第14讲:盈亏问题—2025年小升初数学压轴应用题精讲精练讲义(通用版)(学生版+教师版)

2025-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.64 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 新征程教育
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

2025年小升初数学压轴应用题精讲精练讲义(通用版) —— 盈亏问题 —— 目 录 第一部分:解题技巧 第二部分:真题精讲 第三部分:专题演练 (基础巩固-培优拔尖) 第一部分:解题技巧   【含义】 根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有余(盈),一次不足(亏),或两次都有余,或两次都不足,求人数或物品数,这类应用题叫做盈亏问题。 【数量关系】 一般地说,在两次分配中,如果一次盈,一次亏,则有: 参加分配总人数=(盈+亏)÷分配差 如果两次都盈或都亏,则有: 参加分配总人数=(大盈-小盈)÷分配差 参加分配总人数=(大亏-小亏)÷分配差 【解题思路和方法】 大多数情况可以直接利用数量关系的公式。 第二部分:压轴精讲   【压轴精讲一】用一根绳子测井深,将绳4折,井外每折余8米,将绳6折,井外每折余2米,井深多少米?绳长多少米? 【答案】井深10米;绳长72米。 【分析】把绳子四折来量,井外每折余8米,也就是绳长比井深的4倍还多8×4=32米;把绳子6折来量,井外每折余2米,也就是绳长比井深的6倍还多2×6=12米;根据盈亏问题公式可求出井深,进而可求出绳长。 【详解】井深:(8×4-2×6)÷(6-4) =(32-12)÷2 =20÷2 =10(米) 绳长:10×4+8×4 =40+32 =72(米) 答:井深10米,绳长72米。 【点睛】盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数,一是总差额,二是每份的差额,将这两个差相除,就可求出总份数,然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数。 【压轴精讲二】商场购进一批羽绒服,按定价的80%出售,可获利120元;现在夏季是销售淡季,商场为了回笼资金,打定价的六折出售,则亏损96元。这款羽绒服进价是每件多少元? 【答案】744元 【分析】把商品定价看作单位“1”,以定价的80%出售,则为定价的80%,打六折出售,即以定价的60%出售,则为定价的60%,两次相差定价的(80%-60%))卖出的价格之差为(120+96)元。也就是说,每多卖定价的(80%−60%),就要多卖(120+96)元,因此,定价为(120+96)÷(80%-60%),再进一步求出进价即可。 【详解】(120+96)÷(80%-60%) =216÷0.2 =1080(元) 1080×80%-120 =864-120 =744(元) 答:这款羽绒服进价是每件744元。 【点睛】本题主要考查百分数的应用,此题在解答时运用了盈亏问题的解法。 【压轴精讲三】猴子们分桃子,如果每只猴子分3个,就剩余12个桃子。如果每只猴子分5个,又缺4个桃子。问有多少只猴子?多少个桃子?(备注:“盈不足”问题源于中国古代数学经典《九章算术》) 【答案】猴子:8只;桃子:36个 【分析】可以设猴子有x只,如果每只猴子分3个,剩12个桃子,此时桃子的数量:3x+12;如果每只猴子分5个,又缺4个,则此时桃子的数量是:5x-4,两个式子都表示桃子的总数,由此即可列方程:3x+12=5x-4,再根据等式的性质解方程即可,之后用猴子的数量×3+12即可求出桃子的数量。 【详解】解:设有x只猴子。 3x+12=5x-4 5x-3x=12+4 2x=16 x=16÷2 x=8 3×8+12 =24+12 =36(个) 答:有8只猴子,36个桃子。 【点睛】本题主要考查盈亏问题,可以用方程来解答,要注意桃子的总量不变,由此即可列等式。 第三部分:专题演练   1.少先队员植树,如果每人种5棵,则剩下13棵;若每人种7棵,则差21棵,参加植树的少先队员有多少人?这批树有多少棵? 2.某次大会安排代表住宿,若每间2人,则有12人没有床位;若每间3人,则多出2个空床位。