内容正文:
城厢区2024-2025学年度上学期期末试卷
九年级语文
(满分:150分,考试时间:120分钟)
注意:本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分,答题时请按答题卡中的“注
意事项”要求认真作答,答策填涂或写在答题卡上的相应位置。
一、积累与运用(23分)】
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初途席上见赠》诗中,“
”两句包含
了新事物必将取代旧事物的道理。
(2)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中裘明效忠朝廷的态度和决心的诗句是:
(3)
一,风霜高洁,水落而石出者,山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人想象驰骋沙场英雄形象的句子是
:
2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
劳动课正式成为中小学的一门独立课程,释放出国家高度重视劳动教育的明①一(x)
信号,是推进“五育并举”的重要举措。而要让学校、家长和社会真正重视劳动教育,需要
(),找准劳动教育被弱化、淡化、软化的根②(yu)所在。对孩子进行劳动教育已
经(),只有从小养成勒③(Gi)、奋斗、创新、奉献的劳动精神,我们的孩子才能
长成对国家、对社会有用的人才,才能在面对重大疫情、灾害等危机时()。而对学生进
行劳动教育,不仅是让学生形成健康的劳动价值观,更重要的是要培养学生自主生活,草重
劳动,草重劳动者。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)()
A对症下药迫不及待奋勇争先
B.对症下药刻不容缓有所作为
C.有的放矢刻不容缓奋勇争先
D.有的放矢迫不及待有所作为
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()
A.不仅是让学生形成健康的劳动价值观,更重要的是让学生自主生活,尊重劳动者,尊
重劳动。
B.不仅是让学生自主生活,尊重劳动者,尊重劳动,更重要的是让学生形成健康的劳动
价值观。
C.不仅是要培养学生自主生活的技能,更重要的是让学生形成健康的劳动价值观,尊重
劳动,尊重劳动者。
D.不仅是让学生培养健康的劳动价值观,更重要的是要形成学生自主生活的技能,尊重
劳动,尊重劳动者。
九年级语文第1页(共6页)
3.名著阅读交流(6分)
保加利亚作家柳德米尔·斯托亚诺夫说过,优秀的文学作品创作出的人物形象,:能
让成千上万的读者在他身上找到自己。你从《水浒传》中的哪个人物身上看到了自配能子?
请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。
二、阅读(67分)】
(一)阅读下面的诗词,完成4-5题。(7分)
《永遇乐·京口北固亭怀古》
辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草州,寻常
巷陌。人道寄效曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”。
元嘉草草,封狼居骨(x如),赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路,可堪
回首,佛(61)担祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
注释:①寄奴:南朝宋武帝刘裕小名。②“想当年”三句:刘裕曾两次领兵北伐,收复
洛阳、长安等地。③南朝宋文帝刘义隆不听劝阻,轻易北伐,导致国势一蹶而不振,
4.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.开篇借景抒情,由眼前所见而联想到两位著名历史人物一一孙权和刘裕,对色们的英雄
业绩表示向往。
B.上片对历史人物的赞扬,也就是对主战派的期望和对南宋朝廷苟安求和者的讽刺和谴贵。
C.下片引用南朝刘义隆冒险北伐,招致大败的历史事实,忠告南宋朝廷要吸取历史教训,
不要再进行北伐。
D.“四十三年”来抗金形势的变化,表示词人收复中原的决心不变。全词篆壮悲凉,义重
情深,放射着爱国主义的思想光辉。
5.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的最后三句,和本词的最后三句都表达了怎样
相同的思想感情?(4分)
(二)阅读下面的材料,完成6-9题。(16分)
材料一:
政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心。民恶忧劳,我佚①乐之。民恶贪贱,我富
贵之,民恶危坠②,我存安之。民恶灭绝,我生育之。能佚乐之则民为之忧劳能富贵之则民
为之贫贱……故刑罚不足以畏其意,杀戮不足以服其故刑罚繁而意不恐,则令不行矣。
杀戮众而心不服,则上位危矣。
一一(节选自《管子·牧民》)
注释:①佚,同“逸”,安逸、安闲。②危坠:危难
材料二:
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽乌乐
也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉
能同其乐,醒能述以文者,太中也。太守谓谁?庐陵欧阳修也,
一一(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
6.下列对材料一中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.能佚/乐之则民为之忧/劳能富贵之/则民为之贫贱
B.能佚/乐之则民为之忧劳/能富/贵之则民为之贫贱
C.能佚乐之/则民为之忧/劳能富贵之/则民为之贫贱
D.能佚乐之/则民为之忧劳/能富贵之/则民为之贫贱
h在相运寸克与面(林£需】
解释下列加点词。(3分)
州判
方法提示
解释(填写文字)
联系课本,解释词义
政之所兴
百废俱兴
(1)兴
我侠乐之
词类活用,推断词义
必先苦其心志(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(2)乐
查阅词典选择义项:
民恶贫贱
恶:①讨厌、憎恨。②凶狠。③不好。
(3)恶
(《古代汉语词典》)
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)故刑罚不足以畏其意,杀载不足以服其心。
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
9,材料一和材料二所体现的共同政治理念是什么?此外,材料一还体现出怎样的治国理念?
