专题07 基本立体图形(4大题型)-2025年高一数学寒假精髓讲解与强化训练(人教A版2019)

2025-01-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.1 基本立体图形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.51 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

专题07 基本立体图形 【题型归纳目录】 题型一:简单几何体的结构特征 题型二:几何体中的基本计算 题型三:简单几何体的组合体 题型四:简单几何体的表面展开与折叠问题 【思维导图】 【知识点梳理】 知识点一:棱柱的结构特征 1、定义:一般地,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.在棱柱中,两个相互平行的面叫做棱柱的底面,简称底;其余各面叫做棱柱的侧面;相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.侧面与底的公共顶点叫做棱柱的顶点.棱柱中不在同一平面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线.过不相邻的两条侧棱所形成的面叫做棱柱的对角面. 2、棱柱的分类:底面是三角形、四边形、五边形、……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱…… 3、棱柱的表示方法: ①用表示底面的各顶点的字母表示棱柱,如下图,四棱柱、五棱柱、六棱柱可分别表示为、、; ②用棱柱的对角线表示棱柱,如上图,四棱柱可以表示为棱柱或棱柱等;五棱柱可表示为棱柱、棱柱等;六棱柱可表示为棱柱、棱柱、棱柱等. 4、棱柱的性质:棱柱的侧棱相互平行. 知识点诠释: 有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形,这些面围成的几何体不一定是棱柱.如下图所示的几何体满足“有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形”这一条件,但它不是棱柱. 判定一个几何体是否是棱柱时,除了看它是否满足:“有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形”这两个条件外,还要看其余平行四边形中“每两个相邻的四边形的公共边都互相平行”即“侧棱互相平行”这一条件,不具备这一条件的几何体不是棱柱. 知识点二:棱锥的结构特征 1、定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥.这个多边形面叫做棱锥的底面.有公共顶点的各个三角形叫做棱锥的侧面.各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点.相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱; 2、棱锥的分类:按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥……;S S D D C C B B A A E C B A S 3、棱锥的表示方法:用表示顶点和底面的字母表示,如四棱锥. 知识点诠释: 棱锥有两个本质特征: (1)有一个面是多边形; (2)其余各面是有一个公共顶点的三角形,二者缺一不可. 知识点三:圆柱的结构特征 1、定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱.旋转轴叫做圆柱的轴.垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的底面.平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面.无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线. 2、圆柱的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如圆柱 知识点诠释: (1)用一个平行于圆柱底面的平面截圆柱,截面是一个与底面全等的圆面. (2)经过圆柱的轴的截面是一个矩形,其两条邻边分别是圆柱的母线和底面直径,经过圆柱的轴的截面通常叫做轴截面. (3)圆柱的任何一条母线都平行于圆柱的轴. 知识点四:圆锥的结构特征 1、定义:以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥.旋转轴叫做圆锥的轴. 垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的底面.不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面.无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆锥的母线. 2、圆锥的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如圆锥. 知识点诠释: (1)用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面是一个比底面小的圆面. (2)经过圆锥的轴的截面是一个等腰三角形,其底边是圆锥底面的直径,两腰是圆锥侧面的两条母线. (3)圆锥底面圆周上任意一点与圆锥顶点的连线都是圆锥侧面的母线. 知识点五:棱台和圆台的结构特征 1、定义:用一个平行于棱锥(圆锥)底面的平面去截棱锥(圆锥),底面和截面之间的部分叫做棱台(圆台);原棱锥(圆锥)的底面和截面分别叫做棱台(圆台)的下底面和上底面;原棱锥(圆锥)的侧面被截去后剩余的曲面叫做棱台(圆台)的侧面;原棱锥的侧棱被平面截去后剩余的部分叫做棱台的侧棱;原圆锥的母线被平面截去后剩余的部分叫做圆台的母线;棱台的侧面与底面的公共顶点叫做棱台的顶点;圆台可以看做由直角梯形绕直角边旋转而成,因此旋转的轴叫做圆台的轴. 2、棱台的表示方法:用各顶点表示,如四棱台; 3、圆台的表示方法:用表示轴的字母表示,如圆台; 知识点诠释: (1)棱台必须是由棱锥用平行于底面的平面截得的几何体.所以,棱台可还原为棱锥,即延长棱台的所有侧棱,它们必相交于同一点. (2)棱台的上、下底面是相似的多边形,它们的面积之比等于截去的小棱锥的高与原棱锥的高之比的平方. (3)圆台可以看做由圆锥截得,也可以看做是由直角梯形绕其直角边旋转而成. (4)圆台的上、下底面的面积比等于截去的小圆锥的高与原圆锥的高之比的平方. 知识点六:球的结构特征 1、定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体,简称球.半圆的半径叫做球的半径.半圆的圆心叫做球心.半圆的直径叫做球的直径. 2、球的表示方法:用表示球心的字母表示,如球O. 知识点诠释: (1)用一个平面去截一个球,截面是一个圆面.如果截面经过球心,则截面圆的半径等于球的半径;如果截面不经过球心,则截面圆的半径小于球的半径. (2)若半径为的球的一个截面圆半径为,球心与截面圆的圆心的距离为,则有. 知识点七:特殊的棱柱、棱锥、棱台 特殊的棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱称为斜棱柱;垂直于底面的棱柱称为直棱柱;底面是正多边形的直棱柱是正棱柱;底面是矩形的直棱柱叫做长方体;棱长都相等的长方体叫做正方体; 特殊的棱锥:如果棱锥的底面是正多边形,且各侧面是全等的等腰三角形,那么这样的棱锥称为正棱锥;侧棱长等于底面边长的正三棱锥又称为正四面体; 特殊的棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台; 题型一:简单几何体的结构特征 【典例1-1】一个直角三角形绕它的一条直角边所在直线旋转形成的曲面所围成的几何体是(    ) A.球体 B.圆柱 C.圆台 D.圆锥 【答案】D 【解析】依题意可知一个直角三角形绕它的一条直角边所在直线旋转形成的曲面所围成的几何体是圆锥. 故选:D 【典例1-2】下面关于空间几何体叙述正确的是(    ) A.底面是正多边形的棱锥是正棱锥 B.有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台 C.正四棱柱都是长方体 D.直角三角形以其直角边所在直线为轴旋转一周形成的几何体是圆柱 【答案】C 【解析】对于A,底面是正多边形且顶点在底面内的射影为底面中心的棱锥是正棱锥,故A错误; 对于B,将两个相同的棱台的底面重合得到的多面体满足有两个面互相平行,其余各面都是梯形, 但是这样的多面体不是棱台,故B错误; 对于C,因为正四棱柱是底面为正方形的直棱柱,所以正四棱柱都是长方体,故C正确; 对于D,根据圆锥的定义可知D不正确. 故选:C. 【变式1-1】下列四个命题中正确的是(   ) A.正三棱锥的每个面都是正三角形 B.所有棱长都相等的四棱柱是正方体 C.以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱 D.以直角三角形的一边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥 【答案】C 【解析】对于A,正三棱锥的底面为正三角形,侧面不一定都是正三角形,只需是等腰三角形, 且能保证顶点在底面内的投影在底面正三角形的中心即可,可知A错误; 对于B,底面是菱形的直四棱柱,其侧棱长与底面边长相等时, 该四棱柱的所有棱长都相等,但不是正方体,可得B错误; 对于C,以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱,即C正确; 对于D,以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥,可得D错误. 故选:C 【变式1-2】满足下列四个条件中的条件(     )时, 棱柱是正四棱柱. A.底面是正方形,有两个侧面是矩形 B.底面是正方形,有两个侧面垂直于底面 C.每个侧面都是全等矩形的四棱柱 D.底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直 【答案】D 【解析】如图:若底面是正方形的棱柱中,左右两个侧面是矩形,但不与底面垂直,但棱柱不是正四棱柱.A错误, 若前后两个侧面是与底面垂直的平行四边形,则棱柱不是正四棱柱,故B错误, 对于C,底面有可能不是正方形,故C错误, 对于D,因为有一个顶点处的三条棱两两垂直,故侧棱垂直于底面, 而底面为菱形,故底面为正方体,故该棱柱为四棱柱. 