精品解析:天津市滨海新区2024-2025学年高一上学期期末考试数学试题

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2025-01-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 滨海新区
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

滨海新区2024-2025学年度第一学期期末检测卷 高一年级数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间100分钟. 答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题纸上.答卷时,考生务必将答案写在答题纸上,答在试卷上的无效. 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 选择题(60分) 一、选择题:本卷共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将所选答案填入答题纸中的答题栏内. 1. 已知全集,,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知a,b,,则下列不等式一定成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 3. 下列函数在定义域内既是奇函数又是增函数的是( ) A. B. C. D. 4. “”是“函数存在零点”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 将的图象变换为的图象,下列变换正确的是( ) A. 将图象向左平移个单位 B. 将图象向右平移个单位 C. 将图象向左平移个单位 D. 将图象向右平移个单位 6. 已知,,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 7. 若曲线的部分图象如图所示,则的解析式可能为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数图象关于直线对称,则的值为( ) A B. 0 C. 1 D. 9. 已知函数(且)的图象经过定点A,且点A在角的终边上,则( ) A. B. 0 C. 7 D. 10. 给出下列判断: ①“,”的否定为“,” ②函数与函数是同一个函数 ③若角与角的终边在一条直线上,则() ④ 其中,判断正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11. 已知函数在上单调递增,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 12. 已知函数(),给出下列判断: ①若函数最小正周期不小于,则的最大值为. ②若函数满足,则. ③若函数图象向左平移个单位后所得函数在区间上单调递增,则的可能取值为. ④当时,设,()为方程在区间上的两个解,则. 其中,判断正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 第Ⅱ卷(90分) 二、填空题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 13. 已知函数是幂函数,若,则__________. 14. 弧长为的扇形的圆心角为,则此扇形的面积为__________. 15. 已知函数(),函数y取得最小值为__________. 16. 已知,则__________. 17. 定义域为_________;若,则__________. 18. 1学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加趣味益智类比赛.有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加趣味益智类比赛和田径比赛的有3人,同时参加趣味益智类比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛.则只参加趣味益智类一项比赛的人数为______;同时参加田径和球类比赛的人数为______ 19. 某种茶水用100℃的水泡制,再等到60℃时饮用可产生最佳口感.已知茶水温度y(单位:C)与经过时间t(单位:min)的函数关系是:,其中a为衰减比例,是室温,时.y为茶水初始温度,若室温为20℃,,茶水初始温度为100℃,则__________℃,产生最佳口感所需时间是__________min. 20. 已知函数,若关于x的方程()有四个不同的解,则k的取值范围是__________;四个不同的根从小到大依次记为,,,,则的取值范围是__________. 三、解答题:本大题共4小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 21. 已知,是第三象限角. (1)求,的值; (2)求,的值. 22. 已知二次函数,. (1)若时,求不等式的解集; (2)若函数在区间上具有单调性,求实数a的取值范围: (3)解关于x的不等式. 23. 已知函数. (1)求函数的最小正周期; (2)求函数的单调递增区间: (3)当时,已知的最大值为,求使成立时自变量x的集合. 24. 已知函数. (1)求函数的定义域,判断函数在定义域上的单调性并用定义证明; (2)求不等式; (3)函数(,),若存在,,使得成立,求实数a的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 滨海新区2024-2025学年度第一学期期末检测卷 高一年级数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间100分钟. 答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题纸上.答卷时,考生务必将答案写在答题纸上,答在试卷上的无效. 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 选择题(60分) 一、选择题:本卷共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将所选答案填入答题纸中的答题栏内. 1. 已知全集,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据并集和补集的定义计算. 【详解】,. 故选:A. 2. 已知a,b,,则下列不等式一定成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】对于ABC:举反例说明即可;对于D:根据不等式的性质分析判断. 