问宿舍共有几间?代表共有几人? 3.一个植树小组去栽树,如果每人栽5棵,还剩下14棵树苗;如果每人栽7棵,就缺少4棵树苗。问这个小组有多少人?一共有多少棵树苗? 4. 小东从家出发去学校,如果每分走70米,能在上课前5分到校;如果每分走45米, 5.学校组织春游,学生住宿时如果每间房住4人,还有20人没房间住;如果每间房住8人,那么有一间房只住4人。问一共有多少人? 6.一只青蛙从井底往井口跳,若每天跳3米,则比原定时间迟2天;若每天跳5米,则比原定时间早2天。井口到井底有多少米? 7.卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,若每只大熊猫分7棵,还缺60棵竹子;若每只大熊猫分5棵,还缺4棵竹子。问有大熊猫多少只?竹子多少棵? 8.《九章算术》第七章“盈不足”:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六。 问:人数、鸡价各几何? 译释:几人凑钱买鸡,每人出9元,则多11元;每人出6元,则差16元。有几人?鸡的价格是多少元? 1.育苗小学租车去旅游,租50座的车空20个座位,租相同数量的40座车少了20个座位,共有多少人? 2.神童幼儿园里买来一些玩具,如果每班分8个玩具,就多出2个玩具,如果每班分10个玩具,就少12个玩具,幼儿园里有多少个班? 3.幼儿园老师买了同样多的巧克力、奶糖和水果糖。她发给每一个小朋友2块巧克力,7块奶糖和8块水果糖,发完后清点一下,水果糖还剩15块,而巧克力恰好是奶糖的3倍,那么共有多少个小朋友? 4.小春读一本小说,若每天读35页,则读完全书比规定时间迟一天;若每天读40页,则最后一天要少读5页,如果他每天读39页,最后一天应读多少页才按规定时间读完? 5.味美糕点店中秋节来临之际,将一天加工好的月饼装入右面的礼盒中(两种礼盒个数相同)。若都装入6枚装的礼盒中,多出35枚月饼;若都装入8枚装的礼盒中,还缺55枚月饼。则糕点店里两种礼盒各有多少个?这一天一共加工了多少枚月饼? 6.王强从家里骑摩托车到火车站赶乘火车,若每小时行30千米,则早到15分钟;若每小时行20千米,则迟到5分钟。如果打算提前到5分钟,那么摩托车的速度应是多少千米/小时? 7.用绳子测量一口井的深度,把绳子三折来量,井外每折余16米,把绳子四折来量,井外每折余4米,井深和绳长各是多少? 8.一根绳子,如果绕树干4周,那么余3米;如果绕树干24周,那么少40厘米。树干的周长是多少厘米?这根绳子长多少厘米? 9.小明从家到电影院看电影,如果每分钟走90米,则要迟到2分钟;如果每分钟走100米,则要早到2分钟,求小明的家到电影院多少米? 10.刘老师给幼儿园小班的小朋友们分糖果,每人分4颗则多9颗;每人分5颗则少18颗。幼儿园小班有多少个小朋友?有多少颗糖果? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年小升初数学压轴应用题精讲精练讲义(通用版) —— 盈亏问题 —— 目 录 第一部分:解题技巧 第二部分:真题精讲 第三部分:专题演练 (基础巩固-培优拔尖) 第一部分:解题技巧   【含义】 根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有余(盈),一次不足(亏),或两次都有余,或两次都不足,求人数或物品数,这类应用题叫做盈亏问题。 【数量关系】 一般地说,在两次分配中,如果一次盈,一次亏,则有: 参加分配总人数=(盈+亏)÷分配差 如果两次都盈或都亏,则有: 参加分配总人数=(大盈-小盈)÷分配差 参加分配总人数=(大亏-小亏)÷分配差 【解题思路和方法】 大多数情况可以直接利用数量关系的公式。 第二部分:压轴精讲   【压轴精讲一】用一根绳子测井深,将绳4折,井外每折余8米,将绳6折,井外每折余2米,井深多少米?绳长多少米? 【答案】井深10米;绳长72米。 【分析】把绳子四折来量,井外每折余8米,也就是绳长比井深的4倍还多8×4=32米;把绳子6折来量,井外每折余2米,也就是绳长比井深的6倍还多2×6=12米;根据盈亏问题公式可求出井深,进而可求出绳长。 【详解】井深:(8×4-2×6)÷(6-4) =(32-12)÷2 =20÷2 =10(米) 绳长:10×4+8×4 =40+32 =72(米) 答:井深10米,绳长72米。 【点睛】盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数,一是总差额,二是每份的差额,将这两个差相除,就可求出总份数,然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数。 【压轴精讲二】商场购进一批羽绒服,按定价的80%出售,可获利120元;现在夏季是销售淡季,商场为了回笼资金,打定价的六折出售,则亏损96元。这款羽绒服进价是每件多少元? 【答案】744元 【分析】把商品定价看作单位“1”,以定价的80%出售,则为定价的80%,打六折出售,即以定价的60%出售,则为定价的60%,两次相差定价的(80%-60%))卖出的价格之差为(120+96)元。也就是说,每多卖定价的(80%−60%),就要多卖(120+96)元,因此,定价为(120+96)÷(80%-60%),再进一步求出进价即可。 【详解】(120+96)÷(80%-60%) =216÷0.2 =1080(元) 1080×80%-120 =864-120 =744(元) 答:这款羽绒服进价是每件744元。 【点睛】本题主要考查百分数的应用,此题在解答时运用了盈亏问题的解法。 【压轴精讲三】猴子们分桃子,如果每只猴子分3个,就剩余12个桃子。如果每只猴子分5个,又缺4个桃子。问有多少只猴子?多少个桃子?(备注:“盈不足”问题源于中国古代数学经典《九章算术》) 【答案】猴子:8只;桃子:36个 【分析】可以设猴子有x只,如果每只猴子分3个,剩12个桃子,此时桃子的数量:3x+12;如果每只猴子分5个,又缺4个,则此时桃子的数量是:5x-4,两个式子都表示桃子的总数,由此即可列方程:3x+12=5x-4,再根据等式的性质解方程即可,之后用猴子的数量×3+12即可求出桃子的数量。 【详解】解:设有x只猴子。 3x+12=5x-4 5x-3x=12+4 2x=16 x=16÷2 x=8 3×8+12 =24+12 =36(个) 答:有8只猴子,36个桃子。 【点睛】本题主要考查盈亏问题,可以用方程来解答,要注意桃子的总量不变,由此即可列等式。 第三部分:专题演练   1.少先队员植树,如果每人种5棵,则剩下13棵;若每人种7棵,则差21棵,参加植树的少先队员有多少人?这批树有多少棵? 【答案】17人;98棵 【分析】根据(盈+亏)÷分配差=份数求出少先队员的人数,进而求出棵树。 【详解】(13+21)÷(7-5) =34÷2 =17(人)     17×5+13 =85+13 =98(棵) 答:参加植树的少先队员有17人,这批树有98棵。 【点睛】此题主要考查学生对盈亏问题的理解与应用。 2.某次大会安排代表住宿,若每间2人,则有12人没有床位;若每间3人,则多出2个空床位。问宿舍共有几间?代表共有几人? 【答案】宿舍共有14间,代表共有40人 【分析】根据题意,当每个房间增加3-2=1个人的时候,原来12个没有床位的人都有了床位,还多出2个床来,也就是说,每个房间增加一个床位,就会多出12+2=14个床,所以一共有(12+2)÷(3-2)=14(间)房,再根据题意就可求出总人数。 【详解】根据题意可得宿舍的间数是: (12+2)÷(3-2) =14÷1 =14(间); 那么代表的人数是: 14×2+12 =28+12 =40(人) 答:宿舍共有14间,代表共有40人。 【点睛】根据题意,弄清题目给出的条件和问题,进一步解答即可。 3.一个植树小组去栽树,如果每人栽5棵,还剩下14棵树苗;如果每人栽7棵,就缺少4棵树苗。问这个小组有多少人?一共有多少棵树苗? 【答案】9人;59棵 【详解】解:设这个小组有x人。 5x+14=7x-4 7x-5x=14+4 2x=18 x=18÷2 x=9   5×9+14 =45+14 =59(棵) 答:这个小组有9人,一共有59棵树苗。 4.小东从家出发去学校,如果每分走70米,能在上课前5分到校;如果每分走45米,就要迟到5分。那么小东家到学校的路程是多少米? 【答案】1260米 【分析】题中有速度和时间两种相关联的量,小东走路的速度×时间=家到学校的路程(一定),乘积一定,则小东走路的速度和时间成反比例。设小东准时到达需x分钟,根据比例关系列方程解答。