精品解析：山东德州市乐陵市乡镇2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

2025—2026学年第二学期期末质量检测三年级 综合卷（二） 科学试题 一、选择。（在答题卡上把正确答案的字母标号涂黑） 1. 以下关于肺活量的说法正确的是（ ）。 A. 肺活量较大的同学身体更健康 B. 吸烟不会影响肺活量 C. 肺活量小的同学跑得快 【答案】A 【解析】 【详解】A.肺活量是衡量人体呼吸功能的重要指标，数值较大通常意味着身体机能较好，更健康；A选项正确； B.吸烟会损害呼吸系统，导致肺部功能下降，从而降低肺活量；B选项错误； C.运动时需要消耗氧气，肺活量大的人供氧能力更强，更有利于跑步等运动；C选项错误。 故选A。 2. 要使食盐溶解得快，最好的方法是（ ）。 A. 10℃，不搅拌 B. 30℃，搅拌 C. 50℃，搅拌 【答案】C 【解析】 【详解】加快溶解的方法主要有升高温度、搅拌和研碎。水的温度越高，食盐溶解得越快；搅拌也能加快食盐在水中的溶解速度。对比选项中的条件，C选项的水温最高，同时配合搅拌操作，这两个因素叠加使得食盐溶解速度最快，是最佳方法。故选C。 3. 小新特别喜欢吃苹果，每次都把“果肉”吃得干干净净。通过学习我们知道，苹果的“果肉”部分其实是（ ）。 A. 果皮 B. 子叶 C. 种子 【答案】A 【解析】 【详解】植物的果实由果皮和种子两部分组成，苹果的果皮就是由花的子房壁发育而来的。我们吃的苹果“果肉”就是果皮，而苹果核里的籽才是种子，子叶是种子内部的结构。故选A。 4. 将同样多的黏质土、壤土和砂质土装在如图所示的容器中，然后同时倒入同样多的水，可以观察到（ ）的渗水能力最强。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 【答案】A 【解析】 【详解】土壤的渗水能力与土壤颗粒的大小及颗粒间的空隙有关。砂质土颗粒较大，颗粒间空隙大，水分更容易透过，因此渗水能力最强；黏质土颗粒细小，空隙小，渗水能力最弱；壤土的渗水能力介于二者之间。根据这一特性，实验中渗水能力最强的是砂质土。 5. 如图所示，大葱的根是（ ）。 A. 直根系 B. 须根系 C. 气生根 【答案】B 【解析】 【详解】植物的根系主要分为直根系和须根系。直根系有明显的主根和侧根之分，主根粗壮；须根系没有明显的主根，根粗细相近，呈胡须状。观察图片可知，大葱的根粗细均匀，呈丛生状，没有明显粗大的主根，符合须根系的特征，气生根通常生长在空气中。 二、判断。 6. 玩手影游戏时，关闭灯光，手影也消失了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。玩手影游戏时，关闭灯光，光源消失了，影子自然也就消失了。 7. 蒸腾作用只会散失水分，对植物没有好处。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蒸腾作用能够促进根对水分的吸收，拉动水分和无机盐在植物体内的运输，还能降低叶片表面温度，防止高温伤害。这些功能对植物的生长发育至关重要，并非只有水分散失而无益处。故该说法错误。 8. 地球上的水资源是用不完的，所以我们可以随便浪费水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球上的水主要以海水形式存在，人类可直接利用的淡水资源十分稀缺。淡水资源的总量有限且分布不均，同时面临污染风险，并非取之不尽。为了保护生存环境和可持续发展，必须节约用水，不能随意浪费。 9. 地漏分离固体与液体采用的是过滤的方法。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。地漏内部通常设有网格或缝隙，水流可以通过，而头发、杂物等固体颗粒被阻挡在外。这种利用孔隙大小拦截固体、通过液体的过程，符合过滤操作的原理。 10. 消化器官的工作不需要休息，我们可以边吃饭边剧烈运动。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】消化器官在进行消化活动时需要大量的血液供应来帮助分解和吸收营养物质。剧烈运动会导致血液大量流向骨骼肌，使得消化器官获得的血液减少，从而减弱消化功能，容易引起消化不良、腹痛等问题。人体各个器官都需要适当的休息，边吃饭边剧烈运动违背了身体生理规律，不利于健康。 三、填空。（请把正确答案写在答题卡对应区域） 11. 植物的果实一般由__________和_______组成。 【答案】 ①. 果皮 ②. 种子 【解析】 【详解】正常发育的植物果实一般分为两部分：外层的果皮，以及果皮内部包裹的、用来繁殖新植株的种子。 12. 分离木屑和铁钉可以用_________吸引铁钉。 【答案】磁铁 【解析】 【详解】木屑和铁钉混在一起，想把它们分离，可以用磁铁，因为磁铁具有磁性，能够吸引铁钉这类铁制物品，但不会吸引木屑，所以可以用磁铁将木屑和铁钉分离开。 13. 人体进行气体交换的主要呼吸器官是_______。 【答案】肺 【解析】 【详解】呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。呼吸道只起到气体进出的通道作用；肺由大量肺泡构成，肺泡是气体交换的场所，因此肺是人体进行气体交换的主要呼吸器官。 14. 土壤里有砂、黏土、___________、_______、腐殖质等成分。 【答案】 ①. 空气 ②. 水分 【解析】 【详解】土壤是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是一种混合物，里面有砂、黏土 、水分、空气、腐殖质等。 15. 种子的传播方式有弹力传播、动物传播、_____________、_______。 【答案】 ①. 风力传播 ②. 水力传播 【解析】 【详解】种子常见传播方式共四类，除题干给出的弹力传播、动物传播外，剩下两类就是靠风把种子吹向远方的风力传播，和靠水流带走种子的水力传播。 四、科学与生活。 16. 把下列混合物的字母填入对应分离方法的括号中。 A．铁钉和木屑 B．茶叶和茶水 C．大豆和小米 D．粗盐和杂质（溶解后） E．海水和原油 过滤（ ） 磁铁吸引（ ） 蒸发（ ） 吸油纸（ ） 筛选（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. D ④. E ⑤. C 【解析】 【详解】磁铁吸引：铁钉能被磁铁吸引，木屑不能，因此利用磁性差异可以将两者分离。 过滤：茶叶是固体颗粒，茶水是液体，通过过滤可以将固体与液体分离。 筛选：大豆和小米颗粒大小不同，可以用筛子根据颗粒大小进行分离。 蒸发：粗盐溶解后，杂质不溶，先过滤除去杂质，再加热蒸发水分，即可得到纯净的食盐晶体。 吸油纸：原油不溶于水且浮在水面，可用吸油纸吸附分离海水和原油。 17. 洗衣服时，为什么先用温水冲泡洗衣粉？ 【答案】因为洗衣粉在温水中溶解的快，衣服上的灰尘在温热的洗衣粉中也溶解的快。 【解析】 【详解】物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅拌都能影响物质在水中溶解的快慢，其中温度对溶解的影响是最重要的。溶解后的洗衣服溶液能够达到最好的去污效果，用温水能够加快洗衣粉的溶解。 五、快乐探究。 18. 同学们在学习了“去除粗盐中的杂质”一课后，按照书上的实验方法进行如下图所示的甲、乙两个实验操作。 （1）甲实验的名称为_______，乙实验的名称为_______。 （2）在实验中，用玻璃棒不断搅拌食盐水，这样做的主要目的是（ ）。 A. 让食盐溶解得更快 B. 让盐水受热均匀，防止飞溅 C. 让水蒸发得更快 （3）当发现液体剧烈飞溅时，最安全的做法是（ ）。 A. 立即用手挡住，防止溅到别人 B. 停止加热，远离实验台，报告老师 C. 赶紧用嘴吹灭酒精灯 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 蒸发 （2）B （3）B 【解析】 【小问1详解】 甲图利用饮料瓶制作简易装置，把固体杂质和盐水分离开，这个实验操作是过滤，过滤可以除去粗盐当中不溶于水的杂质；乙图是给盐水加热，使水变成水蒸气蒸发掉，析出食盐晶体，该操作叫做蒸发。 【小问2详解】 在蒸发食盐水的实验中，用玻璃棒不断搅拌盐水，主要目的是使盐水各处受热均匀，防止局部温度过高，造成液体飞溅，避免出现危险，并不是加快食盐溶解或者加快水蒸发。 【小问3详解】 当发现液体剧烈飞溅时，存在被烫伤的风险，绝对不能用手去阻挡，也不可以用嘴吹灭酒精灯。最安全的做法是停止加热，远离实验台，及时报告老师来处理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量检测三年级 综合卷（二） 科学试题 一、选择。（在答题卡上把正确答案的字母标号涂黑） 1. 以下关于肺活量的说法正确的是（ ）。 A. 肺活量较大的同学身体更健康 B. 吸烟不会影响肺活量 C. 肺活量小的同学跑得快 2. 要使食盐溶解得快，最好的方法是（ ）。 A. 10℃，不搅拌 B. 30℃，搅拌 C. 50℃，搅拌 3. 小新特别喜欢吃苹果，每次都把“果肉”吃得干干净净。通过学习我们知道，苹果的“果肉”部分其实是（ ）。 A. 果皮 B. 子叶 C. 种子 4. 将同样多的黏质土、壤土和砂质土装在如图所示的容器中，然后同时倒入同样多的水，可以观察到（ ）的渗水能力最强。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 5. 如图所示，大葱的根是（ ）。 A. 直根系 B. 须根系 C. 气生根 二、判断。 6. 玩手影游戏时，关闭灯光，手影也消失了。（ ） 7. 蒸腾作用只会散失水分，对植物没有好处。（ ） 8. 地球上的水资源是用不完的，所以我们可以随便浪费水。（ ） 9. 地漏分离固体与液体采用的是过滤的方法。（ ） 10. 消化器官的工作不需要休息，我们可以边吃饭边剧烈运动。（ ） 三、填空。（请把正确答案写在答题卡对应区域） 11. 植物的果实一般由__________和_______组成。 12. 分离木屑和铁钉可以用_________吸引铁钉。 13. 人体进行气体交换的主要呼吸器官是_______。 14. 土壤里有砂、黏土、___________、_______、腐殖质等成分。 15. 种子的传播方式有弹力传播、动物传播、_____________、_______。 四、科学与生活。 16. 把下列混合物的字母填入对应分离方法的括号中。 A．铁钉和木屑 B．茶叶和茶水 C．大豆和小米 D．粗盐和杂质（溶解后） E．海水和原油 过滤（ ） 磁铁吸引（ ） 蒸发（ ） 吸油纸（ ） 筛选（ ） 17. 洗衣服时，为什么先用温水冲泡洗衣粉？ 五、快乐探究。 18. 同学们在学习了“去除粗盐中的杂质”一课后，按照书上的实验方法进行如下图所示的甲、乙两个实验操作。 （1）甲实验的名称为_______，乙实验的名称为_______。 （2）在实验中，用玻璃棒不断搅拌食盐水，这样做的主要目的是（ ）。 A. 让食盐溶解得更快 B. 让盐水受热均匀，防止飞溅 C. 让水蒸发得更快 （3）当发现液体剧烈飞溅时，最安全的做法是（ ）。 A. 立即用手挡住，防止溅到别人 B. 停止加热，远离实验台，报告老师 C. 赶紧用嘴吹灭酒精灯 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $