山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期终结性质量检测 七年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.考古学者在云：南省元谋县发拥州远古人类的两颗齿化石，些粗陆的石器，还发现了 炭屑和烧骨这说明元误人 A能制作工具知逍使用火 B经从存农业生产 C.已经进入麻制1器时代 D!5使用青铜[具 2某城市为打造旅游品牌，面向杜会开展了…我为家乡代“的明信片设计征华活动，下图 为其中的一幅设计稿据此判将，该城市根行可能是 半坡居民半地穴圆形房屋复原图 A北京 B.余姚 C西安 D.武汉 3.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平 方米。此外，制作大量珍贵的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量也很 庞大。这主要反映出当时具备 A完善的公共服务设施 B.先进的手工业技术 C强大的社会组织能力 D.发达的社会生产力 4夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文 的应用，物质文明的集中表现则是 A.磨制石器 B.青铜铸造 C彩色陶器 D.瓷器烧制 5有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也 是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是 A封建经济出现飞跃，生产工具革新 B.争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D.人民深受战争灾难，起义不断爆发 6.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖…也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦 朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是 A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一 7.《论语》有云：“仲尼，日月也。”法国学者格扎维埃瓦尔特评价他正是中华之“华”的 源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启 迪人类的神圣使命，据此判断“他”是 A.老子 B.孔子 C孟子 D.韩非子 七年级历史试题第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 8世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花 开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于 A.儒家 B.墨家 C法家 D.道家 9威海在西周时期属于莱子国管辖，秦朝时属于胶东郡睡县管辖。这表明，西周、秦朝时 在地方分别实行 A.分封制郡县制 B.分封制行省制 C郡县制世袭制 D.世袭制分封制 10.千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了 人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是 A.长安 B.洛阳 C.陇西 D.阳关 11中医是中国“国粹”之一，中国古代中医学人才辈出。东汉名医张仲景的成就是 ①写成《伤寒杂病论》一书 ②发明了“麻沸散” ③总结望、闻、问、切四诊法 ④中医临床理论体系的开创者 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④ 12.“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一”。 材料中的动机”是指 A树立皇帝绝对权威 B.弘扬传统思想文化 C.消灭种种异端学说 D统一思想巩固统治 13东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓 权力 遭殃。根据右图，可以看出东汉中后期政局动荡 的主要原因是 A贪官污吏横行 B.自然灾害频繁发生 C皇帝昏庸无能 D.外戚宦官交替专权 14.公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里 的“大陆”当时最主要是指 A魏 B.蜀 C吴 D.晋 15.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为 A.公元2世纪初 B.公元2世纪末 C.公元3世纪初 D.公元3世纪末 16在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代是 东汉 十六国 东晋 A.秦朝 B.西晋 C.西汉 D.商朝 17.东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时 集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各 地。这反映当时 七年级历史试题第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫Ap中 A商业贸易活动的频繁 B.长期分裂局面的结束 C.市突破了时间的限制 D.重农抑商政策的废除 18.如图片反映的共同主题是 汉族妇女制作蒸馍和培饼砖国 北朝穿汉服的贵族妇女南朝穿胡服的宫廷东队 A统一多民族国家建立 B.少数民族的汉化 C北方游牧民族的内迁 D.民族交融的加强 19.下列描述的是哪部著作 成书于北魏末年； 中国古代的一部综合性农学著作；中国现存最早的一部完整的农书；提出从事 农业生产的原则应该是因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一 A.《齐民要术》 B.《史记》 C.《洛神赋图》 D.《黄帝内经》 20.书法艺术被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。被后人称为“书圣”的 书法家将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是 詔家持草 潮南碑達 领 文門著譎 2中言宫 察西邹法 林事饰害 魏织盟镜 爱道并師 林 武康脸泉 置都序玄 情九但及 館義史有 氣那报铭 节阍藩秘 A.《兰亭集序》 B.《颜氏家庙碑》 C.《九成宫醴泉碑铭》 D.《玄秘塔碑》 二、非选择题：（本大题共3小题，第21、22、23题各占10分， 共30分) 21.农业、农村、农民问题和经济政策问题关系国计民生。