故选:D. 【变式1-3】有下列四个命题,其中正确的是(    ) A.底面是矩形的平行六面体是长方体 B.棱长相等的直平行六面体是正方体 C.有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体 D.对角线相等的平行六面体是直平行六面体 【答案】D 【解析】对于A,底面是矩形的平行六面体,它的侧面不一定是矩形,故它也不一定是长方体,即A不正确; 对于B,若底面是菱形,则棱长都相等的直四棱柱不是正方体,故B不正确; 对于C,若侧棱垂直于底面两条平行边,则侧棱不一定垂直于底面,故侧棱垂直于底面两条边的平行六面体不一定是直平行六面体.故C不正确;. 对于D,若平行六面体对角线相等,则对角面皆是矩形,于是可得侧棱垂直于底面,因此对角线相等的平行六面体是直平行六面体,故D正确. 故选:D. 题型二:几何体中的基本计算 【典例2-1】若球的半径为5,圆为该球的一个小圆且面积为,则线段的长度是 . 【答案】3 【解析】设小圆的半径为,则,解得, 又球的半径为5,故线段. 故答案为:3 【典例2-2】如图,正方体的棱长为2,若,分别是线段,的中点,则线段的长为 . 【答案】 【解析】 连接,由为 的中点,可得为 的中点, 又是线段的中点, 所以, 故答案为: 【变式2-1】若圆柱的底面半径为2,轴截面的对角线长为5,则这个圆柱侧面展开图的对角线长为 . 【答案】 【解析】因为圆柱的底面半径为2, 所以圆柱的底面直径为4, 又因为轴截面的对角线长为5, 所以圆柱的高为, 所以圆柱的侧面展开图的长为,宽为3, 所以这个圆柱侧面展开图的对角线长为. 故答案为:. 【变式2-2】一个圆台的母线长为5,上、下底面圆直径的长分别为4,10,则圆台的高为 . 【答案】4 【解析】如图所示,为圆台的轴截面,分别为上下底面圆心, 则,, 过点作⊥于点,则,, 在中,由勾股定理得, 故圆台的高为4. 故答案为:4 【变式2-3】已知长方体的长、宽、高分别为1,2,2,则该长方体的对角线的长为 . 【答案】3 【解析】长方体的对角线长为 故答案为:3 知识点八:简单组合体的结构特征 1、组合体的基本形式:①由简单几何体拼接而成的简单组合体;②由简单几何体截去或挖去一部分而成的几何体; 2、常见的组合体有三种:①多面体与多面体的组合;②多面体与旋转体的组合;③旋转体与旋转体的组合. ①多面体与多面体的组合体 由两个或两个以上的多面体组成的几何体称为多面体与多面体的组合体.如下图(1)是一个四棱柱与一个三棱柱的组合体;如图(2)是一个四棱柱与一个四棱锥的组合体;如图(3)是一个三棱柱与一个三棱台的组合体. ②多面体与旋转体的组合体 由一个多面体与一个旋转体组合而成的几何体称为多面体与旋转体的组合体如图(1)是一个三棱柱与一个圆柱组合而成的;如图(2)是一个圆锥与一个四棱柱组合而成的;而图(3)是一个球与一个三棱锥组合而成的. ③旋转体与旋转体的组合体 由两个或两个以上的旋转体组合而成的几何体称为旋转体与旋转体的组合体.如图(1)是由一个球体和一个圆柱体组合而成的;如图(2)是由一个圆台和两个圆柱组合而成的;如图(3)是由一个圆台、一个圆柱和一个圆锥组合而成的. 题型三:简单几何体的组合体 【典例3-1】若正五边形的中心为,以所在的直线为轴,其余五边旋转半周形成的面围成一个几何体,则(    ) A.该几何体为圆台 B.该几何体是由圆台和圆锥组合而成的简单组合体 C.该几何体为圆柱 D.该几何体是由圆柱和圆锥组合而成的简单组合体 【答案】B 【解析】由题意可知形成如图的几何体, 该几何体是由圆台和圆锥组合而成的简单组合体. 故选:B 【典例3-2】某广场设置了一些石凳供大家休息,如图,每个石凳都是由正方体截去八个相同的正三棱锥得到的几何体,则下列结论不正确的是(    )    A.该几何体的面是等边三角形或正方形 B.该几何体恰有12个面 C.该几何体恰有24条棱 D.该几何体恰有12个顶点 【答案】B 【解析】据图可得该几何体的面是等边三角形或正方形,A正确;该几何体恰有14个面,B不正确;该几何体恰有24条棱,C正确;该几何体恰有12个顶点,D正确. 故选:B 【变式3-1】如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面、下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是 .(填序号)       【答案】①④ 【解析】当截面如下图为轴截面时,截面图形如①所示; 当截面如下图不为轴截面时,截面图形如④所示,下侧为抛物线的形状. 故答案为:①④. 【变式3-2】如图,模块①~⑤均由若干个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成 (1)若从模块⑥中拿掉一个小正方体,再从模块①~⑤中选出一个模块放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个长方体,则①~⑤中选出的模块可以是 (答案不唯一). (2)若从模块①~⑤中选出三个放到模块⑥上,使模块⑥成为棱长为3的大正方体,则选出的三个模块是 (答案不唯一). 