2.2.2离子反应概念模型 课件 2024-2025学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 离子反应 鲁科版高中化学必修一 1 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 感受化学价值 生产生活 纯碱是重要的基础化工原料 味精 食品添加剂 建筑材料 玻璃 洗涤剂 2 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 感受化学价值 索尔维制碱法 侯氏制碱法 CO2+NH3+H2O+NaCl === NaHCO3↓+NH4Cl 关键步骤 微观 深入精准 离子 （假设不考虑溶质在溶解过程中的相互影响） 宏观 溶解性 ①CO2+ NH3+H2O = NH4HCO3 ②NH4HCO3 +NaCl = Na2HCO3↓ + NH4Cl 复分解反应 3 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 学习目标 1.通过定性分析宏观的实验现象和电导率实验，将离子之间的反应可视化，从微粒观切入建构离子反应的概念，并在此基础上借助PH传感器深入理解了离子反应间存在定量关系。 还借助Cl-离子传感器体会了溶液中存在反应离子和旁观离子，离子反应的本质是反应离子的相互作用引起的离子浓度降低。 2.能够依据电解质在水溶液中的电离结果和微粒间的相互作用推测离子反应的发生，并建构应用分析水溶液中离子反应的一般思路模型，自主总结出离子反应的宏观特征，体会含有相同微粒的物质会发生相同的离子反应，（从而能够简洁真实的用符号语言表征出离子反应，学会书写离子反应方程式，并能够运用离子反应完成物质中常见离子的检验，杂质离子的去除等任务。） 3.通过了解纯碱制造的化学史---索尔维制碱法和侯氏制碱法，并体会侯氏制碱法依据中国国情做出的伟大革新，造福了社会，感受化学的实用价值和社会价值，培养社会责任感和创新意识。 4 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 实验 现象 分析原因（从微粒数量和种类变化角度） 0.2mol/l H2SO4滴入0.01mol/lBa(OH)2溶液中 混合后的微粒（H2O忽略） Ba2+、2OH﹣ 2H+、SO 4 2﹣ Ba2+ + =BaSO4 ↓ SO42- 问题1：从元素的来源来看，硫酸钡中的钡元素、硫元素、氧元素哪来的？ 有 白色沉淀 生成 BaSO4 混合前（H2O忽略） 稀硫酸 Ba(OH)2 溶液 微粒之间的相互作用 你来预测 5 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 问题2：怎样让不易观察的反应看得见？ 混合前（H2O忽略） 微粒之间的相互作用 稀硫酸 Ba(OH）2 溶液 2H+、SO 4 2﹣ Ba2+ + BaSO4 ↓ H2O SO42- Ba2+、2OH﹣ 宏观 酚酞显红色 微观 溶液中存在OH— 你来预测 6 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 H+ H+ SO42- Ba2+ OH﹣ OH﹣ BaSO4 H2O H2O 7 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 实验 宏观现象 分析原因（微观视角） 0.2mol/l H2SO4滴入含有酚酞的0.01mol/l Ba(OH)2溶液中 1.有 白色沉淀 生成 BaSO4 2.溶液由红色变成无色 混合前（H2O忽略） 微粒之间的相互作用 混合后的微粒（H2O忽略） 稀硫酸 Ba(OH)2 溶液 Ba2+、2OH﹣ 2H+、SO 4 2﹣ 注意：离子种类和数量关系 Ba2+ + =BaSO4 ↓ 2H+ + 2OH﹣ =2H2O SO42- BaSO4 你来预测 8 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 活动1：借助电导率仪定量分析，直观感受溶液中离子之间的变化 a b c 问题3： 大家根据反应时间分析各点代表的含义 9 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 生成白色沉淀 溶液颜色由红色逐渐变成白色 宏观实验现象 微观过程 a b c a点：未滴加稀硫酸，Ba2+与0H-浓度较大 a-b：Ba2+与OH-浓度逐渐减小 b点：Ba2+、OH-恰好反应完全，离子浓度最低 b-c：SO42-与H+浓度逐渐增大 小组讨论：从微观视角完整的表述氢氧化钡和硫酸的反应过程 活动1：借助电导率仪定量分析，直观感受溶液中离子之间的变化 Ba2+ + BaSO4 ↓ 2H+ + 2OH﹣ 2H2O SO42- 验证 10 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 混合前微粒 2H+ SO42- Ba2+ 2OH- 小组讨论：从微观视角完整的表述氢氧化钡和硫酸的反应过程 电解质 电离 H2SO4 Ba(OH)2 微粒间相互作用及结果 Ba2+ + BaSO4 ↓ SO42- 2H+ + 2OH﹣ 2H2O 模型观 宏观实验现象 决定 证据 产生沉淀 加指示剂颜色变化 电导率变化 11 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务一】反应的微观构想----宏微结合建构离子反应概念 像这样酸碱盐发生的复分解反应中，形式上是化合物相互交换成分，实质上是离子之间的反应，我们把这种溶液中有离子参与的化学反应称为离子反应。 