湖北省孝感市孝南区2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

孝南区2024——2025年九年级上学期期末质量评估与检测语文答案 1.（2分）示例：指房屋的深邃与宽广。 2.（2分）⑴宏观⑵宽宏大量（写其它符合条件的词语也可得分） 3.（2分）上联：荆楚沃野千重浪；下联：江汉平原万顷田 4.（8分）①直挂云帆济沧海②寂寂江山摇落处③沉舟侧畔千帆过④在乎山水之间也⑤蜡炬成灰泪始干⑥千里共婵娟⑦蝉鸣黄叶汉宫秋⑧无家问死生 5.（3分）示例1：我选择“砚池书院”。“砚池”是文人墨客常用的文房四宝之一，“书院”则代表着学习和教育的场所，整个名字透露出浓厚的文化氛围，富有语文味； 示例2：我选择“清风茶社”。“清风”代表宁静和纯净，“茶室”则让人联想到悠闲的品茗时光，整个名字散发着一种恬淡而优雅的气息，富有语文味。 6.（3分）⑴A项，“中（zhōng）伤”应为“中（zhòng）伤；B项，“间（jiàn）不容发”应为“间（jiān）不容发”。⑵A项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；B项，“走途无路”应为“走投无路”。⑶A项，“孔老师，高足孟涛祝您节日快乐!”应为“孔老师，学生孟涛祝您节日快乐!”；B项，“我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。”应为“我们要善于发现问题、分析问题、解决问题。”。 7.（2分） 江 风 8.（2分）对远方友人的思念（由题目“寄人”二字可知） 9.（4分）⑴左右，上下；⑵③或迫近，靠近；⑶冷；⑷勉强，尽力。 10.（2分）A. 其；B. 皆；C. 之 11.（2分）酒气冉冉/积雪欱之/竟不得醉 12.（2分）声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。（意近即可） 13.示例：①均使用白描的手法来描写雪景。如甲文通过“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”等句，简洁地勾勒出西湖雪后宁静、空旷、寂寥的景象，乙文则通过“万山载雪”“雪皆呆白”等句，描绘了龙山雪后清冷、幽静的月夜雪景（答出“白描”并举例分析得2分）； ②均采用侧面烘托的方式写景。甲文通过描写“湖上影子，……舟中人两三粒而已”烘托了雪后西湖的空旷；乙文通过人物活动（如饮酒、唱歌、吹箫等）来烘托雪后龙山的清冷。（答出“烘托”并举例分析得2分） 【乙文参考译文】天启六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。洁白的雪把群山都覆盖起来了，一轮明月靠近山巅，显不出光亮，满眼只有雪的白色。坐久了觉得有点清冷，年纪大的伙计送酒来了，我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子，声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更的时候我们才回去睡觉。 14.（3分）B（原文中只提到“自找苦吃”能帮助个人磨炼意志、增长才干，并未指出它是事业成功的必然条件，而是说个人的成长、事业的成功都会在艰难困苦中起势，B选项的表述过于绝对。） 15.（3分） ①价值选择；②脱贫攻坚；③方法论。 16.（2分）A（“采集”指搜集、收取，强调主动寻找并获取，适合描述蜜蜂在花丛中找甘甜的行为；“锤炼”指反复琢磨研究、锻炼，符合幼鹰逆风飞翔使翅膀更强壮的语境。） 17.（3分）C（“医者仁心”“不是职业医生”“仁心”重读，强调从善虽非职业医生却有仁心。） 18.（4分）①组建“花鼓灯”艺术团(“出资建了不少健身设施”，也算对)；②对“我”的鼓励和帮助；③推断出母亲患“耳石症”并推荐药物；④免费赠送药品给乡亲 19.（3分）示例：这句话是对徐从善的动作描写，具体描绘了徐从善迅速而准确地诊断“我”眼疾并治疗的过程，表明他医术的高明和精准，使人物形象更加真实具体。 20.（2分）①文章第③段插叙“我”与徐从善家人的交往经历，丰富了文章内容，使故事情节更加完整、连贯；②进一步展示了徐从善及其家人的优秀品质，加深了读者对他们的了解和认识。 21.（2分）A（花荣见宋江被刘知寨陷害入狱，心急如焚。他即刻率众闯入清风寨，以箭术震慑守军，救出宋江。随后，刘知寨率军反扑，花荣孤身立于寨门，箭无虚发，迫敌退散。“大闹桃花村”的主角是鲁智深；夜闹金沙渡的主人公是张顺；大闹飞云浦的主角是武松。） 22. (2分)示例1：选文中写龙王连说“不敢”及对孙悟空以“上仙”称呼，都是借写龙王从侧面烘托了孙悟空的英勇无畏。 示例2：选文中写杨太尉吃了一惊，措手不及的表现及宋江、柴进、戴宗先赶出城，恐关了禁门，脱身不得的行为，都是借写他人从侧面烘托李逵的英勇无畏。 23. (2分)示例1：孙悟空聪明智慧。他看见海藏紧挨箍有镌成“如意金箍棒”，便想到这宝贝必如人意，于是一边心思口念“再短细些更妙！”最终顺利借到了如意金箍棒。 示例2：李逵头脑简单。他见了宋江、柴进和那美色妇人吃酒，却教他和戴宗看门便大怒，不由分说地将自己的怒气撒在杨太尉身上，全然不顾宋江是借李师师宅邸找杨太尉商议招安一事。 24. (2分)示例：李逵的莽撞源于他的质朴鲁莽、嫉恶如仇且头脑简单，他对官场黑暗愤怒，行事全凭意气；孙悟空的莽撞看似是强取披挂，实际是他天不怕地不怕、敢于挑战权威的表现，是他反抗精神的体现，本质上充满智慧和勇气。 25. (5分)任务一示例：如时间在指尖轻轻滑落，瞬间与永恒交织成生命的经纬。稍纵即逝的是日常的琐碎与短暂的快乐，而天荒地老的则是深埋心底的情感与不变的追求。珍惜当下，追求永恒，让生命在时间的河流中熠熠生辉。 任务二示例：瞬间流星，划破夜空长梦，/ 璀璨即逝，却烙印心穹；/ 永恒星河，缓缓旋转不息，/ 光芒柔和，照见时间深井。/ 瞬间与永恒，交织宇宙奥秘，/ 每一息呼吸，皆成永恒低语。 26.（50分）(略) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$孝南区2024一2025学年度九年级上学期期末学业水平监测 5.(3分)小雯搜集的两个门店招牌名《见下图)很有语文味。请你选舞其中一个品一品,说说 你的发现。 语文试卷 一,积黑与运用(共20分) 观池言沈 生活处处是语文,小南和小美结合学习与日常生活所见所闻,设计了一线语文小活功,请你 想牌一 相啤二 米参加, 6,(3分》小再整理语文学习中常见的门题。列举了其中三类,请从料类中连择,处修政。 1(2分)右图是小雨搜美的宏“字韵甲骨文形态(山“和本{深且宽》构成》 C1)容易读错的字,A中(hing)街 B.间(m)不容发 请你据此猜想发最原始的意思是: (2)容号写销的间:A鸣占雀果 B.走途无路 2,(2分)下面是小爱整理的关于“索"字的资刺卡片。请你在(1)(2)处分别补充一个含一宏学 (3》容易说错的话:A孔老师,高足孟涛规您节日快乐! 的词诸。 B.我们要善于分析问愿,发现问思、解决何恩。 宏“的结构分析 “宏的引中义 含“装”学的同语 二、阅读与鉴篱(共45分) 整体 (1) (一)阅读下面古诗,完成两侧批注(⑦-8题)。(共4分) 形务为宀(mon),表示其本义 原文 批控 与房屋有关。声旁为左,表示 送且大 宏图 寄人二前 其二 这有诗先写“江景”。后写“思”。 其读音与本相近。 犹道险 7.(2分》就注4意象尽意,首联骨“花、“附 容量大 (2) 花上斯黄雨,江头来卖风。 和思春批尽,未遣酒草空。 种深沉而复杂的氨国, 3,(2分)荆楚大地,鱼米之乡。小情和小雯搜集了一组短语,请你帮他们组合成辐对联并工 落法长江水,越感滋客情 8〔2分)批注二:炼字传情。叠同整整"表达 整地写在下面的空白处, 落花相与恨。到地一无声 了诗人 之情如江水