广西桂林市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024~2025学年度上学期学情调研题 九年级化学 （考试用时：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。答案请写在答题卡上。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Mn-55 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. “化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列不属于化学对人类贡献的是 A. 生产低毒农药 B. 合成新药物 C. 研究新材料 D. 研究 2. 学校组织“体验农耕文化，感悟劳动之美”研学活动。下列研学项目发生化学变化的是 A. 挖花生 B. 磨豆浆 C. 烤红薯 D. 割稻谷 3. 规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中有错误的是 A. 连接仪器 B. 氧气验满 C. 熄灭酒精灯 D. 闻气味 4. 造纸术是中国古代四大发明之一。下列纸的用途中，利用了其化学性质的是 A. 用纸写字 B. 用纸折飞机 C. 用废纸生火 D. 用纸包装礼品 5. 化石燃料燃烧都会生成二氧化碳，是因为它们都含有 A. 碳元素 B. 氧元素 C. 碳单质 D. 氧单质 6. 学习防火、灭火、失火自救等知识和方法十分重要，以下做法正确的是 A. 火灾逃生时弯腰前行 B. 高层楼房着火，乘电梯逃生 C. 油锅着火用水扑救 D. 加油站内拨打或接听电话 7. 在原子中，不带电荷的粒子是 A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 原子核 8. 下列标识中，一般张贴在洗手台上的是 A. B. C. D. 9. 亚运会用来填充巨型升空飞龙的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 氦气 D. 二氧化碳 10. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 11. 2024年4月30日，国际首套300兆瓦级先进压缩空气储能电站首次并网发电成功。从微观角度分析，压缩空气时发生变化的是 A. 分子质量 B. 分子体积 C. 分子间隔 D. 分子大小 12. 科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的铜元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是 A. 新元素的原子序数为118 B. 新元素原子的质子数为98 C. 新元素的相对原子质量为118 D. 变化过程中元素种类没有发生改变 13. 用如图装置进行空气中O2含量的测定，下列说法正确的是 A. 点燃红磷前打开弹簧夹 B. 红磷的用量不影响实验结果 C. 可用木炭代替红磷 D. 集气瓶中液面最终上升至1处 14. 桂花糕是桂林市的特产。桂花中含甜菜碱（），下列关于甜菜碱的说法正确的是 A. 含有氧分子 B. 由三种元素组成 C. 由、、、原子构成 D. 碳元素的质量分数最大 15. 预防一氧化碳中毒，下列做法错误的是 A. 在室内放一盆水 B. 定期检查燃气管道安全 C. 保持开窗通风 D. 安装一氧化碳浓度报警器 16. 下列有关实验室制取氧气与工业制取氧气的比较﹐叙述正确的是 A. 生产原料不同 B. 得到的产物完全不同 C. 都发生化学变化 D. 制取条件相同 17. 下列关于水的实验，说法正确的是 A. 实验1中观察到玻璃片上有水雾生成，证明发生了化学反应 B. 实验2中、管产生气体的体积比为 C. 两个实验都能用来验证质量守恒定律 D. 两个实验的微观本质相同 18. 已知白磷的着火点是，红磷的着火点是。如图所示，实验初始温度为，试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，利用水浴不断加热。下列说法中正确的是 A. 试管①②中都发生燃烧 B. 只能得出燃烧需要氧气的结论 C. 若继续水浴加热，试管③中会发生燃烧 D. 本实验的优点是科学、严谨和环保 19. 下列相应的应用、原理（用化学方程式表示）书写都正确的是 A. 拉瓦锡测定空气中氧气的含量： B. 木炭作燃料： C. 检验二氧化碳： D. 铁丝在空气中燃烧： 20. 某小组同学通过铜与氧气反应验证质量守恒定律(图a所示)，锥形瓶中固体部分变为黑色，实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是 A. 铜粉的质量 B. 氮气的质量 C. 氧元素的质量 D. 固态物质的质量 二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分。） 21. 用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）2个磷原子______； （3）二氧化硅______； （4）氯离子______； （5）硫酸根离子______。 22. 请把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。 ①石墨 ②金刚石 ③炭黑 ④水 ⑤二氧化硫 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾是______。 （2）计入空气质量监测的污染物是______。 （3）能用于制作铅笔芯的是______。 （4）可用于制作油墨的是______。 （5）自然界中最硬的是______。 23. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）博物馆保存珍贵名画用氮气作保护气，因为氮气的化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）。 （2）《神农本草经》记载“水银……熔化（加热）还复为丹”，其中水银指______。 （3）宋代王安石《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”。微观角度解释闻到香味的原因是______。 （4）赵孟頫的《赠放烟火者》里的“鍊药燃灯清昼同”，烟花中燃烧发出耀眼白光的物质可能是______。 （5）《齐民要术》记载：“粟米曲作酢”，酢即醋酸（化学式为）。醋酸中碳、氧元素的质量之比为______（填最简整数比）。 24. 神舟十九号载人飞船于2024年10月30日成功发射并对接空间站。 （1）发射火箭需要点火，说明燃烧需要的条件之一是______。 （2）航天员在空间站工作生活离不开氧气，主要是氧气具有______的性质。 （3）在空间站中，将航天员生活产生的废水、尿液等循环利用，维持人体所需的水和氧气，如图所示。 ①反应Ⅰ的化学方程式是______。 ②该系统中，理论上能够达成完全循环的元素有______（填字母序号）。 A.碳元素 B.氢元素 C.氧元素 25. 中国科学院研究发现，在以为载体的催化作用下，氨气（）与氧气在较低温度时就能发生反应。请根据图中信息回答问题。 （1）氮元素位于元素周期表第______周期，氮原子最外层电子数为______。 （2）一个氨气分子中共有______个原子，______个质子。 （3）“”是空气中含量最多的气体，依据图例画出“”的微观示意图______。 （4）氨气与氧气发生化学反应时，反应前后改变的是______（填数字序号）。 ①原子种类 ②分子种类 ③元素种类 ④物质种类 三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分。） 26. 请阅读下面短文，用所学化学知识回答下列问题。 现代社会依赖化石燃料，如石油和天然气。