河南省周口市川汇区2024-2025学年九年级上学期期末历史试卷

2024一2025学年度上期期末质量监测 九年级历史 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 注意事项： 1. 闭卷考试独立答题，禁止交流。 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 2. 卷上的答案无效。 第一部分选择题 每个小题只有一个答案是正确的，请将每小题正确答案的序号涂在答题卡相应的位置 上。 古代亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔： 每小题1分，共20分 古代两河流域的禊形文字和（汉漠拉此法典）：中国的甲骨文和青铜器；古代印度的梵文和 1. 佛教等。这表明： A、古典文化不断复兴 B、古代文明的多元特征 C、文明成就极其相似 D、亚非文明的联系密切 2、古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，根据尼罗河的涨落，将一年分为三季，分 由此可见，太阳历的 别是泛滥季， 播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。 制定： A、体现了法老的权威 B、印证了古埃及人的神话 D、受到了自然环境的影响 公元34年，东罗马帝国国王主持编撰了〈罗马民法大全)，该法典对西方文明的 C、 促进了国家的统一 影响被认为仅次于（圣经》，其基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中。这表 3、 明（罗马民法大全： A、符合资本主义发展需求 B、莫定了欧洲民法的基础 D、 维护了奴隶主阶层利益 C、是罗马第一部成文法典 4、西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民 事权利，他们组成“同乡会”或“行会”，借此享有一些保护性特权，如免税费、免兵役。 免受普通法院管辖等。以上材料表明了“同乡会”或“行会”： B.、完全摆脱教会的控制 A.联络了师生的友谊 D、方便开展沟通交流 5.13世纪后，欧洲商品经济不斯发展，城市逐渐兴起，同时：取易争端不断循现，越 C、维护了是师生们的权益 来越多的经济诉讼案使人们对法律的需求培加，法学专业课程和法学类大学应运而生。这 九年级历史第1页（共6页） 说明中世纪大学： A,适应了社会发展需要B、拥有较大的自主权 C、摆脱了基督教会的影响D、侧重民主法治教育 6、在历史学习中，示意图是一种非常有用的工具，能够帮助我们更好地理解和记忆复 杂的历史事件，概念和关系。 下列示意图中“？”处可以填入的史实是： 物质 文艺复兴 神→ 新航路开辟 基础 动力 A、手工工场的出现 B、早期殖民掠夺 C、庄园经济的发展 D、工业革命的开展 7、16世纪，西欧出版的〈世界地图集)最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了 82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是： A.手工工业的出现 B.资本主义萌芽 C、新航路的开辟 D.进化论的提出 8、有学者提出“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式。”下列史实 中，最能说明这一观点的是： A.查理一世被推上断头台 B.、克伦威尔就任“护国主” C、詹姆士一世反攻倒算 D、“光荣革命”的发生 9、以下是一位历史人物的生平事迹（节选），该人物是： 1775年 1777年 1781年 1787年 出任大陆军总司令 领导萨拉脱加大捷 领导约克镇战役 制定美国宪法 A、克伦威尔 B、华盛顿 C、拿破仑 D、林肯 10、“大革命的领导人米拉波、罗伯斯庇尔等都从启蒙思想中吸取了力量，大革命的主 题词一自由、平等、博爱，〈人权宣言)中的三权分立等理论，无一不是来自启蒙思想家的 理念，”这表明启蒙思想： A.在世界得到了广泛的传播 B、鼓舞了北美人民的抗英斗争 C、推动了法国的社会变革 D、揭示了人类社会发展规律 11、1804年拿破仑帝国建立，这个帝国与欧洲传统帝国截然不同，其各项原则中很大 -部分却与1789年的原则一脉相承。这说明： A、结束了欧洲的封建专制 B,确立了民主共和的体制 C、重建了欧洲的国际秩序 D、巩固了法国革命的成果 2、明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等。 农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上： A、阻碍了经济结构调整 B、导致幕府统治动摇 C、为工业化提供劳动力 D.刺激了日本对外开放 九年级历史第2页（共6页） 1妇，嘉汽船的航运。 