【答案】 ②(或③或④) ①③⑤(或②③④) 【解析】(1)由已知条件可知,①~⑤中选出一个模块可以是②,也可以是③,也可以是④. (2)以②③④为例,中间层用③补齐,最上层用②④, 还可以是①③⑤,中间层用③补齐,最上层用①⑤, 故答案为:②(或③或④),①③⑤(或②③④). 【变式3-3】如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是 . ①该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体; ②该几何体有12条棱、6个顶点; ③该几何体有8个面,并且各面均为三角形; ④该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余均为三角形. 【答案】④ 【解析】平面ABCD可将该几何体分割成两个四棱锥,因此该几何体是这两个四棱锥的组合体,因而四边形ABCD是它的一个截面,而不是一个面. 故答案为:④. 题型四:简单几何体的表面展开与折叠问题 【典例4-1】圆锥的底面半径为,母线长,一只蚂蚁自底面圆周上一点沿圆锥表面爬到过母线的轴截面上另一条母线的中点,问这只蚂蚁爬行的最短距离为 . 【答案】 【解析】 如图,沿母线剪下作出半侧面展开图,得到的是扇形, 设扇形的圆心角为弧度,则根据题意知,扇形的弧长等于圆锥底面周长的一半, 得:,即, 在中,点是的中点,由余弦定理得: , 所以,故所求的最短距离为. 故答案为:. 【典例4-2】如图,一圆柱体的底面周长为,高为,是底面的直径.一只昆虫从点出发,沿着圆柱的侧面爬行到点,则昆虫爬行的最短距离是 . 【答案】15 【解析】作出圆柱的侧面展开图如下图所示, 则当昆虫的爬行路线为线段时,爬行的路程最短, 因为圆柱体的底面周长为,即,且, 所以最短路程为:. 故答案为:. 【变式4-1】如图,正方体的棱长是,是上的动点,、是上、下两底面上的动点,是中点,,则的最小值是 . 【答案】/ 【解析】以为顶点,构造棱长为的正方体,如下图所示: 由对称性可知,, 又因为是上的动点,是下底面上的动点,所以是直角三角形, 又因为是中点,,所以, 当取得最小值时,此时四点共线, 则, 故答案为:. 【变式4-2】我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因为一丈等于十尺,则该圆柱的高为尺,底面周长为尺,有葛藤自点处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点处,则问题中葛藤的最短长度是 尺. 【答案】 【解析】如图: 一条直角边(即圆柱体的高)长(尺),另一条直角边长(尺), 根据勾股定理可知葛藤的最短长度为尺. 故答案为: 【变式4-3】几何体是由一个正方体切剖一个角得到的,其直观图如图所示.已知,M是上一动点.则的最小值为 . 【答案】 【解析】以所在直线为轴,将所在平面旋转到平面,设点的新位置为,连接, 因为,所以,所以三点共线, 在中,根据正弦定理可得, 可得, 所以的最小值为. 故答案为:. 【变式4-4】在正方体中,为棱的中点,分别为上的动点,则的最小值为 . 【答案】 【解析】将正方体的侧面与展开到同一平面 在同一平面内可知的最小值就是点到的距离, 正方体中,为棱的中点,所以,, 是正方形,所以 故答案为: 【强化训练】 1.圆柱的轴截面是一个边长为的正方形,则从到的圆柱侧面上的最短距离为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】如图(1)所示,正方形是圆柱的轴截面,且其边长为, 设圆柱的底面半径为,则,底面周长为, 将圆柱沿母线剪开,展开图如图(2)所示, 则从到的最短路径长即线段的长, ∵,, ∴, 即从到的圆柱侧面上的最短距离为. 故选:B. 2.圆台的上底面半径为1,下底面半径为2,母线长为4.已知P为该圆台某条母线的中点,若一质点从点P出发,绕着该圆台的侧面运动一圈后又回到点P,则该质点运动的最短路径长为(    ) A. B.6 C. D. 【答案】A 【解析】P为圆台母线AB的中点,分别为上下底面的圆心,把圆台扩成圆锥,如图所示, 则,,, 由,有,,, 圆锥底面半径,底面圆的周长为,母线长, 所以侧面展开图的扇形的圆心角为,即,如图所示, 质点从点P出发,绕着该圆台的侧面运动一圈后又回到点P,则运动的最短路径为展开图弦, ,,有. 故选:A 3.如图,在长方体中,,若点在平面上运动,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由长方体的结构特征知,关于面对称的点为, 所以, 当且仅当共线时,取等号. 故选:C 4.如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行的最短路程为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 把圆柱沿母线AC剪开后展开,点展开后的对应点为, 则蚂蚁爬行的最短路径为, 如图,由题意可知,, 在,, 所以它爬行的最短路程为, 故选:C 5.