【详解】对于选项A:例如,则,故A错误; 对于选项BC:例如,满足,则,,故BC错误; 对于选项D:若,则,可得,故D正确; 故选:D. 3. 下列函数在定义域内既是奇函数又是增函数的是( ) A. B. C D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用基本初等函数的单调性和奇偶性的定义,判定各选项中的函数是否满足条件即可. 【详解】对于A中,函数在定义域内既是奇函数又是增函数,A正确; 对于B中,函数是定义域内的非奇非偶函数,B错误; 对于C中,函数是定义域内的奇函数,在和上为增函数,C错误; 对于D中,函数是定义域内的非奇非偶函数,D错误. 故选:A. 4. “”是“函数存在零点”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次函数的零点可得,再结合充分、必要条件分析判断. 【详解】若函数存在零点,且,等价于, 所以“”是“函数存在零点”的充要条件. 故选:C. 5. 将的图象变换为的图象,下列变换正确的是( ) A. 将图象向左平移个单位 B. 将图象向右平移个单位 C. 将图象向左平移个单位 D. 将图象向右平移个单位 【答案】B 【解析】 【分析】根据图像变换结合诱导公式逐项分析判断. 【详解】对于A:将图象向左平移个单位,可得,故A错误; 对于B:将图象向右平移个单位,可得,故B正确; 对于C:将图象向左平移个单位,可得,故C错误; 对于D:将图象向右平移个单位,可得,故D错误; 故选:B. 6. 已知,,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据指数函数和对数函数单调性结合中间值“0”和“1”可得的大小关系,再结合的单调性分析判断. 【详解】因为在内单调递增,则,即; 在内单调递增,则,即; 在内单调递减,则,所以; 综上所述:. 又因为在内单调递增,所以. 故选:A. 7. 若曲线的部分图象如图所示,则的解析式可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用排除法,根据函数值的符号以及函数单调性分析判断. 【详解】由图象可知, 对于选项A:因为,故A错误; 对于选项B:因为,故B错误; 由图象可知:存在,使得在内单调递减, 对于选项C:因为在内单调递增,且在内单调递增, 可知在内单调递增,故C错误; 故选:D. 8. 已知函数的图象关于直线对称,则的值为( ) A. B. 0 C. 1 D. 【答案】B 【解析】 【分析】分析可知为函数的最大值,结合辅助角公式解得,即可得结果. 【详解】因为,其中, 若函数的图象关于直线对称,为函数的最大值, 则,解得, 所以. 故选:B. 9. 已知函数(且)的图象经过定点A,且点A在角的终边上,则( ) A. B. 0 C. 7 D. 【答案】D 【解析】 【分析】由指数函数过定点求出,再由三角函数的定义求出,代入计算即可. 【详解】由题意可得, 因为点A在角的终边上,所以, 所以. 故选:D. 10. 给出下列判断: ①“,”的否定为“,” ②函数与函数是同一个函数 ③若角与角的终边在一条直线上,则() ④ 其中,判断正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】对于①:根据全称命题的否定式特称命题分析判断即可;对于②:根据函数相等分析判断;对于③:根据终边相同的角分析判断;对于④:利用倍角个数分析判断. 【详解】对于①:“,”的否定为“,”,故①错误; 对于②:因为, 可知函数与函数的对应关系不相同,不为同一函数,故②错误; 对于③:若角与角的终边在一条直线上,则(),故③正确; 对于④:,故④错误; 所以正确的个数为1. 故选:A. 11. 已知函数在上单调递增,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由在上单调递增,所以此分段函数每一段都单调递增,且,从而得出的取值范围. 【详解】因为函数在上单调递增, 所以,解得, 故选:C. 12. 已知函数(),给出下列判断: ①若函数的最小正周期不小于,则的最大值为. ②若函数满足,则. ③若函数的图象向左平移个单位后所得函数在区间上单调递增,则的可能取值为. ④当时,设,()为方程在区间上的两个解,则. 其中,判断正确个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】由正弦函数的周期可得①正确;由可得,②错误;由图像平移后再结合正弦函数的单调性可得③正确;由诱导公式可得,再由二倍角的正弦公式结合题意求出,即可得④正确. 【详解】对于①,因为,所以,解得,故①正确; 对于②,若,即得,则,故②错误; 对于③,因为图象平移后令,当时,, 依题意,,则,显然, 解得,又,因此,③正确; 对于④,因,又因为,所以, 则, 因,所以, 所以,故④正确; 所以正确的个数为3个. 故选:C 【点睛】关键点点睛:对于④,由诱导公式可得,再由二倍角的正弦公式结合题意求出,即可得④正确. 第Ⅱ卷(90分) 二、填空题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 13. 已知函数是幂函数,若,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,设,结合,即可求解. 【详解】根据题意,设,由,得, 故, . 故答案为:. 14. 弧长为的扇形的圆心角为,则此扇形的面积为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据扇形弧长求半径,由扇形面积公式求面积. 【详解】由题设,扇形半径,故扇形面积为. 故答案为:. 15. 已知函数(),函数y取得最小值为__________. 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意利用基本不等式运算求解即可. 【详解】因为,则, 当且仅当,即时,等号成立, 所以函数y取得最小值为6. 故答案为:6. 16. 已知,则__________. 【答案】1 【解析】 【分析】将指数式变为对数式,求出的值,然后利用换底公式即可求解. 【详解】因为,所以, 所以, 故答案为:1. 17. 的定义域为_________;若,则__________. 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】空一:根据正切型函数的定义域进行求解即可;空二:根据两角和的正切公式进行求解即可. 【详解】空一:由函数解析式可知:, 所以该函数的定义域为:; 空二:因为, 所以. 故答案为:;3. 18. 