精品解析：北京市房山区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

房山区2024—2025学年度第一学期学业水平调研（二）九年级语文 本试卷共10页，满分100分，考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 1. 请用正楷字书写“用科学家精神擦亮青春底色”十二个字作为标题。 第一部分 逐光而行 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。 2. 对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。 B. 因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。 C. 因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。 D. 因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。 第二部分 群星璀璨 大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质 ① 科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家 ② 他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。 3. 小组成员讨论如何理解文段中“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A. 无私的奉献 B. 伟大的功绩 C. 动人的故事 D. 崇高的精神 4. 文段中①②两处标点符号使用恰当的一项是（ ） A. ①——②； B. ①：②； C. ①，②， D. ①——②， 第三部分 以身许国 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。 5. 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 自力更生 B. 临危受命 C. 语重心长 D. 销声匿迹 第四部分 结语 一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术。科学家精神启示我们 ① 要勇于探索未知领域， ② 要肩负起对国家和社会的责任。让我们以科学家们为榜样，不断追求卓越，为祖国的富强、民族的复兴而努力奋斗吧！ 6. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 7. 在文段①②两处依次填入关联词语，正确一项是（ ） A. ①不仅 ②更 B. ①如果 ②就 C. ①因为 ②所以 D. ①即使 ②也 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8. 默写 （1）_______________，君子好逑。（《关雎》） （2）自康乐以来，_______________（《答谢中书书》） （3）写出含有思乡或怀亲情感的相连的两句古诗文（本试卷出现的句子除外）：“_______，______”。 （二）（共5分） 阅读《行路难》（其一），完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9. 根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 面对美酒佳肴，诗人却“停杯投箸”“拔剑四顾”；黄河不可渡，太行不能登，隐喻了______；希望“垂钓碧溪上”“乘舟梦日边”，表达了诗人______的愿望。 10. 诗中写金樽清酒用了“斗十千”，写玉盘珍羞用了“直万钱”。其中的“十千”和“万”都不是确定的数量，而是言其多。请结合诗句内容说说这两个词语的表达效果。 （三）（8分） 阅读下面文字，完成小题。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 11. 下列词语中加点的“绝”与“往来而不绝者”中的“绝”，意思相同的一项是（ ） A. 绝无此意 B. 绝处逢生 C. 斩尽杀绝 D. 络绎不绝 12. 下列对文中“晦明变化”的理解，恰当的一项是（ ） A. 明暗交替变化。指早晨林间云雾消散时的景象。 B. 明暗交替变化。指傍晚山谷洞穴中烟云聚拢时景象。 C. 明暗交替变化。指山中早晨自暗而明、傍晚自明而暗的景象。 D. 明暗交替变化。指山中时而自暗而明、时而自明而暗的景象。 13. 根据《醉翁亭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 吾友卢君抱孙以进士令蜀之洪雅，地小而僻，政简而明，民安其俗，从容就理。于是携童幼，挈①壶觞，逶迤②而来，攀援以登，坐于崇岗积石之间，超然远瞩，邈③然澄④思，飘飘乎遗世⑤之怀，浩浩乎如在三古之上。于时极乐。 （节选自刘大櫆《游凌云图记》） 注：①挈：提，拎。②逶迤：慢步缓行的样子。③邈：久远，遥远。④澄：静。⑤遗世：离开尘世。 欧阳修《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”这句话，表达了作者_______的政治理念和_______的情趣。卢抱孙在四川洪雅县担任县令时能与百姓同游同乐，除了地理因素外，还得益于“_______，______”，使他有充足的时间和精力治理洪雅。 三、名著阅读（5分） 14. 小说中的悬念可以吸引读者注意力，激发读者的阅读兴趣。请从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《海底两万里》五部作品中任选一部，以其中一处悬念为例，谈谈此悬念是怎样激发你的阅读兴趣的。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面三则材料，完成小题。 材料一 城市地面沉降，是城市区域地面因种种原因高度下降的现象。数据显示，我国有45%的城市每年以3毫米的速度下沉，16%的城市每年以10毫米的速度下沉。与地震和海啸相比，地面沉降发生得悄无声息，因此往往难以引起人们的关注。然而，即使是较小范围的地面沉降，也会对人们的生命和财产安全造成很大威胁。如果情况严重，沿海城市会被海水倒灌而淹没。为预防城市地面沉降带来的危害，要对城市地面沉降现象进行长期的科学监测和研究。 材料二 我们知道，地球表面会由于各种地质活动发生缓慢而稳定的自然隆起和下沉，但其中也不能排除_______________对城市沉降所带来的影响。研究显示，地下水的枯竭、建筑物的重量、交通系统的运行以及地下采矿活动等，都会影响城市地面的高度和稳定性。城市发生沉降的主要原因就是地下水的过度开采。这是因为，当地下水被大量抽取时，水位会降低，水的压力平衡遭到破坏，导致原来由地下水支撑的土壤和岩石部分失去承托力。久而久之，原先含水饱和的土层开始干燥并收缩，而土层体积的缩减就直接导致了地面沉降的发生。可以说，解决中国城市沉降问题的关键在于长期、持续地控制地下水的开采。 材料三 我国北方缺水，一些地区竞相开采地下水以解决城乡供水和农田灌溉问题。2000年，我国地下水源供水量占总供水量40%以上的有京、晋、冀、鲁、豫、辽、陕、蒙、黑等9个省（自治区、直辖市），这使得许多地区形成了以城市为中心的大面积的地下水位区域下降漏斗、城市地面沉降等地质问题也随之出现。因此，在这些地方开展地下水人工回灌势在必行。北京市有关部门调查了城区和近郊区52个不同类型工厂的用水情况。调查结果显示，工业冷却弃水约占工业总用水量的74%。这部分弃水含杂质少，可以作为回灌水源。 15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 地面沉降会对人们的生命和财产安全造成很大威胁。 B. 沿海城市只要发生了地面沉降，就会被海水倒灌而淹没。 C. 地下水位持续下降，会导致地下土层体积缩减，引起地面沉降。 D. 我国北方已经形成多处以城市为中心的大面积的地下水区域下降漏斗。 16. 根据材料二的内容，在横线处补写一个短语，下列选项中恰当的一项是（ ） A. 地壳运动 B. 人类活动 C. 过度开采地下水 D. 土层体积缩减 17. 从上述三则材料可以看出，预防城市地面沉降带来的危害，应采取_______、_______、_______等措施。 （二）（共11分） 阅读《鹿羔的眼泪》，完成小题。 鹿羔的眼泪 ①索南和老伴拉毛吉在深山中放牧，他们养着一百多只绵羊。儿子贡保杰在城里做生意，刚买了房和车，老两口放羊赚钱，贴补贡保杰。 ②【甲】春天，山坡上嫩草萋萋，雪白的绵羊像撒在绿毯子上的珍珠一般。索南老两口到阿沿沟放羊。他俩坐在毡衣上，索南吧嗒吧嗒地抽着旱烟锅，拉毛吉拨转线砣捻着毛线。突然，松林里传来“呦呦”的鸣叫，索南站起身张望，没看到什么。他刚蹲下，“呦呦”的声音又传来。老两口站起身，循着声音找过去。 ③老两口钻进密林中，看到大树下有一只土黄色的小鹿羔。鹿羔惊慌地挣扎了几下，一头栽倒在地——它的一条后腿夹在猎夹里。索南黑着脸骂道：“这些人真是造孽呀！”山外的人爱吃野味，野生动物的价格飙升，于是有人不顾政府的禁令，偷猎野生动物。索南让拉毛吉摁住鹿羔，他费力地掰开猎夹，小心地取出鹿羔的后腿。鹿羔的腿鲜血淋淋，小腿大概骨折了。 ④拉毛吉惊呼：“哎呀，鹿羔流眼泪了。”索南一看，鹿羔黑亮亮的大眼睛里真的流出了泪水。拉毛吉说：“鹿羔是不是吓哭了？”索南摩挲着鹿羔的头：“鹿羔不怕，不哭。我救你，给你治腿。” ⑤老两口轮换将鹿羔抱回帐篷，索南生火打水，拉毛吉拿出了奶粉和炒面。这些奶粉是过年时亲戚看望老两口时带来的礼物，他们舍不得喝。冲调好奶粉，索南把瑟瑟发抖的鹿羔揽在怀里，拉毛吉用小碗把奶喂给鹿羔，鹿羔“吧唧吧唧”吃得香甜。 ⑥给鹿羔喂过奶，索南拎起斧头去了山坡上砍来鞭麻，削去枝叶，将一根根细直的鞭麻秆密密排贴在鹿羔的腿伤处，又用布条一层层缠紧包扎。以前羊的骨头折了，索南就用这法子。 ⑦鹿羔安静地躺在索南怀中，黑亮亮的大眼睛水汪汪的，一串泪水流了下来。拉毛吉捅索南：“鹿羔又流泪了，它是不是在感激我们呢？”索南满是皱褶的脸笑成了一朵花：“嗯，这小东西有灵性呢。” ⑧索南把鹿羔放到火炕中间，盖上被子，老两口睡在两侧。半夜，鹿羔“呦呦”叫，老两口就起身，生火烧水，冲调奶粉，喂给鹿羔。 ⑨二十多天后，索南拿掉了布条和鞭麻秆，鹿羔的腿长好了。它整天缠着老两口，饿了，“呦呦”叫唤，用脑袋蹭拉毛吉的腿，拉毛吉就赶紧给鹿羔冲奶粉。索南笑着说：“这小东西，把你当成阿妈了。” ⑩鹿羔长得很快，老两口放羊也带着它。鹿羔蹦蹦跳跳抢最嫩的草吃，吃饱了，就追逐羊儿，追逐蜂蝶。老两口笑眯眯地看。索南打声呼哨，鹿羔就“嗒嗒”蹿上山梁，把走散的羊儿赶回来，拉毛吉笑着说：“这小东西，把你当成阿爸了。” ⑪有鹿羔陪着，老两口的日子充满了欢乐。 ⑫这天，贡保杰和一个满身肥肉的中年汉子走进了帐篷。汉子睁大眼睛，笑嘻嘻地盯着鹿羔看。贡保杰对索南说：“阿爸，这是熊老板，他媳妇怀不了孩子，听说鹿肉大热大补，吃了能治不孕，他愿出三千元买鹿羔。” ⑬汉子伸开双手卡住鹿羔的脖子，连声说：“我要了，我要了！”鹿羔四蹄乱蹬，奋力扭动身子。索南冲上前，一把推开汉子，抱住鹿羔：“我的鹿羔，不卖，出多少钱也不卖！” ⑭贡保杰涨红了脸：“阿爸，这么高的价你哪里去找呀！我急着用钱呢。”索南从贴身的口袋里掏出一沓钱，递给贡保杰：“这是给你阿妈买药的钱，你拿去吧，不要打鹿羔的主意。” ⑮鹿羔蜷缩在索南怀中，黑亮亮的眼睛看着索南，一串泪水流了下来。索南轻抚鹿羔：“羔儿不怕，有阿爸阿妈，谁也伤害不了你！” ⑯【乙】秋天，阿沿沟换上了彩衣，姹紫嫣红。茂密的松林里，传来鹿群“呦呦”的叫声。索南拍打鹿羔：“羔儿去吧，找你的亲阿爸、亲阿妈。”鹿羔偎在老两口怀中，黑亮亮的大眼睛看着老两口，一串泪水流了下来。 ⑰拉毛吉拉住索南：“羔儿流泪了，羔儿舍不得我们，我们养着它吧。”索南黑了脸，呵斥拉毛吉：“不行，这会害了它！” ⑱索南推开鹿羔，大声吆喝，挥动衣服，驱赶鹿羔。鹿羔“嗒嗒”跑到林边，回头望老两口。“呦呦——”鹿羔仰头高声叫，然后转身跑向密林中。 ⑲望着远去的鹿羔，索南和拉毛吉流下了眼泪。 （取材自蔡永平的文章，有删改） 18. 本文讲述了索南和老伴拉毛吉救助受伤鹿羔的动人故事，请你按照“开端、发展、高潮、结局”的顺序概括故事情节。 19. 阅读文中【甲】【乙】两处画线句，结合文章内容分析其作用。 20. 结合文章内容分析结尾段中“索南和拉毛吉流下了眼泪”的原因。 （三）（共7分） 阅读下面文字，完成小题 ①人生有顺境也有逆境，如何自处，可见修为。《史记》有云：“顺，不妄喜；逆，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧；胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！”意思是说，顺境时不沾沾自喜，逆境时不慌张气馁，安闲时不奢侈放逸，危险时不惊慌恐惧；内心有惊雷炸响却看起来平静如常，这样的人可以拜为上将军。 ②顺境时不妄喜，得意时不忘形，考验的是人的心态和格局。心态越稳，格局越大。春秋时期宋国的正考父曾在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。”①职位升迁时，正考父却更加谦虚低调。正是这种不妄喜、不忘形的心态和格局，使正考父佐戴、武、宣三公而功成身退、名垂青史。 ③逆境时不惶馁，困难时不消沉，考验的是人的意志和韧劲。《菜根谭》有云：“众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来。”人生总会遇到坎坷磨难，越是逆境和低谷，越能看清一个人的“弹跳力”。意志坚定的人，不仅不会被逆境打倒，反而会愈挫愈勇，在攻坚克难中提升自我。明代王阳明因反对宦官刘瑾被贬至贵州龙场。在这个常有野兽出没的蛮荒之地，他不惶恐，不气馁，通过钻研易学与圣人交流，日夜反省并最终悟道，完成了思想和境界的升华。正是凭着这种自愈自励的韧劲，不断把种种坎坷磨难化作增长才干的养料，王阳明最终成为文能立学传世、武能平定叛乱的A一代能臣。 ④作为人生的两种际遇，顺境和逆境在一定条件下可以互相转换。当身处顺境时，如果骄傲自满、狂妄自大，就可能招致祸患、陷入逆境。反之，身处逆境时，如果积极应对、坚韧不拔，往往能克服困难、化逆为顺。1942年至1943年是冀南抗战最艰苦的时期，根据地遇到旱灾、虫灾，庄稼颗粒无收，又加上日军放水淹地，造成水患，导致痢疾、霍乱等疾病流行。面对如此困难，根据地的负责同志不慌乱，不气馁，一边组织群众引水灌溉、开荒种粮，一边发动军民挖地道、挖道沟，对村庄布局大改造，使地道能防水、防毒、防烟。正因如此，不仅帮助冀南军民度过了最艰难的时期，而且为后期对敌作战打下了基础。 ⑤顺境不惰，逆境不馁，以心制境，则万事可成。处境是可以改变的，关键在于“以心制境”。无论在什么样的境况下，都要有积极平和的心态。不因得意而妄喜懈怠，不因失意而慌乱气馁。既有足够的自知之明，又有强大的心理素质，这样就能够驾驭或改变境况而不是被境况所左右。 ⑥得意不可忘形，失意不可失志。顺境时，多想想深层隐患和潜在危险，就会多几分冷静和淡然；逆境时，多思考改进之道和优势所在，就会多几分乐观和勇气。如此，顺境可保持，逆境可扭转，我们的事业定能不断走向成功。 （取材自郭远忠的文章，有删改） 注：①第一次是弯腰受命，第二次是鞠躬受命，第三次是俯下身子受命。平时我总顺着墙根走，也没有人敢侮辱我。 21. 本文围绕“如何正确对待顺境和逆境”展开论述。阅读全文，说说文章的中心论点是什么。 22. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段引用《史记》中的话，告诉读者能正确对待顺境和逆境的人才能担当大任。 B. 第②段引用正考父的铭训，证明人在顺境中应有“不妄喜、不忘形”的心态和格局。 C. 第③段引用《菜根谭》中的话强调了人无论处于顺境还是逆境都应该保持乐观的心态。 D. 第③段写王阳明龙场悟道的事例证明了意志坚定的人能在逆境中攻坚克难，提升自我。 23. 阅读文章，写出第④段论证过程。 五、作文（共40分） 24. 按要求写一篇作文。 吃在北京，从烤鸭到炸酱面，都是地道的京味儿；玩在北京，从故宫到环球影城，都充满惊喜与欢乐；生活在北京，既能体会古都的宁静与祥和，也能享受现代城市的快捷与繁华…… 请将“_________在北京”补充完整，作为题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 25. 油盐酱醋，是家里最熟悉的味道；衣食住行，是家里最平凡的日常；家庭生活中的小事，也会给我们带来温暖与感动。 请以“家里的故事”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 房山区2024—2025学年度第一学期学业水平调研（二）九年级语文 本试卷共10页，满分100分，考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 1. 请用正楷字书写“用科学家精神擦亮青春底色”十二个字作为标题。 