求出准时到达的时间后,再减去5分钟求出每分走70米时所用的时间,最后乘70即可求出小东家到学校的路程是多少米。 【详解】解:设准时到达需x分钟。 70×(x-5)=45×(x+5) 70x-350=45x+225 70x-45x=225+350 25x=575 x=23 70×(23-5) =70×18 =1260(米) 答:小东家到学校的路程是1260米。 【点睛】本题总路程不变,用比例知识来解时,明确小东走路的速度和时间成反比例是解题的关键。 5.学校组织春游,学生住宿时如果每间房住4人,还有20人没房间住;如果每间房住8人,那么有一间房只住4人。问一共有多少人? 【答案】44人 【分析】根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有余(盈),一次不足(亏),或者两次都有余,或两次都不足,求人数或物品数,这类应用题叫做盈亏问题;根据题意,房间总数=(盈+亏)÷分配差,再房间总数乘4再加上20即可求出总人数。 【详解】(20+4)÷(8-4) =24÷4 =6(间) 6×4+20 =24+20 =44(人) 答:一共有44人。 【点睛】此题考查了盈亏问题的运用,关键理解解题方法。 6.一只青蛙从井底往井口跳,若每天跳3米,则比原定时间迟2天;若每天跳5米,则比原定时间早2天。井口到井底有多少米? 【答案】30米 【分析】根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有余(盈),一次不足(亏),或者两次都有余,或两次都不足,求人数或物品数,这类应用题叫做盈亏问题;根据题意:原定时间=(盈+亏)÷分配差,亏=每天跳3米×推迟天数,盈=每天跳5米×提早天数;再用原定时间加上推迟天数再乘3即可;据此解答。 【详解】(3×2+5×2)÷(5-3) =(6+10)÷2 =16÷2 =8(天) (8+2)×3 =10×3 =30(米) 答:井口到井底有30米。 【点睛】此题考查了盈亏问题的运用,关键找出实际的“盈”和 “亏”再解答。 7.卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,若每只大熊猫分7棵,还缺60棵竹子;若每只大熊猫分5棵,还缺4棵竹子。问有大熊猫多少只?竹子多少棵? 【答案】28只;136棵 【分析】根据题意可知,两种分法共相差(60-4)棵竹子,是因为两种分法每只大熊猫分得竹子相差(7-5)棵,看(60-4)里面有几个(7-5),就有几只大熊猫,再根据第一种或第二种分法求出竹子的棵数。 【详解】大熊猫有: (60-4)÷(7-5) =56÷2 =28(只) 竹子有: 28×7-60 =196-60 =136(棵) 答:有大熊猫28只,竹子136棵。 【点睛】本题考查盈亏问题中的“亏亏”情况,可以直接代入公式“(大亏-小亏)÷分配差=份数”来计算。 8.《九章算术》第七章“盈不足”:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六。 问:人数、鸡价各几何? 译释:几人凑钱买鸡,每人出9元,则多11元;每人出6元,则差16元。有几人?鸡的价格是多少元? 【答案】9人;70元 【分析】根据题意可知,鸡的总价、总人数是不变的,总人数×9元-11元=总人数×6元+16元,设一共有x人,列方程为9x-11=6x+16,然后解出方程即可。 【详解】解:设一共有x人。 9x-11=6x+16 9x-11+11=6x+16+11 9x=6x+27 9x-6x=6x+27-6x 3x=27 3x÷3=27÷3 x=9 9×9-11 =81-11 =70(元) 答:有9人;鸡的价格是70元。 【点睛】本题主要考查了盈亏问题,可用列方程解决问题,找到相应的数量关系式是解答本题的关键。 1.育苗小学租车去旅游,租50座的车空20个座位,租相同数量的40座车少了20个座位,共有多少人? 【答案】180人 【分析】首先设租50座的车为x辆,那么租40座的车也为x辆,再根据人数不变列出方程,求出租车的辆数,再用50乘辆数减去空座的数量即可解答。 【详解】解:设租50座的车x辆,则租40座的车x辆。 50x-20=40x+20 50x-20-40x=40x+20-40x 10x-20=20 10x-20+20=20+20 10x=40 10x÷10=40÷10 x=4 4×50-20 =200-20 =180(人) 答:育苗小学共有180人。 