务件，使园的文流日益频紫。 铁路的畅通，为国家、民族间交流提供了基本技术 上述材料反映了工业革命： 世界开始连成个整体 B、加强了世界各国的联系 能英国成为了世界工厂 A. D、促使民族解放运动兴起 4衡谁质的改革与革命工人运动与社会主文运动”“民族解放运动”三股 海流是0新史的基本内容，引发三股潮流的主要因素是。 A语开降B。殖民掠夺C。工业革命D、世界大战 5。心钱年代，总长度3万英里的美国铁路有多种轶距。南部采用铁路轨距以5 英尺居多，联用最音遍的轨距是49英尺，部分地区采用6英尺、56英尺的轨距。这 反映当时美国： A.尚未帮成成熟的同一国内市场 B、铁路部门是经济增长主导部门 C、成静城坏了基础交通设施建立 D、科技水平限制了制造业的发展 16、1859年，（物种起源）出版，它全面闻述了达尔文的进化论学说，成为一部可以和 牛顿的《自然醇的数学原理)相媲美的伟大著作。这两部著作： A.了近代科学的诞生 B、揭示了社会发展的真相 C、促进了启蒙运动的兴起 D、实现人类认知的飞跃 17、“奥国废墟上出现了一系列新独立的国家；庞大的俄罗斯帝国寿终正寝，一种 新的社会制度正在古地球上1/6的土地上进行试验；英国的鲜血已被流干；法国躺在手术台 上，”相关变局于： A.罗马帝国的扩张 B、拿破仑对外成争 C.音法战争 D、第一次世界大战 18、电炉敷代煤炉或汽炉，电冰箱取代冰盒，电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使 用大大减轻7繁重的家庭劳动。19世纪60年代冷藏车的发明，优化了食物保鲜技术。这体 现了第二次科技革命： A.促进了人们的思想解放 B,扩大了社会贫富差距 C,改变了生产生活方式 D、造成了生态环境污染 19、经历了数年战争的苏维埃俄国， 社会矛盾加剧，农民说：“土地属于我们，面包却 属于你们：水属于我们，鱼却属于你们” 列宁调查后认为：只有改变战时共产主义政 策，才能恢复和发展生产。由此苏联开始实行： B、第一个五年计划 C、集体农庄 D、卫国战争 A,新经济政策 20、经过第-个五年计划，苏联重工业增长24%，轻工业增长95%：经过第二个五年计 划，苏联重工业增长1409%，轻工业增长100%。某些重要产品及日用品的生产甚至增加了两 倍。据此可知，苏联的两个五年计划： A、避免国民经济比例失调 B、推进国家工业化进程 C、加速了产业结构的调整 D、满足百姓日常生活所需 九年级历史 第3页（共6页） 第二部分非选择题（共5小题 30分) 21、(6分)阅读材料，回答问题。 材料一：雅典经过改革，建立起民主政体，公元前5世纪中期雅典民主政治发展到项 峰，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 材料二： 古希腊时期的哲学思想 德谟克利特 认为宇宙万物是微小的“原子”组成的 苏格拉底 探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”.对 雅典简单多数的民主制提出异议 亚里士多德 百科全书式的学者，莫定了动物学基础，还创立了道辑学新的学科. 他有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真理 材料三： 奥运圣火在希腊点燃 2008年奥运会在北京举行 同一个世界同一个梦想 One World One Dream (1)根据材料一并结合所学知识，写出雅典民主政治顶峰时期的主政者。(1分) (2)根据材料二，概括古希腊哲学思想的特点。(2分) (3)结合材料三中的现象说说古希腊文明对世界的影响。请再举出一个古代文明对世 界产生影响的事例。(3分)》 22.(6分)阅读材料，回答问题 材料一：15世纪末至18世纪世界人口移动简表（摘编自《世界通史》） 时间 主要流行 主要人流 15世纪和16世纪 从西欧到中、南头和北美 从宗主国派去的殖民统治 者或移民者及其后斋 16世纪和18世纪 从非洲到美洲 从非洲运去的黑奴 材料二：从17世纪涌往美洲大陆的移民越来越多，这其中包括一些政产的手工业者、 农民乃至被当权者打击的“异见者”，新旧大陆之间的联系越来越密切，与此同时，殖民者 还从非洲贩卖来黑奴，极大的补充了美洲的劳动力，促进了美洲的开发 摘编自侯文若《人类历史上五次大迁徙) 九年级历史第4页（共6页） 材料三：在1978年联合国海地奴隶贸易专家讨论会上，部分专家估计，在奴隶贸易期 问，非洲损失人口数量在2亿左右；……广大地区的农业、手工业和高牧业通到严重破坏 幸存下来的非洲人民有的只能被迫从农业区迁回原始丛林，退回到刀耕火种的原始状态， 《彭拜网》 (1)根据材料一，用示意图绘制出15世纪未到18世纪人口移动的路线。(3分) (2)结合所学知识，指出“15世纪末至18世纪世界人口移动”的历史背景。根据材 料二、三并结合所学知识，概括这次人口移动的影响。(3分) 23.