(4分)
(三)阅读下面的文子,完成10-14题。(20分)
在平淡的生活中寻找诗意
—散文集《光阴素描》自序
李娟
①这是继散文集《品尝时光的味道》之后,我在四年里写下的文字。字里行间,有光阴
的记录,生命的留痕。我发现,信手拈来的文字,往往比郑重写出的更为率性、真实和可靠,
更忠实自己内心的感受。我的文字少有对俗世生活琐碎的记录,更多是和写作与阅读有关,
与灵魂相连。写作使我在瞬间飞离现实,我用阅读和书写隔开了与喧嚣尘世的距离。
②一位作家说:“写作是搭救人生虚无的一条船。”其实,一个在深夜里提起笔来写作的
人,心中一定是有隐痛的。因为,生命的痛苦与忧伤无处安放。一个人精神的痛苦,其实没
有任何人能分担,似乎只有文字可以担当。
③常有读者问我,你的文字如涓涓清流,那样洁净和温情,难道你的生活中不曾遇见污
浊和冷酷?我说,是写作教会我怀着一颗对万物敏感之心。我用这颗心感受生之美好,在平淡
的生活中寻找一点点诗意。
④岁月的沙漏里,细沙流走的是丑陋、邪恶、寒冷,留下来的,永远是美好、至善和温
暖。不是吗?
⑥我对于文宇的情感,仿佛一段不能割舍的恋情。一直深爱着,迷恋着,痴情不悔。如
同此刻,翻阅这本书中的文字,那些远去的时光一时间又重回心底,我看见了自己埋藏在丈
字里深深的情感。那些文字,表达我生命里不同瞬间的呼吸,那也是我对理想真实的追求,
我珍爱它们。
⑥《曲梦影》中言:“花之娇媚者,多不甚香。”其实,文字也是这样。我追求自己的
文字里,少一份姹紫嫣红,多一份雅洁、闲逸。与几年前的文字相比,如今的文字浙浙在做
减法,刷繁就简三秋树,把枝头的繁华慢慢卸下,简洁不芜,沉静从容,留下清液的枝桠伸
向天空,不再绚丽缤纷。如一幅水墨丹青,山寒水瘦,有了秋水长天的开阔和静气。
⑦一直认为,真正的写作其实是谋心,而不是谋生。一个写作者不为迎合任何人的口味,
不为功利的写作,才是心灵泉水的自然流淌,是灵魂最自由的呼吸。一个人写作的高度来自
广阔的视野与精神的自省。只有忠实自己内心的写作、才有意义。
国齐白石说:“作画要形神兼备,不能太像,太像则匠气,不像则妄。“写作和绘画一样,
文宇不能匠气,匠气就缺少灵性,没有了飞翔感,好文字从来都是云端上的紫燕。
©霜严雪寒的季节,我在中国美术馆看“搜尽奇峰”二十世纪中国山水画展,徘徊在吴
昌硕、齐白石、林风眠、吴冠中等大师的画前,我才明白,唯有对尘世怀着深深眷恋的人,
才能如此细腻传神的表现俗世之美,自然之美。似水流年里,他们远去了,但是,每一幅作
品里依然有一颗跳动的灵魂。
⑩一个人一生迫逐的,其实都是少年时候的梦想。有一天,在街头偶通我以前的语文老
师,她笑者说:"我和其他老师说《汉江品茶》的作者是我的学生。中学时你的作文就很优秀”
光阴流转,感谢我年过半百的老师,还记得少年时的我。而我,十几岁的梦想依然还在心底
①今年,我成为《读者》和《格言》杂志的签约作家,获得了“第五届冰心散文奖”和
“孙犁文学奖”首届散文大赛奖。人生,我靠写作,一天天成为现在的自己
①我仿佛法国画家米勒《拾稳》里的妇人,低着头,弯腰在收割后的麦田里,无比度诚
地拾起一个个麦稳。生活给子我的都是金黄的麦稳。似水流年里,所有的过往,疼痛、欢颜、
善美、温暖都是沉句句的表稳。我以一支笔,俯身拾起它们。因为,我决不忽视美,如同决
不忽视春天。
③但愿这本书,能带给你灵魂的安然和静美。
10.下列对文章的理解不正确的一项是()(3分)
A,《光阴素描》是作者将四年里写下的文字结成的一本散文集。
B.写作可以使作者在僻间飞离现实,隔开她与喧器尘世的距离。
C.第④段段末,用反问句强调岁月留下的总是美好、至善和温暖。
D.第⑩段写偶遇老师的经历主要是为了表达对老师的感激之情。
11.在文章中,作者提出了一些创作的心得,请简要概述。(4分)
12.文章第@段中两处加点的“麦穗”含义是否一样?请简要分析。
(3分)
13.品析文章第⑥段中的画线句。(4分)
如一幅水墨丹青,山寒水瘦,有了秋水长天的开阔和静气。
14.本文是散文集《光阴素描》的自序,请根据序言内容推测散文集《光阴素描》的大致内
容、情感主旨和语言风格。(6分)
(四)阅读下面的文字,完成1517题。(12分)
从小事小节上守起
郭光文