第一部分 逐光而行 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。 2. 对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。 B. 因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。 C. 因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。 D. 因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。 第二部分 群星璀璨 大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质 ① 科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家 ② 他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。 3. 小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A. 无私的奉献 B. 伟大的功绩 C. 动人的故事 D. 崇高的精神 4. 文段中①②两处标点符号使用恰当的一项是（ ） A. ①——②； B. ①：②； C. ①，②， D. ①——②， 第三部分 以身许国 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。 5. 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 自力更生 B. 临危受命 C. 语重心长 D. 销声匿迹 第四部分 结语 一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术。科学家精神启示我们 ① 要勇于探索未知领域， ② 要肩负起对国家和社会的责任。让我们以科学家们为榜样，不断追求卓越，为祖国的富强、民族的复兴而努力奋斗吧！ 6. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 7. 在文段①②两处依次填入关联词语，正确的一项是（ ） A. ①不仅 ②更 B. ①如果 ②就 C. ①因为 ②所以 D. ①即使 ②也 【答案】1. 用科学家精神擦亮青春底色 2. C 3. B 4. D 5. D 6. 一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术的发展。（原句缺少宾语，应在“科学技术”后加上“的发展”。） 7. A 【解析】 【1题详解】 本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用楷体字正确、工整、规范的书写。注意：精、擦、底。 【2题详解】 本题考查字形辨析。 A.“治学”意思是研究学问，没有错别字； B.“协同”意思是各方互相配合，没有错别字； D.“弘扬”意思是发扬光大，没有错别字； 故选C。 【3题详解】 本题考查词语含义辨析。 根据语境“广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质”，这里的“丰碑”是指科技工作者所做出的伟大功绩，而不是无私的奉献、动人的故事或崇高的精神。 故选B。 【4题详解】 本题考查标点符号辨析。 第一处，结合“铸就了独特的精神气质____①____科学家精神”可知，此处应用破折号表示解释说明，说明精神气质是科学家精神； 第二处，结合语境，“从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家”句子未表达完整，是后文的状语，后面还有内容，所以用逗号停顿。 故选D。 【5题详解】 本题考查成语辨析。 A.自力更生：依靠自己的力量把事情办起来，在文中我国在苏联毁约停援的情况下自己研制原子弹，使用恰当； B.临危受命：在危难之际接受任命，文中王淦昌在关键时期接受研究原子弹的任务，使用恰当； C.语重心长：话语深刻有力，情意深长，文中王淦昌表达自己以身许国的话语很诚恳，使用恰当； D.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面，是一个略带贬义的词。在这里用于形容科学家为了国家利益隐姓埋名投身研究，感情色彩不恰当； 故选D 【6题详解】 本题考查病句修改。 “推动了科学技术”成分残缺，缺少宾语，应在“科学技术”后加上“的发展”。 【7题详解】 本题考查关联词语辨析。 结合语境，“要勇于探索未知领域”和“要肩负起对国家和社会的责任”是递进关系。 A.递进关系； B.假设关系； C.因果关系； D.假设让步关系； 故选A。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8. 默写 （1）_______________，君子好逑。（《关雎》） （2）自康乐以来，_______________。（《答谢中书书》） （3）写出含有思乡或怀亲情感的相连的两句古诗文（本试卷出现的句子除外）：“_______，______”。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 未复有能与其奇者 ③. 示例：烽火连三月 ④. 家书抵万金 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：窈窕、淑、与。 （3）写出含有思乡或怀亲情感的相连的两句古诗文，示例：露从今夜白，月是故乡明 （二）（共5分） 阅读《行路难》（其一），完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9. 根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 面对美酒佳肴，诗人却“停杯投箸”“拔剑四顾”；黄河不可渡，太行不能登，隐喻了______；希望“垂钓碧溪上”“乘舟梦日边”，表达了诗人______的愿望。 10. 诗中写金樽清酒用了“斗十千”，写玉盘珍羞用了“直万钱”。其中的“十千”和“万”都不是确定的数量，而是言其多。请结合诗句内容说说这两个词语的表达效果。 【答案】9. ①. 人生道路的艰难险阻 ②. 渴望得到重用，实现理想 10. “斗十千”“直万钱”运用夸张的修辞手法，极言酒美价高，营造出欢乐的宴会氛围，与诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”的苦闷形成鲜明对比，更强烈地衬托出诗人内心的悲愤与迷茫，以及理想与现实的巨大落差。 【解析】 【导语】《行路难（其一）》借助精美的语言和典型意象，表达了诗人李白在困境中苦闷与希望交织的复杂情感。诗中起承转合巧妙，开篇以奢华的场景暗示现实难题，继而通过“黄河冰塞”“太行雪满”隐喻仕途艰难，渲染愁绪。中段以“垂钓碧溪”“梦日边”表现诗人的理想和追求，结尾以“长风破浪”抒发积极乐观的希望。整首诗凝练有力，既写困顿深沉，又唱出傲然不屈。 【9题详解】 本题考查诗歌内容理解。 第一空，根据“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，意思是：想要渡过黄河却被冰堵塞了河道，想要登上太行山却被大雪堆满了山路。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河、雪拥太行吗？这形象地体现出前行道路上遇到重重阻碍，隐喻了人生道路的艰难险阻。 第二空，根据“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，意思是：相传姜尚未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的礄溪上钓鱼，得遇周王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。这两句以古代大贤自比，表示诗人自己对从政仍有所期待，相信自己终有一天会被朝廷任用，施展才能。表达了渴望得到重用，实现理想的愿望。 【10题详解】 本题考查词语表达效果赏析。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意思是：金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴。“斗十千”将美酒的价格夸张地描述为一斗值十千钱，“直万钱”把珍贵菜肴的价值夸张说成价值万钱，通过这样夸张的表述，把宴会中酒与菜肴的珍贵程度渲染到极致，营造出本应是欢乐、奢华的宴会氛围。然而后面诗人却“停杯投箸”“拔剑四顾”，展现出苦闷之态，此处以乐景衬哀情，两者形成鲜明对比，由此更强烈地凸显出诗人内心的悲愤、迷茫情绪，以及理想与现实之间存在的巨大落差，让读者能更深刻地感受到诗人当时复杂且矛盾的心境。 （三）（8分） 阅读下面文字，完成小题。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 11. 下列词语中加点的“绝”与“往来而不绝者”中的“绝”，意思相同的一项是（ ） A. 绝无此意 B. 绝处逢生 C. 斩尽杀绝 D. 络绎不绝 12. 下列对文中“晦明变化”的理解，恰当的一项是（ ） A. 明暗交替变化。指早晨林间云雾消散时的景象。 B. 明暗交替变化。指傍晚山谷洞穴中烟云聚拢时的景象。 C. 明暗交替变化。指山中早晨自暗而明、傍晚自明而暗的景象。 D. 明暗交替变化。指山中时而自暗而明、时而自明而暗的景象。 13. 根据《醉翁亭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 吾友卢君抱孙以进士令蜀之洪雅，地小而僻，政简而明，民安其俗，从容就理。于是携童幼，挈①壶觞，逶迤②而来，攀援以登，坐于崇岗积石之间，超然远瞩，邈③然澄④思，飘飘乎遗世⑤之怀，浩浩乎如在三古之上。于时极乐。 （节选自刘大櫆《游凌云图记》） 注：①挈：提，拎。②逶迤：慢步缓行的样子。③邈：久远，遥远。④澄：静。⑤遗世：离开尘世。 欧阳修《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”这句话，表达了作者_______的政治理念和_______的情趣。卢抱孙在四川洪雅县担任县令时能与百姓同游同乐，除了地理因素外，还得益于“_______，______”，使他有充足的时间和精力治理洪雅。 【答案】11. D 12. C 13. ①. 与民同乐 ②. 寄情山水 ③. 政简而明 ④. 地小而僻 【解析】 【导语】《醉翁亭记》通过描写山林美景和宴饮之乐，表达了欧阳修寄情山水、与民同乐的人生态度。文章情景交融，融合自然之景和人事之乐，展现了作者闲适安逸的情趣，同时蕴含了他关心民生、体察百姓生活的政治理念。文章布局精巧，语言生动流畅，充满诗意，充分体现了欧阳修散文清丽典雅的风格，堪称宋代古文的代表作之一。 【11题详解】 本题考查一词多义。 “往来而不绝者”中的“绝”意思是“断绝、停止”。 A.“绝无此意”中的“绝”意思是“绝对”，表示完全没有这种意思； B.“绝处逢生”中的“绝”意思是“走不通的、没有出路的”，形容在陷入绝望的困境中时遇到了生路； C.“斩尽杀绝”中的“绝”意思是“穷尽、完”，意思是全部杀光，一个不留； D.“络绎不绝”中的“绝”意思是“断绝、停止”，形容行人车马来来往往，接连不断。与“往来而不绝者”中的“绝”意思相同； 故选D。 【12题详解】 本题考查语句理解。 根据第一段中的“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”可知，“日出而林霏开”是说太阳出来，树林里的雾气散开，此时山间由暗变明；“云归而岩穴暝”是说云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，此时山间由明变暗。所以“晦明变化”是指山中早晨自暗而明、傍晚自明而暗的景象。 故选C。 【13题详解】 本题考查内 第一空：根据《醉翁亭记》中“滁人游也”“太守宴也”“众宾欢也”“太守醉也”等内容可知，滁州百姓出游，太守宴请宾客，大家一起欢乐，太守沉醉其中。并且第三段提到“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，体现出太守以百姓的快乐为快乐，所以“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”表达了作者与民同乐的政治理念。 第二空：从《醉翁亭记》的内容看，作者详细描绘了山间朝暮变化、四季景色不同的自然风光，如“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”。并且作者在欣赏这些山水之景的过程中感受到快乐，“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，所以这句话也表达了作者寄情山水的情趣。 第三、四空：在材料中提到“地小而僻，政简而明，民安其俗，从容就理”，意思是这个地方小而且偏僻，政事简单并且清明，百姓安于当地的风俗，治理起来从容不迫。正因为“政简而明”，政务简单清明，不需要花费大量时间和精力处理复杂的事务；“地小而僻”使得地方事务相对较少，这两个因素让卢抱孙有足够的时间和精力带着家人去游玩，能与百姓同游同乐。 【点睛】参考译文： 像那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的，是山间的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，溪水低落，石头显露，这是山间的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。一位容颜苍老、头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 不久，夕阳落到山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁呢？是庐陵郡的欧阳修啊。 【材料】我的朋友卢抱孙凭借进士的身份担任四川洪雅县的县令，洪雅这个地方面积狭小且地处偏僻，政务简单却清明有序，百姓安于当地的风俗，（卢君）能够从容不迫地处理政务。于是他带着家中的小孩，提着酒壶酒杯，缓缓而来，一路攀爬登上高处，坐在高高的山岗和堆积的石头之间，超脱尘世，极目远眺，思绪悠远而沉静，飘飘然有离世隐居的情怀，浩浩荡荡仿佛置身于远古时代。在这时，他感到极其快乐。 三、名著阅读（5分） 14. 小说中的悬念可以吸引读者注意力，激发读者的阅读兴趣。请从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《海底两万里》五部作品中任选一部，以其中一处悬念为例，谈谈此悬念是怎样激发你的阅读兴趣的。（100字左右） 【答案】示例一：在《水浒传》中，“智取生辰纲”这一情节设置了悬念。杨志押送生辰纲，一路小心谨慎，但读者会好奇吴用等人到底如何才能成功夺取生辰纲。这种悬念激发了我强烈的阅读兴趣，促使我急切地想知道吴用等人的计谋和行动，随着情节的推进，吴用等人巧妙利用天时、地利、人和，用计下药迷倒杨志等人，成功劫取生辰纲，让我不禁为他们的智慧和谋略所折服，也使故事充满了紧张刺激的氛围。 示例二：《西游记》中“三打白骨精”充满悬念。白骨精三次变化人形，而唐僧却不辨真伪，读者会疑惑孙悟空能否让唐僧认清妖怪的真面目，师徒关系又将如何发展。这一悬念紧紧抓住了我的心，吸引我不断阅读。在阅读过程中，看到孙悟空火眼金睛识破妖怪，却被唐僧误解、驱赶，情节跌宕起伏，充满了戏剧性，让我深刻感受到了取经之路的艰难和人物之间复杂的情感纠葛。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在战场上身负重伤后，他的命运如何成为一大悬念。读者会关心他是否能挺过伤病，是否还能继续战斗。这种悬念让我迫不及待地读下去，随着情节发展，看到保尔凭借顽强的毅力战胜伤病，重新回到工作岗位，我被他的坚韧精神所打动，也更深入地理解了保尔的成长历程和钢铁般的意志是如何炼成的。 示例四：《骆驼祥子》中，祥子的命运充满悬念。一开始祥子怀揣买车的梦想努力奋斗，读者会好奇他是否能实现目标。但随着一系列的挫折，如车被抢、钱被骗等，祥子的命运急转直下，他会走向何方让人揪心。这种悬念使我沉浸在故事中，见证了祥子从一个勤劳善良的青年逐渐堕落的悲惨过程，引发了我对社会和人性的深刻思考。 示例五：《海底两万里》中，尼摩船长的身份和他的神秘潜艇一直是悬念。他为什么要建造诺第留斯号，他有着怎样的过去，这些都吸引着读者。在阅读过程中，跟随阿龙纳斯教授等人的探险，逐渐揭开尼摩船长的神秘面纱，探索神秘的海底世界，充满了新奇和刺激，让我对海洋和未知充满了敬畏与向往。 【解析】 【详解】本题考查名著写作手法。首先，从给定的五部作品中选择一部你熟悉且认为其中含有引人入胜悬念的作品。然后，从该作品中挑选一个具体的悬念场景或情节。