2.2 点亮小灯泡（分层练习）-四年级科学下册（教科版）

2.点亮小灯泡（分层练习） －四年级科学下册（教科版） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 只有____________通过灯丝时小灯泡才会发光。 知识点2 利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整的____________回路。一个完整的电路可以使用相同的材料，用多种方法建立起来。 知识点3 干电池的金属铜帽一端是____________极，另一端是____________极。当导线直接与电池的正负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热发烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。 知识对点练习 1.下列选项中，能使小灯泡亮起来的是（ ）。 [考查知识点2] 2.小瑞通过仔细观察及查询资料，知道了小灯泡发光的部位是（ ）。[考查知识点1] A.玻璃泡 B.灯丝 C.金属架 3.电池、导线、灯泡形成（ ），电流经过灯丝，小灯泡才能被点亮。[考查知识点2] A.短路 B.断路 C.闭合回路 4.电池是一种常见的电源，标有“－”号的一端称为（ ）。[考查知识点3] A.中极 B.正极 C.负极 5.全全尝试用不同的方法点亮小灯泡（如下图），图中①号、②号、③号电路分别处于（ ）状态。 [考查知识点3] A.短路、通路、断路 B.短路、断路、通路 C.断路、短路、通路 课后巩固训练 基础达标练 1.判断题。 （1）只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡就会亮起来。（ ） （2）小灯泡的金属支架断开了，也不会影响小灯泡发光。（ ） （3）短路和断路没什么区别。（ ） （4）小灯泡发光的部位是灯丝和金属架。（ ） 2.选择题。 （1）下列电路中，小灯泡不能发光的是（ ）。 （2）使用电池时，不能直接用导线把电池两极连接起来，这是因为（ ）。 A.这样连接的电路是断路 B.这样连接会损坏小灯泡 C.这样连接的电路是短路，会在导线中产生强大的电流，使电池损坏 （3）电路中的小灯泡能发光是因为有（ ）。 A.电池 B.导线 C.电流通过 （4）用示意图表示小灯泡内部的电路连接，下列选项中正确的是（ ）。 （5）王帅用一节电池、若干条导线和一个小灯泡连接成一个简单电路，他发现小灯泡没有发光，且电池迅速发热发烫，这是因为电路形成了（ ）。 A.短路 B.断路 C.通路 3.图示题。 观察小灯泡的结构，写出小灯泡各部分的名称。 能力提升练 4.实验探究。 观察下列电路连接方式，回答相关问题。 （1）上面六种连接方式中，小灯泡能发光的是（ ）。 A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.①④ （2）上面六种连接方式中，用手触摸电池可能会发烫的是（ ）。 A.①② B.②④ C.①③ D.②⑥ （3）上面六种连接方式中，不会产生电流的是（ ）。 A.③⑥ B.②④ C.①④ D.④⑥ （4）下列关于电路的说法中错误的是（ ）。 A.小灯泡发光了，说明有电流通过小灯泡的灯丝 B.只要将小灯泡和电池相连接，小灯泡就会发光 C.电路发生短路、断路时，小灯泡都不会发光 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：电流 知识点2：闭合 知识点3：正 负 [知识对点练习] 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 课后巩固训练 1.(1)×[解析]要让小灯泡亮起来，需要将电源的两极分别连接小灯泡的两个连接点，这样才会有电流通过灯丝。 (2)×[解析]小灯泡的金属支架断开了，电路也就断开了，不能通过电流，小灯泡也就不能发光。 (3)×[解析]短路和断路描述的不是一种电路连接情况。短路电路是电源两极直接相连，是有危险的；断路电路是指不能形成电流的通路，是没有危险的。 (4)×[解析]小灯泡发光的部位是灯丝，金属架的作用是支撑灯丝。 2. (1)B [解析]小灯泡的连接点接触电池正极，导线没有连接电池负极，没有形成一个完整的闭合回路。 (2)C [解析]不经过用电器，直接用导线把电池两极连接起来，会造成电池短路，发生危险。 (3)C [解析]只有电流通过小灯泡时，小灯泡才会发光。 (4)B (5)A 3. 4. (1)C (2)A (3)D (4)B 1 学科网（北京）股份有限公司 $$