已知某棱锥有12个面,则该棱锥的棱的条数是(    ) A.12 B.18 C.22 D.36 【答案】C 【解析】因为棱锥有12个面, 所以该棱锥为十一棱锥,则该棱锥的棱的条数是22. 故选:C. 6.如图,是长方体的一条棱,这个长方体中与平行的棱的条数是(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【解析】长方体中与平行的棱分别是共3条. 故选:A. 7.十棱锥共有(    ) A.10个顶点 B.20个顶点 C.10条棱 D.20条棱 【答案】D 【解析】因为十棱锥共有个顶点,条棱, 故选:D. 8.如图所示,在三棱台中,截去三棱锥,则剩余部分是(    ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.组合体 【答案】B 【解析】三棱台中,沿平面截去三棱锥, 剩余的部分是以为顶点,四边形为底面的四棱锥. 故选:B 9.(多选题)下列关于棱柱的说法,正确的是(    ) A.所有的面都是平行四边形 B.每一个面都不会是三角形 C.两底面平行,并且各侧棱也平行 D.被平面截成的两部分可以都是棱柱 【答案】CD 【解析】A错误,棱柱的底面不一定是平行四边形; B错误,棱柱的底面可以是三角形; C正确,由棱柱的定义易知; D正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱. 故选:CD 10.(多选题)下列结论中正确的是(    ) A.半圆弧以其直径所在的直线为轴旋转一周所形成的曲面叫作球 B.直角三角形以一条直角边所在的直线为轴,其余各边旋转一周形成的面所围成的旋转体是圆锥 C.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体 D.圆锥截去一个小圆锥后剩余的部分是圆台 【答案】BD 【解析】对A:半圆弧以其直径所在的直线为轴旋转一周所形成的曲面叫作球面, 球面围成的几何体叫作球,故A错误; 对B:以直角三角形的直角边所在直线为轴, 其余各边旋转一周形成的面所围成的几何体是圆锥,故B正确; 对C:当两个平行截面不平行于上、下两个底面时, 两个平行截面间的几何体不是旋转体,故C错误; 对D:将圆锥截去一个小圆锥,则截面必与底面平行,因而剩余部分是圆台,故D正确. 故选:BD. 11.(多选题)以下四个空间几何体是旋转体的是(    ) A.   B.   C.   D.   【答案】BD 【解析】因为球和圆柱都是旋转体,所以B、D项正确. 故选:BD. 12.如图,棱长为1的正方体中,为线段的中点,、分别为线段和棱上任意一点,则的最小值为 . 【答案】2 【解析】 在 边上取点,使得,由正方体的对称性可知, 过点作平面的垂线得垂足, 连接,则有, , 显然,当三点共线时最小, 即当是中点的时候,, ,最小值为2; 故答案为:2. 13.将扇形纸壳OCD剪掉扇形OAB后得到扇环,,,如图1,用扇环制成一个圆台的侧面,如图2,则该圆台的高为 . 【答案】 【解析】依题意,圆台上底面圆周长为,则圆台上底半径, 圆台下底面圆周长为,则圆台下底半径, 圆台轴截面是等腰梯形,上下底边长分别为,,腰长为, 所以圆台的高,即等腰梯形的高为. 故答案为: 14.在三棱台中,和的面积分别为和,若,则 . 【答案】4 【解析】三棱台中,,,则. 故答案为:4 15.如图,长、宽、高分别为3,2,1的长方体木块上有一只小虫从顶点A出发沿着长方体的外表面爬到顶点C1,则它爬行的最短路程是多少? 【解析】 依题意,长方体的表面有三种展开形式: 如图1,把矩形绕着展开到,与共面时,, 如图2,把矩形绕着展开到,与共面时,, 如图3,把矩形绕着展开到,与共面时,, 因,故小虫爬行的最短路程是. 16.如图,在边长为8的正方形中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P. (1)折起后形成的几何体是什么几何体?这个几何体共有几个面? (2)每个面的三角形有何特点?每个面的三角形面积为多少? 【解析】(1)如图,折起后的几何体是三棱锥, 这个几何体共有4个面. (2)由已知,,,, 所以, , 所以为等腰三角形,为等腰直角三角形, 和均为直角三角形. , , . 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题07 基本立体图形 【题型归纳目录】 题型一:简单几何体的结构特征 题型二:几何体中的基本计算 题型三:简单几何体的组合体 题型四:简单几何体的表面展开与折叠问题 【思维导图】 【知识点梳理】 知识点一:棱柱的结构特征 1、定义:一般地,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.在棱柱中,两个相互平行的面叫做棱柱的底面,简称底;其余各面叫做棱柱的侧面;相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.侧面与底的公共顶点叫做棱柱的顶点.棱柱中不在同一平面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线.过不相邻的两条侧棱所形成的面叫做棱柱的对角面. 