简要概述所选悬念的情节或场景，确保描述能够引起读者的好奇心。 解释为什么这个悬念能够激发你的阅读兴趣。可以从悬念的未知性、紧张感、与主角命运的关联等方面进行分析。最后，用简洁的语言总结悬念如何吸引你，并表达你对这个悬念后续发展的期待。开放性试题，答案不唯一。 《水浒传》：在“林教头风雪山神庙”情节中，林冲被发配沧州后，陆谦等人密谋要害他。林冲偶然听到他们的谈话，可接下来他会如何反击？是隐忍还是反抗？这一悬念使我好奇林冲命运走向，迫切想知道他能否摆脱困境、怎样惩治仇人，极大激发了我阅读的兴趣，促使我不断翻阅。 《西游记》：真假美猴王章节里，突然出现一个与孙悟空本领、长相毫无二致的六耳猕猴，二猴打得难解难分，还闹到各路神仙处分辨真假。我不禁好奇到底谁真谁假？最终如何分辨出来？这强烈的悬念紧紧抓住我，让我急切地想在书中探寻答案。 《钢铁是怎样炼成的》：保尔在修筑铁路时，恶劣的环境和繁重的劳动使他身体每况愈下。当他因伤寒引发肺炎昏迷后，我一直悬着心，特别想知道保尔能否战胜病魔，他的未来又将怎样。这一悬念让我对保尔的命运揪心不已，也更有动力深入阅读他的故事。 《骆驼祥子》：祥子辛苦攒钱买的第一辆车被大兵抢走后，他决心重新开始。但在这过程中，他结识虎妞，虎妞对他的感情和各种算计充满未知。我好奇祥子能否识破虎妞的心思？在这段复杂关系中，他的买车梦又会如何发展？悬念让我对祥子的命运充满担忧与好奇。 《海底两万里》：阿龙纳斯教授等人被神秘的尼摩船长邀请到“鹦鹉螺号”潜艇后，尼摩船长的真实身份与目的始终是个谜。我不断猜测他到底为何隐居海底，又有着怎样的过往。这一悬念使我迫切跟随书中人物的脚步，去探索船长背后的秘密。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面三则材料，完成小题。 材料一 城市地面沉降，是城市区域地面因种种原因高度下降的现象。数据显示，我国有45%的城市每年以3毫米的速度下沉，16%的城市每年以10毫米的速度下沉。与地震和海啸相比，地面沉降发生得悄无声息，因此往往难以引起人们的关注。然而，即使是较小范围的地面沉降，也会对人们的生命和财产安全造成很大威胁。如果情况严重，沿海城市会被海水倒灌而淹没。为预防城市地面沉降带来的危害，要对城市地面沉降现象进行长期的科学监测和研究。 材料二 我们知道，地球表面会由于各种地质活动发生缓慢而稳定的自然隆起和下沉，但其中也不能排除_______________对城市沉降所带来的影响。研究显示，地下水的枯竭、建筑物的重量、交通系统的运行以及地下采矿活动等，都会影响城市地面的高度和稳定性。城市发生沉降的主要原因就是地下水的过度开采。这是因为，当地下水被大量抽取时，水位会降低，水的压力平衡遭到破坏，导致原来由地下水支撑的土壤和岩石部分失去承托力。久而久之，原先含水饱和的土层开始干燥并收缩，而土层体积的缩减就直接导致了地面沉降的发生。可以说，解决中国城市沉降问题的关键在于长期、持续地控制地下水的开采。 材料三 我国北方缺水，一些地区竞相开采地下水以解决城乡供水和农田灌溉问题。2000年，我国地下水源供水量占总供水量40%以上的有京、晋、冀、鲁、豫、辽、陕、蒙、黑等9个省（自治区、直辖市），这使得许多地区形成了以城市为中心的大面积的地下水位区域下降漏斗、城市地面沉降等地质问题也随之出现。因此，在这些地方开展地下水人工回灌势在必行。北京市有关部门调查了城区和近郊区52个不同类型工厂的用水情况。调查结果显示，工业冷却弃水约占工业总用水量的74%。这部分弃水含杂质少，可以作为回灌水源。 15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 地面沉降会对人们的生命和财产安全造成很大威胁。 B. 沿海城市只要发生了地面沉降，就会被海水倒灌而淹没。 C. 地下水位持续下降，会导致地下土层体积缩减，引起地面沉降。 D. 我国北方已经形成多处以城市为中心的大面积的地下水区域下降漏斗。 16. 根据材料二的内容，在横线处补写一个短语，下列选项中恰当的一项是（ ） A. 地壳运动 B. 人类活动 C. 过度开采地下水 D. 土层体积缩减 17. 从上述三则材料可以看出，预防城市地面沉降带来的危害，应采取_______、_______、_______等措施。 【答案】15. B 16. B 17. ①. 控制地下水开采 ②. 开展地下水人工回灌 ③. 监测和研究地面沉降现象 【解析】 【导语】这几则材料整体论述了城市地面沉降的成因、危害以及应对措施。材料一介绍了地面沉降的普遍性和隐匿性，将其危害性直观呈现；材料二重点解析了人类活动（如过度开采地下水）的影响，揭示深层成因；材料三则借用具体数据说明北方地区因缺水问题沉降严重，并强调地下水人工回灌的必要性。三则材料层次分明，逻辑由现象到原因，再到对策环环相扣，说明问题科学、全面，兼具说服力和启发性。 【15题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误，材料一中提到“如果情况严重，沿海城市会被海水倒灌而淹没”，而选项表述为“沿海城市只要发生了地面沉降，就会被海水倒灌而淹没”，这里忽略了“如果情况严重”这一条件，因此选项的说法过于绝对； 故选B。 16题详解】 本题考查内容理解。 材料二首先提到地球表面会因地质活动发生自然隆起和下沉，但紧接着用“但其中也不能排除________对城市沉降所带来的影响”这样的表述，暗示了横线处应填写的内容是与自然地质活动相对的一种因素，且这种因素对城市沉降有影响。 接下来，我们分析每个选项： A.“地壳运动”：这是自然地质活动的一部分，与材料二前文提到的内容重复，不符合语境； B.“人类活动”：从后文提到的“地下水的枯竭、建筑物的重量、交通系统的运行以及地下采矿活动等”可以看出，这些都是人类活动的结果，且这些活动对城市沉降有影响。因此，这个选项与语境相符； C.“过度开采地下水”：这是人类活动的一种具体表现，但材料二此处需要的是一个更宽泛的概念来概括所有可能影响城市沉降的人类行为，因此这个选项过于具体，不符合语境； D.“土层体积缩减”：这是地面沉降的结果之一，而不是导致沉降的原因或影响因素，因此不符合语境； 综上所述，根据材料二的内容和语境，横线处应填写的短语是“人类活动”； 故选B。 【17题详解】 本题考查内容理解。 结合材料二中“城市发生沉降的主要原因就是地下水的过度开采。这是因为，当地下水被大量抽取时，水位会降低，水的压力平衡遭到破坏，导致原来由地下水支撑的土壤和岩石部分失去承托力。久而久之，原先含水饱和的土层开始干燥并收缩，而土层体积的缩减就直接导致了地面沉降的发生。可以说，解决中国城市沉降问题的关键在于长期、持续地控制地下水的开采”可知，控制地下水的开采是预防城市地面沉降的关键措施。这要求政府和相关部门制定合理的地下水开采政策，限制过度开采，保护地下水资源。可概括为：控制地下水开采； 结合材料三中“我国北方缺水，一些地区竞相开采地下水以解决城乡供水和农田灌溉问题。2000年，我国地下水源供水量占总供水量40%以上的有京、晋、冀、鲁、豫、辽、陕、蒙、黑等9个省（自治区、直辖市），这使得许多地区形成了以城市为中心的大面积的地下水位区域下降漏斗、城市地面沉降等地质问题也随之出现。因此，在这些地方开展地下水人工回灌势在必行。北京市有关部门调查了城区和近郊区52个不同类型工厂的用水情况。调查结果显示，工业冷却弃水约占工业总用水量的74%。这部分弃水含杂质少，可以作为回灌水源”可知，我国北方地区由于缺水，一些地区竞相开采地下水，导致地下水位区域下降漏斗和城市地面沉降等地质问题。为了解决这一问题，开展地下水人工回灌势在必行。通过人工回灌，可以补充地下水资源，维持水位稳定，从而减缓地面沉降的速度。例如，北京市调查了工业冷却弃水的使用情况，发现这部分弃水含杂质少，可以作为回灌水源。这表明，开展地下水人工回灌是可行的，也是必要的。可概括为：开展地下水人工回灌； 结合材料一中“城市地面沉降，是城市区域地面因种种原因高度下降的现象。数据显示，我国有45%的城市每年以3毫米的速度下沉，16%的城市每年以10毫米的速度下沉。与地震和海啸相比，地面沉降发生得悄无声息，因此往往难以引起人们的关注。然而，即使是较小范围的地面沉降，也会对人们的生命和财产安全造成很大威胁。如果情况严重，沿海城市会被海水倒灌而淹没。为预防城市地面沉降带来的危害，要对城市地面沉降现象进行长期的科学监测和研究”可知，强调了对城市地面沉降现象进行长期的科学监测和研究的重要性。地面沉降是一个缓慢而持续的过程，往往难以引起人们的关注。然而，即使是较小范围的地面沉降，也会对人们的生命和财产安全造成很大威胁。因此，必须建立科学的监测体系，实时监测地面沉降的情况，及时发现问题并采取措施。