【点睛】本题考查列方程解决问题,找准数量关系间接设租车的数量为未知数是解题关键。 2.神童幼儿园里买来一些玩具,如果每班分8个玩具,就多出2个玩具,如果每班分10个玩具,就少12个玩具,幼儿园里有多少个班? 【答案】7个 【详解】(2+12)÷(10﹣8) =14÷2 =7(个) 答:幼儿园有7个班。 3.幼儿园老师买了同样多的巧克力、奶糖和水果糖。她发给每一个小朋友2块巧克力,7块奶糖和8块水果糖,发完后清点一下,水果糖还剩15块,而巧克力恰好是奶糖的3倍,那么共有多少个小朋友? 【答案】10个 【分析】利用方程求解。设共有x个小朋友。水果糖总数为8x+15。因为巧克力、奶糖和水果糖同样多,剩下的巧克力恰好是奶糖的3倍。巧克力8x+15-2x,奶糖8x+15-7x。根据此等量关系列出方程8x+15-2x=3×(8x+15-7x),求解。 【详解】解:设共有x个小朋友。 8x+15-2x=3×(8x+15-7x) 8x+15-2x=24x+45-21x 6x+15=3x+45 6x+15-3x=45 3x+15=45 3x=45-15 3x=30 x=30÷3 x=10 答:共有10个小朋友。 【点睛】本题主要考查盈亏问题在实际中的应用。 4.小春读一本小说,若每天读35页,则读完全书比规定时间迟一天;若每天读40页,则最后一天要少读5页,如果他每天读39页,最后一天应读多少页才按规定时间读完? 【答案】42页 【分析】假设读完全书的规定时间是x天,则这本小说的总页数有35×(x+1)页,因为总页数不变,所以这本小说的总页数还可以表示成(40x-5)页,据此列出方程,求出读完全书的规定时间,继而求出这本小说的总页数,如果他每天读39页,求出他在(规定时间-1)天里读的页数,再用这本小说的总页数减去读了的页数,即可求出最后一天应读多少页才按规定时间读完。 【详解】解:设读完全书的规定时间是x天, 35×(x+1)=40x-5 35x+35=40x-5 35x+35+5=40x-5+5 35x+40=40x 35x+40-35x=40x-35x 40x-35x=40 5x=40 5x÷5=40÷5 x=8 35×(8+1)-39×(8-1) =35×9-39×7 =315-273 =42(页) 答:最后一天应读42页才按规定时间读完。 【点睛】此题的解题关键是弄清题意,把读完全书的规定时间设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。 5.味美糕点店中秋节来临之际,将一天加工好的月饼装入右面的礼盒中(两种礼盒个数相同)。若都装入6枚装的礼盒中,多出35枚月饼;若都装入8枚装的礼盒中,还缺55枚月饼。则糕点店里两种礼盒各有多少个?这一天一共加工了多少枚月饼? 【答案】45个;305枚 【分析】设糕点店里两种礼盒各有x个,若用6枚装的礼盒,则月饼的总个数表示为(6x+35)个;若用8枚装的礼盒,则月饼的总个数表示为(8x-55)个。根据两种包装下,月饼的总个数相等,列出方程。 【详解】解:设糕点店里两种礼盒各有x个。 6x+35=8x-55 35+55=8x-6x 90=2x x=90÷2 x=45 6×45+35 =270+35 =305(枚) 答:糕点店里两种礼盒各有45个,这一天一共加工了305枚月饼。 【点睛】此题考查了盈亏问题。在分配问题中(“盈不足问题”),因为分配的总量不变,可由不同的分配方法表示出同一种量,进而列出方程求解。 6.王强从家里骑摩托车到火车站赶乘火车,若每小时行30千米,则早到15分钟;若每小时行20千米,则迟到5分钟。如果打算提前到5分钟,那么摩托车的速度应是多少千米/小时? 【答案】24千米/小时 【分析】15分钟=小时,5分钟=小时,根据速度×时间=路程,设正常到火车站需要x小时,路程不变,列方程为30×(x-)=20×(x+),然后解出方程,求出正常到火车站需要的时间,进而求出王强家到火车站的距离,最后根据速度=路程÷时间,用王强家到火车站的路程÷(正常到火车站需要的时间-)即可求出摩托车现在的速度。 【详解】15分钟=小时 5分钟=小时 解:设正常到火车站需要x小时。 