内容正文:
小学第一半期“双减”期末数学质量检测卷
L百米比赛中,东东的任务是计时。发令枪响。他按下了暂停键。
2在用胸土做岗泥瓶的过程中。陶泥的构成物质发生了变化。
三年级科学(冀人版)
3.周围环境的福度越低,水融化的越慢,
考生注毫:1本诚喜共4夏,满分100分。考议时间60分钟。
2答基前将密时线左侧的用填写清楚。
4,我们可以利用分离盐和抄的方法来分离铁屑和木屑,
】.答景频用蓝色、黑色佛笔或周珠笔书写。
既号
因
五
总分
等级
三量简不仅可以测量液休的体织,还可以测量不规则物体的体积
得分
6现在测量人的身高,多使用轮式测距仅。
-、填空题。124分1
1.插线板的外壳是用置料制成的,主要利用了塑料她缘性好的特点。
&自然界中的水有多种形态,多种形态之间可以相互转化
9温度升高后,盐在水中的溶解能力会降低。
这两个粗细相同,高度不同的水杯,
水杯装的水多一些:
10.同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重无关。
这两个粗细不同,高度相同的水杯。
水杯装的水多一臣。
三、选择题。《请将答案填入答题担】{20分】
工食盐加工成小颗粒可以
溶解速皮;糖做成糖块可以
题号
2
0
封
帝解速度。(填如快”或“减慢”)
志项
3生活中会遇到多种力:拉弹簧臂力器时会遇到
力:自行车刹车
1.下列材料中,(
)的漂浮能力弱,
时会遇到
力:放人水中的物体有浮或沉的现象,此时物体受
A木头
B.题料
C陕片
到了
力
2妈蚂洗衣服时麓上了型料手套,是因为塑料手套具有良好的(
4像水和牛努一样,有一定的质量和
没有确定的形状,具有
A防水性
B,绝缘性
C.透气性
的物体称为液体。
3.下列不能加快冰融化的方法的是(
C,往碎冰里加些食盐
5.冬天穿
面料的衣物更颗和:夏天天气炎热,穿
A加热
B,将冰放到寒冷的室外
料的衣服更原真。《填羊毛”“塑料或棉布”)
4.像石油、术头、棉花这样直接来自于大自然的材料是(
1.
6.右图中小钱块受到的滑力是
N。
A人查材料
B.天然材料
C.无法确定
5给烧杯中的水加热到(
)疆氏度时会沸腾,烧杯中的水会(
二、判断题。【请将答案填入答髓短】【20分】
A100,减少
B.100,增加
C0.减少
号
7
10
6把盐从海水中分离出来,最好的办法是(
可断
A溶解
B,过选
C,燕发
超积学管1雪本第1罩者什4雷
扫描全能王创建
7.科学实验小组发现。在溶解45克小苏打后,杯子里的小苏打就很难再溶解了,这
3.(如图所示)将套有气球的矿泉水瓶枚人热水中,看到气球
将
是因为()。
套有气球的矿泉水瓶放人冷水中,看到气球
(填膨张”“缩小“)
A授拌不够
B小苏打粉末太小了
C.小苏打的溶解筛力是有限的
热水
8,下列关于弹力的说法正确的是()。
五、实验探究题。【16分】
A同一弹簧钟长的长越长,产生的弹力越大
研究摩擦力的大小。
B,不同的弹簧下面挂两个相同重量的钩码,产生的弹力不同
/
C.弹簧越长,产生的弹力越大
光滑泰面
9.在测量水温时,盟度计插人水中后何时读数数据。以下有三种不同的说法,你认为
∠安*
毛巾泰面
正确的是()。
1上图为丽雨设计的对比实验,该实验可以研究摩擦力的大小是香与
A插人时间以久读数感准确B,温度计示数稳定后读数C应立即读数
有关。实验中的可变条件是
(A接触面粗糙
10.给天平两端分别做上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的
程度B.物体重量),其它条件应保特一致。
空气.天平会(》。
2,分别用弹簧测力计沿水平方向缓缓拖动木板,记录在不同物体表面实胞时的示
A保持平衡
B.向气球一端倾斜
C,向笔帽一纳倾斜
数。我们发现,在毛巾面上拖动木板时,弹簧调力计的示数
)
四、综合题。【12分1
-D
(填“较大”“较小”)实验结论:
(6分)
水泥惑每隔一段整高就会有缝限,这和铁机类很,水泥路就像一帝长长的大蛇,
的。
温度变化时它得有仲编的空间。委是没有达安雄摩,水泥路热胀的时候栽会单大蛇做
3.当拉动木板向右移动时,它受到的摩擦力的方向是向
绑住丁一样,舍越起来,善至裂开。修路的工人年加道这个道理,所以会留出这些仲
大、简答瓶。((8分)
嫁址,
塑料不易降解。在生产过程中进行改良。会有效的降低翅料带来的白色污
线
阅读上而材料,画答下面问题。
染,废旧翻料还可以作为原料再生产。你加道由度旧塑料制咸的妨织纤维的步
L水泥路面有缝嫩、铁轨之间有健藏主要是为了(》。
骤吗1
A.节省材料
B.防止热张冷缩
C美观
2自行车爆胎多发生在()。
A春季
B.夏季
C冬季
三年线料学《真人敏)金第3直(共4直》
三年假料学《规人饭】古第4页(共4买引
扫描全能王创建小学第一学“双减”期末教学质量检则卷
三年级科学(冀人版)参考答案
一、1.乙B2加快诚慢3.弹摩擦浮4.体积
流动性5.
羊毛棉布6.1
二、1.×2.×3.\4.×5.√6.×7.N8.√9.×10.√
三、1.C2.A3B4B5.A6.C7.C8.A9B10.C
四、1B(3分)
2.B(3分)
3.膨胀(3分)缩小(3分)
五、1接触面粗糙程度(3分)
A(3分)
2较大(3分)
摩擦力
大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大:物体间接触
面越光滑,摩擦力越小(4分)
3.左(3分)
六、1.废旧塑料切成碎片(2分)
2.高温熔化(2分)
3.制成纤维(2分)
4.制成纺织品(2分)