第六单元专题学习活动《我的语文生活》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册

专题学习活动 我的语文生活 第二单元 生活处处皆语文,语文无处不生活。 壹 贰 叁 新课导入 无论是读书看报与人聊天,还是听相声看电视逛商场,常规的或新奇的,别扭的或富有的,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同理,生活中也从不缺少语文,而是缺少发现语文的眼睛。下面就让我们用发现的眼睛,走进生活,学习语文吧。 活动形成阶段 收集语言材料 1.分组:根据学生的生活环境和兴趣爱好,由教师指定或学生自愿组合,分生活再现组(搜集店名)、广告欣赏组(搜集媒体街头广告语)、精彩荟萃组(搜集对联)等三种不同类别的小组,并指定或由学生推选出小组长。 活动形成阶段 收集语言材料 2.收集:学生在周末走进生活、走向社会,在读书看报、与人聊天、看电视、逛商场中收集语言材料,各组学生以收集本组材料为主,兼顾其他。 活动形成阶段 筛选整理 分组进行筛选、梳理所收集的语言材料,同时到图书室查阅相关资料,对所收集的语言材料进行分析、研