30×(x-)=20×(x+) 30x-=20x+ 30x-20x=+ 30x-20x= 10x= x=÷10 x=× x= 20×(+) =20×1 =20(千米) 20÷(-) =20÷ =20× =24(千米/小时) 答:摩托车的速度应是24千米/小时。 【点睛】本题可用列方程解决问题,找到相应的数量关系式是解答本题的关键。 7.用绳子测量一口井的深度,把绳子三折来量,井外每折余16米,把绳子四折来量,井外每折余4米,井深和绳长各是多少? 【答案】144米;32米 【分析】把绳子三折来量,井外余16米,也就是绳长比井深的3倍还多16×3=48米;把绳子四折来量,井外余4米,也就是绳长比井深的4倍还多4×4=16米。根据盈亏问题公式可知,井深为(48-16)÷(4-3)=32米,则绳长为(32+16)×3=144米。 【详解】井深为: (48-16)÷(4-3) =32÷1 =32(米) 绳长为: (32+16)×3 =48×3 =144(米) 答:绳长为144米,井深为32米。 【点睛】本题为两次都有余的盈亏问题,公式为:(大盈-小盈)÷(两次分配的差)=分配数量。 8.一根绳子,如果绕树干4周,那么余3米;如果绕树干24周,那么少40厘米。树干的周长是多少厘米?这根绳子长多少厘米? 【答案】17厘米;368厘米 【分析】已知如果绕树干4周,那么余3米,也就是余300厘米,两次绕树的数量差为:300+40=340厘米,第二次比第一次多绕24-4=20(圈);所以可以求出一圈的长度(树的周长),列式为:340÷20=17厘米,那么绳子长为:17×4+300=368厘米,据此解答。 【详解】3米=300厘米 (300+40)÷(24-4) =340÷20 =17(厘米) 17×4+300 =68+300 =368(厘米) 答:树干的周长是17厘米,这根绳子长368厘米。 【点睛】盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数,一是总差额,二是每份的差额,将这两个差相除,就可求出总份数,然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数。 9.小明从家到电影院看电影,如果每分钟走90米,则要迟到2分钟;如果每分钟走100米,则要早到2分钟,求小明的家到电影院多少米? 【答案】3600米 【分析】如果每分钟走90米,则要迟到2分钟,就是说还有90×2=180(米)没走,如果每分钟走100米,则可以提前2分钟到电影院,那么就是说多走100×2=200(米),这两种路程就相距180+200=380(米),他们的速度差是100-90=10(米),由此可以求出他到电影院的时间,再根据到电影院的时间即可求出全程。 【详解】(90×2+100×2)÷(100-90) =(180+200)÷10 =380÷10 =38(分钟) 90×(38+2) =90×40 =3600(米) 答:小明的家到电影院3600米。 【点睛】本题的关键是读懂题意,理清题中的数量关系,再确定先算什么,最后再算什么。 10.刘老师给幼儿园小班的小朋友们分糖果,每人分4颗则多9颗;每人分5颗则少18颗。幼儿园小班有多少个小朋友?有多少颗糖果? 【答案】27个;117颗 【分析】根据题目条件可知,小朋友的人数与糖的颗数是不变的;比较两种分配方案,第一种分配方案的结果是多9颗,第二种分配方案的结果是少18颗,一多一少两种分配方案的结果相差9+18=27(颗);相差的原因在于两种方案每人的分配数不同,两次分配每人数目相差5-4=1(颗),1人相差1颗,27颗是27÷1=27(个)小朋友相差的,求出了小朋友的人数,再求糖果的数量,用哪一种分配方案求都可以,共有糖果(4×27+9)颗;据此解答。 【详解】小朋友: (9+18)÷(5-4) =27÷1 =27(个) 糖果: 4×27+9 =108+9 =117(颗) 答:幼儿园小班有27个小朋友,有117颗糖果。 【点睛】知道小朋友的人数与糖的颗数是不变的这个条件,是解答本题的关键。 第 - 1 - 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第14讲:盈亏问题—2025年小升初数学压轴应用题精讲精练讲义(通用版)(学生版+教师版)
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