2、棱柱的分类:底面是三角形、四边形、五边形、……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱…… 3、棱柱的表示方法: ①用表示底面的各顶点的字母表示棱柱,如下图,四棱柱、五棱柱、六棱柱可分别表示为、、; ②用棱柱的对角线表示棱柱,如上图,四棱柱可以表示为棱柱或棱柱等;五棱柱可表示为棱柱、棱柱等;六棱柱可表示为棱柱、棱柱、棱柱等. 4、棱柱的性质:棱柱的侧棱相互平行. 知识点诠释: 有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形,这些面围成的几何体不一定是棱柱.如下图所示的几何体满足“有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形”这一条件,但它不是棱柱. 判定一个几何体是否是棱柱时,除了看它是否满足:“有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形”这两个条件外,还要看其余平行四边形中“每两个相邻的四边形的公共边都互相平行”即“侧棱互相平行”这一条件,不具备这一条件的几何体不是棱柱. 知识点二:棱锥的结构特征 1、定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥.这个多边形面叫做棱锥的底面.有公共顶点的各个三角形叫做棱锥的侧面.各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点.相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱; 2、棱锥的分类:按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥……;S S D D C C B B A A E C B A S 3、棱锥的表示方法:用表示顶点和底面的字母表示,如四棱锥. 知识点诠释: 棱锥有两个本质特征: (1)有一个面是多边形; (2)其余各面是有一个公共顶点的三角形,二者缺一不可. 知识点三:圆柱的结构特征 1、定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱.旋转轴叫做圆柱的轴.垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的底面.平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面.无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线. 2、圆柱的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如圆柱 知识点诠释: (1)用一个平行于圆柱底面的平面截圆柱,截面是一个与底面全等的圆面. (2)经过圆柱的轴的截面是一个矩形,其两条邻边分别是圆柱的母线和底面直径,经过圆柱的轴的截面通常叫做轴截面. (3)圆柱的任何一条母线都平行于圆柱的轴. 知识点四:圆锥的结构特征 1、定义:以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥.旋转轴叫做圆锥的轴. 垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的底面.不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面.无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆锥的母线. 2、圆锥的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如圆锥. 知识点诠释: (1)用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面是一个比底面小的圆面. (2)经过圆锥的轴的截面是一个等腰三角形,其底边是圆锥底面的直径,两腰是圆锥侧面的两条母线. (3)圆锥底面圆周上任意一点与圆锥顶点的连线都是圆锥侧面的母线. 知识点五:棱台和圆台的结构特征 1、定义:用一个平行于棱锥(圆锥)底面的平面去截棱锥(圆锥),底面和截面之间的部分叫做棱台(圆台);原棱锥(圆锥)的底面和截面分别叫做棱台(圆台)的下底面和上底面;原棱锥(圆锥)的侧面被截去后剩余的曲面叫做棱台(圆台)的侧面;原棱锥的侧棱被平面截去后剩余的部分叫做棱台的侧棱;原圆锥的母线被平面截去后剩余的部分叫做圆台的母线;棱台的侧面与底面的公共顶点叫做棱台的顶点;圆台可以看做由直角梯形绕直角边旋转而成,因此旋转的轴叫做圆台的轴. 2、棱台的表示方法:用各顶点表示,如四棱台; 3、圆台的表示方法:用表示轴的字母表示,如圆台; 知识点诠释: (1)棱台必须是由棱锥用平行于底面的平面截得的几何体.所以,棱台可还原为棱锥,即延长棱台的所有侧棱,它们必相交于同一点. (2)棱台的上、下底面是相似的多边形,它们的面积之比等于截去的小棱锥的高与原棱锥的高之比的平方. (3)圆台可以看做由圆锥截得,也可以看做是由直角梯形绕其直角边旋转而成. (4)圆台的上、下底面的面积比等于截去的小圆锥的高与原圆锥的高之比的平方. 