华师大版 八年级科学 上册 第四章 第一节《绿色植物的营养器官》（第二课时）（56张PPT+视频）（4份打包）

你知道吗 世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉，又称世界爷。人们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。 世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高可达156m。 世界上最粗的树是生长在西西里岛的一件大栗树，树干的周长有55m左右。 树为什么能长得这样高大、粗壮？ 为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？ 茎是怎样发育而成的? 茎的外部形态 茎是怎样发育而成的? 树为什么能长得这样高大、粗壮？ 茎 茎的特征：具节与节间，其上可着生叶、花、果实和种子，顶端具芽，茎可形成分枝。 茎的习性：具有背地性、背湿性和向光性。 茎的功能：具有输导、支持、贮藏、繁殖、合成的功能。 茎的形态 a、上图植物的哪些部位是茎? b、茎上着生有什么? 芽按位置分 芽按性质分 顶芽 侧芽 一、叶和茎的发生和生长： 1、芽的种类： 顶芽 侧芽 按位置分类 按发生分类 花芽 叶芽 （枝芽） 混合芽 具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制； 将茎尖端切除后，下面的侧芽开始生长； 顶端优势 产生顶端优势的原因：与生长素的作用有关。顶芽产生的生长素向下输送，使侧芽部位的生长素浓度过高，因而抑制着侧芽的生长。生长素浓度低时有促进生长作用,高时反之 为什么棉花长到一定时候要摘顶芽？ 人为涂上生长素 * 芽的种类 枝芽 花芽 混合芽 将来发育成枝条的芽 将来发育成花的芽 含有叶芽和花芽， 将来发育成枝叶和花 2、叶芽的结构和发育： 生长点 叶原基 幼叶 芽原基 芽轴 叶 茎 侧芽 幼 叶 芽原基 芽 轴 生长点 叶原基 叶 新芽 逐渐伸长，枝芽发育成茎 幼叶 使芽轴不断伸长，并长出新的叶原基和芽原基等 结构名称 发 育 双子叶植物茎的结构由外至内依次为: 表皮 皮层 维管组织 髓 11.unknown 维管组织 外至内 韧皮部 维管形成层 木质部 维管形成层有几层扁平并具有分裂能力的细胞构成， 向外分裂产生新的韧皮部 向内分裂产生新的木质部 所以双子叶的茎会不断的增粗 12.unknown 想一想 1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么？内有什么结构？属于什么组织？ 2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？ 3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，有什么功能？属于什么组织？ 4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？ * 把形成层以外的部分称为树皮 想一想 1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 内侧部分是什么？ 内有什么结构？ 属于什么组织？ 2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 属于什么组织？ 3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大， 有什么功能？ 属于什么组织？ 保护 韧皮部 筛管 输导组织 输导组织 导管 贮藏营养 营养组织 想一想 4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？ 有什么特点？ 是什么组织？ 5.形成层的细胞分裂，向内形成新的 ， 向外产生新的 ，其作用是使茎 。 6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构? 形成层 具有分裂能力 分生组织 木质部 韧皮部 逐年加粗 形成层 为什么竹子老是这么细？ 单子叶植物 植物茎的韧皮部与木质部之间有无形成层是植物增粗的原因 那是因为你没有形成层 我为什么不能像你那样长粗呢？ 二年生 三年生 四年生 树皮 形成层 木质部 髓 外侧部 韧皮部 保护作用 内有起输导作用的筛管（输送有机物） 具有分裂能力,使茎逐年加粗 内有起输导作用的导管（输送水无机盐） 贮藏营养 结构名称 功 能 单子叶植物茎的结构 玉米茎的结构 韧皮部、形成层、木质部 韧皮部、木质部 呈筒状，在皮层和髓间 分散在皮层（薄壁细胞）中 模拟实验：取一段大叶黄杨枝条，插入装有红色溶液的锥形瓶内，放在窗下或通风的地方，待叶脉呈现红色时取出。用刀片将枝条横切，用放大镜观察茎内被染成红色的部分。再用刀片把茎纵切，看一看，茎内纵向也被染成红色的部分。 这个实验说明茎具有什么功能？ 猜测被染红的部位是在茎的什么结构中？ * 导管具有运输水分和无机盐的功能。 探究实验：茎的输导功能 观察思考题： 1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？ 2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？ 3. 该实验得到什么结论？ 导管 木质部，内有导管。 筛管运送有机物 模拟实验：选取生长旺盛和健壮的悬铃木或杨树会务，剥去一圈树皮。经过2～3个月以后，就能看见伤口上方的树皮逐渐膨大，并形成瘤状物。这就是节瘤。 想一想，伤