习近平总书记强调:“守住拒腐防变防线,最紧要的是守住内心,从小事小节上守起,
正心明道、怀德自重,勤掸‘思想尘’、多思‘贪欲害’、常破‘心中贼’,以内无妄思保
证外无妄动。”坚持从小事小节上守起,从高从严要求自己,才能筑牢拒腐防变提坝,自觉
做到廉洁从政。
从小事小节上守起,要有“欲病救萌、防微杜浙”的慎初意识。拒腐防变如同治病强身
一样,要防患于未然。有这样一个故事发人深省。人民教育家陶行知为了“工作方便”,特
制了一件工作服,上面缝了两个口袋,“一个口袋放公款,一个口袋放私款”。一次,陶行
知去外地募捐,返程搭车时放在私款口袋的钱被盗了,他没有把募捐来的钱拿出来垫买车票,
硬是拖着疲倦不堪的身子,坚持步行回到学校。这段公私分明、纤尘不染的佳话,至今还被
人们传颂。在廉洁奉公方面,从小事小节上守起,就应当这样“苛求”自己。
从小事小节上守起,要有“提渍蚁孔、气泄针芒”的慎微观念。必须清醒认识到,对待
生活小事,既不能以小视之,更不能麻木不仁,因为它既有可能成为思想决提的“管涌口”
也容易成为温水煮青蛙的“迷魂汤”。一些干部犯错误,往往都是从思想上的小毛小病、小
枝小节和经济上的小偷小摸、小贪小占开始的。他们在有了一般违法违纪行为之后,不仅不
悬崖勒马、痛改前非,反而知错不改、任其发展,甚至心怀优幸、艇而走险,导致最终走上
不归路。事实证明,生活小事看似不大,但背后隐藏的祸意不小。在廉洁从政上,我们要从
小事小节上守起,不断培养见微知著的洞察能力,牢固树立防微杜渐的慎微观念。
从小事小节上守起,要有“莫见乎隐、莫显乎微”的慎独精神。辩证来看,越是隐蔽的
九年级语文第4页(共6页)
地方越是明显,越是细辙的地方越是儿眼。而景隐截飛细微的地方,也最能检脸一个人的品
质。高尚的人在闲居独处、无人监骨的时候,同样是谨慎的。有些“两而人”台面上道貌岸
然,形同正人君子:私下里偷鸡摸狗,恰是虚伪之徒。这警示我们,要从小事小节上守起,
就要在私底下、无人时和细微处,始终做到不放纵、不越轨、不逾矩。
境界源于自省,名节来自修养。在小事小节上加强防守,从一点一浦上完善自我,要求
我们强化慎初意识、立足于早,树立慎微观念、立足于小,发杨慎独精神、立足于严。切实
做到小事不放纵、大事不糊涂,我们才能够守住拒腐防变防线,炼就金刚不坏之身。
15.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)()
A.文章开头引用习近平总书记的话语,提出中心论点:“坚持从小事小节上守起,从高从
严要求自己,才能筑牢拒腐防变提坝,自觉做到康洁从政。”
B.文章第3段列举反面事例进行论证,告诉我们贪污腐败的问题往往源于思想上对小细节
的不重视。
C.对待生活小事,既不能以小视之,更不能麻木不仁,因为它就是我们思想决堤的关键。
D.文章结尾总结各个分论点的要义,强化意识,树立观念,发扬精神,再次发出号召。
16.请补充完整本文的论证思路。(4分)
分论点一:从小事小节上守起,要有“欲病救萌、防馓杜渐”的慎初意识。
中心论点
分论点二:
分论点三:
17.论据是论证观点的重要手段。请说说以下材料是如何论证本文第3段的观点。(5分)
材料:“勿以普小而不为,勿以恶小而为之”一一《三国志·蜀书·先主传》
(五)阅读下面几则材料,完成18-20题。(12分)
【材料一】
据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2024年12月17日21时57分,经过9小时
的出舱活动,神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同,在空间站机械臂和
地面科研人员配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置
等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱,出舱活动取得圆满成功,再次
刷新中国航天员出舱活动时长纪录。航天员蔡旭哲时隔两年再度漫步太空,宋令东成为我国
首名进行出舱活动的90后航天员。
按计划,神舟十九号载人飞行任务期间还将实施人员和应用载荷出舱活动,并开展大量
科学实验与技术试验。
(《人民日报》)
【材料二】
夏朝仲康时期中国有了世界上最早的日食记录,被称为仲康日食;春秋时期(前613年)
更是最先有了哈雷昔星的记录;中华民族很早就有许多有关月球的神话传说与诗词歌赋,如
“蠕城泰月”“夸父逐日”,表明了中华民族对太空的向往与常拜。
战国时期的墨子发明了木鸢(即风筝),为最早的飞行工具之一;三国时诺葛亮发明了
天灯,为现今热气球的鼻祖;元黄头成功从金风台飞下落地,成为唯一的幸存者,成为世界
上第一个成功飞行的人物;明朝的官员万户为了实现飞上太空的梦想,于是把自己绑在装有
47支火箭的椅子上,让47个仆人点燃火箭。结果火箭爆炸,万户不幸逝世
首颗绕月人造卫星,被命名为“嫦蛾”,寄托了中华民族世代对月球的无限幢憬;“天问
一号”着陆,巡视器搭载的火星车名为“祝融”,祝融是中国上古神话中的火神,寓意点燃
中国星际探测的火种;暗物质探测卫星被命名为“悟空”,期望它能不畏吸难,在茫茫太空
中以“火眼金晴”探测出暗物质粒子;从“神舟”到“蝶娥”“玉免”再到“天宫”“天问”,
中国人民把对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中,
【材料三】
2021年各田航天发射活动次数统计
60
52
50
48
40
30
20
5
1
10
0
1101
0
成功失败成功失败成功失败成功失败成功失败成功失败成功失败成功失败
中国
俄多
歌旺+英
韩国
(55)
(16)
国
(1)
(15)
【材料四】
说起空间站,很多人最先想到的是国际空间站,这是目前在轨运行最大的空间平台,是
一个拥有现代化科研设备,可开展大规模、多学科基础和应用科学研究的空间实脸室。…
然而,国际空间站的合作大门,并未向中国微开,我们走上了自主研制建造的道路。
有了中国空问站,就意味着中国人在太空有了一个“家"。这个“家”的基本构型有3个
舱段,一个核心舱,两个实验舱,核心舱居中,两个实验舱连接于两侧,整体呈T字构型,
供航天员工作活动的空问可达110立方米。
如果说神舟飞船是一辆轿车,那么天宫一号和天宫二号相当干是一室一斤的房子,而中
国空间站则像是三室两厅还带储藏间,算是“豪宅”了,
实验舱I名为“问天”,其主要任务是开展舱内和舱外空问科学实验和技术试验,也是
航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱Ⅱ名为“梦天”,具备和实验舱【类似的功
能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱,在杭天员和机械臂的辅助下,支持货物、我荷自动
进出舱。
(选自《中国青年报》文章《天宫,不再遥远》,有删改)
18.下列对材料内容理解不正确的一项是()(3分)
A.神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、朱令东、王浩泽团结协作,完成了空间站空间碎片防护
装置安装、舱外设备设施巡检等任务。
B.神舟十九号乘组航天员出舱活动取得圆满成功,再次刷新中国航天员出舱活动时长纪
录。
C.用古代神话、小说中的人物及诗词歌赋命名,具有浪漫主义色彩,表达对遥远星空和未
知宇宙的无尽憧憬。
D.2021年,我国航天总计进行了55次航天发射,首次超过美国成为全球年度航天发射数
量最多的国家。
19.请根据材料一和材料四,说说“空间站”这种戟人航天器的功能。(3分)
20.阅读几则材料,概括中国人在航天道路上的发展历程。(6分)
三、作文(60分)
21阅读下面的材料,按要求写作。(60分)
“世界上没有两片完全相同的树叶。”一一莱布尼茨
“君子和而不同。”一孔子
风景因别样而多彩,人生因不同而丰富。你是否留心过身边的“不一样”?对于世间的
种种“不一样”,多一些理解、接纳和欣赏,一切或许更美好。
读了以上的材料,你有什么感受与思考?请以“不一样,也挺好”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自选文体。②不要套作、抄袭,不要泄露个人信息。③写出真情实感,
不秒于600字。
九年级语文第6页(共6页)】