(6分)请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80一120 字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，表述完整） “在《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。人类思想史 上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响” 摘编自习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 24、(6分)阅读材料，回答问题。 材料一：17世纪初，英国新兴资产阶级尤其是新贵族，利用议会同国王专制统治展开 斗争。这种斗争愈演愈烈，终于演变成革命，1688年“光荣革命”战胜了王权，确立了新 体制。英国资产阶级革命胜利后，新贵族与资产阶级利用国家机器积极发展资本主义 摘编自王斯德《世界历史》 材料二：到十八世纪末，法国纺纱机，蒸汽机日益增多，波尔多、马赛成为大港口。 启蒙运动的理性观点得到了广泛传播，新生的美国又成为这些新观点现实的例证。而此时 法国财政已濒临破产， —摘编自《世界历史》 h年绍压中第5页（共6页） 材料三：1688年苹命和1789年草命…不仅反映了它们发生的地区即英法两国的要 求，而且更大的程度上反映了当时整个世界的要求。 摘编自齐世荣《世界史》 (1)材料一中的“新体制”指的是什么体制？该体制主要是通过哪一法律确立的？ (2分) (2)据材料二，指出法国大革命爆发的背景。(3分) (3)综合上述材料说明材料三中“当时整个世界的要求”是什么？(1分) 25、(6分)某班历史小组围绕“工业革命和社会变化”为主题开展探究活动阅读材料， 回答问题 材料一：图一：早期蒸汽机车 图二：电灯 材料二：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市的 规模越来越大.到19世纪后期大部分英国人已经生活在城市之中了，大规模人口涌入城市， 在享受科技带来的便利的同时也造成了很多问题，住房拥挤、环境污染，伦敦成为“雾 都”为了适应工业化发展的需要，欧洲各国开始推广教育。……教有的普及，提高了 欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 材料三：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人，……从这 条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水 道中，流淌出纯金，在这里，人类的发展成就既是完备的，又是最野蛮的。 —阿萨。勃里格斯《英国社会史》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出图一、图二发明者的名字。(2分) (2)根据材料二概括两次工业革命造成的社会变化。(3分) (3)结合上述材料，概括材料三的观点。(1分) 九年级历史第6页（共6页） 2024——2025学年上学期期末参考答案 九年级历史 一、选择题（共20小题，20分） 1—5 BDBCA 6—10 ACDBC 11—15 DCBCA 16—20 DDCAB 二、非选择题（共5小题，30分） 21、（6分） （1）伯利克里（1分） （2） 创新精神；对科学的探索精神；批判求真精神；关注人的思想内在等（符合题意言之成理即可。要求答出两点，每点1分，，共2分） （3）古希腊是现代奥林匹克运动会的发源地（1分）再举出一例：如古希腊开创了民主政治体制，为后世提供了值得参照的政治体制；罗马建筑吸收了古希腊建筑的特点等 （符合题意意思相近即可。事例1分，说明1分，共2分） 22、（6分） （1）要求图示合理、清楚，符合题意（2分）（3分） （2）新航路开辟（1分）影响：促进了美洲的开发；使非洲丧失了大量的劳动力；非洲经济遭到严重破坏；人们的生产、生活倒退等（言之成理符合题意即可。要求答出两点，每点1分，共2分） 23、（6分） 要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺。 24、（6分） （1）君主立宪制（1分） 《权利法案》（1分） （2）背景：法国也开始进行工业革命；启蒙运动的传播；美国独立战争的影响；法国封建制度的专制统治等（言之成理符合题意即可。要求答出三点，每点1分，共3分） （3）资本主义制度的确立（或推翻专制统治，发展资本主义。言之成理符合题意即可。1分） 25、（6分） （1）图一：斯蒂芬森（1分） 图二：爱迪生（1分） （2）城市化；教育普及；城市污染（言之成理符合题意即可。每点1分，共3分） （3） 工业革命对人类有积极影响也有消极影响（言之成理符合题意即可。1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$