H2SO4 Ba(OH)2 2H+ SO42- Ba2+ 2OH- Ba2+ + BaSO4 ↓ SO42- 2H+ + 2OH﹣ 2H2O 电解质 电离 混合前微粒 宏观实验现象 微粒间相互作用及结果 决定 证据 12 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务二】反应的微观构想----深入理解离子反应间的联系 以电导率探头和pH计探头同时伸入Ba(OH)2溶液，同时测定滴入H2SO4时两者的变化 分析图像可知，当pH≈7时意味着2OH- +2H+=2H2O的反应完成，当电导率近似为零时意味着Ba2++SO42-=BaSO4↓的反应也完成了，而它们几乎是同时的！ 问题4： Ba(OH)2与H2SO4溶液的离子反应间是各自独立还是存在关联？如果存在关联，那么怎 样关联？ 13 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务三】反应的微观构想----巧探离子反应的本质 活动2：以Na2CO3溶液和CaCl2溶液反应为例，小组实验后并根据分析模型完成学案上的表格 混合前(（H2O忽略） 微粒之间的相互作用 混合后的微粒 Na2CO3溶液 CaCl2溶液 电解质 电离 混合前微粒 宏观实验现象 微粒间相互作用及结果 决定 证据 2Na+ CO32- Ca2+ 2Cl- 2Cl- + = Ca2+ CO32- CaCO3 CaCO3 2Na+ 2Cl- 14 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务三】反应的微观构想----巧探离子反应的本质 问题5：设计实验加以证明氯离子不参与反应 讨论：你对氯化钙和碳酸钠溶液的反应有什么新的认识？反应实质是什么？ 溶液中有些离子结合，有些离子不结合，因此并不是溶液中所有离子都会参与离子反应 15 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务三】反应的微观构想----巧探离子反应的本质 电解质 电离 混合前微粒 宏观实验现象 微粒间相互作用及结果 决定 证据 反应离子 旁观离子 不反应 浓度降低 16 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务四】反应的微观构想----总结离子反应发生的条件 电解质 电离 混合前微粒 宏观实验现象 微粒间相互作用及结果 决定 证据 反应离子 旁观离子 不反应 浓度降低 种类和数量都没变 离子浓度减小 宏观特征 17 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 【任务五】总结提升---强化微粒观与模型观 反应离子 旁观离子 不反应 浓度降低 模型观 微粒观 电解质 电离 混合前微粒 宏观实验现象 微粒间相互作用及结果 决定 证据 宏观特征 18 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 从生活走进化学，从化学走向社会 NaHCO3析出 c(Na+)降低 向氨水中继续补充NaCl和CO2 在生产过程中通过阶段性的补充NaCI、CO2和NH3,就可实现生产的循环过程。 竞争关系： Na+ NH4 Cl− HCO3- CO2+NH3+H2O+NaCl === NaHCO3↓+NH4Cl 19 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 发现新问题 问题6：如何用符号简洁真实的表征离子间反应过程呢？ 问题7：2OH- +2H+=2H2O和Ba2++SO42-= BaSO4↓这两个离子反应还能代表哪些反应呢？离子反应代表的是一个反应还是一类反应呢？ 混合后微粒 电解质 电离 混合前微粒 宏观实验现象 微粒间相互作用及结果 决定 证据 反应离子 旁观离子 20 e7d195523061f1c0d3ba7f298e59d031c9c3f97027ed136f882110EF8F17BAD1F2C348D17C7856EF46CB4678CC9E44EE1ABA681E3133328A7B4D22AAF822B2429426B2355AA8CC44631ADF5DCF3CCC2ED22CEDF72B6C20DA53B27F4D5A1D8BF2536A534E389ABD44BD1F6D1AB10C4DCA1D9B494ADDBE539489AE1793AAAB8AB09AB7E095C0272EBB 课后作业 基础性 作业 拓展性 作业 2.完成优化设计本节习题 1.梳理离子反应知识点的思维导图，预习下节内容 1.家庭小实验“探究铁、 Na2CO3分别与盐酸的反应” 实验用品:铁片(0.2 cm x 1 cm x 5 cm)，碳酸钠(纯碱)，洁厕灵(主要成分盐酸)，塑料瓶。观察气泡产生的位置,记录实验现象，尝试画出反应的微观过程示意图 2.自主查阅资料，了解侯氏制碱法，尝试用微观视角解释盐析前冷却操作的原因 21 $$