同时，还需要深入研究地面沉降的成因和机制，为制定有效的预防措施提供科学依据。可概括为：监测和研究地面沉降现象。 （二）（共11分） 阅读《鹿羔的眼泪》，完成小题。 鹿羔的眼泪 ①索南和老伴拉毛吉在深山中放牧，他们养着一百多只绵羊。儿子贡保杰在城里做生意，刚买了房和车，老两口放羊赚钱，贴补贡保杰。 ②【甲】春天，山坡上嫩草萋萋，雪白的绵羊像撒在绿毯子上的珍珠一般。索南老两口到阿沿沟放羊。他俩坐在毡衣上，索南吧嗒吧嗒地抽着旱烟锅，拉毛吉拨转线砣捻着毛线。突然，松林里传来“呦呦”的鸣叫，索南站起身张望，没看到什么。他刚蹲下，“呦呦”的声音又传来。老两口站起身，循着声音找过去。 ③老两口钻进密林中，看到大树下有一只土黄色的小鹿羔。鹿羔惊慌地挣扎了几下，一头栽倒在地——它的一条后腿夹在猎夹里。索南黑着脸骂道：“这些人真是造孽呀！”山外的人爱吃野味，野生动物的价格飙升，于是有人不顾政府的禁令，偷猎野生动物。索南让拉毛吉摁住鹿羔，他费力地掰开猎夹，小心地取出鹿羔的后腿。鹿羔的腿鲜血淋淋，小腿大概骨折了。 ④拉毛吉惊呼：“哎呀，鹿羔流眼泪了。”索南一看，鹿羔黑亮亮的大眼睛里真的流出了泪水。拉毛吉说：“鹿羔是不是吓哭了？”索南摩挲着鹿羔的头：“鹿羔不怕，不哭。我救你，给你治腿。” ⑤老两口轮换将鹿羔抱回帐篷，索南生火打水，拉毛吉拿出了奶粉和炒面。这些奶粉是过年时亲戚看望老两口时带来的礼物，他们舍不得喝。冲调好奶粉，索南把瑟瑟发抖的鹿羔揽在怀里，拉毛吉用小碗把奶喂给鹿羔，鹿羔“吧唧吧唧”吃得香甜。 ⑥给鹿羔喂过奶，索南拎起斧头去了山坡上砍来鞭麻，削去枝叶，将一根根细直的鞭麻秆密密排贴在鹿羔的腿伤处，又用布条一层层缠紧包扎。以前羊的骨头折了，索南就用这法子。 ⑦鹿羔安静地躺在索南怀中，黑亮亮的大眼睛水汪汪的，一串泪水流了下来。拉毛吉捅索南：“鹿羔又流泪了，它是不是在感激我们呢？”索南满是皱褶的脸笑成了一朵花：“嗯，这小东西有灵性呢。” ⑧索南把鹿羔放到火炕中间，盖上被子，老两口睡在两侧。半夜，鹿羔“呦呦”叫，老两口就起身，生火烧水，冲调奶粉，喂给鹿羔。 ⑨二十多天后，索南拿掉了布条和鞭麻秆，鹿羔的腿长好了。它整天缠着老两口，饿了，“呦呦”叫唤，用脑袋蹭拉毛吉的腿，拉毛吉就赶紧给鹿羔冲奶粉。索南笑着说：“这小东西，把你当成阿妈了。” ⑩鹿羔长得很快，老两口放羊也带着它。鹿羔蹦蹦跳跳抢最嫩的草吃，吃饱了，就追逐羊儿，追逐蜂蝶。老两口笑眯眯地看。索南打声呼哨，鹿羔就“嗒嗒”蹿上山梁，把走散的羊儿赶回来，拉毛吉笑着说：“这小东西，把你当成阿爸了。” ⑪有鹿羔陪着，老两口的日子充满了欢乐。 ⑫这天，贡保杰和一个满身肥肉的中年汉子走进了帐篷。汉子睁大眼睛，笑嘻嘻地盯着鹿羔看。贡保杰对索南说：“阿爸，这是熊老板，他媳妇怀不了孩子，听说鹿肉大热大补，吃了能治不孕，他愿出三千元买鹿羔。” ⑬汉子伸开双手卡住鹿羔的脖子，连声说：“我要了，我要了！”鹿羔四蹄乱蹬，奋力扭动身子。索南冲上前，一把推开汉子，抱住鹿羔：“我的鹿羔，不卖，出多少钱也不卖！” ⑭贡保杰涨红了脸：“阿爸，这么高的价你哪里去找呀！我急着用钱呢。”索南从贴身的口袋里掏出一沓钱，递给贡保杰：“这是给你阿妈买药的钱，你拿去吧，不要打鹿羔的主意。” ⑮鹿羔蜷缩在索南怀中，黑亮亮的眼睛看着索南，一串泪水流了下来。索南轻抚鹿羔：“羔儿不怕，有阿爸阿妈，谁也伤害不了你！” ⑯【乙】秋天，阿沿沟换上了彩衣，姹紫嫣红。茂密的松林里，传来鹿群“呦呦”的叫声。索南拍打鹿羔：“羔儿去吧，找你的亲阿爸、亲阿妈。”鹿羔偎在老两口怀中，黑亮亮的大眼睛看着老两口，一串泪水流了下来。 ⑰拉毛吉拉住索南：“羔儿流泪了，羔儿舍不得我们，我们养着它吧。”索南黑了脸，呵斥拉毛吉：“不行，这会害了它！” ⑱索南推开鹿羔，大声吆喝，挥动衣服，驱赶鹿羔。鹿羔“嗒嗒”跑到林边，回头望老两口。“呦呦——”鹿羔仰头高声叫，然后转身跑向密林中。 ⑲望着远去的鹿羔，索南和拉毛吉流下了眼泪。 （取材自蔡永平的文章，有删改） 18. 本文讲述了索南和老伴拉毛吉救助受伤鹿羔的动人故事，请你按照“开端、发展、高潮、结局”的顺序概括故事情节。 19. 阅读文中【甲】【乙】两处画线句，结合文章内容分析其作用。 20. 结合文章内容分析结尾段中“索南和拉毛吉流下了眼泪”的原因。 【答案】18. 开端：索南和拉毛吉在山中放羊时发现受伤的鹿羔，鹿羔被猎夹夹伤。发展：老两口将鹿羔抱回帐篷，悉心照料，为它治伤、喂食。高潮：贡保杰带熊老板欲买鹿羔，索南坚决不卖，保护鹿羔。结局：鹿羔伤好后，索南在秋天将它放归山林，老两口流下不舍的眼泪。 19. 甲处环境描写，描绘了春天山坡上嫩草茵茵、绵羊如珍珠般散布的美丽景象，营造出宁静祥和的氛围，与下文有人偷猎野生动物形成鲜明对比，突出了偷猎行为的恶劣，也为鹿羔的出现做了铺垫。乙处环境描写，展现了秋天阿沿沟色彩斑斓的美景，与索南和拉毛吉放归鹿羔时的不舍心情相映衬，烘托出离别的氛围，增强了文章的感染力。 20. 索南和拉毛吉流下眼泪是因为他们与鹿羔相处久了，有了深厚的感情，不舍得鹿羔离开；同时他们也明白放归鹿羔是对它最好的选择，虽然内心痛苦，但还是做出了正确的决定，这种复杂的情感交织在一起，使他们流下了眼泪。 【解析】 【导语】《鹿羔的眼泪》通过索南夫妇救助受伤鹿羔的动人故事，表现了人类与动物间纯真的情感及对生命的珍视。文章情节层层推进，从初遇鹿羔到悉心照料，再到放归自然，依依惜别，情感深厚且真实感人。画面描写细腻，如鹿羔流泪的多次刻画，凸显其灵性与情感，引发共鸣。同时，人物语言质朴真诚，展现出淳朴善良的民风。结局既温暖又心酸，升华了人与自然和谐相处的主题。 【18题详解】 本题考查内容理解。 开端：根据第②段中的“索南老两口到阿沿沟放羊……老两口站起身，循着声音找过去”以及第③段中的“老两口钻进密林中，看到大树下有一只土黄色的小鹿羔。鹿羔惊慌地挣扎了几下，一头栽倒在地——它的一条后腿夹在猎夹里”可知，索南和拉毛吉在山中放羊时发现受伤的鹿羔，鹿羔被猎夹夹伤，这是故事的开端。 发展：依据第⑤段中的“老两口轮换将鹿羔抱回帐篷，索南生火打水，拉毛吉拿出了奶粉和炒面……拉毛吉用小碗把奶喂给鹿羔，鹿羔‘吧唧吧唧’吃得香甜”，第⑥段中的“给鹿羔喂过奶，索南拎起斧头去了山坡上砍来鞭麻……又用布条一层层缠紧包扎”以及第⑧段中的“半夜，鹿羔‘呦呦’叫，老两口就起身，生火烧水，冲调奶粉，喂给鹿羔”可知，老两口将鹿羔抱回帐篷，悉心照料，为它治伤、喂食，这是故事的发展部分。 高潮：从第⑫段中的“贡保杰和一个满身肥肉的中年汉子走进了帐篷……他愿出三千元买鹿羔”，第⑬段中的“汉子伸开双手卡住鹿羔的脖子，连声说：‘我要了，我要了！’索南冲上前，一把推开汉子，抱住鹿羔：‘我的鹿羔，不卖，出多少钱也不卖！’”以及第⑭段中的“贡保杰涨红了脸：‘阿爸，这么高的价你哪里去找呀！我急着用钱呢。’索南从贴身的口袋里掏出一沓钱，递给贡保杰：‘这是给你阿妈买药的钱，你拿去吧，不要打鹿羔的主意。’”可知，贡保杰带熊老板欲买鹿羔，索南坚决不卖，保护鹿羔，这是故事的高潮部分。 结局：根据第⑯段中的“秋天，阿沿沟换上了彩衣，姹紫嫣红。茂密的松林里，传来鹿群‘呦呦’的叫声。索南拍打鹿羔：‘羔儿去吧，找你的亲阿爸、亲阿妈。’”，第⑰段中的“拉毛吉拉住索南：‘羔儿流泪了，羔儿舍不得我们，我们养着它吧。’索南黑了脸，呵斥拉毛吉：‘不行，这会害了它！’”，第⑱段中的“索南推开鹿羔，大声吆喝，挥动衣服，驱赶鹿羔。鹿羔‘嗒嗒’跑到林边，回头望老两口。‘呦呦——’鹿羔仰头高声叫，然后转身跑向密林中”以及第⑲段中的“望着远去的鹿羔，索南和拉毛吉流下了眼泪”可知，鹿羔伤好后，索南在秋天将它放归山林，老两口流下不舍的眼泪，这是故事的结局。 【19题详解】 本题考查赏析环境描写。 【甲】处句子：从描写内容看，“春天，山坡上嫩草萋萋，雪白的绵羊像撒在绿毯子上的珍珠一般”，这是对春天阿沿沟山坡景色的描写。这里描写了嫩草和绵羊，呈现出一幅非常美丽、宁静的画面。从与文章情节的关系看，这样美好的环境下，本应是和谐的，但下文出现了有人偷猎野生动物的情节。这种美好的环境描写与偷猎行为形成了鲜明的对比，更加突出偷猎行为的可恶。同时，这样的环境也为鹿羔的出现提供了一个合适的场景，起到了铺垫的作用。 【乙】处句子：从描写内容看，“秋天，阿沿沟换上了彩衣，姹紫嫣红。茂密的松林里，传来鹿群‘呦呦’的叫声”，描绘了秋天阿沿沟色彩缤纷的美景。从与文章情节的关系看，在这样美丽的环境下，索南和拉毛吉要放归鹿羔，美丽的景色与他们不舍的心情相互映衬。美丽的景色本应是让人愉悦的，但此时他们却要与鹿羔分别，这种对比烘托出离别的氛围，让读者更能感受到他们的不舍之情，从而增强了文章的感染力。 【20题详解】 本题考查赏析主旨。 