知识点六:球的结构特征 1、定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体,简称球.半圆的半径叫做球的半径.半圆的圆心叫做球心.半圆的直径叫做球的直径. 2、球的表示方法:用表示球心的字母表示,如球O. 知识点诠释: (1)用一个平面去截一个球,截面是一个圆面.如果截面经过球心,则截面圆的半径等于球的半径;如果截面不经过球心,则截面圆的半径小于球的半径. (2)若半径为的球的一个截面圆半径为,球心与截面圆的圆心的距离为,则有. 知识点七:特殊的棱柱、棱锥、棱台 特殊的棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱称为斜棱柱;垂直于底面的棱柱称为直棱柱;底面是正多边形的直棱柱是正棱柱;底面是矩形的直棱柱叫做长方体;棱长都相等的长方体叫做正方体; 特殊的棱锥:如果棱锥的底面是正多边形,且各侧面是全等的等腰三角形,那么这样的棱锥称为正棱锥;侧棱长等于底面边长的正三棱锥又称为正四面体; 特殊的棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台; 题型一:简单几何体的结构特征 【典例1-1】一个直角三角形绕它的一条直角边所在直线旋转形成的曲面所围成的几何体是(    ) A.球体 B.圆柱 C.圆台 D.圆锥 【典例1-2】下面关于空间几何体叙述正确的是(    ) A.底面是正多边形的棱锥是正棱锥 B.有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台 C.正四棱柱都是长方体 D.直角三角形以其直角边所在直线为轴旋转一周形成的几何体是圆柱 【变式1-1】下列四个命题中正确的是(   ) A.正三棱锥的每个面都是正三角形 B.所有棱长都相等的四棱柱是正方体 C.以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱 D.以直角三角形的一边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥 【变式1-2】满足下列四个条件中的条件(     )时, 棱柱是正四棱柱. A.底面是正方形,有两个侧面是矩形 B.底面是正方形,有两个侧面垂直于底面 C.每个侧面都是全等矩形的四棱柱 D.底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直 【变式1-3】有下列四个命题,其中正确的是(    ) A.底面是矩形的平行六面体是长方体 B.棱长相等的直平行六面体是正方体 C.有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体 D.对角线相等的平行六面体是直平行六面体 题型二:几何体中的基本计算 【典例2-1】若球的半径为5,圆为该球的一个小圆且面积为,则线段的长度是 . 【典例2-2】如图,正方体的棱长为2,若,分别是线段,的中点,则线段的长为 . 【变式2-1】若圆柱的底面半径为2,轴截面的对角线长为5,则这个圆柱侧面展开图的对角线长为 . 【变式2-2】一个圆台的母线长为5,上、下底面圆直径的长分别为4,10,则圆台的高为 . 【变式2-3】已知长方体的长、宽、高分别为1,2,2,则该长方体的对角线的长为 . 知识点八:简单组合体的结构特征 1、组合体的基本形式:①由简单几何体拼接而成的简单组合体;②由简单几何体截去或挖去一部分而成的几何体; 2、常见的组合体有三种:①多面体与多面体的组合;②多面体与旋转体的组合;③旋转体与旋转体的组合. ①多面体与多面体的组合体 由两个或两个以上的多面体组成的几何体称为多面体与多面体的组合体.如下图(1)是一个四棱柱与一个三棱柱的组合体;如图(2)是一个四棱柱与一个四棱锥的组合体;如图(3)是一个三棱柱与一个三棱台的组合体. ②多面体与旋转体的组合体 由一个多面体与一个旋转体组合而成的几何体称为多面体与旋转体的组合体如图(1)是一个三棱柱与一个圆柱组合而成的;如图(2)是一个圆锥与一个四棱柱组合而成的;而图(3)是一个球与一个三棱锥组合而成的. ③旋转体与旋转体的组合体 由两个或两个以上的旋转体组合而成的几何体称为旋转体与旋转体的组合体.如图(1)是由一个球体和一个圆柱体组合而成的;如图(2)是由一个圆台和两个圆柱组合而成的;如图(3)是由一个圆台、一个圆柱和一个圆锥组合而成的. 题型三:简单几何体的组合体 【典例3-1】若正五边形的中心为,以所在的直线为轴,其余五边旋转半周形成的面围成一个几何体,则(    ) A.该几何体为圆台 B.该几何体是由圆台和圆锥组合而成的简单组合体 C.该几何体为圆柱 D.该几何体是由圆柱和圆锥组合而成的简单组合体 【典例3-2】某广场设置了一些石凳供大家休息,如图,每个石凳都是由正方体截去八个相同的正三棱锥得到的几何体,则下列结论不正确的是(    )    A.该几何体的面是等边三角形或正方形 B.该几何体恰有12个面 C.该几何体恰有24条棱 D.该几何体恰有12个顶点 【变式3-1】如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面、下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是 .