英国将纺织机、蒸汽机等一系列技术列为“高科技产品”，对美国实行技术封锁，并通过法令禁止机器、设计图纸或相关模具出口。英国政府还明确禁止工匠移民美国。1803年英国议会通过《旅客法》，进一步阻止熟练工匠和产业工人移民美国。同时，为了防止技术泄密，将盗窃蒸汽纺织机设计图纸定为严重的犯罪行为。 ——摘编自陶惠芬《欧美工业革命中科学技术的引进与利用》等 材料二  19世纪中后期，西欧各国及其移民国家相继发生了工业革命。法国资产阶级革命摧毁了封建土地所有制，促进了毛纺织业、机器制造业和化学工业的发展。德国对科研的大量投入，使其在化学、电机和电力等工业领域取得了显著的优势，如通过热能转化机械动力理论，改进内燃机等。建立与发展了煤炭开采、钢铁生产、电力供应等一系列工业部门，大型企业也出现了收购和合并潮，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡。 ——摘编自金碚《世界工业革命的缘起、历程与趋势》 材料三  美国进行工业革命与争取国家的经济独立是同步进行的。联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策，这些措施有力地促进了国内工业的发展。19世纪60年代后，美国的工业革命进入决定性阶段，技术革命扩展至重工业部门。美国工业的发展速度远远超过英、法等老牌资本主义国家，至80年代初已跃居世界第一位，美国的工业化基本完成。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 (1)根据材料一、概括近代英国对美国技术封锁的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识。分析19世纪中后期工业革命发展出现的变化。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析19世纪60年代后美国工业革命迅猛发展的原因。 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对科技创新的认识。 23．近代以来，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。 材料一  为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廬、齐世荣：《世界史·近代史编》 材料二  这样，亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。 ——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期） 材料三  林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自《大国崛起》 材料四  日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 (1)据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。 (2)结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。根据材料二，概括亚历山大二世改革的影响。 (3)根据材料三和所学知识，写出林肯总统为“扭转分裂局面”而采取的两方面具体举措。 (4)材料四指出日本当时领导人“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”，结合所学知识回答，日本学习西方的主要改革措施（回答两点即可）。 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一  第一次世界大战前，一位德国大臣说：皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。一位英国外交大臣说：真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》(九下) 材料二  第一次世界大战结束后，战胜国在1919和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际秩序。 ——摘编自《中外历史纲要(下)》 (1)据材料一并结合所学知识，写出第一次世界大战前形成的两大军事集团的名称，指出第一次世界大战的导火线并概括这场战争的性质。 (2)据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战后重建的国际秩序被称为什么，实质是什么。 (3)世界大战给人类带来了深重的灾难，造成了巨大的损失，请你围绕人类和平设计一条宣传语。 九年级历史调研第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C A B A C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B B D B A C C C 21．（8分）(1)表现：政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。(1分） (2)变化：议会的权力高于王权（或议会在国王之上）。（1分） (3)政体形式：三权分立（或民主共和政体）。（1分） (4)文件：《人权宣言》。（1分） 根本原因：法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展。（1分） 事件：雅各宾派上台执政（或罗伯斯庇尔掌权）。（1分） (5) 趋势：由专制到民主，由人治到法治（或追求民主与法制，反对专制与独裁）。（2分） 22．（7分）(1)特点：以立法为手段、禁止工匠移民、日趋严厉。（答出一点即可）（2分） (2)变化：新兴工业部门发展，科研大量投入，自由资本主义向帝国主义过渡（1分） (3)原因：通过南北战争维护了国家统一，政府实行一系列促进工业革命发展的政策。（2分） (4)认识：国家统一是经济发展的前提，要采取恰当的政策，科技创新推动社会经济的发展。（2分） 23．（8分）(1)两大障碍：农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求；广大农民一贫如洗，严重地限制了国内市场的扩大。（2分） (2)办法：农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的地价高出当时的地价。（1分） 影响：促进了资本主义的发展；巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。（1分） (3)举措：颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》；领导南北战争等。（2分） (4)改革措施：政治上废藩置县；军事上实行征兵制，建立 新式军队；经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上提倡“文明开化”，向西方学习。（2分） 24．（7分）(1)名称：同盟国、协约国；导火线：萨拉热窝事件。实质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。（4分） (2)国际秩序：凡尔赛———华盛顿体系。性质：一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立的世界范围内的国际关系新秩序。（2分） (3)珍爱和平，反对战争；要用和平方式解决国际争端；和平是人类文明发展进步的基石等。（答出任意一条即可，符合题意的其他答案也可）（1分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$