河南省驻马店市驿城区2024-2025学年四年级上学期期末科学试题

13,李明做了一个很有趣的实验。他把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另 2024年秋四年级科学期末质量监测试题 一喝固定在车轴上：转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手后小车就会运 动。请据此完成下面题目。 注意事项： ①使小车运动的力来自( 1.本试卷共4页，网个大题，满分100分，考试时间60分钟。 A.车轮 B.橡皮筋 C.车轴 2本试叠上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在容题卡上，答在试 ②在一定限度内，橡皮筋缠绕的阁数越多，小车运动的距离( ) 卷上的答案无效。 A越远 B,越近 C.不变 一、迭择题（本题包括21小题，每空2分，共44分。把正确答案的序号填在括号里） 14,小明的妈妈每天开电动小汽车去送小明上学，走在路上小期就在思考：路上 1,小刚在科学课上做声音实验时，发现用力敲鼓声音很响，轻轻陵歧声音很轻， 来来往往的汽车与电动小汽车的动力来源相同的是() 这是因为( A载重大卡车 A,用力敲效振动幅度大B.用力微豉振动频率高C鼓的材质不同 B.马车 C.电动三轮车 2.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。"这首古诗中的“钟声“是通过( 15.在探究拉力大小与小车运动关系的实验中，如果想提高小车的运动速度，应 )传 播到船能内诗人的耳中的 该( A空气 A增加垫陶个数B减少垫阁个数C,在小车运动的桌面上铺上毛巾 B.水 船舱 3.用相同的力度拨动右图中的3根琴弦，下面表述正确的 16用弹簧测力计沿水平方向拉动文具盒，刚好能使文具盒运动起来的力的大小 是( 为1,2N。如果在文具盒下放几颗玻璃球再用弹簧测力计拉，下面对拉动文具 A,1号弦发出的声音最高 盒的力推测最合理的是() B.2号弦发出的声音最高 A.等于12N B.小于1.2N C.大于1.2N C3号弦发出的声音最高 2 3 17右图是玲玲设计的可调节滑梯，当地把木板搭在()处 4.轻轻雕击墙面，站在墙的另一面的人将耳朵紧贴在墙面上，听到的声音非常清 时滑下的小车能把木块撞击得最远 楚，这是由于( A.甲 A.气体传声效果好 B.液体传声效果好 C.同体传声效果好 B.乙 5亮亮和爸爸妈妈外出吃饭，他们点了米饭，凉拌菠菜，鸡蛋羹、酸辣土豆丝，为 C丙 了使营养均衡，他们可以再点一份( 18华华和妈妈一起参观河南省非物质文化遗产保护成果展时，见到了很多有想 A.番茄鸡蛋 B.幕香茄子 C红烧排骨 的现象，下面三幅图中，现象()与重力无关 6我们在吃东西时，有切割食物功能的牙齿是( A.门齿 B.犬齿 C白齿 7学习完《一天的食物》一课后.菲菲依据一定的标准对一些食物进行了分类，下 面食物不属于同一类的一项是( A.土豆、青椒、菠菜 B鱼肉、牛肉、猪肉 C鸡蛋、鸡肉、蒜苗 8奇奇吃东西时，不小心把碎屑掉在了纸上，纸上很快出现了油渍，这说明奇奇 吃的食物中含有较多的( A.脂肪 B蛋白质 C.糖类 9当我们吸气时.胸腔和腹部的变化为( 他向天空的石们 甩向空中的铁龙 走马灯屏上的图像不件地转动 A胸腔扩张，腹部收缩B.胸腔收缩.腹部放松 C胸腔收缩，腹部收缩 又落曰艺人手上 藏终落回地面 10以下哪种方法不能提升肺活量( 19.下面有关健康生活的说法中，不正确的是( A.坚持晨跑 B.少食多餐 C经常游泳 A,进行体育锻炼可以增加我们的呼吸次数，提升我们的肺活量 11在我们每个人的口整中，能起到消化淀粉作用的是( B.肉类含有半富的蛋白质我们应该多吃肉 A,牙齿 B.香 C.唾液 C我门平时要注意饮食卫生，养成饭前便后勤洗手的习圆 12,下面关于合理饮食的说法中，有误的是( 20李老师每天骑自行车上下班，过一段时间他会给自行车的链条加润滑油，这 A,婴注意荤素搭配 样做是为了( B每天吃适量的新鲜水果和蔬菜 A增大摩擦力.使骑行更安全 B.