(填序号)       【变式3-2】如图,模块①~⑤均由若干个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成 (1)若从模块⑥中拿掉一个小正方体,再从模块①~⑤中选出一个模块放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个长方体,则①~⑤中选出的模块可以是 (答案不唯一). (2)若从模块①~⑤中选出三个放到模块⑥上,使模块⑥成为棱长为3的大正方体,则选出的三个模块是 (答案不唯一). 【变式3-3】如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是 . ①该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体; ②该几何体有12条棱、6个顶点; ③该几何体有8个面,并且各面均为三角形; ④该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余均为三角形. 题型四:简单几何体的表面展开与折叠问题 【典例4-1】圆锥的底面半径为,母线长,一只蚂蚁自底面圆周上一点沿圆锥表面爬到过母线的轴截面上另一条母线的中点,问这只蚂蚁爬行的最短距离为 . 【典例4-2】如图,一圆柱体的底面周长为,高为,是底面的直径.一只昆虫从点出发,沿着圆柱的侧面爬行到点,则昆虫爬行的最短距离是 . 【变式4-1】如图,正方体的棱长是,是上的动点,、是上、下两底面上的动点,是中点,,则的最小值是 . 【变式4-2】我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因为一丈等于十尺,则该圆柱的高为尺,底面周长为尺,有葛藤自点处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点处,则问题中葛藤的最短长度是 尺. 【变式4-3】几何体是由一个正方体切剖一个角得到的,其直观图如图所示.已知,M是上一动点.则的最小值为 . 【变式4-4】在正方体中,为棱的中点,分别为上的动点,则的最小值为 . 【强化训练】 1.圆柱的轴截面是一个边长为的正方形,则从到的圆柱侧面上的最短距离为(    ) A. B. C. D. 2.圆台的上底面半径为1,下底面半径为2,母线长为4.已知P为该圆台某条母线的中点,若一质点从点P出发,绕着该圆台的侧面运动一圈后又回到点P,则该质点运动的最短路径长为(    ) A. B.6 C. D. 3.如图,在长方体中,,若点在平面上运动,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 4.如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行的最短路程为(    ) A. B. C. D. 5.已知某棱锥有12个面,则该棱锥的棱的条数是(    ) A.12 B.18 C.22 D.36 6.如图,是长方体的一条棱,这个长方体中与平行的棱的条数是(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.十棱锥共有(    ) A.10个顶点 B.20个顶点 C.10条棱 D.20条棱 8.如图所示,在三棱台中,截去三棱锥,则剩余部分是(    ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.组合体 9.(多选题)下列关于棱柱的说法,正确的是(    ) A.所有的面都是平行四边形 B.每一个面都不会是三角形 C.两底面平行,并且各侧棱也平行 D.被平面截成的两部分可以都是棱柱 10.(多选题)下列结论中正确的是(    ) A.半圆弧以其直径所在的直线为轴旋转一周所形成的曲面叫作球 B.直角三角形以一条直角边所在的直线为轴,其余各边旋转一周形成的面所围成的旋转体是圆锥 C.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体 D.圆锥截去一个小圆锥后剩余的部分是圆台 11.(多选题)以下四个空间几何体是旋转体的是(    ) A.   B.   C.   D.   12.如图,棱长为1的正方体中,为线段的中点,、分别为线段和棱上任意一点,则的最小值为 . 13.将扇形纸壳OCD剪掉扇形OAB后得到扇环,,,如图1,用扇环制成一个圆台的侧面,如图2,则该圆台的高为 . 14.在三棱台中,和的面积分别为和,若,则 . 15.如图,长、宽、高分别为3,2,1的长方体木块上有一只小虫从顶点A出发沿着长方体的外表面爬到顶点C1,则它爬行的最短路程是多少? 16.如图,在边长为8的正方形中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P. (1)折起后形成的几何体是什么几何体?这个几何体共有几个面? (2)每个面的三角形有何特点?每个面的三角形面积为多少? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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