根据第⑤段中的“老两口轮换将鹿羔抱回帐篷，索南生火打水，拉毛吉拿出了奶粉和炒面……拉毛吉用小碗把奶喂给鹿羔，鹿羔‘吧唧吧唧’吃得香甜”，第⑧段中的“半夜，鹿羔‘呦呦’叫，老两口就起身，生火烧水，冲调奶粉，喂给鹿羔”以及第⑨段中的“鹿羔整天缠着老两口，饿了，‘呦呦’叫唤，用脑袋蹭拉毛吉的腿，拉毛吉就赶紧给鹿羔冲奶粉”可知，索南和拉毛吉对鹿羔悉心照料，与鹿羔相处多日，感情深厚，所以不舍鹿羔离开。 根据第⑯段中的“秋天，阿沿沟换上了彩衣，姹紫嫣红。茂密的松林里，传来鹿群‘呦呦’的叫声”以及第⑰段中的“索南黑了脸，呵斥拉毛吉：‘不行，这会害了它’”可知，索南明白鹿羔属于大自然，只有回归鹿群，在自然环境中它才能更好地生存，虽然不舍，但还是做出放归的正确决定，复杂情感交织使他们流下眼泪。 （三）（共7分） 阅读下面文字，完成小题 ①人生有顺境也有逆境，如何自处，可见修为。《史记》有云：“顺，不妄喜；逆，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧；胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！”意思是说，顺境时不沾沾自喜，逆境时不慌张气馁，安闲时不奢侈放逸，危险时不惊慌恐惧；内心有惊雷炸响却看起来平静如常，这样的人可以拜为上将军。 ②顺境时不妄喜，得意时不忘形，考验的是人的心态和格局。心态越稳，格局越大。春秋时期宋国的正考父曾在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。”①职位升迁时，正考父却更加谦虚低调。正是这种不妄喜、不忘形的心态和格局，使正考父佐戴、武、宣三公而功成身退、名垂青史。 ③逆境时不惶馁，困难时不消沉，考验的是人的意志和韧劲。《菜根谭》有云：“众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来。”人生总会遇到坎坷磨难，越是逆境和低谷，越能看清一个人的“弹跳力”。意志坚定的人，不仅不会被逆境打倒，反而会愈挫愈勇，在攻坚克难中提升自我。明代王阳明因反对宦官刘瑾被贬至贵州龙场。在这个常有野兽出没的蛮荒之地，他不惶恐，不气馁，通过钻研易学与圣人交流，日夜反省并最终悟道，完成了思想和境界的升华。正是凭着这种自愈自励的韧劲，不断把种种坎坷磨难化作增长才干的养料，王阳明最终成为文能立学传世、武能平定叛乱的A一代能臣。 ④作为人生的两种际遇，顺境和逆境在一定条件下可以互相转换。当身处顺境时，如果骄傲自满、狂妄自大，就可能招致祸患、陷入逆境。反之，身处逆境时，如果积极应对、坚韧不拔，往往能克服困难、化逆为顺。1942年至1943年是冀南抗战最艰苦的时期，根据地遇到旱灾、虫灾，庄稼颗粒无收，又加上日军放水淹地，造成水患，导致痢疾、霍乱等疾病流行。面对如此困难，根据地的负责同志不慌乱，不气馁，一边组织群众引水灌溉、开荒种粮，一边发动军民挖地道、挖道沟，对村庄布局大改造，使地道能防水、防毒、防烟。正因如此，不仅帮助冀南军民度过了最艰难的时期，而且为后期对敌作战打下了基础。 ⑤顺境不惰，逆境不馁，以心制境，则万事可成。处境是可以改变的，关键在于“以心制境”。无论在什么样的境况下，都要有积极平和的心态。不因得意而妄喜懈怠，不因失意而慌乱气馁。既有足够的自知之明，又有强大的心理素质，这样就能够驾驭或改变境况而不是被境况所左右。 ⑥得意不可忘形，失意不可失志。顺境时，多想想深层隐患和潜在危险，就会多几分冷静和淡然；逆境时，多思考改进之道和优势所在，就会多几分乐观和勇气。如此，顺境可保持，逆境可扭转，我们的事业定能不断走向成功。 （取材自郭远忠的文章，有删改） 注：①第一次是弯腰受命，第二次是鞠躬受命，第三次是俯下身子受命。平时我总顺着墙根走，也没有人敢侮辱我。 21. 本文围绕“如何正确对待顺境和逆境”展开论述。阅读全文，说说文章的中心论点是什么。 22. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段引用《史记》中的话，告诉读者能正确对待顺境和逆境的人才能担当大任。 B. 第②段引用正考父的铭训，证明人在顺境中应有“不妄喜、不忘形”的心态和格局。 C. 第③段引用《菜根谭》中的话强调了人无论处于顺境还是逆境都应该保持乐观的心态。 D. 第③段写王阳明龙场悟道的事例证明了意志坚定的人能在逆境中攻坚克难，提升自我。 23. 阅读文章，写出第④段的论证过程。 【答案】21. 我们在顺境时，要多想想深层隐患和潜在危险；在逆境时，要多思考改进之道和优势所在。/我们在顺境时，要谦虚低调、谨言慎行；在逆境时，要积极面对、攻坚克难。 22. C 23. 首先提出顺境和逆境在一定条件下可以互相转换观点；然后从不能正确对待和处理则可能由顺境陷入逆境和积极应对则往往会化逆为顺两方面加以阐释；最后用冀南抗战时期根据地同志在困难面前积极工作使局面得以改变的事例证明积极应对往往能化逆为顺的见解。 【解析】 【导语】本文围绕“如何正确对待顺境和逆境”这一主题展开论述，结构严谨，层次分明，采用引言与事例结合的论证方法，使观点鲜明而具有说服力。文章从心态和格局的角度探讨了顺境中的“不妄喜”，从意志和韧劲的层面分析了逆境中的“不气馁”，并指出转换境遇的可能性及关键在于“以心制境”。语言精炼，富有哲理，揭示了理性、平和面对人生际遇的重要性，为读者提供了可行的行为准则。 【21题详解】 本题考查论点提炼。中心论点，一般在文章的题目、开头、结尾。如果这些地方都没有的话，就要去中间找。如果文章没有体现中心论点的句子，就得自己提炼，通过每个段落的意思来总结、概括。 根据第①段“人生有顺境也有逆境，如何自处，可见修为”可知，文章开始引出顺境和逆境的话题，探讨如何对待它们是一种个人修为。根据第②段“顺境时不妄喜，得意时不忘形，考验的是人的心态和格局”和第③段“逆境时不惶馁，困难时不消沉，考验的是人的意志和韧劲”可知，分别阐述了在顺境和逆境中应有的正确心态和品质。根据第④段“当身处顺境时……反之，身处逆境时……”可知，进一步说明顺境和逆境会相互转换，强调正确对待它们的重要性。根据第⑤段“顺境不惰，逆境不馁，以心制境，则万事可成”可知，直接点明中心论点，即无论顺境还是逆境，都要有积极平和的心态，通过自己的心境去驾驭或改变环境，才能让万事成功。根据第⑥段“得意不可忘形，失意不可失志……我们的事业定能不断走向成功”可知，再次强调在顺境和逆境中的正确做法能让事业走向成功，对中心论点进行了补充说明。 综上，中心论点是：我们在顺境时，要多想想深层隐患和潜在危险；在逆境时，要多思考改进之道和优势所在。（或：我们在顺境时，要谦虚低调、谨言慎行；在逆境时，要积极面对、攻坚克难。） 【22题详解】 本题考查内容理解与分析。 C.第③段引用《菜根谭》中的“众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来”，强调的是君子能从逆境中获得快乐，是对“逆境时不惶馁，困难时不消沉，考验的是人的意志和韧劲”观点的强化，而不是人无论处于顺境还是逆境都应该保持乐观的心态，该选项说法不恰当。 故选C。 【23题详解】 本题考查论证过程分析。 根据第④段“作为人生的两种际遇，顺境和逆境在一定条件下可以互相转换”可知，首先提出了顺境和逆境在一定条件下可以互相转换的观点。 根据“当身处顺境时，如果骄傲自满、狂妄自大，就可能招致祸患、陷入逆境”可知，接着阐述了处在顺境时若不正确对待，就可能陷入逆境这一方面内容。 根据“反之，身处逆境时，如果积极应对、坚韧不拔，往往能克服困难、化逆为顺”可知，又从身处逆境时积极应对就能化逆为顺的角度进行了论述。 根据“1942年至1943年是冀南抗战最艰苦的时期……正因如此，不仅帮助冀南军民度过了最艰难的时期，而且为后期对敌作战打下了基础”可知，最后列举冀南抗战时期根据地负责同志积极应对困难，成功度过艰难时期且为后期作战打下基础的事例，具体论证了逆境中积极应对能扭转局面这一观点，通过具体事例让论证更具说服力。 五、作文（共40分） 24. 按要求写一篇作文。 吃在北京，从烤鸭到炸酱面，都是地道的京味儿；玩在北京，从故宫到环球影城，都充满惊喜与欢乐；生活在北京，既能体会古都的宁静与祥和，也能享受现代城市的快捷与繁华…… 请将“_________在北京”补充完整，作为题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 成长在北京 北京，这座古老而现代的城市，于我而言，是梦想启航的港湾，是成长蜕变的舞台。在这里，我经历了无数的第一次，每一次的体验都如同一颗璀璨的星星，镶嵌在我记忆的天空。 还记得初次踏入故宫，那朱红色的宫墙、金黄色的琉璃瓦，在阳光的照耀下熠熠生辉，仿佛在诉说着往昔的辉煌。我穿梭在各个宫殿之间，看着那些精美绝伦的文物，想象着古代帝王将相的生活场景。