1学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加趣味益智类比赛.有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加趣味益智类比赛和田径比赛的有3人,同时参加趣味益智类比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛.则只参加趣味益智类一项比赛的人数为______;同时参加田径和球类比赛的人数为______ 【答案】 ①. 9 ②. 3 【解析】 【分析】因为参加趣味益智类比赛的人数已知,因为没有人同时参加三项比赛,所以从中减去“同时参加趣味益智类比赛和田径比赛”和“同时参加趣味益智类比赛和球类比赛”的人数,就是只参加趣味益智类一项比赛的人数,设同时参加田径和球类比赛的人数为,列出方程计算即可. 【详解】因为参加趣味益智类比赛的总人数为15, 且:同时参加趣味益智类比赛和田径比赛的有3人; 同时参加趣味益智类比赛和球类比赛的有3人. 又因为没有人同时参加三项比赛, 所以只参加趣味益智类一项比赛的人数为:人. 设同时参加田径和球类比赛的人数为,由题意得: , 解得:, 故同时参加田径和球类比赛的人数为, 故答案为:9;3. 19. 某种茶水用100℃的水泡制,再等到60℃时饮用可产生最佳口感.已知茶水温度y(单位:C)与经过时间t(单位:min)的函数关系是:,其中a为衰减比例,是室温,时.y为茶水初始温度,若室温为20℃,,茶水初始温度为100℃,则__________℃,产生最佳口感所需时间是__________min. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】由时,茶水室温为20℃,茶水初始温度为100℃,代入解析式可得,由时及a的值代入解析式可得产生最佳口感所需时间. 【详解】由题意,,当时,有,, 则,当时,即,所以, ,可得,. 故答案为:;. 20. 已知函数,若关于x的方程()有四个不同的解,则k的取值范围是__________;四个不同的根从小到大依次记为,,,,则的取值范围是__________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】分析可知与的图象有4个交点,结合函数的图象即可得k的取值范围;根据题意可得,,,代入运算求解即可. 【详解】作出函数的图象, 关于x的方程()有四个不同的解, 可知与的图象有4个交点,由图象可知k的取值范围是; 因,,且,即, 又因为,即, 可得,即, 则, 因为在内单调递增,且, 可知,即,可得, 所以的取值范围是. 故答案为:;. 【点睛】方法点睛:数形结合的重点是“以形助数”,在解题时要注意培养这种思想意识,做到心中有图,见数想图,以开拓自己的思维.使用数形结合法的前提是题目中的条件有明确的几何意义,解题时要准确把握条件、结论与几何图形的对应关系,准确利用几何图形中的相关结论求解. 三、解答题:本大题共4小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 21. 已知,是第三象限角. (1)求,的值; (2)求,的值. 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】(1)根据同角三角函数关系结合所在象限得到,; (2)在(1)的基础上结合和差角和二倍角公式,代入求解即可. 【小问1详解】 因为是第三象限角,所以, 因为,,故,; 【小问2详解】 , 由,, 所以. 22. 已知二次函数,. (1)若时,求不等式的解集; (2)若函数在区间上具有单调性,求实数a的取值范围: (3)解关于x的不等式. 【答案】(1) (2) (3)当时,解集为:;当时,解集为:;当时,解集为:. 【解析】 【分析】(1)根据一元二次不等式的解法直接求解即可; (2)求出函数的对称轴,根据函数在区间上单调,对称轴需要位于此区间之外,进行分类讨论即可求解; (3)求出的根,然后根据根的大小关系进行分类讨论,求解不等式的解集. 【小问1详解】 当,函数, 将代入得, , 不等式的解集为:; 【小问2详解】 因为的对称轴为:, 为了使函数在区间上单调,对称轴需要位于此区间之外, 或, 解得:或, 因此,实数a的取值范围为:; 【小问3详解】 将原不等式代入得, 整理后得:,即, ①当时,不等式的解集为:, ②当时,不等式的解集为:, ③当时,不等式的解集为:, 综上所述:当时,解集为:;当时,解集为:;当时,解集为:. 23. 已知函数. (1)求函数的最小正周期; (2)求函数的单调递增区间: (3)当时,已知的最大值为,求使成立时自变量x的集合. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用三角恒等变换可得,即可得最小正周期; (2)以为整体,结合正弦函数单调性分析求解; (3)以为整体,结合正弦函数最值可得,进而可得,列式求解即可. 【小问1详解】 由题意知 , 所以函数的最小正周期. 【小问2详解】 令,,解得,, 所以的单调递增区间为. 【小问3详解】 当,则,可得, 则,解得, 所以, 由,即,可得,解得, 所以使成立时自变量的集合为. 24. 已知函数. (1)求函数的定义域,判断函数在定义域上的单调性并用定义证明; (2)求不等式; (3)函数(,),若存在,,使得成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1)在内为减函数,证明见详解 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据对数函数的定义域求得的定义域,再根据单调性的定义分析证明; (2)根据的定义域与奇偶性,化简原不等式可得,再解不等式即可得到所求范围; (3)可知和的值域的交集非空,求的值域;以及讨论,时,的值域,即可得到所求范围. 【小问1详解】 在内为减函数,证明如下: 令,可得,可知的定义域为, 且, 可知在内单调递减, 设,则, 且在定义域内单调递增,则, 可得,所以在内为减函数. 【小问2详解】 可知的定义域为, 且, 即,所以为奇函数. 因为,则, 且在定义域内为减函数 则,可得,则, 且,解得:, 所以原不等式的解集为. 【小问3详解】 函数, 若存在,使得成立,可知和的值域的交集非空, 当,则,可得的值域为, 若时,在递减,可得的值域为, 则,即; 若,则在递增,可得的值域为, 此时,不合题意; 综上所述:实数a的范围是. 【点睛】关键点点睛:本题第3问关键在于转化问题为函数和的值域的交集非空,进而结合指数函数的单调性分类求解即可. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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