然而，化石燃料不仅终将会被耗尽，也会引发如全球变暖等环境问题。因此，我们需要新一代能源来摆脱对化石燃料的依赖，在我们对新能源的期待中，燃料电池登场了。 许多人都学习过电解水这一科学实验，即对水通电以获得气态的氢气（）和氧气（）。燃料电池扭转了这一反应，它让氢气和氧气发生反应来获取电能。 燃料电池有望成为一种绿色能源，因为其唯一的生成物是水（）。然而，尽管有“电池”之名，燃料电池却并不能像锂电池那样可以储存电能。由于能够直接以氢气作为燃料来发电，燃料电池还有“小型发电厂”之称。（节选自《科学世界》） （1）天然气的主要成分是______。 （2）燃料电池有望成为一种绿色能源的原因是______。 （3）人们正在利用和开发的新能源，除氢能外，还有______（答出一个即可）。 （4）写出燃料电池中氢气和氧气在一定条件下发生反应来获取电能的化学方程式：______，该反应属于______（填基本反应类型）反应。 27. 如图1为古今净水工艺的对比，请回答问题。 （1）图1“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作Ⅰ的名称是______。实验室此操作需要用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒。 （2）永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用______代替木炭。 （3）絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用代替絮凝剂和消毒剂，中的化合价是______。 （4）市面上一种“生命吸管”便携式净水器如图2所示，由此“生命吸管”得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。该净水器的入水口为______（填“”或“”）。 四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 28. 根据实验装置回答下列问题。 （1）用装置制取氧气时，处放一团______防止气流带出粉末堵塞导管。 （2）装置中加少量水的目的是______。 （3）实验室制取氢气时，可选用装置收集，说明氢气具有的物理性质是______；装置，关闭止水夹使氢气燃烧熄灭，其灭火原理是______。 （4）装置，根据①和③的实验现象对比，说明二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响是______；实验前用天平称量二氧化锰的质量，实验后再次称量，发现二氧化锰的质量______（填“有”或“没有”）改变。仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的______是否改变。 29. 某兴趣小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习。请你一起参与。 任务一 探究二氧化碳的制取 小组同学利用图1所示装置对4组试剂进行实验，实验记录如下。 组别 等量固体试剂 等量等浓度液体试剂 实验现象 ① 块状大理石 稀盐酸 产生气泡速率适中 ② 块状大理石 稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末 稀盐酸 反应剧烈，有泡沫溢出试管口 ④ 碳酸钙粉末 稀盐酸 产生气泡速率很快 （1）从反应速率和气体收集的角度分析，一般选择第______（填数字序号）组试剂，该组试剂发生反应的化学方程式是______。 （2）用下列装置制取二氧化碳能实现“随开随用，随关随停”的是______（填字母序号）。 A. B. C. 任务二 验证二氧化碳的性质 小组同学设计并进行了如图2所示实验。 （3）实验中，可说明二氧化碳能与水反应的实验现象是______。 （4）观察到短蜡烛熄灭后，关闭，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是______。 （5）实验后向去顶部塑料瓶中注入少量澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，此现象______（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。 任务三 验证人体呼吸作用产生二氧化碳 如图3所示，小组同学将氧气、二氧化碳和湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图4所示。 （6）能说明人体呼吸作用产生二氧化碳的曲线是______（填“X”“Y”或“Z”）。 （7）根据图4中信息，推断曲线在下降后又略有上升的可能的原因是______。 五、计算题（共6分） 30. 悦悦同学用高锰酸钾制备氧气时，她将35.0g高锰酸钾固体加热一段时间后，冷却，称量剩余固体总质量为31.8g（发生反应的化学方程式为：）。 （1）上述过程中固体物质在反应后质量减少，是因为生成了______，其质量为______g。 （2）请通过列式计算判断高锰酸钾是否已经完全分解？ 2024~2025学年度上学期学情调研题 九年级化学 （考试用时：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。答案请写在答题卡上。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Mn-55 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分。） 【21题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【22题答案】 【答案】（1）④ （2）⑤ （3）① （4）③ （5）② 【23题答案】 【答案】（1）不活泼 （2）汞## （3）分子不停运动 （4）镁## （5） 【24题答案】 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2）供给呼吸 （3） ①. ②. C 【25题答案】 【答案】（1） ①. 二##2 ②. 5 （2） ①. 4##四 ②. 10##十 （3） （4）②④ 三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分。） 【26题答案】 【答案】（1）甲烷## （2）生成物只有水，对环境无污染 （3）太阳能（或核能、风能、地热能、潮汐能等） （4） ①. ②. 化合 【27题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 （2）活性炭 （3） （4） ①. 混合物 ②. 四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 【28题答案】 【答案】（1）棉花 （2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 （3） ①. 氢气密度比空气小 ②. 清除（或隔离）可燃物 （4） ①. 加快反应速率 ②. 没有 ③. 化学性质 【29题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. （2）C （3）干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红色 （4）二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧 （5）不能 （6）X （7）呼出气体中部分水蒸气液化 五、计算题（共6分） 【30题答案】 【答案】（1） ①. 氧气## ②. （2）解：设参加反应的高锰酸钾的质量为x。 反应前高锰酸钾的质量为，则高锰酸钾未完全分解 答：高锰酸钾未完全分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $