模块2 光学-【一战成名新中考】2025江西中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）

分层作业本·江西物理 2-1 模块二　 光 学 近 5 年江西中考真题分析 1. 按题型分析 年份 2024 (7 分) 2023 (6. 75 分) 2022 (7 分) 2021 (4 分) 2020 (6 分) 填空 题序 分值 1 题 1 分;3 题 3 分 5 题 2 分 3 题第二空 1 分 考点 光的直线传播;平面 镜成像的特点 光现象的辨识 平面镜成像的特点 单选题 题序 分值 10 题 2 分 12 题 2 分 考点 凸透镜成像规律的 应用 凸透 镜 成 像 规 律的应用 多选题 题序 分值 14 题 A 0. 75 分 13 题 B 1 分 考点 光的折射示意图正 误的判断 光的折射示意图正误 的判断 实验与 探究 题序 分值 20 题 7 分 19 题 7 分 25 题(一) 4 分 考点 探究 平 面 镜 成 像的特点 探究凸透镜成 像的规律 探究凸透镜成像的规 律 考情总结 江西中考近 5 年光学部分在除计算外的各个题型中均有考查,填空主要以光现象的辨识、平 面镜成像规律为主,单选题以凸透镜成像规律的应用为主,多选题则主要考查光现象作图正 误的判断,实验题则以探究凸透镜成像规律为主,其余光学实验轮换考查. 2. 按命题点分析 年份 2024 2023 2022 2021 2020 光现象的辨识与理解 1 题 1 分;14 题 A 0. 75 分 5 题 2 分 13 题 B 1 分 平面镜成像的特 点及应用 20 题 7 分 3 题 3 分 3 题第二空 1 分 透镜及其成 像规律 10 题 2 分 19 题 7 分 12 题 2 分 25 题(一)4 分 考情总结 江西中考近 5 年光学部分以凸透镜的成像规律及其应用为重点考查对象;高频考点为光 现象辨识、平面镜成像特点、光学示意图正误的判断. 2-2 分层作业本·江西物理 光学知识体系建构 2022 版课标要求及解读 1. 探究并了解光的反射定律. 通过实验,了解光的折射现象及其特点. 例 1:探究并了解光束在平面镜上反射时,反射角与入射角的关系. 例 2:通过光束从空气射入水(或玻璃)中的实验,了解光的折射现象及其特点. 【解读】(1)知道光的反射现象,知道人能看见不发光的物体,是因为它们的表面能反射光. 能分别指出光的反射 现象中的入射光线、入射点、法线、入射角、反射光线、反射角等. 在探究光的反射定律实验中,能制订初步的实 验方案,获得比较全面的探究活动的体验. 能用激光笔、平面镜、白纸板、可折叠光屏及量角器等探究光的反射 规律. 探究时,用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线的位置关系,测量反射角与入射角,总结出光的反 射定律. 知道在光的反射现象中,光路是可逆的. (2)通过实例知道光的反射有镜面反射和漫反射两种,能进行辨别,并能解释它们的应用. 会根据光的反射定律 画出光的反射光路图. 了解光的反射定律在生活中的应用,密切联系实际,提高将科学技术应用于日常生活和 社会的意识. (3)通过实验和实例知道光的折射现象,能说出光的折射现象的实例. 通过光束从空气射入水(或玻璃)中的实 验,认识光的折射现象及其特点. 能用光的折射规律解释生活中的一些折射现象,如插鱼问题、钢笔错位问题、 池底变浅问题等. 知道在光的折射现象中光路可逆. 能根据光的折射规律画出光的折射光路图. 2. 探究并了解平面镜成像时像与物的关系. 知道平面镜成像的特点及应用. 【解读】(1)知道生活中常见的平面镜,了解日常生活中平面镜成像的现象. 能用蜡烛、平板 玻璃、直角三角板 等,探究平面镜成像时像与物的大小、位置关系. 通过探究平面镜成像时像与物的关系,经历一个相对完整的科 学探究过程,初步掌握科学探究的基本要素. 了解探究实验中,采用透明玻璃板代替平面镜,是为了既能成像又 能透过玻璃板观察像,从而解决了确定像的位置和大小的问题;实验中用大小相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小关系. 体验用替代的方法确定像的位置的研究方法. (2)知道平面镜的成像特点,即像与物关于平面镜对称. 知道平面镜成的像为虚像,初步了解实像和虚像的区 分层作业本·江西物理 2-3 别. 能根据平面镜成像的特点作图,会利用平面镜成像的特点解决与平面镜相关的问题. 了解平面镜在生活中 有广泛的应用,如家庭用的穿衣镜、练功房里墙壁四周的镜子等都是平面镜. 3. 通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象. 【解读】通过实验了解色散现象,知道太阳光(或白光)通过三棱镜后可被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色 光. 了解红、绿、蓝叫作色光的三原色,观察红、绿、蓝三束光在白墙上重叠部分的颜色,了解它们按不同比例混 合后可以形成丰富的色彩,了解色光、色光的混合在生产生活中的具体应用. 4. 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用. 探究并了解凸透镜成像的规律. 了解凸透镜成像规律的 应用. 例 1:了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机中的应用. 例 2:了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法. 具有保护视力的意识. 【解读】(1)观察透镜,能够根据透镜的外形区分常见的凸透镜和凹透镜. 知道透镜的主光轴、光心. 通过观察平 行于主光轴的光经透镜折射后的光路,知道什么是焦点和焦距,会粗略测量凸透镜的焦距. 通过实验,知道凸透 镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用,初步了解三条特殊光线通过透镜后的传播方向. (2)能用蜡烛(或发光物体)、光具座、光屏等探究凸透镜成像规律,通过观察像的虚实、正倒、大小、位置跟物距 的关系,归纳出凸透镜成像的规律. 知道凸透镜成倒立缩小实像、倒立放大实像、正立放大虚像的条件. 能使用 光具座进行研究,进一步认识实像和虚像. (3)了解透镜在生活中的应用,并能将其与前面学过的凸透镜成像规律建立联系. 能说出幻灯机和投影仪、照相 机等光学仪器的基本结构和原理. 尝试用已学过的透镜成像规律的知识解释具体光学仪器应用的问题,形成初 步的分析概括能力. 通过了解透镜在生活中的应用,体会科学技术对社会发展和人类生活的影响. ———以上解读均摘自《新版课程标准解析与教学指导》初中物理 2022 版 新教材新增跨学科实践 自制望远镜 你能否设计一个望远镜,能够用它观察校园内远处的物体呢? 【方案名称】制作望远镜 【学习目标】 1. 了解望远镜的基本结构. 2. 知道望远镜的物镜和目镜凸透镜成像原理. 3. 利用已学的透镜成像知识设计制作简易望远镜,并进行调试及改进. 4. 了解望远镜的发展历程,关注人类探索宇宙的重大活动. 【课前了解】 1. 望远镜的基本构造:望远镜有不同的类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍组成的. 2. 望远镜的成像原理 物镜———使被观察的物体成一个倒立、缩小的实像􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,成像原理与照相机􀪍􀪍􀪍相同. 目镜———相当于放大镜􀪍􀪍􀪍,把物镜成的实像再一次放大􀪍􀪍. 2-4 分层作业本·江西物理 【方案设计】简易望远镜的要素分析和器材选择 简易望 远镜 物镜 器材:凸透镜 作用:u>2f物,f物<v<2f物,成倒立、缩小的实像 { 目镜 器材:凸透镜 作用:u<f目,成正立、放大的虚像 { 镜筒 器材:两个可套在一起的圆筒 作用:调节目镜和物镜之间的距离,从而可以看清远近不同的物体{ ì î í ï ï ï ï ï ï 【制作过程】 1. 确定望远镜的放大倍数:选择不同焦距的凸透镜两个 2. 选择物镜和目镜:①选择两块凸透镜时,除了需要满足焦距的要求,物镜的直径还要比目镜的直径大一些. 测量 凸透镜的直径,以便于制作直径合适的镜筒. ②选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜;选择焦距较短、直 径较小的凸透镜作为目镜. 3. 设计镜筒:①在用望远镜观察远近不同的物体时,需要调节两镜间的距离. 镜筒可以设计成两段,让物镜的镜筒 较目镜的镜筒粗一些,套在一起后便于调节. ②观察最远处的物体时,两镜间的距离约等于两镜焦距之和. ③观 察较近处的物体时,两镜间的距离要稍大一些. 4. 用双面胶或者胶枪等将目镜和物镜分别固定在镜筒上. 5. 试用及调整:把目镜镜筒插入物镜镜筒内,把目镜放到眼前,通过望远镜观察远处的物体. 在观察时要通过对镜 筒长度的调节,改变物镜与目镜间的距离,直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止. 6. 完成表格中的信息可以帮助你设计制作望远镜时较快速的选择合适的材料,完成设计. 凸透镜镜头 f 焦距 / cm d 直径 / cm 成像特点 放大倍数 透镜间的最小距离 / cm 物镜 目镜 【反思与改进】 1. 为什么通过简易望远镜看到的像是倒立的? 怎样才能通过望远镜看到正立的像呢? 原因:该简易望远镜是利用两个凸透镜制成的,物体经过物镜成倒立、缩小的实像,这个实像正好落在目镜的一 倍焦距以内,目镜相当于放大镜,将倒立、缩小的实像放大,所以人通过简易望远镜看到的像是倒立的. 改进方案一:使用两个相互垂直的平面反射装置把所成的像先上下颠倒一次,再左右颠倒一次; 改进方案二:物镜使用凸透镜,目镜使用凹透镜,望远镜所成的像就是正立的了. 2. 为什么通过简易望远镜看到的像偏暗,该如何改进才能使像更亮一些? 原因 1:可能是简易望远镜的镜筒太长所致; 改进方案:选用焦距更小的凸透镜制作望远镜; 原因 2:可能是物镜的直径太小,进入镜筒的光束较少所致; 改进方案:增大物镜所用凸透镜的直径. 原因 3:可能是两镜筒之间的缝隙不严,光束有空隙进入镜筒形成干扰所致; 改进方案:将两镜筒之间的缝隙合严,避免光束由此处进入镜筒.