第一章第一节第1课时 《生长素的发现》课时作业

第一章第一节第1课时 《生长素的发现》课时作业 时间：30分钟 分值：50分 得分： 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1.下列关于生长素的叙述，错误的是 A化学本质是吲哚乙酸 B在细胞内由色氨酸合成 C是一种具有调节作用的蛋白质 D可以由产生部位传递到作用部位 解析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质。 答案：C 2. 通过实验证明生长素的确是一种化学物质的第一位科学家是 A达尔文父子 B波森·詹森 C温特 D孟德尔 解析：波森·詹森将一片明胶或云母分别插在苗尖端和其尖端下部之间，观察幼苗的向光运动，首次证明了生长素的确是一种化学物质。 答案：B 3.禾本科植物的幼苗产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（） A． 尖端、尖端、尖端 B． 尖端、尖端、尖端下面 C． 尖端、尖端下面、尖端下面 D． 尖端、尖端下面、尖端 解析：通过生长素发现史的实验得知：幼苗尖端是产生生长素的部位和感受光刺激的部位，向光弯曲的部位在尖端下面。 答案：B． 4.用单侧光照射禾本科幼苗如图所示，一段时间后该幼苗的生长方向是 A.向光弯曲生长 B.直立生长 C.向下弯曲生长 D.背光弯曲生长 A 【解析】 幼苗的尖端会产生生长素，在单侧光的照射下，导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀，使幼苗弯向光源生长。 5. 把燕麦幼苗的尖端切去，然后从左侧给它单侧光照，则它的生长情况是 A直立生长 B 停止生长 C 向左弯曲 D 向右弯曲 解析：把燕麦幼苗的尖端切去，尖端下部则无法获得尖端产生的生长素，幼苗表现为不生长不弯曲。 答案：B 6.植物具有向光性。下图是研究植物向光生长的实验，该实验说明 A. 幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B.幼苗合成生长素的部位在尖端 C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部 解析：该实验的自变量是遮光部位：幼苗尖端遮光与尖端下部遮光；单侧光照射的结果不同：尖端遮光的幼苗表现直立生长，尖端下部遮光的幼苗表现向光弯曲生长。从而证明了幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端，而不是尖端下部。 答案：C 7．植物在单侧光照射下向光生长的原因是 A背光一侧生长素分布多