减小摩，力，使骑行更轻便 C喜欢吃的菜尽量多吃，不喜欢吃的菜尽量少吃 C增大弹力，使骑行更稳 四年级科学第1页（共4更） 四年级科学第2页（共利真） 21.下面的运动利用的力和火箭升空利用的力一样的是( 34.观察下面的简易人体呼吸模拟装置图，按要求回答问题。（每空2分，共16分） A.人在第床上颗跳 B隆气式飞机的运动 C运动员撑竿巍离 二、判断题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分，对的打V",错的打”×"，） 22.声音的高低可以用音高来精述。() 3根据潜水阅的声音能判断出它的位置.说明液体可以传播声音。() 24.正在生长发有的青少年需要大量的蛋白质，所以应多吃面包。() 25,我们平时要注意做水，饮食卫生，避免患胃肠道疾病。（) 26.口腔是人体的消化器官之一。( 27.肺活量越大，肺的呼吸功能越好。() 28刷牙时，上牙要顺着牙缝向上刷，下牙要顺着牙缝向下倒。() (1)图中的字母分别代表什么？填一填。 29.外界的空气经气管进人肺，身体内的气体又由肺经气管排出体外。( A=( 》B一()C—( 30,喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力递动的。(） (2)用手往上顶皮膜D时，小气球变瘪，表示 (填“吸气”或“呼气”)过 3引.只有向下落的物体才受重力，静止在桌面上的物体没有受到重力。()》 程：用手往下拉皮膜D时.小气球鼓起，表示 (填“吸气”或“呼气")》 三、排序题（每空1分，共6分） 过程。 32我们吃进身体的食物会在身体里进行一次奇炒的“旅行”，请排一排食物旅 (3)呼吸的过程其实就是气体交换的过程，其中 (填A”或“B”)器官是 行”的先后顺序 )稀烂的食物再慢慢进入小肠，小肠充分吸教食物中的营养。 肺内气体与外界空气交流的通道，」 (填“A”或“B”)器官是气体交换 )被牙齿磨碎的食物通过食道进入胃。 的场所。 )食物残渣形成粪便，从肛门排出。 35.马遥从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平桌面上的木 )胃初步消化食物中的蛋白质，它不斯姊动，揉矮食物。 块。实验如下图所示。(13分) )食物在口腔里被牙齿明烂 )不能被小肠清化的食物残查慢慢进人大肠，其中剩余的水、无机盐和 部分维生素又被大肠吸收。 四、探究题{本题包含3大题，共40分】 33李峰同学喜欢弹奏吉他，在周末的时候，他通过实验研究了吉他发出声音的 原理，并把实验结果记录在了下面表格中，请据此完成下面的题目。(1分) 用力弹 轻轻弹 (1)以上三个实验中需要保持不变的条件包括()。（多选）(3分】 声音 声音 振动 振动 声音 面著 振动 振动 A桌面的宽窄B,木块在桌面上的位隆C小车在斜面上释放时的位置 强弱 高低 氧度 快慢 强弱 高低 幅度 快慢 (2)小车能从斜坡上滑下来，把木块撞走，是因为它受到了 (填“重力” 粗弦 强 低 大 慢 髯 低 公 慢 “反冲力”或“拉力”)的作用。(2分) (3)下而是马逼记录的实验数据，诗你分析实验数据，完成下面的题目 辑弦 强 高 大 快 期 高 小 换 实验 甲 ☑ 丙 (1)极据李峰同学的实验，声音强弱与琴弦的( )有关(2分】 A粗细 B.振动快慢 C振动幅度 坡度 小 巾 大 (2)用同样的力度弹琴，琴弦服动快极与琴弦的( 》有关(2分)】 木块滞行矩离(cm) 10 A.用细 B.探动幅度 C振动时向 联系所学知识和实验数据可知，斜面的坡度越大，木块被撞击后的滑行距 (3)李峰还发现，当琴弦停止振动时.吉他就不再发出声普了，这说明声音是由 离越 (填“近”或“近“)，这说明小车滑下来的运动速度越（填 产生的（填“物体振动或者“琴弦钥细”）(3分)。 “快”成“慢“)，小车具有的能量越」 (填“大"或“小“)。（每空2分） (4)当李蜂把琴弦调紧后发现.琴弦发出的声音变 (填“高或“低") (4)木块移动一段距离后停止了，是因为受到了()(2分) 了。这说明琴弦越紧，振动感」 （填“快"或投”)。（每空2分） A来自跑球的重力 B,米自桌而的摩擦力 C来自小车的动力 四年级科学第3页（共4氦） 网年级科学郭4氨《其4项)