那一刻，历史不再是书本上枯燥的文字，而是鲜活地展现在我眼前。故宫的宏伟壮观，让我对历史的厚重有了更深的理解，也在我心中种下了探索文化宝藏的种子。 而北京的胡同，则有着别样的风情。曲折幽深的小巷，青灰色的砖墙，门口晒太阳的老人，追逐嬉戏的孩童，构成了一幅充满烟火气的画卷。走进胡同，就像走进了老北京的灵魂深处。在这里，我品尝到了地道的北京小吃，那香甜软糯的豌豆黄，酥脆可口的焦圈，每一口都饱含着浓浓的京味儿。和胡同里的小伙伴一起玩耍，听他们讲述那些充满传奇色彩的老北京故事，我感受到了人与人之间质朴而真挚的情感。 随着年龄的增长，我开始探索北京的现代一面。当我站在鸟巢和水立方前，被它们那充满科技感的设计所震撼。夜晚，五彩斑斓的灯光亮起，整个建筑如梦如幻。在这里，我见证了无数体育健儿的拼搏与荣耀，也激发了自己勇往直前的斗志。还有那充满奇幻色彩的环球影城，各种刺激的游乐项目让我尖叫连连，精彩的演出让我沉浸其中。在那里，我感受到了现代娱乐的魅力，也拓宽了自己的视野。 在北京，我从一个懵懂无知的孩童，逐渐成长为一个有理想、有担当的少年。这座城市，既让我领略了历史的博大精深，又让我感受到了现代的活力与创新。它给予我的不仅仅是知识和乐趣，更是一种积极向上的精神力量。我相信，在未来的日子里，北京还会继续陪伴我成长，见证我追逐梦想的每一步。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一道半命题作文，“在北京” 限定了地点，所填内容决定了文章的主题方向。挖掘主题方向：从给定的材料中，我们可以获取多个主题线索。如“吃在北京”指向北京的美食文化，可体现对京味美食的热爱与探索；如“玩在北京”围绕北京的旅游景点，能展现北京的魅力与乐趣；又如“生活在北京”则着眼于城市的整体风貌，包括古都韵味与现代气息，传达对北京生活的感受。无论选择哪个方向，都应表达出对北京独特的情感与体验。 第二，选材构思。本题适合写成记叙文。（1）“成长在北京”：选材：选取自己在北京从初来乍到的陌生与不适应，到逐渐熟悉并融入的过程。比如，刚到北京上学，面对新环境的孤独，通过参加学校组织的参观故宫活动，了解北京的历史文化，结识志同道合的朋友，慢慢打开心扉，获得成长。构思：文章开篇可写初到北京的迷茫与不安。中间详细描述参观故宫的经历，从看到宏伟建筑的震撼，到听讲解员讲述历史故事的沉醉，再到与朋友交流分享的快乐。结尾升华主题，表达北京这座城市如何助力自己成长，不仅是知识的增长，更是心灵的蜕变。（2）“感动在北京”：选材：可以是在北京街头目睹陌生人之间的温暖瞬间。如在公交车上，一位老人上车困难，众多乘客纷纷伸出援手，帮忙搀扶、让座，老人感激的笑容和乘客们友善的回应，构成了一幅温馨的画面。构思：开头设置场景，描写公交车上拥挤的人群。接着详细叙述老人上车的波折以及乘客们的热心举动，通过对人物语言、动作、神态的描写，展现人性的美好。最后抒发自己的感动之情，点明北京这座城市充满温情，这些小小的感动汇聚成城市的大爱。（3）“寻梦在北京”：选材：以自己或身边人在北京追求梦想的故事为素材。例如，一位怀揣音乐梦想的朋友，在北京参加各种音乐比赛、演出，不断碰壁却始终不放弃，最终在一次小型音乐会上获得成功。构思：开头引出朋友的音乐梦想以及他来北京追梦的决心。中间讲述他在北京的坎坷经历，如参加比赛被淘汰、找不到演出机会等，但他坚持练习、不断学习。高潮部分描写那场成功的音乐会，最后表达对朋友坚持梦想的敬佩，以及北京为逐梦者提供了舞台，只要有梦想并为之努力，就能在这里绽放光彩。 25. 油盐酱醋，是家里最熟悉的味道；衣食住行，是家里最平凡的日常；家庭生活中的小事，也会给我们带来温暖与感动。 请以“家里的故事”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 家里的故事 家，宛如一坛陈酿，散发着醇厚而独特的芬芳，那些或平淡或精彩的故事，便是这坛美酒中最醉人的佳酿。 犹记某个冬日的夜晚，凛冽的寒风在窗外呼啸，似要将这世界的温暖一并卷走。我坐在书桌前，为即将到来的考试埋头苦读，手指冻得有些僵硬，思维仿佛也被这寒冷冻住，做题频频出错。正当我满心懊恼时，房门轻轻被推开，母亲悄无声息地走了进来，手中捧着一杯热气腾腾的牛奶。“孩子，歇会儿，喝口热乎的。” 她轻声说道，目光中满是关切。我接过杯子，温热瞬间从掌心传遍全身，驱散了寒意。母亲坐在床边，看着我小口抿着牛奶，嘴角泛起温柔的笑意，轻声问我还有哪些知识点不明白，随后耐心地为我讲解起来。昏黄的灯光下，母亲的侧脸显得格外柔和，那一刻，家的温暖如暖流般淌过心间，流淌在这寒冷的冬夜。 父亲是个不善言辞的人，可他的爱却如春雨，无声却滋润。有一回，我参加学校的绘画比赛，满心期待能取得好成绩，结果却不尽人意。我沮丧地回到家，把奖状往桌上一扔，便瘫倒在沙发上，泪水在眼眶里打转。父亲走过来，捡起奖状端详了一会儿，什么也没说。第二天，我发现书桌上多了一套崭新的绘画工具，旁边还放着一本画册，里面都是名家画作，每一页都有父亲用便签纸写下的简短赏析。我翻开画册，看到父亲苍劲有力的字迹，泪水再次模糊了双眼。父亲虽未言语安慰，可这份无声的鼓励却让我重新燃起斗志，再次握紧了画笔。 逢年过节，家里更是热闹非凡。春节时，一家人围坐包饺子，奶奶手法娴熟，捏出的饺子个个饱满圆润，似一个个元宝；妈妈心灵手巧，包出的饺子褶子细密均匀，宛如精致的艺术品；我也不甘示弱，虽然包出的饺子歪歪扭扭，却也乐在其中。一家人有说有笑，电视里播放着欢快的春晚节目，满屋子的欢声笑语，那浓浓的年味儿，是家独有的幸福味道。 家，就是这样一个充满故事的地方，油盐酱醋调和着生活的滋味，衣食住行编织着日常的温馨。这一个个平凡又不凡的家里的故事，宛如璀璨星辰，照亮我成长的天空，给予我无尽的力量与温暖，让我无论走到哪里，心中都怀揣着这份家的眷恋。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一、审题立意。题目是“家里的故事”，关键在于“家里”这个限定范围，明确故事发生的场景必须围绕家庭展开，不能脱离家庭环境去写其他地方的事。同时，“故事”意味着要有具体的情节，有一定的发展过程，不是简单地描述家里的物品或人物外貌等。立意：从所给材料来看，立意方向可以是通过讲述家里的日常小事，展现家庭的温暖、亲情的可贵。挖掘平凡家庭生活背后蕴含的爱与感动，让读者感受到家是心灵的港湾，即使是油盐酱醋、衣食住行这些琐事，也能承载满满的温情，传递积极向上的家庭观。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文。（1）可以选取家人一起准备年夜饭的场景。从大清早父母去市场买菜开始写起，描述市场里热闹非凡，父母精心挑选食材，讨价还价，为的就是让一家人吃上丰盛美味的年夜饭。回到家后，一家人分工合作，妈妈洗菜、爸爸切菜、自己帮忙摆放碗筷，期间穿插着大家的欢声笑语，偶尔的小失误，如不小心打翻了调料瓶，却引得全家大笑，这些细节都展现家庭的温馨氛围。（2）也可以写自己生病时家人的悉心照料。深夜突然发烧，迷迷糊糊中感觉到父母焦急的神情，他们迅速给你量体温、找药，妈妈用湿毛巾不停地给你擦脸降温，爸爸则在一旁打电话咨询医生，第二天醒来看到父母疲惫却关切的眼神，一碗热气腾腾的粥摆在床头，通过这些情节凸显家人之间无微不至的关爱。（3）还能写家里的一次大扫除，原本杂乱的家在一家人齐心协力下变得整洁干净。过程中可能会发现一些旧物，引发回忆，像小时候的照片、长辈年轻时的物件等，一边打扫一边分享过去的故事，让亲情在回忆与劳动中升温。构思：开头：采用抒情式或场景式开头引入主题。比如，“家，是爱的港湾，每一寸空气都弥漫着独有的温馨。每当我推开家门，那熟悉的油盐味、亲人的欢声笑语，便交织成一曲动人的乐章，奏响一个个家里的故事。”或者直接描写一个家里温馨的日常画面，如一家人围坐在餐桌前吃饭聊天，引出下文要讲述的具体故事。中间：详细叙述选取的故事，按照事情发展的顺序，运用多种描写手法，如语言描写 “爸爸笑着说：‘咱们今天可得把这房子打扫得一尘不染，迎接新年咯！’”；动作描写 “妈妈熟练地翻炒着锅里的菜，铲子在她手中上下飞舞”；心理描写“我看着忙碌的家人，心里暖暖的，心想这就是家的味道吧”，使故事生动形象，人物鲜活饱满。结尾：总结升华主题，表达对家的热爱、对家人的感恩。可以写“这一个个看似平凡的家里的故事，却如同一颗颗璀璨的珍珠，串联起我成长的道路，给予我无尽的力量，让我无论走到哪里，心中都装着那个温暖的家。”或者呼应开头，再次强调家的温暖，如“关上家门，屋内的故事暂时落幕，但那份爱与温暖永远在心底回荡，等待下一次开启新的篇章”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$