(10分) 材料一： ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻 ②苟子：君者，舟也；庶人者，水也.水则载舟，水则覆舟 ③泰朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义 ④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景 之治” (1)用材料一的史实，说明以下观点。(4分。填序号，每空多填、少填、错填均 不得分) A:以民为本是中国古代的重要思想主张： (2分) 七年级历史试题第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫Ap中 B:盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策： (1分) C:苛政暴政是农民起义的主要原因： (1分) 材料二：秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土 地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦 国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭 借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。 一一摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》 (2)依据材料二，说出商鞅变法的背景。(1分)结合所学，分析材料二中变法内容 的作用。(1分) 材料三：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括…新货币 的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 一一傅乐成《中国通史》 (3)根据材料三并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利分别 指什么措施？（不得照抄原文）(2分) 材料四：南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户 口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制 (一年两熟)，稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短 了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。 一一摘编自阎万英等《中国农业发展史》 (4)依据材料四并结合所学，概括促使后来南方复种制出现的因素。(2分) 22.中国古代人民餐桌上的饮食变化就是一部浓缩的历史。阅读材料，回答问题。(10分) 【饮食起源】 材料一： 图 图二 图三石磨盘（谷物加工） (1)根据所学想象上图一和图二远古居民的餐桌上分别有怎样的主食？(2分)图 三是陕西西安半坡遗址出土的石磨盘。以上三幅图片说明的共同主题是什么？(1分) 七年级历史试题第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP的 【餐具变化】 材料二： 袭餮纹方座簋(gu1),西周早期，簋是古代用来盛放食物 的器物，同时，也是重要的礼器。常与鼎组合使用，天子是最 高等级的“九鼎八簋”。《公羊传·桓公二年》记载“天子九鼎、 诸侯七鼎、大夫五鼎、元士三鼎或一鼎” (2)“天子九鼎、诸侯七鼎”与我国古代的哪一制度有关？(1分)你能从我们的生 活中找到一例该制度的缩影吗？(1分) 【物种渐丰】 材料三： 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴元， 一一寄胡饼与杨万州（白居易) (3)诗中“胡麻饼”因表面撒有一层胡麻面得名，西汉时哪一历史人物为胡麻等作物 传入我国中原地区做出了突出贡献？(1分)当时传入我国中原地区的农作物还有哪些？ (1分) 【形式发展】 《齐民要求》一书中专门介绍了23种 醋的酿造方法…及至南北朝时期，豆豉的 种类和制法已有多种多样，这在《齐民要 求·作豉法》中有详细记载。 一一摘编自庄华锋《中国社会生活史》 图六五代顾闳中的韩熙载夜宴图 (4)丰盛的佳肴美味离不开“五味调和”《齐民要术》中有许多关于调料制作的记载， 其作者是谁？这部著作有何地位？(2分) (5)从人工取火的发明到农耕文化出现，从茹毛饮血到煎炒烹炸，从羹饮脍炙到八 大菜系…中国饮食文化经历了漫长的发展过程，我们从历史的盛宴中，看到了中国文 化的博大精深。通过以上问题的探究谈一下你的感想。(1分) 23.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展 的重要时期。结合所学知识完成下列问题： 步骤一：走进历史上的民族关系 七年级历史试题第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 先秦篇 材料一： ①。 诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗 能征，轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于 黄帝 炎黄联盟上一→华夏族 阪泉之野蚩尤作乱，不用帝命。于是 黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。 蚩尤 一一司马迁《史记》 其他部落 (1)依据材料一，补全①、②之处。（2分) 秦汉篇 (2)举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴之间的关系。（各举一例）(2分) 魏晋南北朝篇 (3)南北朝时期为什么会出现民族大融合？(2分) 步骤二：体验历史上的民族关系 (4)下图再现了“张赛出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目 的。张骞出使西域最终起到了什么作用？(2分) 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） (5)假使你穿越时空隧道，回到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况， 试举一例说明孝文帝改革前后北魏的变化。(1分) 步骤三：感悟历史上的民族关系 (6)由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？(1分) 七年级历史试题第6页 (共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP的